Giáo Án Tin Học 9 Làm Quen Với Phần Mềm Tạo Ảnh Động

Giáo án Tin học 9
Tiết 59
LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TẠO ẢNH ĐỘNG
1. Mục tiêu:
a. Về kiến thức:
- Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động.
- Biết khả năng tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF và các
thao tác cần thực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF
b. Về kĩ năng:
- Tạo được ảnh động bằng phần mềm Beneton Movie GIF.
c. Về thái độ
- Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc.
2. Chuẩn bị của GV và Hs
a. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu
- Tài liệu, giáo án.
b. Chuẩn bị của Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
3. Tiến trình bài dạy:
a. Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong bài học
Đặt vấn đề
Bài học hôm nay chúng ta sẽ đi học một nôi dung mới : Làm quen với phần
mềm tạo ảnh động
b. Giảng nội dung bài mới: (40’)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

Giáo án Tin học 9
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Nguyên tắc tạo ảnh động

1. Nguyên tắc tạo

GV: Chúng ta đã biết ảnh động là sự thể

ảnh động(21’)

hiện liên tiếp nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh xuất
hiện trong một khoảng thời gian ngắn.
GV: Cho HS xem nguyên tắc tạo ảnh động

* Ảnh động có
thể:
- Gồm

nhiều

H 110 SGK và yêu cầu HS mô tả việc tạo HS quan sát

ảnh tĩnh, mỗi ảnh

ảnh động dựa trên hình ảnh quan sát.

có nội dung riêng

Error!

Error!

Error!

và xuất hiện trong

Objects

Objects

Objects

một khoảng thời

cannot be

cannot be

cannot be

gian nhất định.

created

created

created

- Gồm

from

from

from

editing field editing field editing field

nhiều

ảnh tĩnh, mỗi ảnh
có những thay đổi

codes.

codes.

codes.

nhỏ và xuất hiện

Hình 1: 5

Hình 2: 5

Hình 3: 5

trong một khoảng

giây

giây

giây

thời gian như nhau

Error!

Error!

tạo ra cảm giác

Objects

Objects

chuyển động.

cannot be

cannot be

created

created

mềm tạo ảnh động

from

from

đều có các chức

editing field editing field

*

Mọi

phần

năng:
- Ghép các ảnh

codes.

codes.

Hình 4: 5

Hình 5: 5

tĩnh thành dãy và

giây

giây

thay đổi thứ tự của


Giáo án Tin học 9
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

GV: Bản chất của việc tạo ảnh động là tạo

các ảnh trong dãy,

ra các ảnh tĩnh có cùng kích thước rồi ghép

thêm hoặc bớt ảnh

chúng lại thành một dãy với thứ tự nhất

khỏi dãy.

định và đặt thời gian xuất hiện của từng

- Đặt thời gian

ảnh, sau đó lưu lại dưới dạng một tệp ảnh HS : Quan sát và xuất hiện của mỗi
động.

trả lời

ảnh tĩnh trong dãy.

GV: Ảnh động có thể được tạo như thế
nào ?

HS trả lời và ghi
bài.

Hoạt động 2: Tạo ảnh động bằng

2. Tạo ảnh động

Beneton Movie GIF.

bằng

GV: Để khởi động 1 phần mềm được cài
đặt, em thường làm như thế nào?

HS: trả lời.

Beneton

Movie GIF (19’)
Để khởi động

GV: Để khởi động phần mềm, hãy nháy

phần mềm, hãy
nháy đúp chuột lên

đúp chuột lên biểu tượng

trên màn

hình nền.

biểu tượng

GV: Dùng hình ảnh giới thiệu giao diện của

trên màn hình nền.

phần mềm.

