SKKN Đội-ỗy năng thiết kế hđ đội 07-08

Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
Đề tài
Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên đội trờng
PTDT Nội Trú Tiên Yên.
Lời mở đầu
Trờng Phổ thông DTNT Tiên Yên Quảng Ninh là loại trờng chuyên biệt dành
cho các em thiếu nhi vùng cao của huyện. Ngay từ khi mới thành lập công tác Đội
luôn luôn đợc nhà trờng quan tâm chú trọng. Đặc biệt là việc tổ chức các hoạt động
Đội, ngoài giờ lên lớp. Thông qua các hoạt động của Liên đội đã góp phần giáo dục
các em đội viên về đạo đức, pháp luật. Bồi dỡng cho các em lòng yêu quê hơng, gia
đình, tinh thần đoàn kết giữa các dân tộc,đồng thời giúp các em có định hớng phấn đấu
trở thành những con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ, Đoàn viên TNCS
Hồ Chí Minh. Tuy nhiên trải qua nhiều năm học với nhiều hoạt động theo chủ điểm, sự
thay đổi của đội ngũ cán bộ phụ trách hoạt động Đội của Liên Đội đôi lúc còn bị trùng
lặp. Một số hoạt động Đội do thiết kế sơ sài,còn mang tính hình thức, cha thật sự bám
sát với nhu cầu của đội viên dẫn đến hiệu quả một số hoạt động cha cao.
Qua nghiên cứu các tài liệu và thực tế công tác Đội trong năm học 2007- 2008
đến nay tôi mạnh dạn đa ra đề tài Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội tại Liên đội trờng
Phổ thông DTNT Tiên yên. Đề tài không tránh khỏi những thiếu sót vì vậy tôi rất
mong nhận đợc các ý kiến đóng góp của cấp trên và đồng nghiệp để đề tài tiếp tục
hoàn thiện.
Xin chân thành cảm ơn!
Tiên Yên, ngày 8 tháng 4 năm 2008
I/ Phần mở đầu
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
1
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
I.1.Lý do chọn đề tài.
Hoạt động đội TNTP Hồ Chí Minh chính là những hoạt động giáo dục nhằm
tạo ra môi trờng cho Đội viên rèn luyện, phấn đấu hớng tới mục tiêu con ngoan, trò
giỏi, công dân tốt, bạn tốt, cháu ngoan Bác Hồ, đoàn viên TNCS Hồ Chí Minh.

Nội dung và hình thức hoạt động Đội chính là hai mặt của hoạt động có mối
quan hệ hữu cơ với nhau. Để tổ chức tốt một hoạt động giáo dục có ý nghĩa cao, giáo
viên TPT Đội phải dựa trên cơ sở các nguyên tắc hoạt động Đội, đối tợng Đội viên,
điều kiện của Liên Đội và đặc biệt là tự nội dung hoạt động để lựa chọn các hình thức
hoạt động Đội phù hợp nhằm tạo ra một môi trờng giáo dục tốt nhất cho đội viên trên
cơ sở mục tiêu giáo dục đã đề ra.
Là ngời cán bộ phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh ở trờng Phổ thông dân tộc nội
trú- một trờng chuyên biệt, đặc thù của những em đội viên thiếu niên dân tộc thiểu số
của huyện Tiên Yên. Muốn có đợc những hiệu quả trong hoạt động Đội, thu hút và hấp
dẫn các em thiếu nhi, tôi nghĩ một trong những năng lực quan trọng nhất đối với ngời
TPT đó là : tổ chức hoạt động thực tiễn cho các em, phải thành thạo kỹ năng thiết kế
và thực thi các hoạt động Đội.
Chính vì vậy, mỗi giáo viên TPT phải biết thiết kế, thi công thành thạo, hiệu quả
các hoạt động Đội. Đó cũng là lý do tôi chọn đề tài : Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội
ở Liên Đội trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên.
I.1.1 Cơ sở lý luận xuất phát từ vị trí vai trò đợc nghiên cứu.
Từ sau Đại Hội Đoàn toàn quốc lần thứ VII đến nay,công tác chăm sóc giáo dục
thiếu niên nhi đồng và xây dựng đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh của các cấp
có nhiều chuyển biến tích cực: Hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi đợc tổ chức sâu
rộng, thu hút đông đảo thiếu nhi tham gia; Vai trò tự quản của tổ chức Đội đợc phát
huy; số thiếu niên đợc kết nạp đội tăng nhanh, năm sau cao hơn năm trớc; đội ngũ cán
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
2
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
bộ các cấp đợc tăng cờng; tổ chức Đội chủ động hơn trong việc phối kết hợp với các
ban nghành,đoàn thể trong công tác chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng. Những kết
quả này góp phần nâng cao chất lợng chăm sóc, giáo dục thiếu niên nhi đồng, xây
dựng đội TNTP vững mạnh.
Mục tiêu của hoạt động Đội luôn bám sát mục tiêu giáo dục và đào tạo con ng-
ời mới xã hội chủ nghĩa của Đảng ta. Mục tiêu hoạt động Đội thống nhất với mục tiêu

