Bài 1 : BÀI MỞ ĐẦU
VỊ TRÍ CỦA CON NGƯỜI TRONG TỰ
NHIÊN
NHIỆM VỤ CỦA MÔN CƠ THỂ NGƯỜI
VÀ VỆ SINH
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC CƠ
THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH
I- Về TR CUA CON NGệễỉI
TRONG Tệẽ NHIEN
Em hãy cho biết tên ngành động vật của các số
trong hình sau :
• 1- Động vật nguyên
•
•
•
•
•
•
•
sinh
2- Ruột khoang
3- Giun dẹp
4- Giun tròn
5- Giun đốt
6- Thân mềm
7- Chân khớp
8- ĐV có xương sống
Lớp động
vật nào
trong ngành
ĐV có xương
sống có vò trí
tiến hóa cao
nhất ?
Lớp cá
Lớp lưỡng
cư
Lớp bò sát
Lớp chim
Lớp thú
Em hãy xác đònh những đặc điểm nào dưới đây
chỉ có ở người , không có ở động vật :
Đi bằng 2 chân .
Sự phân hóa của bộ xương phù hợp với chức năng
lao động bằng tay và đi bằng hai chân .
Nhờ lao động có mục đích , người đã bớt lệ thuộc
thiên nhiên .
Răng phân hóa thành răng cửa , răng nanh , răng
hàm .
Có tiếng nói , chữ viết , có tư duy trừu tượng và
hình thành ý thức .
Phần thân của cơ thể có 2 khoang : ngực và bụng ,
ngăn cách nhau bởi cơ hoành .
Biết dùng kửa để nấu chín thức ăn .
Não phát triển , sọ lớn hơn mặt .
S
Đ
Đ
S
Đ
S
Đ
Đ
Tiểu kết :
Người là động vật thuộc lớp
Thú . Đặc điểm cơ bản phân
biệt người với động vật là :
biết chế tạo và sử dụng công
cụ lao động vào những mục
đích nhất đònh , có tư duy ,
tiếng nói , chữ viết .
II- NHIỆM VỤ CỦA MÔN CƠ THỂ
NGƯỜI VÀ VỆ SINH
Thảo luận nhóm:
1- SGK nêu lên mấy nhiệm vụ
?
2- Nhiệm vụ nào là quan trọng
hơn ?
3- Vì sao phải nghiên cứu cơ
thể về cả 3 mặt : cấu tạo ,
chức năng và vệ sinh ?
Đáp án :
1- SGK nêu lên 2 nhiệm vụ .
2- Nhiệm vụ 2 . Vì khi hiểu rõ đặc điểm cấu tạo
và chức năng sinh lí của cơ thể , chúng ta mới
thấy được loài người có nguồn gốc ĐV nhưng
đã vượt lên vò trí cao nhất về mặt tiến hóa
nhờ có lao động .
3- Vì muốn hiểu rõ được chức năng của một cơ
quan , cần hiểu rõ cấu tạo của cơ quan đó .
Mặt khác , khi đã rõ cấu tạo và chức năng
của một cơ quan ta có thể đề ra những biện
phap vệ sinh cơ quan này .
Quan sát hình ảnh , hãy cho biết kiến thức về cơ
thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với
những ngành nghề nào trong xã hội ?
• Ngành Y TẾ
• NgànhTDTT
• Ngành GIÁO
DỤC
Tiểu Kết
Sinh học 8 cung cấp :
Những kiến thức về đặc điểm
cấu tạo và chức năng của cơ
thể người trong mối quan hệ
với môi trường .
Những hiểu biết về phòng
chống bệnh tật và rèn luyện
thân thể .
Kiến thức về cơ thể người
có liên quan mật thiết tới
nhiều ngành khoa học như : y
III- PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP
MÔN HỌC CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ
SINH
Tiểu kết
• Phương pháp học tập phù hợp
với đặc điểm môn học là kết
hợp quan sát , thí nghiệm và
vận dụng kiến thức kỹ năng
vào thực tế cuộc sống .
Củng cố
Giống nhau :
- có lông mao
•
Nê
u
nhữ
n
g
đặ
c
•
điểm giống nhau và • - đẻ con
• - có tuyến sữa và nuôi
khác nhau giữa
con bằng sữa .
người và động vật
Khác nhau :
thuộc lớp Thú .
• - người biết lao động
• - có tư duy
• - có tiếng nói và chữ
viết
Hãy lựa chọn phương pháp học tập để đạt
được mục đích , nhiệm vụ môn học :
CẤU TẠO
bằng vận
dụng
CHỨC
NĂNG
bằng quan
sát
VỆ SINH
bằng thí
nghiệm
DẶN DÒ :
• Xem lại ở nhà :
Bài 46 - Thỏ
Bài 47 - Cấu tạo
trong của thỏ
• của SGK Sinh học 7 .