Nhật Kí Mĩ Thuật Lớp 1a+B: Chủ Đề 4: Những Con Cá Dáng Yêu

Trường TH Lộc Thủy

Năm học: 2016-2017
TUẦN 09

NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 1A+B:
CHỦ ĐỀ 4:
NHỮNG CON CÁ DÁNG YÊU (T3)
Thời lượng : 3 tiết
I. MỤC TIÊU:
- Thống nhất với mục tiêu bài học.
* Điều chỉnh: Lồng ghép và tích hợp GDĐP : Vẽ thêm vào hình có sẵn và vẽ
màu tranh phong cảnh biển.
VII. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
- Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau, Xây dựng cốt truyện.
- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
III.CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên: + Bài vẽ màu của thiếu nhi.
+ Tranh minh họa
2. Học sinh: + Giấy vẽ, chì, màu, kéo, hồ dán, đất nặn…
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
*Tiết 3: HĐ4 Trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
V. NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY:
- Lớp 1B: 01 học sinh khuyết tật
*Dự kiến phương án: Học sinh lắng nghe các bạn chia sẻ về sản phẩm.
*************************************
NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 2A:
CHỦ ĐỀ 4:
HỘP MÀU CỦA EM
Thời lượng: 2 tiết
I. MỤC TIÊU:

- Thống nhất với mục tiêu bài học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
- Phương pháp: Vận dụng quy trình Vẽ cùng nhau.
- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
III. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN.
1. Giáo viên:
- Sách học mĩ thuật lớp 2.
GV: Đặng Thị Thanh Hà

1


Trường TH Lộc Thủy
Năm học: 2016-2017
- Hình ảnh về ba màu cơ bản: Đỏ, vàng, lam và hình hướng dẫn cách pha màu
da cam, xanh lục, tím.
- Bài vẽ hoa quả, đồ vật có màu sắc đẹp.
- Một số chất liệu màu quen thuộc với HS.
2. Học sinh:
-

Sách học mĩ thuật lớp 2.

- Giấy vẽ A4, A3, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo…
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
- Thống nhất với các hoạt động của bài học
*Tiết 2: Từ HĐ3.2 đến HĐ 4.
HĐ3.2. Hoạt động nhóm.
HĐ4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
V. NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY:

*************************************
Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2016
NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 3A+B:
CHỦ ĐỀ 4:
CHÂN DUNG BIỂU CẢM
Thời lượng: 2 tiết
I. MỤC TIÊU:
- Thống nhất với mục tiêu bài học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
- Phương pháp: Vận dụng quy trình Vẽ biểu cảm.
- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
III.CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên:

+ Hình minh họa các bước vẽ chân dung.
+ Bài vẽ chân dung và tranh chân dung biểu cảm của Hs

2. Học sinh:

+ Giấy vẽ A3, màu vẽ, hồ dán…

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
- Thống nhất với các hoạt động của bài học
*Tiết 2: Từ HĐ3 đến HĐ 4.
HĐ3. Thực hành.
HĐ4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
GV: Đặng Thị Thanh Hà

2

Trường TH Lộc Thủy

Năm học: 2016-2017

V.NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY:
*************************************
NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 2B:
CHỦ ĐỀ 4:
HỘP MÀU CỦA EM
Thời lượng: 2 tiết
I. MỤC TIÊU:
- Thống nhất với mục tiêu bài học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
- Phương pháp: Vận dụng quy trình Vẽ cùng nhau.
- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
III. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN.
2. Giáo viên:
- Sách học mĩ thuật lớp 2.
- Hình ảnh về ba màu cơ bản: Đỏ, vàng, lam và hình hướng dẫn cách pha màu
da cam, xanh lục, tím.
- Bài vẽ hoa quả, đồ vật có màu sắc đẹp.
- Một số chất liệu màu quen thuộc với HS.
2. Học sinh:
-

Sách học mĩ thuật lớp 2.