giáo dục nhà trờng phổ thông. Điều 27 khoản 1 Luật giáo dục năm 2005 nêu rõ: Mục
tiêu của giáo dục phổ thông là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ,
thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản nhằm hình thành nhân cách con ngời Việt
Nam XHCN, xây dựng t cách và trách nhiệm công dân, chuẩn bị cho học sinh tiếp
tục học lên và đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ tổ quốc .
Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh đợc Hội nghị lần thứ 3 BCH TW Đoàn TNCS
Hồ CHí Minh, khoá VIII thông qua ngày 25/7/2003 đã xác định l mục tiêu nh sau:
Đội TNTP Hồ Chí Minh lấy 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu
phấn đấu, rèn luyện cho Đội TNTP Hồ CHí Minh, giúp đỡ thiếu nhi trong học tập,
hoạt động, vui chơi, thực hiện quyền và bổn phận theo Luật bảo vệ, chăm sóc và
giáo dục trẻ em .
I.1.2 Cơ sở thực tiễn.
Hoạt động Đội là một hoạt động không thể thiếu đợc trong trờng học, Nhiều
năm qua Liên Đội trờng Phổ thông DTNT luôn đặc biệt quan tâm tới việc xây dựng
các hoạt động Đội theo chủ điểm năm học, các ngày lễ lớn của địa phơng... và đã đợc
ghi nhận là một đơn vị có nhiều sáng tạo trong việc xây dựng nội dung các hoạt động
Đội.
Không chỉ đầu t vào những hoạt động Đội mang tính chất truyền thống nh:
Màn truyền thống, Đại Hội Liên Đội, Cháu ngoan Bác Hồ, Hội trại 26- 3, ngoại khoá
An toàn giao thông, Ngoại khoá :Bảo vệ môi trờng, Quyền trẻ em...
Bên cạnh đó nhà trờng cũng nh Liên Đội luôn chú ý tới việc tổ chức các hoạt
động Đội mang tính chất thời sự, mới mẻ để thu hút sự tham gia của các em học sinh,
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
3
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
đồng thời có sự phối kết hợp với các cơ quan, ban nghành, các tổ chức xã hội để tổ
chức các họat động ngoại khoá phong phú có ý nghĩa giáo dục, chính trị to lớn. VD:
Lễ Mít tinh Kỷ niệm 76 năm ngày thành lập Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh
năm học 2006-2007, Hội thi Tìm hiểu quê hơng Tiên Yên, Ngoại khoá : Gia đình
nhà trờng xã hội với công tác giáo dục đạo đức học sinh, Hội trại 26-3 chào mừng