Các bước thực
hiện:
1. Nháy chuột lên


Giáo án Tin học 9
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
HS quan sát

nút New project
trên

thanh

công cụ.
2. Nháy chuột lên
nút Add Frame(s)
Hình 1. Màn hình chính của Beneton
Movie GIF
GV hướng dẫn HS: Các bước thực hiện như
SGK :
- Dãy các ảnh đã chọn để tạo ảnh động
được hiển thị trong ngăn phía dưới màn
hình. Mỗi ảnh trong dãy được gọi là khung
hình.
- Nếu có sẵn một ảnh động, ta có thể mở
tệp ảnh động đó để thêm ảnh (khung hình)
hoặc thực hiện các điều chỉnh khác. Để mở
một tệp ảnh động đã có, nháy nút Open
trên thanh công cụ và chọn tệp dạng gif HS thực hiện
trong hộp thoại mở ra sau đó. Khi đó toàn
bộ các khung hình của tệp ảnh động sẽ
được hiển thị.
- Khi thêm ảnh mới vào dãy ảnh đã có của
ảnh động, nếu kích thước của ảnh thêm vào
khác với kích thước của tệp ảnh động hiện
thời thì sẽ xuất hiện hộp thoại như sau cho

trên

thanh

công cụ.
3. Chọn tệp ảnh
(tĩnh hoặc động) từ
cửa sổ chọn tệp (h.
112).
4. Nháy nút Open
để đưa tệp ảnh đã
chọn

vào

ảnh

lại

các

động.
5. Lặp

bước từ 2 đến 4 để
đưa các tệp ảnh
khác vào ảnh động.
6. Nháy nút Save
để lưu kết quả.
Để mở một tệp
ảnh động đã có,
nháy nút Open
trên thanh công

Giỏo ỏn Tin hc 9
Hot ng ca GV

Hot ng ca HS Ni dung ghi bng

phộp ta t li kớch thc:

c v chn tp
dng gif trong hp

Chọn kích thước cho ảnh được thêm

thoi m ra sau ú.
Chọn vị trí đặt ảnh được thêm
so với khung hình của ảnh động

Tựy chnh kớch
thc nh:

Hỡnh 2. t li kớch thc khung hỡnh

- Chn Original

GV: Hng dn HS chốn khung hỡnh trng

size cỏc nh

v tựy chn cỏc yu t ca khung hỡnh:

c thờm vo s

K ích th ướ c c ủa khung hình m ới th ê m
ng ầm định là Automatic,
cù ng k ích th ướ c v ới ả nh độ ng hi ện th ờ i

t ng iu chnh

Ch ọ n m àu n ền cho khung h ình m ới th êm

cú kớch thc

Số lượ ng khung hình m ớ i th ê m

trựng

Đặ t th ời gian
cho nh ững khung hình m ớ i th êm

vi

kớch

thc ca tp nh

Hỡnh 3. Cỏc tu chn cho khung hỡnh

ng hin thi.

trng

HS quan sỏt v - Ngc li, chn
thc hin

New

size

nu

mun ton b tp
nh ng hin thi
thay i kớch thc
theo

kớch

thc

ca cỏc nh c
thờm.
Thờm khung
hỡnh trng:
Nhỏy nỳt Add
blank frame(s)

:

Giáo án Tin học 9
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
để

thêm

hình

khung

trống

vào

cuối dãy.
 Nháy nút Insert
blank frame(s)
để

chèn

hình

:

khung

trống

vào

trước khung hình
đã chọn.
Sau khi nhập
xong các thông số,
nháy nút OK để
hoàn thành việc
chèn khung hình
trống.

c. Củng cố, luyện tập: (4’)
Gv: nhắc lại những nội dung trọng tâm.
Hs: Nghe giảng và ghi nhớ.
–

Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 SGK trang 144.

BT1: Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa ảnh tĩnh và ảnh động.
BT2: Cho biết mục đích sử dụng của phần mềm Beneton movie GIF
BT3: Hãy nêu tác dụng khác nhau của hai nút lệnh Add Frame(s)
Frame(s)
–

trên thanh công cụ của phần mềm Beneton Movie GIF.