- Giấy vẽ A4, A3, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo…
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:

- Thống nhất với các hoạt động của bài học
*Tiết 2: Từ HĐ3.2 đến HĐ 4.
HĐ3.2. Hoạt động nhóm.
HĐ4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
V. NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY:
*************************************
Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2016
KỸ THUẬT 4B+A:
KHÂU ĐỘT THƯA. (TIẾT 2)
I.MỤC TIÊU:
- HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
GV: Đặng Thị Thanh Hà

3


Trường TH Lộc Thủy
Năm học: 2016-2017
- Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu.Các mũi khâu có thể
chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.
- HS khéo tay: Khâu được các mũi khâu đột thưa .Các mũi khâu tương đối đều
nhau.Đường khâu ít bị dúm.
- Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận.
II/ ĐỒ DÙNG:
1. Giáo viên:
- Tranh quy trình khâu mũi khâu đột thưa.
- Mẫu của H lớp trước.
2. Học sinh:
- Vải, phấn, thước, kéo…
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:

* Khởi động. - Trưởng ban học tập cho các bạn khởi động bằng trò chơi học tập
củng cố KT.
- Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu của tiết học.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
Hoạt động 3: Thực hành khâu đột thưa.
Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học
tập.
Việc 2: Ôn lại quy trình khâu đột.
Việc 3: Nhóm trưởng điều hành, giao nhiệm vụ.

Việc 4: Cả nhóm thực hiện.
Việc 5: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp.

Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành các bạn trưng bày sản phẩm đã hoàn thiện theo
nhóm.

Việc 2: Nhận xét, đánh giá sản phẩm của nhau.
Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Trưng bày sản phẩm ở góc học tập.
- Làm một sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân.
*************************************
NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 5B:
CHỦ ĐỀ 4:
SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ
Thời lượng: 2 tiết
GV: Đặng Thị Thanh Hà

4


Trường TH Lộc Thủy

Năm học: 2016-2017

I. MỤC TIÊU:
- Thống nhất với mục tiêu bài học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
- Phương pháp: Vận dụng quy trình Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề.
- Hình thức tổ chức: Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân.
III.CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên: + Hình ảnh lá hoặc một số loại lá cây.
+ Sản phẩm sáng tạo từ lá cây
+ Hình minh họa cách tạo hình sản phẩm từ lá cây.
2. Học sinh: + Lá cây(lá khô, lá rụng), giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, băng dính
hai mặt, keo...
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
- Thống nhất với các hoạt động của bài học
*Tiết 1: Từ HĐ1 đến hết HĐ 2.
HĐ 1: Tìm hiểu:
HĐ 2: Cách thực hiện:
V.NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY:
*************************************
Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2016
THỦ CÔNG 2:
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (T1)
I MỤC TIÊU:
- HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.

- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui theo quy trình. Các nếp gấp tương đối
thẳng, phẳng.
- Giáo dục HS yêu thích xếp hình.
* Đối với HS năng khiếu: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp thẳng ,
phẳng.
II/ ĐỒ DÙNG:
1. Giáo viên:
- Mẫu thuyền phẳng đáy có mui gấp sẵn.
- Quy trình thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh hoạ cho từng bước
gấp.
2. Học sinh:
- Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, keo dán, vở thủ công...
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.
GV: Đặng Thị Thanh Hà

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
5


Trường TH Lộc Thủy
1. Khởi động: - Hát tập thể 1 bài

Năm học: 2016-2017

2. Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài - Nêu mục tiêu.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

Việc 1: Quan sát mẫu thuyền phẳng đáy có mui và trả lời câu hỏi:

+ Hình dáng của thuyền phẳng đáy có mui?
+ Màu sắc của mui thuyền, hai bên mạn thuyền mẫu, đáy thuyền?
+ So sánh thuyền phẳng đáy không mui và thuyền phẳng đáy có mui?
Việc 2: Chia sẻ
Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo.

Hoạt động 2: Quan sát tranh hướng dẫn quy trình gấp thuyền phẳng đáy có
mui.
Việc 1: HS mở vở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu các bước gấp.
Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ.
Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết.
Quan sát cô giáo hướng dẫn lại các thao tác gấp.

Việc 1: 1-2 bạn lên bảng thực hiện thao tác gấp.
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm tập gấp ở giấy nháp.
Việc 3: Báo cáo với cô giáo.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Chia sẻ cách gấp cho bạn bè, người thân.
****************************************
THỦ CÔNG 1AB:
XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (TIẾT2)
I. MỤC TIÊU
- Biết cách xé, dán được hình cây đơn giản.
- Xé được hình tán lá cây, thân cây. Đường xé có thể có răng cưa. Hình dàn
tương đối phẳng, có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
- Có thể xé được thân hình cây đơn giản có hình dạng, kích thước màu sắc khác.
- Giáo dục các em yêu thích lao động thủ công, quý sản phẩm làm được.
*Với HS khéo tay: Xé được hình cây đơn giản. Đường xé ít răng cưa, hình dán cân
đối, phẳng.