77 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh...v.vv... đã thu hút đông đảo các em
đội viên tham gia và có ý nghĩa giáo dục to lớn.
Chính vì thế các hoạt động Đội đã trở thành một sân chơi bổ ích thu hút đông
đảo các em Đội viên tham gia, thông qua các hoạt động Đội các em tiếp thu đợc những
kiến thức bổ ích và vận dụng nó vaò trong ứng xử, giao tiếp xã hội, trở thành những
học sinh mạnh dạn, tự tin, có ý thức rèn luyện đạo đức.
Bên cạnh hiệu quả của các hoạt động Đội đem lại. trong những năm qua một số
hoạt động Đội của Liên Đội vẫn cha thật sự phát huy hiệu quả,còn một số tồn tại và
hạn chế nhất định.
Đó là một số hoạt động Đội còn mang tính chất hình thức,cha thu hút đợc các
em tham gia, còn mang tính chất bắt buộc, cha gây đợc hứng thú với các em. Đặc
biệt có những thời kỳ do sự luân chuyển liên tục về đội ngũ phụ trách đội nên các hoạt
động đội cha đợc đều tay.Hoặc có những hoạt động đội do việc xây dựng và triển
khai kế hoạch cha đợc chi tiết, sát với tình hình thực tế khiến cho các hoạt động Đội
phần nào bị hạn chế .
Nh vậy một hoạt động muốn thành công đòi hỏi ngời giáo viên TPT Đội phải có
đợc kỹ năng thiết kế các hoạt động đội một cách chi tiết, cụ thể, phù hợp với tình hình
thực tế của nhà trờng và học sinh. Vì vậy đề tài Kỹ năng thiết kế các hoạt động Đội ở
trờng phổ thông DTNT Tiên Yên là một đề tài bổ ích và có giá trị thực nghiệm lâu
dài.
I.1.3 Mục đích nghiên cứu.
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
4
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
- Đề tài nghiên cứu một số Kỹ năng thiết kế và triển khai hoạt động Đội ở Liên
Đội trờng Phổ thông Dân Tộc Nội Trú Tiên Yên Quảng Ninh để giúp TPT Đội nắm
vững và hiểu rõ các bớc lập kế hoạch cho 1 hoạt động Đội. Từ đó thiết kế hoạt động
đội trở thành một kỹ năng không thể thiếu đợc giúp TPT hoàn thành tốt công việc của
mình, nâng cao chất lợng và hiệu quả các hoạt động Đội.
- Từ việc nâng cao kỹ năng thiết kế hoạt động đội của TPT sẽ giúp các em đội

viên thêm yêu thích các hoạt động Đội, tham gia hào hứng và hiệu quả hơn trong các
hoạt động dành cho lứa tuổi đội viên.
- Nhiều em đội viên cũng đợc rèn những kỹ năng hoạt động Đội, chỉ đạo các
hoạt động tại chi đội mình tốt hơn.
I.1.4 Thời gian, địa điểm
- Thời gian: Đề tài thực hiện trong 1 năm học 2007-2008 trên cơ sở các hoạt
động đội của TPT triển khai trong năm học.
- Địa điểm: Tại trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên( có thể áp dụng với Tổng phụ
trách và Đội viên 1 số trờng THCS khác nh các hoạt động Đội theo chủ điểm chung).
I.1.5 Đóng góp về mặt lý luận, về mặt thực tiễn.
Thiết kế hoạt động Đội giúp cho giáo viên TPT Đội tổ chức các hoạt động
giáo dục của Đội ngày càng chất lợng, hiệu quả hơn, đồng thời góp phần nâng cao
năng lực về mọi mặt của ngời giáo viên TPT đội.
Thiết kế hoạt động Đội góp phần bồi dỡng kỹ năng, nghiệp vụ cho đội ngũ phụ
trách Đội, các bộ Đội trong nhà trờng, đồng thời đa vị thế của tổ chức Đội đợc nâng
cao trong và ngoài nhà trờng.
Bên cạnh đó, việc thành thạo về thiết kế hoạt động Đội còn góp phần rèn luyện
và bồi dỡng năng lực tổ chức quản lý, năng lực tổ chức hoạt động cho chính đội ngũ
cán bộ quản lý trong các trờng và cho chính ngời giáo viên Tổng phụ trách Đội.
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
5
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
II. Phần nội dung.
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
6
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
II.1. Chơng I Tổng quan
II.1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu.
Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh là một vấn đề đã đợc nhiều
nhà nghiên cứu khoa học về công tác Đội thực hiện và ban hành nhiều sách hớng dẫn,

