Bài 1: Vào phủ chúa Trịnh

Giảng văn Ngày soạn:01/09/07
Tiết:1-2 Ngày dạy: 07/09/07.
Vào phủ chúa trịnh
( Trích: Thợng kinh ký sự)
Lê Hữu Trác
a. Mục đích yêu cầu:
Giúp HS :
-Hiểu đợc cảm nhận và thái độ của Lê Hữu Trác đối với uy quyền và cuộc
sống xa hoa của phủ chúa Trịnh.
-Nắm đợc đặc điểm bút pháp ký sự của tác giả qua đoạn trích.
-Có thái độ dúng đắn khi nhìn về lịch sử.
B. ph ơng pháp :
- Đọc - hiểu. Cảm thụ. Phân tích - mở rộng.
C.tiến trình dạy học:
* Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
* Bài mới: Hải thợng lãn ông là tên gọi quen thuộc mỗi lần ngời ta nhắc đến
Lê Hữu Trác-vị danh y lỗi lạc.Không những thế LHT còn là một nhà văn tài hoa,từng
để lại tác phẩm ký sự quan trọng: Thợng kinh ký sự.
Hoạt động của thầy - trò. Kiến thức cơ bản
Hoạt động 1
-Tóm tắt nội dung chính ở phần
tiểu dẫn?
Hoạt động 2
-Gọi 1-2 Hs đọc.
- Đoạn trích có mấy sự kiện
chính?Đặt nhan đề cho từng sự
kiện?
-Với sự kiện thứ nhất,em có ấn t-
ợng gì nhất?
- Để đến đợc nơi ở thế tử Cán,Lê
Hữu Trác phải đi quanhững nơi

nào?Hay thống kê những chi tiết
tgiả miêu tả?
-Hãy nhận xét nghệ thuật của
nhà văn?
_ Cách miêu tả gợi cho em suy
nghĩ gì về khung cảnh cuộc sống
phủ chúa?
-Cung cách sinh hoạt đợc miêu tả
qua những câu văn nào?hãy đọc
lên.
-Ngôn ngữ,trình tự kể,mức độ sự
thật ntn?
- Cho thấy cung cách sh ở đây ra
sao?

- Đằng sau bức tranh quang cảnh
phủ chúa Trịnh em cảm nhận đợc
diều gì nữa không?
- Thái độ đợc bộc lộ bằng cách
nào?
- Chỉ ra những chi tiết thể hiện
I. Tìm hiểu chung.
-Tác giả: Lê Hữu Trác(1724-1791)Yên Mĩ,Hng Yên.
+Hiệu: Hải thợng lãn ông(không lo nghĩ gì về con đ-
ờng danh vọng)-danh y lõi lạc.
+Nhà văn tài hoa.
-Văn bản: TKKS
+ Thể ký(xem đọc hiểu)
+ Nội dung: ghi chép và cảm nhận của tgiả về hiện
thực đợc chứng kiến khi về kinh đô chữa bệnh cho

Trịnh Cán.
-Đoạn trích: vào phủ chúa Trịnh.
II.Đọc- hiểu
1.Lê Hữu Trác vào phủ chúa Trịnh.
a. Quang cảnh phủ chúa Trịnh.
- Qua mấy lần cửa,những dãy hành lang quanh co nối
nhau liên tiếp.
- Đi đến một cái cửa lớn,hành lang phía tây,đến một
cái nhà lớn.
-Vờn hoa: cây cối um tùm,chim kêu ríu rít,danh hoa
đua thắm,gió đa thoang thoảng mùi hơng.
-Có những cây lạ lùng,những hồn đá kỳ lạ,đồ dùng
sơn son thiếp vàng.
-Đại dờng,Gác tía,phòng trà.

Miêu tả tỉ mỉ, chi tiết, sinh động.

Tráng lệ, cao sang,rộng lớn,không đâu sánh bằng.
b. Cung cách sinh hoạt trong phủ chúa.
-Ngời giữ truyền báo rộn ràng,ngời có việc qua lại
nh mắc cửi.
-Lính nghìn cửa vác đòng nghiêm ngặt.
-Ăn uống: mâm vàng,chén bạc,đồ ăn toàn là của ngon
vật lạ.
-Nghi thức:ra vào phải có thẻ,chờ đợi có lệnh mới
vào,muốn khám phải đợc phép,lạy bốn lạy,không
thấy mặt chúa.
-Phi tần chầu chực...

Ghi chép trung thực,theo trình tự diễn ra.Ngôn ngữ

giản dị,mộc mạc.

Quyền uy tột đỉnh,hởng thụ xa hoa cực điểm,lộng
quyền,hệ thống quan liêu ăn bám lớn.

Cả trời Nam sáng nhất là đây:Phủ chúa oai vệ
hơn cả cung vua.
c. Thái độ của tác giả.
- Bớc chân đến đây mới hay cảnh giàu sang của vua
chuía thực khác hẳn ngời thờng.
- Tôi bây giờ mới biết phong vị nhà đại gia

Sững sờ trớc quang cảnh của phủ chúa(khác gi
ngự phủ đào nguyên thở nào).
- Giọng điệu nhấn mạnh,hài hớc,châm biếm.

Tỏ ra dửng dng trớc quyến rũ của vật chất.Không
đồng tình với cuộc sống xa hoa.
* H ớng dẫn đọc thêm : yêu cầu cần nắm đợc:
- Đôi nết về ĐHTrứ, và xuất xứ tp?
- Các sự kiện chính của văn bản:
+ Lời nói , cử chỉ, thái độ của ngời cha khi con thi đỗ.
+ Lời nói , cử chỉ, thái độ của ngời cha khi con thất bại
- Triết lý về việcđỗ trợt trong thi cử của Đặng Dịch Trai?
- Kí tự thuật có đặc điểm gì?
* Dặn dò: - Xem ại bài và so sành giữa hai văn bản cùng thể lọại?
- Chuẩn bị bài mới.