GV: Đặng Thị Thanh Hà

6


Trường TH Lộc Thủy
Năm học: 2016-2017
II- CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản.
- Quy trình về xé, dán hình cây đơn giản.
2. Học sinh:
- Giấy thủ công các màu, đồ dùng thủ công, vở thủ công, khăn lau tay …
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ND - TG
1. ổn định tổ chức.
(1p)
2.Kiểm tra đồ
dùng của hs. (2p)
3.Bài mới.
Hoạt động 1:(5)’
Học sinh ôn lại
cách xé, dán hình
cây ở tiết trước.

HĐ CỦA GIÁO VIÊN
GV kiểm tra dụng cụ học tập.

HĐ CỦA HS
Nhóm trưởng kiểm tra

báo cáo.

+ Bước1: Xé tán lá cây hình tròn: từ - 1, 2 em nhắc lại ...
hình vuông.
- Lớp lắng nghe, nắm
+ Bước2: Xé tán lá cây hình dài: từ lại các bước và thục
hình chữ nhật.
hiện.
+ Bước3: Xé hình thân cây.
+ Bước4: Dán hình thân cây.

Hoạt động 2:(20)’
HS thực hành xé, - GV treo hình mẫu lên bảng – nhắc - Quan sát, lắng nghe,
dán hình cây đơn lại qui trình (cất hình mẫu).
nắm bài học để thực
giản .
hành.
- GV kiểm tra đồ dùng của HS.
- HS đưa đồ dùng bỏ
lên bàn.
- HS thực hành .
- HS thực hành cá
nhân .
- GV đi từng bàn động viên những - Lắng nghe, thực
em khéo tay xé dán sáng tạo theo yêu hiện.
cầu trên và giúp đỡ những HS còn
lúng túng hoàn thành sản phẩm.
Hoạt động 3:(6)’
Trình bày đánh giá -Yêu cầu: Các nhóm trưng bày sản - Các nhóm đưa sản
sản phẩm .

phẩm.
phẩm lên trình bày.
- Nhận xét và bình chọn sản phẩm - Nhận xét, bình chọn.
đẹp.
- GV nhận xét chung, khen nhóm, cá - Lắng nghe...
nhân có sản phẩm đẹp.
- Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng thủ
4. Dăn dò :(1’)
công, hôm sau học bài (xé, dán hình - Lắng nghe, ghi nhớ.
con gà).
*********************************************
NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 4B+A:
CHỦ ĐỀ 4:
EM SÁNG TẠO CÙNG NHỮNG CON CHỮ
GV: Đặng Thị Thanh Hà

7


Trường TH Lộc Thủy

Năm học: 2016-2017
Thời lượng: 3 tiết

I. MỤC TIÊU:
- Thống nhất với mục tiêu bài học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
- Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau.
- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
III.CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

+ Hình ảnh về chữ đã được trang trí.
+ Một số bài trang trí chữ của HS.
+ Hình minh họa các bước.

2. Học sinh:

+ Màu vẽ, giấy vẽ...

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
*Tiết 1: Từ HĐ1 đến hết HĐ 2.
HĐ 1: Tìm hiểu:
HĐ 2: Cách thực hiện:
V.NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY:
*************************************
NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 5A:
CHỦ ĐỀ 4:
SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ
Thời lượng: 2 tiết
I. MỤC TIÊU:
- Thống nhất với mục tiêu bài học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
- Phương pháp: Vận dụng quy trình Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề.
- Hình thức tổ chức: Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân.
III.CHUẨN BỊ.
2. Giáo viên: + Hình ảnh lá hoặc một số loại lá cây.
+ Sản phẩm sáng tạo từ lá cây
+ Hình minh họa cách tạo hình sản phẩm từ lá cây.
2. Học sinh: + Lá cây(lá khô, lá rụng), giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, băng dính

hai mặt, keo...
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
GV: Đặng Thị Thanh Hà