triển khai, tập huấn chơng trình này. Đặc biệt Hội đồng đội Trung ơng cũng đã ban
hành nhiều cuốn tài liệu bổ ích và hớng dẫn chi tiết về việc thực hiện thiết kế hoạt
động Đội TNTP Hồ Chí Minh .
VD: Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh Trờng Lê Duẩn- Thành Đoàn Hà
Nội(NXB Hà Nội).
Cẩm nang thực hiện chơng trình rèn luyện phụ trách Đội Hội đồng
Đội Trung ơng.
Tuy nhiên mỗi giáo viên TPT phải biết thiết kế hoạt động Đội phù hợp
với đặc điểm học sinh tại trờng, đặc thù địa phơng, vùng miền.
II.1.2 Cơ sở lý luận
1.2.1. Thiết kế là đề án, lập tài liệu kỹ thuật toàn bộ, xây dựng một bản vẽ với
tất cả các tính toán cần thiết theo đó mà xây dựng công trình sản xuất sản phẩm.
Trong tổ chức một hoạt động Đội việc chuẩn bị giáo án, đề cơng, chuẩn
bị các phơng tiện, điều kiện, kinh phí, nhân lực tham gia, thời gian địa điểm tiến hành
chơng trình hoạt động,.... trên cơ sở lực lợng tham gia, điều kiện thời gian và không
gian cho phép,... chính là thiếu kế hoạt động Đội.
1.2.2 Hoạt động Đội: Là một mặt sinh hoạt của Đội dới sự lãnh đạo của Đoàn
và sự tổ chức điều khiển của TPT, BCH liên chi đội. Đội tập hợp, hớng dẫn đội viên và
các em thiếu nhi tham gia những hoạt động tự nguyện của Đội. Qua đó tạo đợc hiệu
quả tốt.
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
7
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
1.2.3. Thiết kế hoạt động Đội: Là sự lựa chọn về nội dung, hình thức, phơng
pháp giáo dục nhằm tạo ra một mô hình hoạt động và tổ chức thực hiện sáng tạo theo
một chủ đề, chủ điểm, một yêu cầu giáo dục nhất định của Đội.
1.2.4 Nhiệm vụ của giáo viên TPT Đội
Tổ chức, chỉ đạo hoạt động toàn diện công tác Đội trên cơ sở phát huy vai trò tự
quản của đội viên.
- Thứ nhất: Thiết kế nội dung, chơng trình, lập kế hoạch, đảm bảo các yêu cầu

sau.
+ Tính khoa học: Nghĩa là công việc đợc quy trình hoá, đợc phân chia công
việc thành các công đoạn kế tiếp nhau, thành các bớc tiến hành logic, hệ thống.
+ Tính thực tiễn: Phù hợp với điều kiện thực tế cho phép( cơ sở vật chất, kinh
phí, thời gian, địa điểm, lực lợng tham gia...)
+ Tính khả thi: Có thể thực hiện đợc.
+ Tính quần chúng: Thu hút đợc đông đảo các em đội viên, thiếu nhi tham gia.
- Thứ hai: các bớc tiến hành việc xây dựng và tổ chức thực hiện chơng trình, kế
hoạch hoạt động Đội bao gồm:
+ Điều cơ bản( thu thập thông tin, phân tích, tổng hợp, xử lý thông tin); xây
dựng chơng trình, kế hoạch; tổ chức chỉ đạo thực hiện trớc hết cần làm tốt công
tác tuyên truyền, vận động, thuyết phục, làm cho các em hiểu và tin vào các ch-
ơng trình, kế hoạch đã đề ra, cùng tích cực thực hiện.
+ Phát động các đợt thi đua giữa các chi đội đồng thời làm tốt việc chỉ đạo
điểm và nhân điển hình tiên tiến trong toàn liên đội. Bên cạnh đó, thờng xuyên
kiểm tra, đôn đốc, uốn nắn kịp thời những lệch lạc, động viên, khen thởng,
khích lệ những cố gắng của mỗi có nhân, tập thể.
- Thứ ba: Tổng kết, biểu dơng, khen thởng, rút ra những bài học kinh nghiệm
trong tổ chức chỉ đạo.
Kết luận chơng I
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
8
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
Nhiệm vụ công tác Đội trong nhà trờng phổ thông luôn đòi hỏi ngời giáo viên
TPT Đội phải sáng tạo, năng động để có thể đáp ứng đợc với những đòi hỏi của ngời
thầy, ngời cán bộ chính trị, ngời anh, ngời chị, ngời bạn của các em trong từng giai
đoạn cách mạng, đặc biệt là trong giai đoạn cách mạng hiện nay. Chính vì vậy,
N.Crupxkaia, nhà s phạm nổi tiếng đã nói. Để trở thành một cán bộ phụ trách thiếu
nhi tốt có nhiều điều cần phải, mà trớc hết là cần biết tự học hỏi( N.Crupxkaia
-Bàn về cán bộ phụ trách thiếu nhi_NXB Thanh niên ).

