BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUÔNG THỰC TIỄN: Hãy chung tay nói không với túi nilon

BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC
TÌNH HUÔNG THỰC TIỄN
1. Tên tình huống: “Hãy chung tay nói không với túi nilon”.
Sáng nay, trên đường đi học, Xuân ghé qua bên đường mua xôi ăn. Xôi
được cô bán hàng gói cẩn thận trong túi nilon. Đến trường, chưa đến giờ vào
lớp, Xuân bỏ xôi ra ăn sáng. Sau tiết một, Xuân kêu đau bụng. Tôi không biết
nguyên nhân tại sao, bèn hỏi:
- Thế từ sáng tới giờ, ngoài ăn xôi, bạn có ăn cái gì nữa không?
Xuân ôm bụng, nhăn nhó trả lời:
- Mình chỉ ăn xôi thôi.
- Tài nhỉ, bạn chỉ ăn xôi mà đau bụng được. Hay xôi có vấn đề gì rồi?
- Không, mọi lần mình vẫn ăn xôi của cô bán hàng ấy mà, có việc gì đâu?
Thấy vẻ mặt tôi đăm chiêu, Xuân bèn nói:
- À, mình biết rồi, hôm nay ăn xôi mình thấy túi nilon đựng xôi rất hôi.
Có thể mình bị đau bụng do túi ni lông đựng xôi đấy.
- Túi nilon mà gây ngộ độc sao? Thôi, bây giờ mình đưa bạn xuống phòng
y tế của trường để xin thuốc nhé!
Từ việc ngộ độc của Xuân tôi chợt nghĩ có lẽ là mọi người nhìn thấy
những tiện lợi của túi nilon đem lại mà chưa thấy tác hại khi dùng chúng hoặ
biết nhưng làm ngơ. Vì vậy, tôi nhận ra rằng tôi và Xuân cần giúp mọi người
nhìm ra tác hại của việc sử dụng túi nilon không chỉ ảnh hưởng tới môi trường
mà còn gây hại tới sức khỏe để từ đó nâng cao ý thức hạn chế đến mức tối đa
việc không dùng bao bì nilon.
2. Mục tiêu giải quyết tình huống:
- Thứ nhất: Giúp mọi người biết được tác hại của bao bì ni lông.
- Thứ hai: Chỉ ra một số giải pháp để giúp mọi người hạn chế sử dụng bao
bì nilon.
- Thứ ba: Hình thành cho bản thân tính tự tin trước mọi tình huống, tạo
động lực học tập, khả năng tự học, tự nghiên cứu, quan tâm đến các vấn đề cộng
đồng.

- Thứ tư: Nhằm hiểu sâu hơn về kiến thức các môn Toán,Sinh học, Địa
lí, Giáo dục công dân,Ngữ văn....tăng kỹ năng vận dụng các kiến thức từ sách
vở và thực tế đời sống.
- Thứ năm: Tạo thành cuộc tuyên truyền rộng lớn thông qua nhà trường
và mạng xã hội rèn nhiều kĩ năng sống, nâng cao ý thức cho mỗi học sinh chúng
ta về cộng đồng và góp phần thiết thực giảm thiểu tác hại của bao bì nilon làm
cho môi trường ngày càng sạch đẹp.
1


