Bài giảng kỹ năng giao tiếp học sinh THCS

Phần 2: KỸ NĂNG GIAO TiẾP
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Mục tiêu chung:
1. Cải thiện khả năng giao tiếp
2. Chủ động tạo ra và hồi đáp các thông điệp trong giao tiếp
3. Nắm bắt và vận dụng được các bí quyết thành công trong giao tiếp

Bài 1: Tổng quan về kỹ năng giao tiếp
Mục tiêu:
1. Các em nắm được nội dung tổng thể của khóa học
2. Áp dụng phương pháp học mới vào cuộc sống
3.Tự tin và chủ động giao tiếp với người khác
4.Hiểu những yếu tố của quá trình giao tiếp
Nội dung

Khởi động

Thời gian

15’

Tiến trình/Phương pháp

BT làm quen.
- B1. yêu cầu các em đứng dậy và có 5' để làm
quen với càng nhiều người càng tốt. Không đưa ra
tiêu chí khi làm quen

Khái niệm/thông điệp
chính

Chuẩn bị

- Để làm quen được/hay
giao tiếp được với mọi
người, bản thân bạn phải
chủ động và tự tin

Giảng viên bao quát và
tiếp cận học viên.
Quay lại hình ảnh cả lớp
lúc thực hiện BT để phân
tích ngôn ngữ cơ thể

1

Trường THCS Hai Bà Trưng

Giáo án kỹ năng sống


Phần 2: KỸ NĂNG GIAO TiẾP
- B2 mời HV ổn định và hỏi ai làm quen được với
hiều người nhất….hỏi với con số giảm dần. Ai làm
quen được ít người nhất
- B3 Mời HV làm quen được với nhiều HV khác
trong lớp lên chia sẻ
- B4 Hỏi HV nhớ những thông tin gì về HV khác:
VD tên, nơi ở,học lớp nào trường nào...
+ Tại sao lại nhớ được những thông tin đấy
+Cách nhớ thông tin

- B5. tổng kết bài học từ trò chơi
Ôn lại khái
niệm giao
tiếp

5'

GV có thể cho học sinh chơi lại trò chơi truyền tin
như hoạt động 1 cua bài Kỹ năng giáo tiếp lần
trước.

- Cách nhớ được tên và
các thông tin của người
mà bạn gặp
- Khi được gọi tên Người nghe thường có
cảm giác được tôn trọng
khi bạn nhớ được tên
của họ
-Khái niệm giao tiếp
“Giao tiếp là hành động
xác lập mối quan hệ và
sự tiếp xúc giữa con
người với nhau nhằm
thoả mãn nhu cầu nhất
định”
Giao tiếp bao gồm giao
tiếp ngôn ngữ (qua lời
nói, qua chữ viết…) và

Chuẩn bị bút và bảng

trắng
Giấy A0, bút lông dầu…

2

Trường THCS Hai Bà Trưng

Giáo án kỹ năng sống


Phần 2: KỸ NĂNG GIAO TiẾP
giao tiếp phi ngôn ngữ
qua điệu bộ, ánh mẳt

3

Trường THCS Hai Bà Trưng

Giáo án kỹ năng sống


Phần 2: KỸ NĂNG GIAO TiẾP
Giao tiếp
trong mối
quan hệ
tình bạn

15’

Bước 1: Hỏi đáp và động não :

1 số câu hỏi gợi ý:
- Bạn sẽ chọn ai làm bạn và bạn sẽ trở thành một
người bạn như thế nào?
- Khi gặp bức xúc, chuyện buồn bạn thường làm
gì?
- Bạn cảm thấy thế nào khi chia sẻ được với người
bạn thân? Bạn có học hỏi đuợc điều gì không?
- Bạn đã bao giờ xích mích với bạn bè của mình
chưa? Khi đó bạn làm thế nào? (phần này có thể
cho thảo luận nhóm )

Bước 2: HDV kết luận tầm quan trọng của giao tiếp
(nội dung ở cột bên)

- Giao tiếp trong tình
bạn 1 phần là bản
năng, là nhu cầu cần
thiết của mỗi cá nhân
- Giao tiếp giúp tạo dựng
mối quan hệ tình bạn
giúp chúng ta ngày càng
hòan thiện bản thân, trở
thành một công dân tốt
- Giao tiếp giúp đạt được
mục đích của mỗi cá
nhân để có một tình bạn
chân thành và một người
có tinh thân vững vàng
- Giao tiếp giúp cân bằng
cuộc sống

-Giao tiếp tằng cường
học hỏi, phát triển nhân
cách thông qua việc thu
nhận và điều chỉnh bản