Để khẳng định đợc vai trò, vị trí của tổ chức Đội mà mình là ngời đại diện
trong nhà trờng càng đồi hỏi ngời giáo viên TPT Đội không ngừng tự rèn luyện, phấn
đấu hơn nữa để nâng cao trình dộ, kỹ năng, nghiệp vụ trong công tác Đội. Với ngời
giáo viên TPT Đội trong nhà trờng sự vững vàng về chuyên môn, nghiệp vụ giảng
dạy và sự am hiểu sâu sắc về lỹ luận, kỹ năng, nghiệp vụ.. phơng pháp công tác Đội là
2 điều kiệncơ quản có quan hệ chặt chẽ và bổ xung cho nhau giúp cho ngời cán bộ
TPT hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
Liên đội Trờng PTDT Nội Trú là một Liên Đội có bề dày truyền thống trong
hoạt động Đội, các em thiếu nhi đều yêu thích các hoạt động đội. Và do đặc thù là tr-
ờng nội trú nên ngời giáo viên TPT phải đặc biệt chú trọng tới tính đặc thù để thiết kế
hoạt động Đội phù hợp và hiệu quả.
II.2 Chơng II Nội dung vấn đề nghiên cứu.
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
9
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
II.2.1 Nhiệm vụ nghiên cứu.
Nhiệm vụ về lý luận:
(1)Để thực hiện đề tài này tôi đã nghiên cứu tài liệu, lý luận có liên quan đến đề tài
đó là:
- Điều lệ và hớng dẫn thực hiện Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh
- Sổ tay Phụ trách Đội- Nhà xuất bản trẻ
- Tài liệu nghiệp vụ Trại huấn luyện cán bộ Đoàn Đội năm 2006- BCH Tỉnh
Quảng Ninh.
- Sách giáo khoa: Hoạt động giáo dục ngoàn giờ lên lớp 6,7,8,9.
- Nhiệm vụ năm học 2006- 2007 của Phòng giáo dục.
- Kỹ năng công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh.
- Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh Trờng Lê Duẩn- Thành Đoàn Hà
Nội(NXB Hà Nội).
- Cẩm nang thực hiện chơng trình rèn luyện phụ trách Đội Hội đồng Đội
Trung ơng.