8


Trường TH Lộc Thủy
- Thống nhất với các hoạt động của bài học

Năm học: 2016-2017

*Tiết 1: Từ HĐ1 đến hết HĐ 2.
HĐ 1: Tìm hiểu:
HĐ 2: Cách thực hiện:
V.NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY:
*************************************
Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2016
THỦ CÔNG 3A+B:
ÔN TẬP CHƯƠNG I - PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH
(Tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp cắt, dán để làm đồ chơi.
- Làm được ít nhất hai đồ chơi dã học.
- Hs yêu thích gấp cắt, dán hình. Có hứng thú học tập.
* Hs khéo tay: Làm được ít nhất ba đồ chơi dã học. Có thể làm được sản phẩm
mới có tính sáng tạo.
II.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- PBT

2. Học sinh
- Giấy thủ công màu, giấy trắng làm nền. Kéo thủ công, hồ dán, bút màu
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
- Cả lớp khởi động hát một bài .
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
Hoạt động 1: Củng cố lại kiến thức đã học.
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm nhắc lại tên các bài đã học và quy trình
thực hiện các bài học đó ở PHT.
Việc 2: Chia sẻ.
Việc 3: Báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp.
Hoạt động 2: Thực hành.

Việc 1: Nhóm trưởng điều hành, giao nhiệm vụ thực hành.
Việc 2: Cả nhóm thực hiện.
Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp.
Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành các bạn trưng bày sản phẩm đã hoàn thiện theo
nhóm.
GV: Đặng Thị Thanh Hà

9


Trường TH Lộc Thủy

Năm học: 2016-2017

Việc 2: Nhận xét, đánh giá sản phẩm của nhau.
Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Trưng bày sản phẩm ở góc học tập.
- Chia sẻ sản phẩm cho bạn bè, người thân.
****************************************
KỸ THUẬT 5AB:
LUỘC RAU
I.MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện công việc chuẩn bị và các bước luộc rau .
- Biết liên hệ với viếc luộc rau ở gia đình .
- Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp gia đình nấu ăn .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Tranh quy trình luộc rau.
- Chuẩn bị : Rau , nồi , bếp , rổ , chậu , đũa …
- Phiếu đánh giá kết quả học tập
- Phiếu đánh học tập
2. Học sinh: Vở bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - Hát tập thể 1 bài
2. Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài - Nêu mục tiêu.
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thực hiện các công việc chuẩn bị luộc rau.

Việc 1: Quan sát hình 1 (SGK) và trả lời câu hỏi:
+ Nêu tên những nguyên liệu và dụng cụ cần chuẩn bị để luộc rau?
+ Ở gia đình bạn thường luộc những loại rau nào?
Việc 2: Chia sẻ
Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo.

Việc 1: Quan sát hình 2a, 2b (SGK) và trả lời câu hỏi:
+ Nhắc lại cách sơ chế rau?
+ Kể tên một số loại củ, quả được dùng để làm món luộc?
Việc 2: Chia sẻ
Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo.
GV: Đặng Thị Thanh Hà

10


Trường TH Lộc Thủy
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách luộc rau.

Năm học: 2016-2017

Việc 1: Quan sát tranh quy trình tìm hiểu cách luộc rau.
Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ.
Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết.
Quan sát cô giáo hướng dẫn lại các thao tác luộc rau.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
Bài 2: So sánh cách luộc rau ở gia đình bạn với cách luộc rau nêu trong bài học.
Việc 1: Đọc và làm BT.
Việc 2: Chia sẻ kết quả.

Việc 3: Nhóm trưởng thống nhất kq, báo cáo:
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Chia sẻ cách luộc rau cho bạn bè, người thân.
****************************************
NHẬT KÍ BD MĨ THUẬT LỚP 1A+B:

CHỦ ĐỀ 4:
NHỮNG CON CÁ DÁNG YÊU
Thời lượng : 3 tiết
I. MỤC TIÊU:
- Thống nhất với mục tiêu bài học.
* Điều chỉnh: Lồng ghép và tích hợp GDĐP : Vẽ thêm vào hình có sẵn và vẽ
màu tranh phong cảnh biển.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
- Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau, Xây dựng cốt truyện.
- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
III.CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên: + Bài vẽ màu của thiếu nhi.
+ Tranh minh họa
2. Học sinh: + Giấy vẽ, chì, màu, kéo, hồ dán, đất nặn…
GV: Đặng Thị Thanh Hà

11


Trường TH Lộc Thủy
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:

Năm học: 2016-2017

*Tiết 3: HĐ4 Trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
V. NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY:
- Lớp 1B: 01 học sinh khuyết tật
*Dự kiến phương án: Học sinh lắng nghe các bạn chia sẻ về sản phẩm.
****************************************

GV: Đặng Thị Thanh Hà

12