Chuẩn bị nội dung tiếp theo.

và Insert

Giáo án Tin học 9
TRẮC NGHIỆM:
1. Mọi phần mềm tạo ảnh đều có các chức năng:
a) Ghép các ảnh thành dãy và thay đổi thứ tự của các ảnh trong dãy.
b) Thêm hoặc bớt ảnh khỏi dãy.
c) Đặt thời gian xuất hiện của mỗi ảnh trong dãy.
d) Tất cả các ý trên.
2. Tại phần mềm BMG ta thêm ảnh mới vào ảnh động bằng nút:
a) Add Picture
b) Insert Frame(s)
c) Insert Picture
d) Add Frame(s).
3. Thêm khung hình trống vào cuối dãy, nhấn nút:
a) Insert blank frame(s).
b) Insert Frame(s)
c) Add blank frame(s).
d) Add Frame(s).
d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: (1’)
- Học kỹ bài.
- Làm bài tập 1, 2, 3, 4 sách giáo khoa trang 144, 145.
- Đọc trước mục 3, 4 của bài 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động.


Giáo án Tin học 9
Tiết 60
LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TẠO ẢNH ĐỘNG
(tiếp theo)
1. Mục tiêu:

a. Về kiến thức:
- Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động.
b. Về kĩ năng:
- Biết khả năng tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF và các thao tác
cần thực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
c. Về thái độ
- Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc.
2. Chuẩn bị của GV và Hs
a. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu
- Tài liệu, giáo án.
b. Chuẩn bị của Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
3. Tiến trình bài dạy:
a. Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong bài học
Đặt vấn đề
Bài học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tụ đi học một nội dung mới : Làm quen với
phần mềm tạo ảnh động
b. Giảng nội dung bài mới: (40’)
Hoạt động của GV
GV: Giới thiệu cách
xem thông tin trên

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng
3. Xem và điều chỉnh khung hình

Giáo án Tin học 9
khung hình.

(12’)
- Nháy chuột để chọn một khung hình
trong dãy các khung hình, các tuỳ

GV: Thông tin chi tiết HS: Xem SGK và chọn của khung hình được hiển thị ở
của hình bao gồm trả lời.
những

thành

góc trên, bên trái:

phần

nào?

- Thông tin chi tiết của hình bao gồm:
- Kích thước.
- Số thứ tự trong dãy.
- Thời gian dừng của khung
hình (đơn vị tính là 1/100 giây).


Giáo án Tin học 9

GV đặt các câu hỏi.

4. Thao tác với khung hình (13’)

G. Làm thế nào để có

- Chọn khung hình: Nháy chuột lên

thể chọn được khung HS trả lời

khung hình để chọn nó. Có thể nháy

hình?

các nút

để chọn khung hình ở

trước hoặc sau khung hình hiện thời.
để

- Xoá khung hình: Nháy nút
xoá khung hình đang được chọn.

- Sao chép hoặc di chuyển khung
G. Làm thế nào để có HS trả lời

hình: Nháy nút

để sao chép hoặc

thể xoá được khung

nháy nút

hình?

để cắt và sao chép khung

hình hiện thời vào bộ nhớ máy tính.
G. Làm thế nào để có HS trả lời

- Dán khung hình: Nháy nút

để

dán khung hình trong bộ nhớ vào

thể sao chép hoặc di

trước khung hình hiện thời.

chuyển khung hình?

- Chỉnh sửa khung hình trực tiếp:
Nháy nút

sẽ mở ra cửa sổ riêng

G. Làm thế nào để có HS trả lời

cho phép chỉnh sửa khung hình một

thể dán được khung

cách trực tiếp. Cửa sổ như hình 116

hình vào phần mềm

xuất hiện (tương tự như phần mềm

BMG?

Paint) cho phép vẽ thêm, tô màu hoặc
HS trả lời

xoá các chi tiết của hình. Sau khi
chỉnh sửa xong nháy nút

để cập

G. Làm thế nào để có

nhật thay đổi hoặc nút

thể chỉnh sửa trực tiếp

các thay đổi và quay lại màn hình

để bỏ qua


Giáo án Tin học 9

được khung hình?

chính của phần mềm.

5. Tạo hiệu ứng cho ảnh động (15’)
- Nháy chuột lên các biểu tượng ở
G. Để tạo hiệu ứng

ngăn phải của màn hình chính.

chuẩn cho ảnh động,

- Chọn 1 trong 2 kiểu hiệu ứng:

ta làm thế nào?

HS: Xem SGK và

+ Hiệu ứng chuẩn (Normal)

trả lời.