(2). Tìm hiểu về thực trạng Đội viên ở trờng mình, đội ngũ giáo viên chủ
nhiệm(GVCN), cơ sở vật chất và điều kiện thực tế của trờng phân tích thực trạng này
để đề ra biện pháp, sáng kiến kinh nghiệm, rút ra đề tài mình thực hiện.
Nhiệm vụ về thực tiễn:
Tìm hiểu thực tiễn bằng cách khảo sát tình hình thực tế địa phơng, nhà trờng,
xử lý số liệu thông tin, thu thập số liệu, đề xuất vấn đề, khảo nghiệm tính khả thi
của vấn đề ..
Đa đề tài vào thực nghiệm trong các hoạt động Đội.
II.2.2 Các nội dung cụ thể trong đề tài
2.2.1. Một số yêu cầu khi thiết kế các hoạt động Đội.
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
10
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
Một hoạt động Đội muốn đáp ứng đợc yêu cầu giáo dục, nhu cầu của thiêu nhi
phải đáp ứng đợc các yêu cầu sau:
- Đảm bảo tính logic hợp lí, có mở đầu, có kết thúc và xác định rõ đâu là khâu
chủ yếu, quan trọng nhất của toàn bộ hoạt động.
- Xác định rõ thời điểm nào sẽ diễn ra hoạt động đó trong năm. Thời gian dành
cho hoạt động, cho từng mảng công việc là bao nhiêu. Tất cả phải đợc cụ thể
hoá trong quá trình thiết kế.
- Phải phù hợp với đối tợng giáo dục(thiếu nhi, đội viên theo từng độ tuỏi .. về
khả năng, trình độ và sức khoẻ của các em, đồng thời pahỉ thể hiện màu sắc của
Đội: có biểu trng, sự vui tơi, lãng mạn, tạo sự hấp dẫn, lôi cuốn các em.
- Sát với yêu cầu chỉ đạo của Đoàn, Hội Đồng Đội cấp trên, đặc biệt phải phù hợp
với điều kiện kinh tế, chính trị, xã hội của địa phơng và nhà trờng.
2.2.2. Các bớc tiến hành thiết kế hoạt động Đội.
Bớc 1. Công tác chuẩn bị.
Những căn cứ để lựa chọn chủ đề thiết kế hoạt động Đội.
- Chỉ thị và chủ chơng của Hội Đồng Đội cấp trên.
VD: Căn cứ trên kế hoạch công tác Đội và phong trào thanh thiếu nhi của Hội

Đồng Đội huyện năm học 2007 -2008.
- Nhiệm vụ năm học của nghành giáo dục, địa phơng.
VD: Chú trọng nội dung cuộc vận động 2 không với 4 nội dung của nghành
giáo dục, cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh.
- Nhu cầu, nguyện vọng của các em thiếu nhi.
VD: Nhu cầu của các em thiếu nhi: Yêu thích cái mới, mong muốn đợc giao lu,
học hỏi, tự khẳng định mình.....
- Những kinh nghiệm về thiết kế và thi công trớc đây.
VD: Các hoạt động đội đã thu đợc hiệu quả và cha thu đợc hiệu quả cao trong năm
học trớc, nguyên nhân, bài học kinh nghiệm.
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
11
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
- Các ngày lễ lớn, các ngày kỷ niệm trong năm học, các ngày truyền thống của
địa phơng.
VD: Ngày Quốc khánh 2/9, ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam 20/10, 20/11
Ngày nhà giáo Việt Nam,22/12 ngày thành lập Quân Đội nhân dân Việt Nam,
Ngày tiếp quản Tiên Yên (8/8/1954), ngày thành lập Đoàn 26/3, .....
- Cơ sở vật chất, kinh phí của nhà trờng, trình độ văn hoá- xã hội của địa phơng.
VD: Điều kiện thực tế của nhà trờng: Hội trờng nhỏ và chật, tăng âm loa máy có
đảm bảo không? thiết kế hoạt động ngoài sân trờng hay trong hội trờng?....
Bớc 2: Thiết kế nội dung, chơng trình hoạt động.
- Thiết kế nội dung, chơng tình hoạt động Đội là một công việc rất quan trọng và
có tính quyết định. Nội dung tổng hợp và nội dung của từng hoạt động cụ thể
phải bám sát mục đích, yêu cầu đặt ra phải có tính khả thi cao.
VD: TPT khi xây dựng một kế hoạch cần xác định rõ:
Nội dung hoạt động Đội hớng vào chủ đề gì? nhằm mục đích gì? hình thức tổ
chức nh thế nào? các nội dung chi tiết trong từng phần là gì?
- Nội dung các hoạt động phải đợc chia thành các công việc cụ thể, gắn với thời
gian dự kiến và ngời chịu trách nhhệm. Phải xác định đợc những công việc th-