4

Trường THCS Hai Bà Trưng

Giáo án kỹ năng sống


Phần 2: KỸ NĂNG GIAO TiẾP

thân
5

Trường THCS Hai Bà Trưng

Giáo án kỹ năng sống


Phần 2: KỸ NĂNG GIAO TiẾP
Tổng kết

5’

Nhắc lại khái niệm và lý do vì sao mỗi chúng ta cần
phải giao tiếp và học kỹ năng giao tiếp

Bài 2: Vượt qua những thăng trầm của tình bạn
Mục tiêu:
1.Lựa chọn thông tin phù hợp trong quá trình giao tiếp
2.Kỹ năng giao tiếp hiệu quả: nhìn tổng thể, phát huy những điểm tốt, đặt mình vào vị trí của người khác
3. Giải quyết những rắc rối trong mối quan hệ tình bạn

6

Trường THCS Hai Bà Trưng

Giáo án kỹ năng sống


Nội
dung

Thời
gian

Tiến trình/Phương pháp

Khái niệm/thông điệp
chính

Khởi
động

5’

Trò chơi 7 up

Bước 1. Tất cả xếp thành vòng tròn
Bước 2. Giải thích luật chơi
- Đếm thứ tự từ 1-7
- Đặt chéo tay để thay đổi chiều đếm
- Đến số 7 thì đặt chéo tay lên đầu

quan sát và lắng nghe,
nhớ thông tin

Ôn bài
cũ

5’

Buổi trước chúng ta đã học xong kỹ năng nghe và
nói.

Qua trò chơi ta thấy,
giao tiếp tốt chúng ta
phải áp dụng kĩ năng
quan sát, kĩ năng lắng
nghe và cách thể hiện
giao tiếp phi ngôn ngữ
và ngôn ngữ

Thực
hành
giao
tiếp với
bạn bè

30’

Hoạt động 1: Giải quyết những rắc rối trong
tình bạn

HD 3: Để các emtự do
sắm vai và HDV chốt lại
cách thể hiện của cả 2
kỹ năng nói và lắng nghe
qua cách sắm vai.

Bước 1: Chia nhóm cho HV sắm vai các tình
huống sau:
Tình huống 1
Vinh, Hiền, Dũng là những người bạn
thân từ nhỏ. Năm học này, Dũng gia

Chuẩn bị

In tình huống ra khổ A4

Đúc kết
Câu chuyện của Dũng có

7

Trường THCS Hai Bà Trưng

Giáo án kỹ năng sống

Nội
dung

Thời
gian

Tiến trình/Phương pháp

Khái niệm/thông điệp
chính

Chuẩn bị

nhập nhóm bạn gây hấn. Thích chọc
phá bạn bè, Dũng thay đổi cả lời ăn
tiếng nói, thái độ, hành vi, học luôn cả
tính xấu của nhóm bạn không tốt. Vinh
và Hiều đã khuyên bảo nhiều lần nhưng
không thành công.
Yêu cầu nhóm thảo luận và sắm vai tình huống 1 và

gần gũi, quen thuộc với
các em không? Nếu có,
cũng đừng buồn vì có
thể những người bạn đó
muốn được sự nổi tiếng,
muốn làm trội hơn.
sắm vai cách để giúp Dũng sửa đổi những sai lầm.

Chúng ta phải biết cách
Chia làm bốn nhóm:
chọn bạn cùng hoàn
Hai nhóm sẽ diễn đạt được sự thành công khi kéo Dũng cảnh, phù hợp với tâm tư
vào nhóm cũ và trở thành bạn tốt lẫn nhau.
của mình.
Hai nhóm sẽ diễn đạt sự thất bại, dùng nhiều cách

Chúng ta cần bạn bè
nhưng Dũng vẫn theo nhóm mới mà quên đi bạn bè đă ở bên cạnh để chia sẻ
những niềm vui, nỗi
từng gắn bó với mình.
buồn của cuộc sống chứ
Câu hỏi thảo luận nhóm lớn?
không phải chỉ mang đến
Trong cuộc sống, có những lúc ta lôi kéo lại được,
niềm vui trong chốc lát.
nhưng có những lúc vì hoàn cảnh, tính cách mà ta
Hiểu về bạn mình để
không thể lôi kéo bạn về như ban đầu.. Vậy các em suy
chính bản thân mình tìm
nghĩ gì về những tình bạn như vậy? Cảm giác của các
ra cách ứng xử phù hợp,
bạn như thế nào nếu có người bạn như Dũng .
xây dựng tình bạn bền
Có thể ghi ra thẻ giấy hoặc phát biểu cá nhân
8

Trường THCS Hai Bà Trưng

Giáo án kỹ năng sống


Nội
dung

Thời
gian

Tiến trình/Phương pháp

Khái niệm/thông điệp
chính

GV ghi lại những cách giải quyết mà nhóm đã làm
Hoạt động 2: Thực hành 15p: Để các emtự đưa
ra tình huống là tốt nhất và cho các em sắm vai,
đưa ra cách giải quyết.
4 tình huống thường gặp ( sắm vai)
- Bị các bạn trai chọc ghẹo