+ Hiệu ứng động (Animated)
G. Để tạo hiệu ứng
động cho ảnh động, ta
làm thế nào?

HS: Xem SGK và
trả lời.

c. Củng cố, luyện tập: (4’)
–

Trả lời câu hỏi và bài tập 4, 5, 6 SGK trang 145.

Bài tập 5: Dùng một phần mềm đồ hoạ để vẽ các tập tin hình ảnh mô phỏng quả
bóng ở các vị trí như hình 119 dưới đây:


Giáo án Tin học 9

Hình 4
Sử dụng phần mềm Beneton Movie GIF để tạo ảnh động mô phỏng quả
bóng nảy lên và rơi xuống mặt đất.
Gợi ý: Đối với mỗi hình trong dãy, trên cửa sổ của Beneton Movie GIF, hãy
nhập 10 trong ô Delay

và chọn ô Loop

.

Thực hiện:
B1. Dùng phần mềm Paint để vẽ 5 hình như trên
B2. Khởi động phần mềm BMG.
B3. Nháy chuột lên nhút Add Frame(s) để đưa ảnh thứ I vào ảnh động
B4. nhập 10 trong ô Delay

và chọn ô Loop

.

B5. Lặp lại B3 và B4 cho 4 ảnh còn lại.
B6. nháy nút Play

animation

để xem

Bài tập 6 : Dùng một phần mềm đồ hoạ để tạo ba tập tin hình vẽ mô phỏng đèn tín
hiệu điều khiển giao thông như hình 120

Hình 5
Sử dụng phần mềm Beneton Movie GIF để tạo ảnh động mô phỏng hoạt động
của các tín hiệu điều khiển giao thông của cột đèn.
Thực hiện:

Tương tự bài 5

d.Hướng dẫn HS tự học ở nhà: (1p)
– Xem và học phần ghi nhớ (SGK)
– Giờ sau thực hành tại phòng máy.


Giáo án Tin học 9
Tiết 61
Thực hành
TẠO ẢNH ĐỘNG ĐƠN GIẢN
1. Mục tiêu:
a. Về kiến thức:
- Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động.

b. Về kĩ năng:
- Biết khả năng tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF và các thao tác
cần thực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
c. Về thái độ
- Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc.
2. Chuẩn bị của GV và Hs
a. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu
- Tài liệu, giáo án.
b. Chuẩn bị của Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
3. Tiến trình bài dạy:
a. Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong bài học
Đặt vấn đề
Bài học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tụ đi học một nội dung mới : Làm quen với
phần mềm tạo ảnh động
b. Giảng nội dung bài mới: (40’)
Hoạt động Hoạt động
của GV

của HS

Nội dung ghi bảng


Giáo án Tin học 9
1.Nhắc lại nguyên tắc tạo ảnh động (20’)
Gv yêu

Chúng ta đã biết ảnh động là sự thể hiện liên tiếp nhiều ảnh

cầu HS

tĩnh, mỗi ảnh xuất hiện trong một khoảng thời gian ngắn.

nhắc lại

Như vậy bản chất của việc tạo ảnh động là tạo ra các ảnh

kiến thức

tĩnh có cùng kích thước rồi ghép chúng lại thành một dãy

đã học ở

Hs trả lời

bài trước.  tìm ra

với thứ tự nhất định và đặt thời gian xuất hiện của từng
ảnh, sau đó lưu lại dưới dạng một tập tin ảnh động.

những ý
chính của
bài.
Hình 1: 5

Hình 2:

Hình 3: 5

Hình 4: 5

Hình 5:

s

5s

s

s

5s

Hình 6. Nguyên tắc tạo ảnh động
ảnh động có thể:
 Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh có nội dung riêng và
xuất hiện trong một khoảng thời gian nhất định.
 Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh có những thay đổi nhỏ
và xuất hiện trong một khoảng thời gian như nhau tạo
ra cảm giác chuyển động.
Mọi phần mềm tạo ảnh động đều có các chức năng:
 Ghép các ảnh tĩnh thành dãy và thay đổi thứ tự của
các ảnh trong dãy, thêm hoặc bớt ảnh khỏi dãy.
 Đặt thời gian xuất hiện của mỗi ảnh tĩnh trong dãy.
Có nhiều phần mềm tạo ảnh động với các dạng khác nhau,
trong đó đơn giản nhất là các phần mềm tạo ảnh động