ờng xuyên, chủ yếu, trọng tâm và gắn với địa điểm cụ thể. Trong nội dung phải
khẳng định đợc cái chung, cái riêng biệt.
Ví dụ: Ngoại khoá An toàn giao thông Khi xây dựng kế hoạch trong từng nội dung
nhỏ TPT cần xác định rõ ngời chịu trách nhiệm chính trong công việc đó.
STT Nội dung công việc Phân công
1 Trang trí khánh tiết, tăng âm loa mic
-Tên ngoại khóa: Tìm hiểu Luật giao thông đờng bộ.
Đ/c Triệu, Minh, Cờng,
Quỳnh.
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
12
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
- 2 băng rôn : học sinh nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ giao
thông.
- An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi nhà.
- An toàn là bạn, tai nạn là thù.
2 Kê bàn ghế trớc+ căng phông
Kê bàn ghế và dọn dẹp sau
GVCN 9B+ HS
GVCN9A+HS
3 - Lọ hoa, khăn trải bàn, tiếp nớc đại biểu
- Giấy mời: Đ/c Giang, Quỳnh.
Đ/c Hoa+GVCN 8+HS
4 - Th kí bấm thời gian: Đ/c Cờng Đ/c Cờng
5 - Nội dung máy chiếu: Các phần thi, Nội dung biển báo, câu
hỏi kiến thức.
Đ/c Hậu, Đ/c Triệu,
Đ/c Hà hỗ trợ
6
- Kịch bản, tập luyện, đạo cụ, mũ cổ động, băng rôn cổ vũ

cho đội tuuyển.
GVCN + HS( Đ/c Hậu
hỗ trợ, góp ý)
7
- Nội dung, chơng trình, đáp án, biểu điểm Đ/c Hậu
8
- Cơ cấu giải thởng: 01 nhất 30.000đ
01 nhì 20.000đ
01 ba 15.000đ
- Giải dành cho màn chào hỏi xuất sắc nhất.(10.000đ)
Giải dành cho diễn viên xuất sắc nhất(10.000đ)
Đ/c Giang chuẩn
bị( Kinh phí trích từ
quỹ đội.
- Chơng trình, kế hoạch hoạt động cần đợc thiết kế một cách khoa học, chi tiết,
đảm bảo hiệu quả cao. Đặc biệt cần cơng quyết chỉ đạo thực hịên tránh tình
trạng Đầu voi, đuôi chuột sẽ làm các em nản, thiếu tác dụng giáo dục.
Cấu trúc một bản thiết kế đợc thể hiện nh sau:
- Tên bản thiết kế.
- Họ tên, chức vụ, đơn vị công tác cuả ngời thiết kế.
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
13
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
- Mục đích, yêu cầu của bản thiết kế.
- Nội dung và chơng trình hoạt động( Nội dung cụ thể, địa điểm, thời gian, ngời
chịu trách nhiệm)
- Điều kiện cơ sở vật chất và công tác phối hợp.
- Phơng án dự phòng.
- Những điểm cần chú ý.
VD: Kế hoạch

Tổ chức Ngoại khóa An toàn giao thông
I/ Mục đích yêu cầu
Căn cứ Chơng trình công tác Đoàn Đội & phong trào thiếu nhi năm học 2007-2008 của
Hội đồng đội tỉnh Quảng Ninh và huyện Tiên yên. Với mục đích giúp các em đội viên
hiểu rõ về luật giao thông và có ý thức chấp hành nghiêm túc đồng thời công nhận chuyên
hiệu An toàn giao thông cho các em đội viên. Liên đội trờng PTDTNT Tiên Yên xây dựng
kế hoạch Ngoại Khóa An toàn giao thông cấp trờng nh sau:
II/ Thời gian:
- Dự kiến ngày 25 tháng 1 năm 2008 ( Tối)
- Tổng duyệt: Ngày 22/1- chiều 14h00
- Thành phần tham gia: Gồm ba đội
Đội 1: Lớp 7-9b Đội An toànA( cổ động viên dùng qủa bông đỏ)
Đội 2: Lớp 8-lớp 6A Đội Tuyên truyền( quả bông xanh)
Đội 3: Lớp 9A- Lớp 6B Đội Đờng bộ.( quả bông vàng)
II/ Nội dung:
1. Màn chào hỏi: (5 phút)- 15 điểm.
2. Kiến thức.
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
14
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
a. Luật giao thông đờng bộ (Kiến thức trả lời bắt thăm câu hỏi: mỗi đội 01 câu).10đ
b. Biển báo.(10 giây) giơ đáp án 1,2,3,4.( cùng giơ đáp án: 05 câu) 3đx5=15điểm
* Phần thi dành cho khán giả.( Cộng điểm cho đội thi của mình)
10đ/câu trả lời kiến thức.
c. Sa hình giao thông ( Thi trên sân nếu có thể): Mỗi đội 01 sa hình.(10điểm)
3. Tiểu phẩm: ( Thời gian tối đa 10 phút/ 1 tiểu phẩm ): Chủ đề về Giao thông đờng
bộ)-30 điểm
4. Tài năng:( nếu có)_10 điểm.
- Hát về chủ đề ATGT
III/ Văn nghệ.

- Tốp ca giáo viên và học sinh: Từ một ngã t đờng phố.
- Học sinh: 03 bài hát về giao thông: Đ/c Thơng- đĩa nhạc giao thông.
- Múa: 01 tiết mục.(Múa: Mùa Xuân) (Đội Văn nghệ nhà trờng)
- E rô bích: 01 màn khai mạc.- HS lớp 7,8
Duyệt kế hoạch Ngời lập kế hoạch
------------------------------------------------
Bớc 3: Chỉ đạo thực hiện.
*/Trong quá trình chỉ đạo thực hiện, trởng ban chỉ đạo là ngời có trách nhiệm
quán xuyến toàn bộ công việc, thờng xuyên đôn đốc, kiểm tra, tuyên dơng những
thành tích cũng nh nhắc nhở những lệch lạc của cá nhân và tập thể Đội. Các uỷ viên
phụ trách từng phần việc chịu trách nhiệm chỉ đạo, tổ chức công việc đợc phân
công và báo cho trởng ban để phối hợp thực hiện.
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
15
Đề tài: Kỹ năng thiết kế hoạt động Đội ở Liên Đội Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên
VD: Hoạt động Hội trại chào mừng 26-3 Chủ đề: Lễ hội văn hoá thiếu nhi các dân tộc
tôi đã lập danh sách BCH trại nh sau:
Ban chỉ huy trại:
Đ/c Đinh THị Phơng- Hiệu trởng nhà trờng- Trại trởng( chịu trách nhiệm chung, quản
lý công tác đối ngoại, điều hành chung, điều phối thực hiện theo chơng trình đã định)
Đ/c Dơng Thị Hậu- TPT Đội- Trại phó( TRực tiếp điều hành chơng trình đã định và
các mặt hoạt động)
Đ/c Nguyễn Thị Cúc- Chủ tịch công đoàn.( Phụ trách đời sống chung )
Đ/c Vi Thị Quỳnh - Bí th chi đoàn.(Phụ trách hoạt động văn nghệ, hóa trang..)
Đ/c Đào Văn Cờng- ủy viên.(Phụ trách các trò chơi thể thao, trò chơi vui)
Đ/c Khổng Sơn Hà- ủy viên( Phụ trách lửa trại, trang trí khánh tiết)
Đ/c Trần Thị Luyến.-ủy viên(phụ trách về y tế)
*/ Cần phải chỉ đạo nghiêm túc việc thực hiện nội dung, chơng trình hoạt động
đã thiết kế. Tuy nhiên, có thể có những phát sinh trong quá trình thực hiện vì vậy
cần linh hoạt, sáng tạo để xử lý và điều chỉnh kịp thời cho phù hợp tình hình.

VD: Hội trại 26 -3 của Liên đội vào ngày 21-22 diễn ra trong thời tiết ma nhỏ.
BCH trại đã linh động trong các hoạt động nh sau.
(1)Kế hoạch ban đầu: Lịch hoạt động Hội trại.
Ngày 22/3
Buổi sáng
1.7h 30 Khai mạc, mít tinh kỉ niệm 26-3.
2. 9h đến 11h,
a.Làm bánh dân tộc( Đ/c Phơng, Cúc, 01 đại biểu làm giám khảo)
(bánh cốc mò, bánh trng tày, bánh lá dứa).
b- Thi xé giấy dán tranh.( Đ/c Quỳnh, Hậu phụ trách và làm giám khảo)
c- Thi vừa hành quân vừa nấu cơm.( Đ/c Cờng, Hà phụ trách và làm giám
khảo)
Trờng PTDT Nội Trú Tiên Yên TPT Dơng Thị Hậu
16