Người cầm quyền khôi phục uy quyền

TUẦN 28- TIẾT 101+102
ĐỌC VĂN
• NGƯỜI CẦM QUYỀN
KHÔI PHỤC UY QUYỀN
Trích: Những người
khốn khổ)
(

V.HUY-GÔ


I.ĐỌC-HIỂU TIỂU DẪN
1.Vài nét về tác giả
-Vích-to- Huy-Gô(1802-1885): Nhà văn LM Pháp, một thiên tài nở sớm
và rọi sáng từ đầu TK XIX cho tới nay.
-Thời thơ ấu:Trải qua những sự giằng xé trong tình cảm, tạo dấu ấn
không phai trong sáng tác.
-Từ tuổi thanh xuân cho tới lúc mất sự nghiệp sáng tác gắn với thế kỷ
XIX; là “tiếng vọng âm vang của thời đại.”
-Sáng tác trên nhiều lónh vực: Tiểu thuyết (Nhà thờ đức bà Pa-ri1831,Những người khốn khổ-1862,Chín mươi ba-1874…, thơ:Về phương
đông- 1829,Lá thu-1831,Tia sáng và bóng tôi-1840;,kịch:c-na-ni (1830)
-Ông còn là nhà hoạt động XH-chính trị không ngừng nghỉ vì sự tiến bộ
của con người.



I.ĐỌC-HIỂU TIỂU DẪN
2. Tìm hiểu khái quát phẩm, đoạn trích
 Nêu tóm tắt và bố cục tác phẩm, vị trí đại ý
đoạn trích ?
-Tóm tắt TP: SGK.

-Bố cục tác phẩm: SGK
-Vị trí, đại ý đoạn trích:SGK


II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN.
1. Tóm tắt đoạn trích:

Hãy tóm tắt ngắn gọn đoạn trích?

-Găng… đến bệnh xá để chia tay Phăng-tin trước khi bị
bắt trở lại,có Gia-ve cùng đi.Sự xuất hiện đột ngột và
thái độ hống hách của hắn khiến chị ngạc nhiên, sợ hãi,
cầu cứu Găng…
-Giăng… xin Gia-ve hắn thư cho ba ngày để đi tìm Côdét, sự thật Cô-dét chưa tìm được đã khiến P đau đớn,
tuyệt vọng và chết một cách đột ngột.
-Giăng…chăm sóc cái chết cho Phăng-tin như một người
mẹ. Phăng-tin nở nụ cười rạng rỡ khi Giăng… nói vào tai.
Điều này chỉ mình xơ Xem-pơ-li chứng kiến.


Chỉ ra sự đối lập giữa Giăng-văn-giăng và Giave bằng cách điền vào ô trống trong bảng sau:
NT ĐL
Mục đích
Hành động

Lời thoại,
ngôn ngữ,
ánh mắt.
Tư thế

GIĂNG-VĂN-GIĂNG

GIA-VE


2. Tìm hiểu chi tiết
a. Sự đối lập giữa Giăng-văn-giăng và Gia –ve
NT ĐL
Mục
đích

Hành
động

GIĂNG-VĂN-GIĂNG

GIA-VE

Quan tâm duy nhất là P -Canh chừng G.
chứ không phải là việc ông
bị bắt
MĐ thấp hèn.
 MĐ cao cả, nhân văn.
-Xin thời gian đi tìm Cô- -Tiếng nói như thú gầm.
Dét
- Cười ghê tởm phô tất cả
-Quyết liệt khi P chết

hai hàm răng.

- Chăm sóc cho P như + Giậm chân phát khùng,
người mẹ.
hò hét, thúc dục.
Tất cả đều vì P

Như một ác thú.


NT ĐL

GIĂNG-VĂN-GIĂNG

GIA-VE

Lời thoại, - Điềm tónh, tự tin(Tôi -Thô tục, cộc cằn:
ngôn ngữ biết anh muốn gì rồi.Tôi Mày, tao, con đó, chó
khuyên anh đừng quấy
đểu, câm họng, không
rầy tôi lúc này. Giờ thì
thèm nghe…
tôi thuộc về anh…)

Ánh mắt. -nh mắt: hiền từ.
Con người của tình
thương.
- Nạn nhân nhưng làm
Tư thế
chủ tình thế, đầy uy
quyền.
Hình tượng NV phi

thường, lãng mạn.

-Mắt “như cái móc
sắt… khốn khổ”
Một con ác thú.
- Đại diện quyền lực
của GC thống trị:
Hèn nhát, run sợ.

Sức mạnh của tình thương.


Thái độ của P đối với Gia ..Giăng…?
*Với Gia-ve:
- Sợ hãi, chết lịm đi,run lên bần bật.
Kẻ thù của những người khốn khổ
* Với Giăng-văn-giăng:
-Cầu cứu G… “Ông Ma-đơn - len ơi! Ông
thị trưởng ơi!”, không tin vào mắt mình.
Niềm tin mãnh liệt vào G…
Vị cứu tinh của những người khốn khổ


Hình ảnh mà bà xơ Xem-pơ-li chứng kiến khi
Giăng… nói vào tai Phăng… là gì? Ý nghóa của
hinh ảnh đó?
• b.Dấu hiệu của chủ nghóa lãng mạn:
• “Một nụ cười… khi đi vào cõi chết.”
NT Hư cấu.Vẻ đẹp lãng mạn.
• * Ý nghóa: Cái chết thương tâm được sưởi ấm

trong tình thương yêuKhông còn bi l, đau
thương.
Ca ngợi sức mạnh của tình thương có thể
đẩy lùi bạo lực, cường quyền và nhen nhóm
niềm tin vào tương lai. “Chết tức là đi vào bầu
ánh sáng vó đại.”


Giăng-văn-giăng bên giường bệnh của Phăng -tin


CÔ- DÉT


Câu hỏi 3,SGK,tr 80
c. Lời trữ tình ngoại đề:
- Lời phát ngôn của tác giả.
-Thuật ngữ VH: Trữ tình ngoại đề (hoặc bình luận ngoại
đề.)
-Ý nghóa nhấn mạnh, khắc sâu hành động của Giăngvăn-giăng.
-Hình thức bình luận:
Một loạt câu hỏi dồn dập mang sắc thái biểu cảm.
-Tác dụng: Cầu nối để mở ra nụ cười của P… khi đi vào
cõi chết.
Điều linh diệu của lòng nhân ái.


GHI NHỚ: sgk
•III. LUYỆN TẬP:
•BT1:

•Nghệ thuật khắc hoạ nhân vật Phăng-tin?
•- Nghệ thuật đối lập:
•+ Phăng-tin >< Gia-ve
• Nạn nhân >< c thú
•+ Phăng-tin >< Giăng-văn-giăng
• Nạn nhân >< Vị cứu tinh.
Giăng… và Phăng…đều là nạn nhân nhưng có
tính cách đối lập:
• Yếu đuối>< mạnh mẽ


•BT 2:Vai trò của P… trong diễn biến cốt truyện?
•- Xúc tác thúc đẩy câu chuyện phát triển.
•- Nhân vật kiểm chứng sự thể hiện tính cách Giăngvăn-giăng và Gia- ve.
•BT3: Sự phân tuyến NV ở đây gần gũi với hệ thống
NV của VHDG như thế nào.
•- Thiện><ác; tốt>•IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
•- Nội dụng, nghệ thuật.
•-Chuẩn bị : Luyện tập TTLL bình luận.