Giáo án Tin học 9
dạng GIF
2. Nhắc lại tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF (20’)
Gv yêu

Beneton Movie GIF là một phần mềm nhỏ và miễn phí cho

cầu HS

phép tạo các tập tin ảnh động dạng GIF.

nhắc lại

Để khởi động phần mềm, hãy nháy đúp chuột lên biểu tư-

kiến thức
đã học ở

ợng

bài trước. Hs trả lời

dạng tương tự như hình 111.

trên màn hình nền. Giao diện của phần mềm có

 tìm ra
những ý
chính của

bài.

Hình 7. Màn hình chính của Beneton Movie GIF
- Các bước tạo ảnh động:
1. Nháy chuột lên nút New project
2. Nháy chuột lên nút Add Frame(s)

trên thanh công cụ.
trên thanh công

cụ.
3. Chọn tập tin ảnh (tĩnh hoặc động) từ cửa sổ chọn tập tin
4. Nháy nút Open để đưa tập tin ảnh đã chọn vào ảnh động.
5. Lặp lại các bước từ 2 đến 4 để đưa các tập tin ảnh khác
vào ảnh động.


Giáo án Tin học 9
Gv yêu

6. Nháy nút Save

để lưu kết quả.

cầu HS
nhắc lại
kiến thức

Hs trả lời

đã học ở

 tìm ra

bài trước. những

ý

chính của
bài.
c. Củng cố, luyện tập: (4’)
- GV hệ thống lại bài học.
- Kiểm tra kết quả thưc hành của một HS và cho điểm thường xuyên.
- HD HS tắt máy.
d.Hướng dẫn HS tự học ở nhà: (1’)
- Ôn lại bài nếu có điều kiện.
- Xem trước nội dung tiếp theo của bài thực hành.

==========================================


Giáo án Tin học 9
Tiết 62
Thực hành
TẠO ẢNH ĐỘNG ĐƠN GIẢN
(tiếp theo)
1. Mục tiêu:
a. Về kiến thức:
- Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động.
b. Về kĩ năng:

- Biết khả năng tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF và các thao tác
cần thực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
c. Về thái độ
- Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc.
2. Chuẩn bị của GV và Hs
a. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu
- Tài liệu, giáo án.
b. Chuẩn bị của Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
3. Tiến trình bài dạy:
a. Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong bài học
Đặt vấn đề
Bài học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tụ đi học một nội dung mới : Làm quen với
phần mềm tạo ảnh động
b. Giảng nội dung bài mới: (40’)


Giáo án Tin học 9
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

GV y/c HS thực hành bài
tập 5-6-7/145

Nội dung ghi bảng
Bài 1. Khởi động và tìm hiểu Beneton

Hs thực hiện

Movie GIF
Tìm hiểu phần mềm Beneton Movie

GV y/c HS đọc bài

Hs thực hiện

1/146 sgk

GIF và thực hành tạo ảnh động từ các
hình có sẵn:
1. Khởi động và tìm hiểu màn hình
làm việc của phần mềm Beneton

GV giới thiệu 2 hình có
sẳn ( chỉ cho HS nơi lưu

Movie GIF: các khu vực trong cửa
HS quan sát

2 hình này)

sổ, các nút lệnh trên thanh công cụ
và chức năng của chúng.

Ví dụ: E:\HinhBaiTH11

2. Nháy nút Add frame(s) from a file

để chèn hai hình ảnh có sẵn làm
thành hai khung hình của ảnh động

Sau đó cho HS thực
hành bài 1/146.

(có thể sử dụng hai ảnh có sẵn tuỳ ý
HS thực hành

hoặc các ảnh trong thư mục mẫu).

