Bài 13 tiếng gà trưa ngữ văn 7

Kiểm tra bài cũ:

Em chọn bông hoa
hồng màu gì?


Kiểm tra bài cũ:
Đọc thuộc bài thơ Cảnh khuya cho biết thể thơ,
cho biết tác dụng nghệ thuật trong hai câu thơ đầu?

-Thể thơ Tứ tuyệt (thuần việt ), phép so sánh
cho ta thấy thiên nhiên gần gũi với con người


Kiểm tra bài cũ:
Đọc thuộc hai câu thơ sau của bài thơ Ngắm trăng,cho biết
Tác dụng của phép lặp từ “chưa ngủ” ?

-Chưa ngủ của câu thơ thứ 3 gợi dáng vẻ nghệ sĩ trong tâm hồn
nhà thơ.
-Chưa ngủ trong câu thơ thứ 4 gợi lên chiều sâu tâm hồn của
người chiến sĩ, yêu nước


Kiểm tra bài cũ:
Đọc thuộc lòng bài thờ Rằm tháng giêng,cho biết nội
dung của 2 câu đầu bài thơ?

-Tả cảnh rằm tháng giêng trên sông nước
-Không gian cao rộng,bát ngát giữa

sông xuân, nước xuân và trời xuân.


Kiểm tra bài cũ:

So sánh điểm giống nhau, khác nhau của hai bài thơ.

*Giống nhau:
-Chủ đề Yêu nước, yêu thiên nhiên; thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.
*Khác nhau:
-Bài Cảnh khuya thơ thuần Việt,bản dịch đúng thể thơ.
-Bài Rằm tháng giêng thơ Hán Việt ,bản dịch thơ lục bát.


I. TÌM HIỂU CHUNG:

1.Tác giả, tác phẩm:
a/ Tác phẩm:
-Xuân Quỳnh sinh năm 1942 mất 1988
-Quê Hà Đông- Hà Tây ( Hà Nội )
-Nhà thơ nữ xất sắc trong nền thơ văn
hiện đại.
-Thơ gần gũi, biểu hiện những rung
động, khát vọng chân thành, tha thiết.
b/Tác phẩm:
- Viết trong thời kì đầu kháng chiến
chống Mỹ.
- In trong tập thơ “Hoa dọc chiến hào”.
-Thể thơ:Năm tiếng ,xen kẻ 3 tiếng,gieo
vần cuối câu.

1942-1988


I. TèM HIU CHUNG:
1.Tỏc gi, tỏc phm:
2. c v gii ngha t khú: Sgk
3.B cc:

Bọỳ cuỷc

7 cỏu
õỏửu
. 5 khọứ
thồ giổợa
. 10 cỏu
cuọỳi

Hóy cho bit b cc
ca bi th?

3 phỏửn

Tióỳn g gaỡ trổa trón õổồỡn g haỡn h quỏn.
Tióỳn g gaỡ trổa vồùi nhổợn g kố nióỷm .
Tióỳn g gaỡ trổa- nióửm haỷn h phuùc vaỡ
sổùc maỷn h chióỳn õỏỳu .


I. TèM HIU CHUNG:

II. TèM HIU VN BN:
1. Ting g trờn ng hnh quõn:

tr
ai?
Maỷi c hNhõn
m
xuùtỡnh
c vọl
trong
Taỷ
saocaớvt
trong
vaỡn
ang
lm
gỡ?
baỡ
i
thồ
dióự
n
bióỳ
n quó,
nhổ
ỏm thanh
laỡ
n
g
Vy cm hng ca tỏc gi

thóỳ
naỡ
o ?tỏm
trong trong
trờcngổồỡi
bi th
vicaùgỡ?
chióỳn khi
sộ gi
chốtbở
m aớn h
bồới tióỳn g gaỡ trổa?

Nhỏn vỏỷt trổợ tỗnh laỡ ngổồỡi lờnh õang haỡn h quỏn.
Caớm hổùn g õổồỹc khồi gồỹi tổỡ vióỷc nghe tióỳn g gaỡ nhaớy ọứ cuỷc taùc cuỷc ta.