Chuẩn bị

vững

Lưu ý: giáo viên có thể
tăng thêm tình huống
hoặc thay đổi tình
huống

- Bị bạn bè ganh ghét
- Giáo viên không hiểu các em, la mắng vô cớ
- Từ chối không dùng ma túy
Hoạt động 3…: Xây dựng tình bạn
B1: GV chia làm các nhóm nhỏ tùy theo số lượng
của lớp.
B2: yêu cầu các nhóm hãy suy nghĩ và thiết lập 10
điều bạn nên biết về bạn bè
B3: các nhóm trình bày
B4: GV cùng lớp hãy ghi ra 10 điều chung mà
chúng ta nên biết về bạn bè và duy trì tình bạn
9

Trường THCS Hai Bà Trưng

Giáo án kỹ năng sống


Nội
dung
Bí
quyết
thành
công
trong
giao
tiếp

Thời
gian

10’

Tiến trình/Phương pháp

Khái niệm/thông điệp
chính

HD1 Bài tập tự đánh giá

Chuẩn bị

HĐ 1 Xây dựng sự tự tin
trong giao tiếp thông qua
cách phát hiện điểm
mạnh của mình

Bước 1: Yêu cầu các em viết 5 điểm xấu và 5
điểm tốt của chính mình khi giao tiếp với bạn
Bước 2: thảo luận tại sao điểm xấu dễ viết và
điểm tốt khó viết.
Những điểm xấu nào làm hạn chế chúng ta giao
tiếp, chọn bạn thân?
Những điểm tốt nào là điều kiện thuận lợi để
chúng ta giao tiếp tốt và có thể chọn được người
bạn thân cho mình.
Kết luận: Mọi nguời đều có điểm tốt và điểm xấu.
Điểm xấu nhìn bao giờ cũng dễ.

Bí
quyết

thành
công
trong
giao
tiếp

15’

HĐ2 BT đổi giày
Bước 1. Mời các em đứng lên làm bài tập
Bước 2. Mỗi người tự chọn đôi cho mình,
Bước 3. Chắc chắn rằng tất cả đã có đôi, ai lẻ thì
làm cùng GV
Bước 4. Từng đôi, từng đôi một ĐỔI GIÀY CHO
NHAU
Bước 5. Yêu cầu mọi người đi lại

HĐ 2 Phải đặt mình vào
vị trí của người khác thì
mới hiểu được hành vi
của họ.
Luôn quan sát thái độ
của người nghe để điều
chỉnh mình

10

Trường THCS Hai Bà Trưng

Giáo án kỹ năng sống

Nội
dung

Thời
gian

Tiến trình/Phương pháp

Khái niệm/thông điệp
chính
bạn và tất cả bạn bè của
mình đang trên đường
xây dựng tính cách bản
thân. Do đó, có khi họ
hay thay đổi và có những
sai lầm. Có thể là cố ý
hay vô tình, họ có thể nói
xấu và hay ghen tị. Trong
những trường hợp đó ,
việc bỏ qua những lỗi
lầm nhỏ nhặt đó giúp cho
bạn có thể duy trì mối
quan hệ bạn bè tốt đẹp
Hãy tha thứ cho tất cả
những lỗi lầm của bạn và
hi vọng bạn bè mình
cũng sẽ tha thứ những
lỗi lầm của mình

1) Hãy chọn bạn mà

Bước 6. Yêu cầu mọi người về chỗ
Bước 7. Hỏi cảm nhận
Bước 8. Rút ra bài học

5’

Chuẩn bị

ôn bài và đúc kết

chơi: tránh xa người
hay thay đổi, đến
11

Trường THCS Hai Bà Trưng

Giáo án kỹ năng sống


Nội
dung

Thời
gian

Tiến trình/Phương pháp

Khái niệm/thông điệp

chính

Chuẩn bị

với bạn vì những gì
bạn có ở bên ngoài.
Không phải là
những người bạn
kiên định, kết than
với bạn vì chính bản
thân bạn.
2) Không nên xem bạn
bè là tâm điểm của
cuộc sống, dù rằng
bạn bè rất cần thiết
cho cuộc sống. để
không chịu áp lực
quá lớn từ bạn bè,
đau khổ vì bạn bè
thay đổi

12

Trường THCS Hai Bà Trưng

Giáo án kỹ năng sống


Tổng kết

10’

Đánh giá cuối khoá học kĩ năng sống năm
2010

13

Trường THCS Hai Bà Trưng

Giáo án kỹ năng sống