GV theo dõi và giúp đỡ

Nếu còn thời gian. GV
cho HS thực hành thêm

HS thực hành.

với một số ảnh chức

Nhận xét, rút

trong thư mục trên

kinh nghiệm

Hình 8
3. Tìm hiểu cách chọn các khung hình
ở ngăn phía dới cửa sổ bằng cách
nháy chuột, nhấn giữ phím Ctrl và

Giáo án Tin học 9
nháy chuột hoặc nhấn giữ phím
Shift và nháy chuột.
4. Chọn tất cả khung hình và gõ một
số (ví dụ, 100) vào ô Delay
(nghĩa là 1 giây).

Kết

quả nhận đợc tơng tự nh hình 120.
để kiểm tra kết quả

5. Nháy nút

nhận đợc trên ngăn phía trên, bên
trái. Đánh dấu hoặc bỏ đánh dấu ô
Loop

, kiểm tra và nhận xét.

6. Chọn một hiệu ứng trong ngăn bên
phải và áp dụng hiệu ứng đó cho
mọi khung hình. Kiểm tra kết quả
nhận đợc và nhận xét.
Nháy nút Save

trên thanh công cụ để

lưu kết quả. Cuối cùng, mở tập tin đã lưu để xem kết quả cuối cùng nhận được.

c. Củng cố, luyện tập: (4’)
- GV hệ thống lại bài học.
- Kiểm tra kết quả thưc hành của một HS và cho điểm thường xuyên.
- HD HS tắt máy.
d.Hướng dẫn HS tự học ở nhà: (1’)
- Ôn lại bài nếu có điều kiện.
- Xem trước nội dung tiếp theo của bài thực hành.


Giáo án Tin học 9
Tiết 63
Thực hành 11
TẠO ẢNH ĐỘNG ĐƠN GIẢN
(tiếp theo)
1. Mục tiêu:
a. Về kiến thức:
- Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động.
b. Về kĩ năng:
- Biết khả năng tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF và các thao tác
cần thực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
c. Về thái độ
- Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc.
2. Chuẩn bị của GV và Hs
a. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu
- Tài liệu, giáo án.
b. Chuẩn bị của Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.

3. Tiến trình bài dạy:
a. Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong bài học
Đặt vấn đề
Bài học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục đi thực hành : Làm quen với phần mềm
tạo ảnh động
b. Giảng nội dung bài mới: (40’)


Giáo án Tin học 9

Hoạt động của GV

Hoạt động của

Nội dung ghi bảng

HS

Gv giảng giải,kết
hợp

A. Nội dung

với đưa ra câu hỏi để

Bài 1. Khởi động và tìm hiểu Beneton Movie

Hs trả lời  tìm ra

Hs ghi lại nội

GIF (10’)

những ý chính của

dung

Trong bài này chúng ta sẽ tìm hiểu phần mềm

bài.

Beneton Movie GIF và thực hành tạo ảnh động
từ các hình có sẵn:
7. Khởi động và tìm hiểu màn hình làm việc
của phần mềm Beneton Movie GIF: các
khu vực trong cửa sổ, các nút lệnh trên
thanh công cụ và chức năng của chúng.

Gv giảng giải,kết

Hs ghi lại nội

hợp

dung

với đưa ra câu hỏi để
Hs trả lời  tìm ra
những ý chính của

8. Nháy nút Add frame(s) from a file

để

chèn hai hình ảnh có sẵn làm thành hai
khung hình của ảnh động (có thể sử dụng
hai ảnh có sẵn tuỳ ý hoặc các ảnh trong
thư mục mẫu).

bài.

Hình 1
9. Tìm hiểu cách chọn các khung hình ở


Giáo án Tin học 9
ngăn phía dưới cửa sổ bằng cách nháy
chuột, nhấn giữ phím Ctrl và nháy chuột
hoặc nhấn giữ phím Shift và nháy chuột.
10. Chọn tất cả khung hình và gõ một số (ví
Hs ghi lại nội
dụ, 100) vào ô Delay

dung

(nghĩa là

Gv giảng giải,kết

1 giây). Kết quả nhận được tương tự như

hợp

hình 120.
11. Nháy nút

với đưa ra câu hỏi để

để kiểm tra kết quả nhận đ-

Hs trả lời  tìm ra

ược trên ngăn phía trên, bên trái. Đánh

những ý chính của

dấu hoặc bỏ đánh dấu ô Loop

bài.

kiểm tra và nhận xét.

