Tiết 132. Tổng kết văn bản nhật dụng

Kiểm tra bài cũ

Câu 2: Nối tên văn bản với nội dung cho phù hợp:
Lớp

Tên văn bản

Nội dung

1. - Cầu Long Biên chứng nhân
lịch sử

a. - Vai trò giáo dục gia đình, nhà trường,
xà hội đối với trẻ em; vai trò của người phụ
dụng là gì?
nữ.

6 - Động Phong Nha của văn bản nhật
Câu 1: Đặc điểm
- Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
A. Không phải là khái
2. - Cổng trường mở ra

7

B. Đề
- Mẹ tôi

- loại, không chỉ kiểu văn bản.
niệm thể Văn hoá dân gian (ca nhạc cổ truyền).

cập tới chức năng, đề

- Cuộc chia tay của những con
C. Mang tính thời sự và tính
búp bê

b. - Giới thiệu và bảo vệ di tích lịch sử, danh
lam thắng cảnh.
tài và tính cập nhật về nội dung.
- Quan hệ giữa thiên nhiên và con người.

lâu dài.

9

c. - Vấn đề hội nhập với thế giới và giữ gìn
bản sắc văn hoá dân tộc.

- Ôn dịch, thuốc lá

- Bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh.

- Bài toán dân số
4. - Phong cách Hồ Chí Minh

8

- CaD. Cả 3 sông Hương
Huế trên đáp án trên.

3. - Thông tin về Ngày Trái Đất
năm 2000

- Quyền sống của con người.

- Đấu tranh cho một thế giới hoà
bình

d. - Vấn đề môi trường.

- Tuyên bố thế giới về sự sống
còn, quyền được bảo vệ và phát

- Dân số và tương lai nhân loại.

- Chống tệ nạn ma tuý, thuốc lá.


Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132

Tổng kết phần văn bản nhật dụng
(tiếp theo)

III. Hình thức văn bản nhật dụng
Lớp

Tên văn bản

PTBĐ chính
Kiểu văn bản

6

- Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử.
- Động Phong Nha.
- Bức thư của thủ lĩnh da đỏ.

Biểu cảm
Thuyết minh
Nghị luận

7

- Cổng trường mở ra.
- Mẹ tôi.
- Cuộc chia tay của những con búp bê.
- Ca Huế trên sông Hương.

Biểu cảm
Tự sự
Tự sự
Thuyết minh
Thuyết minh

8

- Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000.
- Ôn dịch, thuốc lá.
- Bài toán dân số.

9

- Phong cách Hồ Chí Minh.
- Đấu tranh cho một thế giới hoà bình.
- Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền đư
ợc bảo vệ và phát triển của trẻ em.



Thuyết minh
Nghị luận

Hình thức vb
Bút kí
Bút kí
Thư từ
Hồi kí
Truyện ngắn
Truyện ngắn
Bút kí
Tài liệu khoa học
Bài nghiên cứu

Thuyết minh

Bài báo
Tiểu luận

Nghị luận

XÃ luận

Nghị luận

Văn bản nhật dụng có hình thức đa dạng.

Công bố


Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132

Tổng kết phần văn bản nhật dụng
III. Hình thức văn bản nhật
dụng
Văn bản nhật dụng có
hình thức đa dạng.
Văn bản nhật dụng có sự
kết hợp các phương thức
biểu đạt.

(tiếp theo)

Chủ tịch Hồ Chí Minh chịu ảnh hưởng tất cả các nền
văn hoá, đà tiếp thu mọi cái đẹp và cái hay đồng thời với
việc phê phán những tiêu cực của chủ nghĩa tư bản. Như
ng điều kì lạ là tất cả những ảnh hưởng quốc tế đó đà nhào
nặn với cái gốc văn hoá dân tộc không có gì lay chuyển
được ở Người, để trở thành một nhân cách rất Việt Nam,
một lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông, như
ng cũng đồng thi rt mi, rt hin i

(Theo Lê Anh Trà - Phong cách Hồ Chí Minh)

--> Thuyết minh kết hợp bình luận
Tôi dắt em ra khỏi lớp. Nhiều thầy cô ngừng
giảng bài, ái ngại nhìn theo chúng tôi. Ra khỏi trư
ờng, tôi kinh ngạc vẫn thấy mọi người đi lại bình thư
ờng và nắng vẫn vàng ươm trùm lên cảnh vật.
(Theo Khánh Hoài - Cuộc chia tay của những con búp
bê)

--> Tự sự kết hợp miêu t¶, biĨu c¶m


Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132

Tổng kết phần văn bản nhật dụng
(tiếp theo)
III. Hình thức văn bản nhật dụng
IV. Phương pháp học văn bản
nht dng

1. Đọc kĩ các chú thích.
2. Tạo thói quen liên hệ:
+ Với bản thân
+ Với cộng đồng


Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132

Tổng kết phần văn bản nhật dụng

(tiếp theo)

III. Hình thức văn bản nhật dụng

Em phải làm gì để xứng
đáng với sự quan tâm của
gia đình, nhà trường, xÃ
hội?

IV. Phương pháp học văn bản
nht dng
1. Đọc kĩ các chú thích.
2. Tạo thói quen liên hệ.

Chăm
học

3. Có ý kiến quan niệm
riêng, có thể đề xuất giải pháp.

Chăm
làm

?

?


Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132

Tổng kết phần văn bản nhật dụng
(tiếp theo)
III. Hình thức văn bản nhật dụng
IV. Phương pháp học văn bản
nht dng
1. Đọc kĩ các chú thích
2. Tạo thói quen liên hệ

6
Bài 12:
Công ước Liên
hợp quốc về
quyền trẻ em.

Chương I:
Sinh vật và
môi trường

3. Có ý kiến quan niệm
riêng, có thể đề xuất giải
pháp.
4. Vận dụng các môn học
khác để hiểu văn bản nhật
dụng và ngược lại.
Sc hu dit khng khip ca bom nguyên tử
(Hình ảnh minh hoạ bài Chiến tranh thế giới thứ hai - Lịch sử 8)


Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132

Tổng kết phần văn bản nhật dụng
III. Hình thức văn bản nhật dụng
IV. Phương pháp học văn bản
nht dng
1. Đọc kĩ các chú thích
2. Tạo thói quen liên hệ.
3. Có ý kiến quan niệm
riêng, có thể đề xuất giải
pháp.
4. Vận dụng các môn học
khác để hiểu văn bản nhật
dụng và ngược lại.
5. Căn cứ vào đặc điểm
hình thức của văn bản và
phương thức biểu đạt để
phân tích tác phÈm.

(tiÕp theo)
Ghi nhí:
A
B
* TÝnh cËp nhËt vỊ néi dung lµ
Cèt truỵên,
1. Động Phong Nha
tiêu chuẩn hàng đầua. của vănnhân vật,
bản
tình huống.
(Thuyết minh)
nhật dụng. Điều đó đòi hỏi lúc học
2. Cuộc chia tay của

b. Đối thiết phải
văn bản nhật bê
dụng, nhất tượng, phương
những con búp
pháp thuyết minh.
(Tự sự)
liên hệ với thực tiễn cuộc sống.
3. Đấu tranh cho thức của văn bản nhật
* Hình một
c. Cảm xúc, tình cảm.
thế giới hoà bình
dụng rất đa dạng. Cần căn cứ vào
(Nghị luận)
đặc điểm về hình thức, Luận điểm, luậnlà
trước hết cứ,
d.
4. Cổng trường mở ra
hình thức cảm) bản cụ thể, thể loại
lập luận
(Biểu văn
và phương thức biểu đạt để phân
tích tác phẩm.


Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132

Tổng kết phần văn bản nhật dụng

(tiếp theo)

III. Hình thức văn bản nhật dụng

Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào
đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài
IV. Phương pháp học văn bản thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của
cỏ dẫn đến hiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi.
nht dng
Bao bì ni lông vứt xuống cống làm tắc các đường
cống dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt
V. Luyện tập
của các đô thị về mùa mưa. Sự tắc nghẽn hệ thống
cống rÃnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch
- Ni dung: Tác hi ca bao bì
bệnh. Bao bì ni lông trôi ra biển làm chết các sinh
nilông vi môi trng v sc kho
vật khi chúng nuốt phải. Đặc biệt bao bì ni lông
con ngi.
màu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm do
chứa các kim loại như chì, ca - mi - đi gây tác hại
- Phương thức biểu đạt chính:
cho nÃo và là nguyên nhân gây ung thư phổi. Nguy
Thuyết minh.
hiểm nhất là chất đi - ô - xin có thể gây ngộ độc,
gây ngất, khó thở, nôn ra máu, ảnh hưởng đến các
tuyến nội tiết, giảm khả năng miễn dịch, gây rối
loạn chức năng, gây ung thư và các dị tật bẩm sinh
cho trẻ sơ sinh.
(Thông tin về Ngày Trái Đấ t năm 2000)

Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132

Tổng kết phần văn bản nhật dụng
III. Hình thức văn bản nhật dụng
Văn bản nhật dụng có hình thức
đa dạng.
Văn bản nhật dụng có sự
kết hợp các phương thức biểu đạt.
IV. Phương pháp học văn bản nht
dng
1. Đọc kĩ các chú thích.
2. Tạo thói quen liên hệ.
3. Có ý kiến quan niệm riêng,
có thể đề xuất giải pháp.
4. Vận dụng các môn học khác
để hiểu văn bản nhật dụng và ngư
ợc lại.
5. Căn cứ vào đặc điểm hình thức
của văn bản và phương thức biểu
đạt để phân tích tác phẩm.
V. Luyện tập

(tiếp theo)