3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống:
3.1/ Phương pháp nghiên cứu
- Thu thập thông tin, tìm hiểu tư liệu liên quan: Tìm hiểu thông tin qua
sách báo, mạng xã hội
- Thống kê: thống kê số và tính số người sử dụng bao bì nilon.
- Tích hợp: Tích hợp những điều đã biết, đã học, kiến thức liên môn với
thực tế đời sống.
- Phân tích, giải thích, so sánh, tổng hợp, đánh giá: trình bày khái quát
thực trạng, nguyên nhân, tác hại; bày tỏ quan điểm về vấn đề.
3.2/ Vận dụng các kiến thức liên môn
Để nghiên cứu và giải quyết tình huống này chúng em đã lập nhóm cùng
tìm hiểu và thấy có thể vận dụng nhiều kiến thức các môn học trong nhà trường
để giải quyết tình huống:
- Vận dụng kiến thức môn Lịch sử: Biết được nguồn gốc ra đời của bao
nilon. Kế thừa nền nếp sinh hoạt lâu đời trước khi có bao nilon.
- Vận dụng kiến thức môn Toán:Thống kê và tính tỉ lệ số người số bao
nilon sản xuất tiêu dùng ,thải ra môi trường.
- Vận dụng kiến thức môn Vật lí: Tính chất Vật lí của tủi ni lon, khó phân
hủy nhưng có thể tái sử dụng vào các mục đích khác.
- Vận dụng kiến thức môn Công nghệ : Bao nilon có tính cách điện có thể

dùng để nối mạch điện trong gia đình khị bị hở
- Vận dụng kiến thức môn Hóa học: Biết được ảnh hưởng nghiêm trọng khi
đốt nilon khí nilon có dẫn khí lưu huỳnh và khi nilon có tác dụng với axit
sunfuric.
- Vận dụng kiến thức môn Sinh học: Biết được ảnh hưởng của túi ni lon đối
với môi trường sinh học,đối với sức khỏe con người.
- Vận dụng kiến thức môn Giáo dục công dân:Giáo dục ý thức về sử
dụng và thải bỏ túi ni lon
- Vận dụng kiến thức môn Mĩ thuật: những bức tranh của học sinh cũng
có thể góp phần tuyên truyền: lên án, phê phán kêu gọi mọi người có ý
thức về việc giảm thiểu và tái sử dụng nilon.
- Vận dụng kiến thức môn Ngữ văn:
+ Vận dụng kĩ năng làm văn thuyết minh, nghị luận để nói về tác hại của
việc sử dụng túi nilon bằng những dẫn chứng, luận điểm cụ thể, những lý lẽ
phân tích, chứng minh làm cho bài viết có sức thuyết phục đối với người nghe,
người đọc.
+ Sáng tác những bài thơ, văn, vè … tuyên truyền về tác hại của việc sử
dụng túi nilon.
2


- Ứng dụng công nghệ thông tin: tìm kiếm google và các phương tiện
thông tin khác.
4. Giải pháp giải quyết tình huống:
Để giải quyết tình huống trên cần có nhiều giải pháp sâu rộng, toàn diện.
Nhóm chúng em xin được đề nghị một số giải pháp sau:
*Xã hội
Tăng cường giáo dục, tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho mọi người
hiểu được tác hại của túi nilon đối với môi trường và sức khoẻ con người cũng
như sinh vật. Vận động toàn dân sử dụng bao bì thay thế bằng các chất liệu dễ

phân hủy hoặc không gây độc. Phân loại rác, đặt nhiều thùng rác nơi công cộng.
* Nhà trường:
Đưa vấn đề này vào trong hoạt động ngoại khóa, chào cờ,… để nâng cao
ý thức, hành động của mỗi học sinh. Tổ chức nhiều cuộc cổ động với khẩu hiệu:
“Một ngày không sử dụng bao bì nilon”, “Hãy cùng nhau giảm thiểu tác hại của
bao bì ni lon”.
* Gia đình:
Hạn chế sử dụng bì nilon khi không cần thiết để giảm thiểu số túi nilon
thải ra bên ngoài. Loại bỏ thói quen sử dụng túi nilon, thay thế bằng những chất
liệu khác như túi sinh thái, túi giấy, phân loại rác tại nguốn để thuận tiện cho
việc xử lí.
* Nhóm ( cá nhân ) học sinh chúng em:
- Xây dựng cơ sở lý thuyết về thực trạng sử dụng túi nilon, tác hại của
việc sử dụng túi nilon và một số biện pháp để hạn chế không sử dụng túi nilon.
- Vẽ tranh cổ động, làm tờ rơi tuyên truyền.
- Viết bài thuyết minh về tác hại của việc sử dụng bao bì nilon.
- Lên kế hoạch tuyên truyền, phát tờ rơi cho bố mẹ, các bạn học sinh và
người dân hiểu biết sâu rộng về tác hại của việc sử dụng bao bì nilon.
- Tìm hiểu các biện pháp để hạn chế đến mức tối đa việc sử dụng bao bì
nilon hiện nay.
5. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống
5.1/ Mô tả quá trình thực hiện
Đầu tiên, chúng em tìm hiểu thực trạng, lí do sử dụng bao bì ni lông:
Trước đây nhà bác học Acximet nói “Hãy cho tôi một điểm tựa, tôi sẽ
nâng cả trái đất lên” thì ngày nay có người nói: “Hãy cho tôi những chiếc túi
nilon tôi sẽ đựng được cả trái đất”. Điều đó đã trở thành hiện thực – túi nilon đã
có mặt ở khắp mọi nơi, trở thành loại bao bì được ưa chuộng ở hầu hết các quốc
gia nhất là Việt Nam. Không biết tự bao giờ túi nilon đã len vào cuộc sống, thay
thế lá dong, lá chuối, lá sen… là những loại lá truyền thống của người Việt xưa.
3

Theo như kiến thức môn Hóa, Ngữ văn 8 (Bài “Thông tin trái đất năm
2000”) em đã được học thì túi nilon là một loại túi có tính chất bền dẻo, mỏng
nhẹ, nguyên liệu tạo ra là dầu mỏ, khí đốt. Túi nilon ra đời là sản phẩm của dây
chuyền sản xuất hiện đại với nhiều loại túi có kích cỡ, màu sắc khác nhau.
Với ưu điểm bền, chắc, tiện dụng và giá thành thấp nên túi nilon được
dùng phổ biến, có mặt hầu như ở mọi nơi: từ hàng bán rau, dưa, cà thịt... đến các
cửa hàng, những trung tâm thương mại lớn. Nó được sử dụng rộng rãi
tràn lan trên thị trường. Ở mỗi gia đình hầu hết sử dụng bao bì
ni lông để đựng đồ mà không hề quan tâm tới tác hại của nó.
Mặc dù, đã có những khuyến cáo về tác hại của nó nhưng mọi
người không để ý. Ta có thể thấy rõ qua kết quả thăm dò của
Trung tâm Hỗ trợ Ứng phó biến đổi khí hậu (SCC) đối với 200
người. Một gia đình trung bình dùng tới 11,3 túi /ngày.
Sau đây là kết quả thăm dò:
Gia đình bạn có sử dụng túi ni lông khi đi chợ, đi mua
hàng, đựng đồ đạc không
- Có : 100 %
- Không : 0 %
Mỗi ngày gia đình bạn sử dụng hết bao nhiêu túi ni lông ?
- Dưới 5 cái : 55 %
- Từ 6 - 10 cái : 36 %
- Trên 10 cái : 9 %
Bạn có bao giờ nghe nói đến tác hại của việc sử dụng túi
ni lông ?
- Biết rất rõ : 56 %
- Thỉnh thoảng : 42 %
- Chưa bao giờ : 2 %
Sau khi mua hàng về, bạn xử lý như thế nào với túi ni

lông ?
- Vứt ra sọt rác : 71 %
- Rửa sạch lần sau dùng lại : 19 %
Theo bạn, chúng ta có nên sử dụng các loại túi thân thiện
với môi trường thay cho túi ni lông ?
- Có : 21%
- Không : 79%
Như vậy qua thống kê trên ta có thể thấy Việt Nam là 1
trong những nước sử dụng rất lãng phí túi ni lông. Ở Việt Nam
trung bình một hộ gia đình sử dụng không dưới 10 chiếc túi ni
lông. Túi dùng xong vứt liền vào sọt rác, cống rãnh, lề đường,
sông ngòi … cứ tiện chỗ nào vứt chỗ ấy, mà không nghĩ tới hậu
quả khủng khiếp nó gây ra. Mọi người đã biến nó thành thảm
họa của môi trường. Ở các nước phát triển từ vài thập niên nay
các nhà khoa học đã lên tiếng nói không với túi ni lông. Nhiều
4


quốc gia khuyến khích người dân sử dụng túi “ thân thiện với
môi trường”. Vì vậy để tuyên truyền với mọi người: “Vì môi
trường xanh hãy chung tay nói không với túi ni lông”.

Một góc chợ Tiên Yên đã thấy sử dụng nhiều túi nilon.

Túi nilon được bày bán với đủ các chủng loại, màu sắc.
Thứ hai: Chúng em tìm hiểu về tác hại của túi ni lông.
Muốn tuyên truyền được mọi người từ bỏ thói quen sử dụng bao bì ni
lông, chúng em nhận thấy bản thân phải có những hiểu biết đầy đủ, khoa học về
tác hại của bao bì ni lông. Vì vậy, em và Xuân đã tìm tòi và vận dụng kiến thức
liên môn đã học tìm hiểu về các tác hại của túi ni lông đối với môi trường và sức

khỏe của con người để từ dó góp phần……..
Chúng em đã vận dụng kiến thức môn Hóa học và môn
Sinh học để tìm hiểu về tác hại của túi ni lông đối với sức khỏe,
môi trường sống của con người. Bởi với ưu điểm rẻ, tiện dụng
nên được sử dụng rộng rãi. Trước hết, ngay từ khâu sản xuất
bởi vì việc sản xuất túi ni lông, sử dụng nguyên liệu đầu vào là
5


dầu mỏ, khí đốt và chất phụ gia như chất hóa dẻo, kim loại,
màu phẩm – những chất nguy hiểm tới sức khỏe con người. Và
trong quá trình sản xuất nó sẽ tạo ra khí cacbonic CO2làm tăng
hiệu ứng nhà kính, thúc đẩy biến đổi khí hậu toàn cầu. Theo các
nhà khoa học túi ni lông được làm từ chất dẻo pla-xtic khó phân
hủy, khi thải ra môi trường phải hàng trăm năm đến hàng nghìn
năm mới phân hủy hoàn toàn. Sự tồn tại của nó tới môi trường
sẽ gây nguy hiểm đặc biệt là đất, nước. Bởi nó lẫn vào đất ngăn
cản oxi xuống đất, xói mòn đất, làm đất bạc màu, không tơi
xốp. Nghiêm trọng hơn các nhà khoa học còn phát hiện ra đất,
nước bị ô nhiễm bởi túi ni lông sẽ ảnh hưởng tới sức khỏe con
người. Nó làm ô nhiễm thực phẩm do chứa kim loại ca-đi-mi gây
hại não và là nguyên nhân gây ung thư phổi. Nguy hiểm nhất là
khi đốt túi ni lông, bởi nó sẽ tạo ra khí đi-ô-xin rất độc, chỉ cần
nhiễm một lượng nhỏ cũng đủ nguy hiểm, và Fura gây ngộ độc,
khó thở, nôn ra máu, ảnh hưởng tới tuyến nội tiết, giảm khả
năng miễn dịch, gây rối loạn chức năng, gây ung thư và dị tật
bẩm sinh cho trẻ em… và đặc biệt một số túi ni lông có lưu
huỳnh (S) và dầu hỏa khi đốt cháy gặp hơi nước tạo thành a xít
Sun-fu-ríc (H2SO4) dưới dạng cơn mưa a xít rất có hại cho phổi.

Bãi rác thôn Cống To – Tiên Lãng- Tiên Yên

Chúng em vận dụng kiến thức địa lí nêu tác hại trực tiếp
của túi ni lông đến môi trường.Theo các nhà khoa học, bao bì ni
lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài
thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến
hiện tượng xói mòn ở vùng đồi núi. Bao bì ni lông bị vứt xuống
cống rãnh làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng
ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. Sự tắc nghẽn hệ thống
6


cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh. Bao bì
ni lông vứt xuống ao, hồ, sông, ngòi làm ô nhiễm nguồn nước,
không thể sử dụng thế mà nhiều nơi vẫn thiếu nước ngọt. Thật
lãng phí! Bao bì ni lông ảnh hưởng đến hệ sinh thái: SO 2 , o xít ni
tơ làm hủy diệt rừng, giảm độ PH trong đất. Túi ni lông trôi ra
biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải. Khí các bon làm
tầng ô zôn thủng tăng mức biến đổi khí hậu gây hạn hán, lũ lụt.
Trái đất nóng lên Bắc cực và Nam cực băng tuyết tan, mực nước
biển dâng thu hẹp diện tích đất đai.

Một nhánh thoát nước ra biển thôn xóm Nương – Tiên Lãng – Tiên Yên.

Túi nilon gây ô nhiễm môi trường nước làm cá chết hàng loạt

7


Sinh vật biển cũng vướng phải túi nilon

Thứ ba: Chúng em tìm hiểu về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
từ túi ni lông
Vận dụng kiến thức thực tế, từ thông tin đại chúng và môn
Toán tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường từ túi ni
lông.Đầu tiên phải kể tới là do việc xử lý, tái chế túi ni lông là
một vấn đề nan giải. Ta sẽ gặp khó khăn như người dọn rác
không hào hứng khi thu gom túi ni lông vì chúng quá nhẹ
(khoảng 1000 túi mới được 1 kg) mà giá thành túi ni lông tái
chế rất đắt, thường gấp 20 lần giá thành sản xuất 1 túi mới.
Thêm nữa là túi ni lông nhẹ, rẻ, bền và được cung cấp miễn phí
nên con người ỷ lại. Ta có thể thấy khi đi chợ, hội chợ ít ai mang
làn, túi giấy mà chỉ đợi người bán hàng đưa để đựng đồ. Bên
cạnh đó, một phần lỗi là do nhà sản xuất, cung cấp. Chưa có sự
quản lý chặt chẽ ở các khâu; sản xuất thì chưa có hệ thống xử
lý khí độc, lưu hành phân phối tràn lan, không giới hạn và theo
thống kê từ năm 2005 đến nay thì trung bình mỗi năm người
Việt sử dụng 35 kg túi ni lông/người/ năm. Một phần là sự thiếu
sót của chính phủ, Nhà nước đặc biệt là Bộ Tài nguyên và Môi
trường chưa có biện pháp thu gom xử lý túi, chưa có quy định
xử phạt nặng trường hợp vi phạm, chưa giáo dục, tuyên truyền
đến người dân. Và nguyên nhân chủ yếu nhất là do con người.
Do ý thức mọi người sử dụng túi bừa bãi vô trách nhiệm. Sử
dụng xong ta có thể vứt bừa bãi bất kì chỗ nào dù biết tác hại
của chúng bởi theo thống kê có 56 % người biết rất kĩ tác hại
của túi ni lông, 42% thỉnh thoảng có nghe tới, chỉ có 2 % chưa
bao giờ nghe tới.

8

Ven đường ngập tràn túi nilon.

Hình ảnh cho việc lạm dụng túi nilon.
Thứ tư: Chúng em mạnh dạn đưa ra một số giải pháp
để hạn chế sử dụng bao bì ni lông
Vận dụng kiến thức Giáo dục công dân chúng em đưa ra
biện pháp hạn chế sử dụng bao bì ni lông.Đầu tiên để khắc phục
tình trạng sử dụng bừa bãi túi ni lông phải kể tới ý thức con
người. Chúng ta phải rèn một ý thức trách nhiệm vì mọi người.
Chúng ta có thể:
- Thay đổi thói quen người sử dụng túi ni lông. Cùng nhau
giảm thiểu chất thải ni lông bằng cách giặt phơi khô dùng lại.

9


Các bà nội trợ Tiên Lãng đang giặt để tái sử dụng túi nilon.
- Không nên sử dụng túi khi không cần thiết. Không nên
nghĩ mỗi người dùng một ít, hạn chế chẳng có ý nghĩa gì. Ví dụ
một hộ gia đình chỉ sử dụng một túi/ngày thì cả nước có thể xóa
bỏ trên 25 triệu túi bị vứt vào môi trường như trước, cả thế giới
có thể xóa bỏ trên 9 tỉ túi mỗi năm.
- Loại bỏ thói quen sử dụng túi nilon, thay thế bằng những loại khác như
túi sinh thái, túi giấy dễ phân huỷ trong môi trường mà không mang chất độc
hại, túi cói, hoặc lá chuối, lá dong, lá sen…

Lá chuối gói giò

Lá sen gói cơm

10


Các bà, các mẹ sử dụng làn nhựa để đi chợ
- Thu gom, phân loại rác tại gia đình để thuận tiện cho việc xử lí lần nữa.

Phân loại rác tại gia đình – một việc làm góp phần bảo vệ môi trường
- Chấp hành nghiêm quy định về vệ sinh môi trường, đổ rác đúng nơi và
đúng thời gian của đội thu gom rác thôn xóm.
- Chúng ta có thể tuyên truyền cho gia đình, bạn bè và mọi
người thấy tác hại của túi ni lông để cùng nhau tìm ra giải pháp
cho vấn đề sử dụng túi ni lông.
Là học sinh chúng ta hãy chung tay bảo vệ môi trường,
hãy cùng nhau tuyên truyền đến mọi người tác hại của việc sử
dụng bao bì ni lông. Tham gia các hoạt động thu gom túi ni lông
ở địa phương, gia đình, nhà trường để góp phần cho trái đất
luôn xanh tươi.
Từ thực tế chúng tôi thấy rằng việc sử dụng bao bì ni lông
chưa hẳn là nhu cầu mà đôi khi trở thành một xu hướng.Ví dụ
11


muốn mang túi, làn đi mua đồ chắc chả ai dám vì ngại. Nhưng
để bảo vệ môi trường mà chúng ta đang sống và bảo vệ sức
khỏe của chính chúng ta, mỗi người hãy ý thức hơn trong việc
sử dụng túi ni lông: hạn chế sử dụng, không vứt bừa bãi, giặt sử
dụng lại... Vì vậy một lần nữa chúng tôi muốn nhắc nhở tới cộng
đồng như một hồi chuông cảnh tỉnh cần phải thay đổi thói quen
sử dụng túi ni lông, bảo vệ môi trường sống và chính sức khỏe
của chúng ta.

Thứ năm: Chúng em viết bài và tổ chức tuyên truyền
Chúng em đã viết bài tuyên truyền như sau: Các bạn thân mến! Hiện nay,
hiện tượng sử dụng túi ni lông và vất bừa bãi ra môi trường đang phổ biến và
diễn ra ở mọi nơi, mọi lúc….

Thiếu ý thức, mọi người vứt túi nilon bừa bãi
Bao bì nilon là một loại túi nhựa rất bền, dẻo, mỏng, nhẹ và tiện sử dụng.
Ngày nay, nó được sử dụng rất nhiều để đóng gói thực phẩm, bột giặt, bảo quản
nước đá, các loại chế phẩm hóa học hay đựng những phế liệu nhỏ, lưu hành từ
chợ cho đến các siêu thị, cửa hàng bán lẻ, những người bán hàng rong, len lỏi
vào mọi nơi của cuộc sống hiện đại. Sau khi hoàn thành chức năng của mình thì
những túi nilon này sẽ tràn ngập các bãi rác, chôn vùi dưới lòng đất, ao hồ,
cống, rãnh… Chúng góp phần vào những hiện tượng như xói mòn, thoái hóa đất
đai, ứ đọng nước thải, gây cản trở cho sự phát triển của cây trồng, tác nhân
xấu đối với môi trường sinh thái. Nguy hại hơn, túi nilon còn ảnh hưởng trực
tiếp đến sức khỏe của con người.

12


Thức ăn được đựng trong túi nilon.
Những túi nilon nhuộm màu xanh, đỏ, vàng ngoài đang dùng đựng thực
phẩm đã chế biến sẽ gây độc hại cho thực phẩm do chứa kim loại như chì,
cadimi (những chất gây tác hại cho bộ não và là nguyên nhân chính gây ung
thư). Nếu xử lý túi nilon bằng phương pháp đốt thì cũng không ổn vì túi nilon
chứa 2 chất PE và PP, khi đốt sẽ tạo thành khí cacbonic, mê tan và khí đioxin
cực độc.
Bên cạnh đó, túi nilon tràn ngập khắp nơi làm mất cảnh quan môi trường
đô thị. Ở những khu di tích lịch sử, các danh lam thắng cảnh là những nơi nhiều
người qua lại ấy vậy mà túi nilon tồn tại như là chuyện bình thường. Vậy hình

ảnh về một Việt Nam xanh , sạch sẽ ra sao trong mắt bạn bè quốc tế?

Bãi biển nơi mọi người du lịch ngập tràn túi nilon.
Chính vì vậy, tôi và các bạn hãy thay đổi thói quen sử dụng túi nilon của
mọi người bằng cách hướng dẫn họ làm tốt những việc làm sau:
- Hạn chế sử dụng túi nilon, tiết kiệm những túi sạch, giặt phơi và sử dụng
lại.
- Thu gom, phân loại rác tại gia đình để thuận tiện cho việc xử lí lần nữa.
13


- Chấp hành nghiêm quy định về vệ sinh môi trường, đổ rác đúng nơi và
đúng thời gian của đội thu gom rác thôn xóm.
- Cho con ăn sáng tại gia đình để tránh bị ngộ độc thức ăn.
- Loại bỏ thói quen sử dụng túi nilon, thay thế bằng những loại khác như
túi sinh thái, túi giấy dễ phân huỷ trong môi trường mà không mang chất độc
hại, túi cói, hoặc lá chuối, lá dong, lá sen…
- Tích cực trồng các loại cây: Dong, chuối, dọc mùng... vừa có gía trị kinh
tế, lại có lá sử dụng.
Vận dụng kiến thức môn Mĩ thuật, chúng em còn vẽ tranh, dùng ảnh cổ
động tuyền truyền ‘‘Hãy chung tay nói không với túi nilon”.

Sau đó, em và Xuân lên kế hoạch tổ chức tuyên truyền ở các lớp vào tiết
sinh hoạt. Các bạn hưởng ứng rất tốt. Các bạn đã có hiểu biết đầy đủ hơn về tác
hại của việc sử dụng bao bì nilon và những biện pháp để hạn chế sử dụng bao bì
nilon. Các bạn không còn sử dụng túi nilon mà thay vào đó là cầm làn, túi cói,…
khi đi mua hàng. Về nhà, các bạn còn biết tuyên truyền cho ông, bà, bố, mẹ,
anh, chị, em về tác hại của túi nilon và nhắc nhở mọi người về ý thức sử dụng
túi nilon, tăng cường sử dụng lại túi nilon, thay thế túi nilon bằng những túi sinh
thái, túi giấy thân thiện với môi trường.

Chúng em tuyên truyền cho các bạn nghe về tác hại của túi nilon
Chúng em cùng đi đến từng nhà phát tờ rơi và tuyên truyền. Những câu
thắc mắc của mọi người về tác hại của túi nilon và một số biện pháp hạn chế và
không sử dụng túi nilon đều được chúng em giải thích đầy đủ, dễ hiểu nhờ
những kiến thức liên môn trên mà chúng em đã tìm hiều. Chính vì vậy, đến đâu,
chúng em cũng nhận được sử ủng hộ nhiệt tình của các gia đình. Ai cũng cảm
14


ơn chúng em vì đã giúp họ hiểu hơn về tác hại của việc sử dụng túi nilon và một
số biện pháp để hạn chế sử dụng túi nilon.

Chúng em đến nhà dân phát tờ rơi và tuyên truyền về tác hại của túi nilon.

5.2/ Các tư liệu tham khảo
1.Sách giáo khoa cấp THCS các môn: Toán,Văn,Sinh, Giáo dục công dân,
Mĩ Thuật.
2. Các trang mạng xã hội.
- tác - hại - của – túi – nilon.
- ...

6. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống
6.1/ Đối với thực tiễn học tập:
- Việc giải quyết tình huống trên bằng cách vận dụng kiến thức liên môn
đã giúp chúng em củng cố kiến thức mới và cũ của các môn được học.
- Chúng em kết hợp được học với hành một cách hiệu quả. Sống có trách
nhiệm với cộng đồng. Có thêm những kĩ năng sống như giao tiếp, thương lượng,
hợp tác …
- Thấy được ý nghĩa việc vận dụng kiến thức các môn học vào thực tế có

hiệu quả. Từ đó, xác định rõ việc học tập quan trọng như thế nào.
- Hình thành nên thói quen tự nghiên cứu, tự giải quyết trước mỗi tình
huống, có lối tư duy khoa học lôgíc.
- Khi giải quyết được tình huống sẽ giúp bản thân tự tin trong học tập và
có niềm tin đối với việc học của bản thân mình.
- Đó là một động lực cho chúng em và các bạn trong lớp, trong trường,
cùng nhau học tập để cùng tiến bộ. Từ đó, thúc đẩy mạnh mẽ phong trào học tập
trong mỗi học sinh và nhà trường.
6.2/ Đối với thực tiễn, đời sống kinh tế xã hội.
Qua việc vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết tình huống thực tế
chúng em kết quả thu được là các bạn học sinh và mọi người trong xã đã:
- Biết được tác hại của việc sử dụng bao bì nilon và một số biện pháp để
hạn chế và không sử dụng bao bì nilon vì sức khỏe của cộng đồng và vì một môi
trường xanh, sạch, đẹp.
- Tích cực hưởng ứng phong trào “Hãy chung tay nói không với túi nilon”.
- Tích cực bảo vệ môi trường sống hơn bằng những hành động cụ thể.
15


- Tích cực tìm tòi các biện pháp nhằm hạn chế và không sử dụng túi nilon
trong sinh hoạt hàng ngày tiến tới một môi trường không sử dụng túi nilon.
Với cách giải quyết trên, chúng em nghĩ, nếu được tuyên truyền rộng
rãi đến tất cả mọi người dân trong cộng đồng thì mọi người sẽ thay đổi thói
quen, từ bỏ túi nilon để bảo vệ sức khỏe của bản thân mình và bảo vệ môi
trường sống của chính chúng ta.
Nhóm học sinh:
Nguyễn Thanh Xuân
Đào Duy Bách

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NINH

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN YÊN
----------  ----------

BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI
QUYẾT TÌNH HUỐNG

TÁC HẠI CỦA THUỐC LÁ
VÀ LỢI ÍCH KHI TỪ BỎ THUỐC LÁ

- TRƯỜNG: THCS THỊ TRẤN
- ĐỊA CHỈ: PHỐ TAM THỊNH – TIÊN YÊN – QUẢNG NINH
- ĐIỆN THOẠI: 0333.742.144
- EMAIL:

- Nhóm thí sinh:
1.Họ và tên: Nguyễn Thanh Xuân- Ngày sinh 05/09/2002. Lớp 9A
16


2. Họ và tên: Đào Duy Bách - Ngày sinh:3/09/2002. Lớp 9A

Năm học: 2016 - 2017

17