Maỷc h caớm xuùc trong baỡi thồ tổỡ tióỳn g gaỡ trổa, nghe ỏm
thanh õoù ngổồỡi lờnh nghe : xao õọỹn g nừn g trổa, thỏỳy baỡn
chỏn õồợ moới , nhồù vóử tuọứi thồ.
-Tióỳn g gaỡ laỡ ỏm thanh quen thuọỹc cuớa laỡn g quó.
-Tióỳn g gaỡ nhaớy , cho trổùn g họửn g taỷo nióửm vui cho ngổồỡi
nọng dỏn cỏửn cuỡ chừt chiu.
- Laỡ ỏm thanh c a õióửu tọỳt laỡn h. Do õoù taỷo thaỡn h kố nióỷm
khoù quón.


I. TèM HIU CHUNG:
II. TèM HIU VN BN:
1. Ting g trờn ng hnh quõn:

Em nhn
v ngh
thuttrờn
th
Nh xột
vygỡting
g tra
hin ni
dung ca
on
th?
ng
hnh
quõn
ca

ngi chin s gi cm xỳc
gỡ?

-Kóỳt hồỹp kóứ, taớ, bióứuGcaớm.
I í

-Nghóỷ thuỏỷt thóứ hióỷn cỏu thồ cuỷc taùc ,

-ióỷp
cuỷtổỡ,
c ta õióỷp
....? ngổợ:

Nhn mnh gõy n tng,liờn tng thi th u.

- ióỷp tổỡ Tióỳn g gaỡ trổa coù taùc duỷn g
Nghe
gỗ? bng thớnh giỏc,cm giỏc,tõm tng, (hi c)
- ióỷp tổỡ nghe noùi lón õióửu gỗ?
Kộo qỳa kh tuụ th tr v hin ti.

Gồỹi tỗnh caớm laỡng quó vaỡ nhổợng kố
nióỷm khoù quón. Coù tỗnh caớm õọỳi vồùi
laỡng quó thừm thióỳt, sỏu nỷng.


Qua
những
chi
Qua
những
chi
tiết
Qua
những
chi
tiết
ấy,
Qua
những
chitiết
tiếtấy,
em
cảm

I. TÌM HIỂU CHUNG:
về
tuổi
thơ
gợi
vẻ
em
có
cảm
nhậh
gì
về
vềcó
tuổi
thơnhậh
gợi tả
tảgì
vẻvề
hình
đẹp
gì
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
hìnhảnh
ảnh
người
bà?
đẹpngười
gì?? bà?
1. Tiếng gà trên đường hành quân:
2.Tiếng gà trưa và kỉ niệm tuổi thơ và tình bà cháu:

a. Những hình ảnh và kỉ niệm tuổi thơ

*Hình ảnh:
- Bình dị, gần gũi, quen thuộc, thân thiết.
-Con gà mái mơ ,mái vàng và ổ trứng hồng đẹp như tranh.
*Tuổi thơ :
-Tò mò xem trộm gà đẻ bị bà mắng.
-Mong được quần áo mới …Ước mong đi vào giấc ngủ .
Hình ảnh gợi vẻ đẹp tươi sáng, đầm ấm hiền hòa.


Qua
Qua những
những chi
chitiết
tiết
I. TÌM HIỂU CHUNG:
“Tiếng
“Tiếng gà
gà trưa”về
trưa”vềkỉ
kỉ
*Người
bàVĂN
:
II. TÌM
HIỂU
BẢN:
niệm
niệmtuổi

tuổithơ
thơ,,trong
trong
Có tiếng bà vẫn mắng:
bài,
1. Tiếng Gà
gàđẻ
trên
đường
bài,Em
Emcó
cósuy
suynghĩ
nghĩ
mà mày
nhìn hành quân:
2.Tiếng gà
vàlang
kỉ niệm
Rồitrưa
sau này
mặt ! tuổi thơ và tình
gi?
gi?bà cháu:
lấyvàgương
soituổi thơ:
a. NhữngCháu
hìnhvề
ảnh
kỉ niệm

Lòng
thơ lo
b. Hình ảnh
và dại
kỉ niệm
vềlắng
bà:

Hình ảnh người
bàkhum
tần tảo
chiu trong cảnh nghèo khó, hết lòng vì
Tay bà
soichắt
trứng
con cháu, dành
thương
yêuchiu
cho cháu.
Dànhtrọn
từng
quả chắt
Cho con gà mái ấp
Khi gió mùa đông tới
Bà lo đàn gà toi
Mong trời đừng suơng muối
Để cuối năm bán gà
Cháu được quần áo mới

Đọc
Đọcvà
vàcho
chobiết,tâm
biết,tâm
tình
tìnhcủa
củangười
người cháu
cháu
trong
trongkhổ
khổthơ
thơdiễn
diễntả
tả
tình
tìnhcảm
cảmgì?
gì?

I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1. Tiếng gà trên đường hành quân:
Cháu
: thơ và tình bà cháu:
2.Tiếng gà trưa*Người
và kỉ niệm
tuổi
a. Những hình ảnh và kỉ niệm tuổi thơ:

b. Hình ảnh và kỉ niệm
về bà:
Tiếng
gà trưa
Mang
baochiu
nhiêu
hạnh
phúc
Hình ảnh người bà tần
tảo chắt
trong
cảnh
nghèo khó, hết lòng vì con
cháu, dành trọn thương
yêucháu
cho cháu.
Đêm
về nằm mơ
Giấc ngủ hồng sắc trứng
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì cho
lòng yêu
quốc
Khổ thơ cuối gợi
em tổ
suy
nghĩ về tình cảm gia đình,
Vì xóm làng thân thuộc
tình bà cháu ,tình

yêu quê hương đất nước của người
Bà ơi cũng vì bà
cháu .
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ


I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
III.TỔNG KẾT:

TRẮC NGHIỆM
Điệp khúc "tiếng gà trưa"được lặp đi lặp lại 4 lần
Có tác dụng như thế nào ?

Tạo nhịp điệu cho bài thơ dồn dập, lôi cuốn

S

Tạo sợi dây liên kết giữa các kỉ niệm

S

Để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh cho bài thơ

S

Tất cả đều đúng

Đ

I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
III.TỔNG KẾT:

TRẮC NGHIỆM
Nhân định nào đúng nét đặc sắc của
nội dung, nghệ thuật của bài ?

Gợi kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ đẹp đẽ. Tình bà
cháu nồng ấm.

Tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thêm tình quê
hương đất nước.

A
B

Thể thơ 5 chữ, gieo vần linh hoạt

C

Tất cả sai.

D
Đ


I. TÌM HIỂU CHUNG:

II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
III.TỔNG KẾT:
1.Nội dung :
Tiếng gà trưa đã gợi về những kỉ niệm đẹp đẽ của
tuổi thơ và tình bà cháu. Tình cảm gia đình đã làm sâu
sắc thêm tình quê hương đất nước
2.Nghệ thuật:
Bài thơ theo thể 5 tiếng có cách diễn đạt tình cảm tự
nhiên và nhiều hình ảnh bình dị chân thực


I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:
III. TỔNG KẾT:
IV. LUYỆN TẬP
1 .Đọc thêm :
Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa
Tu hú kêu trên những cánh đồng xa
Khi tu hú kêu bà còn nhớ không bà
Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế
Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế
Mẹ cùng cha công tác bận không về
Cháu ở cùng bà , bà bảo cháu nghe
Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc
Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa.


V. DẶN DÒ:

-Học thuộc bài
thơ
-Soạn bài tiếp
theo:
“MỘT THỨC
QUÀ CỦA LÚA
NON:CỐM”


CHÀO CÁC EM VÀ THẦY CÔ