,

12. Chọn một hiệu ứng trong ngăn bên phải
và áp dụng hiệu ứng đó cho mọi khung
hình. Kiểm tra kết quả nhận được và nhận
xét.
13. Nháy nút Save

trên thanh công cụ để l-

ưu kết quả. Cuối cùng, mở tệp đã lưu để
xem kết quả cuối cùng nhận được.
Bài 2. Tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF
(15’)
Chúng ta đã biết thực chất của việc tạo ảnh động
Hs ghi lại nội

là tạo các ảnh tĩnh và ghép chúng lại thành một

dung

dãy các hình để thể hiện theo thứ tự và thời gian.
Nếu những hình này gần giống nhau thì khi thể
hiện trên màn hình sẽ tạo ra hiệu ứng "chuyển


Giáo án Tin học 9
Gv giảng giải,kết

động".

hợp

Do đó việc quan trọng nhất là tạo ảnh tĩnh. Việc

với đưa ra câu hỏi để

ghép các ảnh tĩnh thành ảnh động chỉ là thao tác

Hs trả lời  tìm ra

đơn giản. Trong bài này chúng ta sẽ thực hành

những ý chính của

ghép các ảnh tĩnh có sẵn thành ảnh động bằng

bài.

Beneton Movie GIF.
Hãy ghép 12 tệp ảnh Dong_ho_1.gif,...,
Dong_ho_12.gif trong th mục lưu ảnh thực hành
trên máy tính thành ảnh động mô phỏng chiếc
kim giây đồng hồ di chuyển theo chiều kim
đồng hồ với từng khoảng thời gian 5 giây (h.
121). Lưu kết quả với tên Dong_ho.gif.

Hình 2
Bài 3. Tạo ảnh động và đưa lên trang web
(15’)
Giả sử em muốn tạo ảnh động về một số hoạt
động của câu lạc bộ văn nghệ lớp em và đưa nó
lên trang web của câu lạc bộ. ảnh động trên
trang web sẽ giúp tiết kiệm diện tích vì trên
cùng một diện tích có thể hiển thị được nhiều
ảnh, có nhiều thông tin hơn.

Giáo án Tin học 9
1. Sưu tầm một số ảnh về hoạt động văn nghệ
của học sinh trên máy tính hoặc trên Internet.
Sử dụng Beneton Movie GIF, ghép các ảnh
đó thành ảnh động (có thể sử dụng các ảnh
có sẵn trong thư mục lưu ảnh thực hành trên
máy tính).

Hình 3
Mở trang web Cau lac bo đã lưu trong Bài thực
hành 4 và chèn ảnh động mới tạo được vào trang
web. Lưu và mở lại trang web bằng trình duyệt
để kiểm tra.

c. Củng cố, luyện tập: (4’)
- GV hệ thống lại bài học.
- Kiểm tra kết quả thưc hành của một HS và cho điểm thường xuyên.
- HD HS tắt máy.
d.Hướng dẫn HS tự học ở nhà: (1’)
- Ôn lại bài nếu có điều kiện.
- Xem trước nội dung của bài thực hành tiếp theo.
======================================================


Giáo án Tin học 9
Tiết 64
Thực hành12
TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN
1. Mục tiêu:

a. Về kiến thức:
- Tạo được sản phẩm đa phương tiện đơn giản bằng phần mềm trình chiếu Power
point
b. Về kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng thực hành trên PowerPoint.
c. Về thái độ
- Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc.
2. Chuẩn bị của GV và Hs
a. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu
- Tài liệu, giáo án.
b. Chuẩn bị của Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
3. Tiến trình bài dạy:
a. Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong bài học
Đặt vấn đề
Bài học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục đi học một nội dung mới : Tạo sản phẩm
đa phương tiện trên PowerPoint
- Chiếu một số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể, các hình vẽ (SGK) đưa vào
máy chiếu để chiếu lên màn hình,máy quét ảnh, các phần mềm như: Audacity….

b. Giảng nội dung bài mới: