kế hoạch dạy học hoạt động ngoài giờ lên lớp của lớp 6

Ngày lập kế hoạch: 5/9/2016
CHỦ ĐỀ: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tiết 1: BẦU CÁN BỘ LỚP, THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ
NHIỆM VỤ NĂM HỌC
I. MỤC TIÊU
1. Học sinh hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá
trình học tập và rèn luyện đạo đức của cả tập thể lớp. Học sinh biết lựa chọn những
cán bộ lớp có năng lực, nhiệt tình và có trách nhiệm trong công tác được giao
2. HS hiÓu néi qui, nhiÖm vô n¨m häc vµ ý nghÜa cña nã. Tù gi¸c thùc hiÖn tèt
néi qui cña trêng, cña líp.
3. Phát triển năng lực tổ chức hoạt đông, năng lực khám phá sáng tạo, năng
lực tự nhận thức và năng lực tham gia các hoạt động.
II. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM – THÀNH PHẦN
1. Thời gian
- Tiết 5 ngày 15/9/2016
2. Địa điểm: Tại phòng học lớp: 6A4
3. Thành phần tham dự
- GVCN lớp Trần Phương Hoa
- Học sinh lớp: 6A4
- Tên HS vắng:
III. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
- Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua theo các
mặt: Nề nếp của lớp, các hoạt động giữa giờ, về học tập, về lao động.
- Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học .Một số câu hỏi về nội qui, ý nghĩa
của nội qui, nhiệm vụ năm học, việc chấp hành nội qui của trường của lớp trong
năm qua.
-Vài tiết mục văn nghệ
2. Hình thức hoạt động.
- Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua theo các
mặt: Nề nếp của lớp, các hoạt động giữa giờ, về học tập, về lao động. Phiếu bầu

- Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học .Một số câu hỏi về nội qui, ý nghĩa
của nội qui, nhiệm vụ năm học, việc chấp hành nội qui của trường của lớp trong
năm qua.
IV. CHUẨN BỊ
1. Về phương tiện
Một bản nội quy của nhà trường
Một bản ghi nhiệm vụ chủ yếu của năm học
Báo cáo kết quả của cán bộ lớp trong năm học vừa qua
Báo cáo tổng kết. Chương trình hoạt động, phiếu bầu và hòm phiếu bầu
2. Về tổ chức
1


- Người điều khiển yêu cầu cả lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn cán bộ
lớp.
- Tự ứng cử hoặc đề cử bạn có năng lực làm cán bộ lớp
- Lập ban tổ chức gồm 3 người: Lớp phó phụ trách học tập chịu trách nhiệm
về nội dung câu hỏi, lớp trưởng dẫn chương trình, lớp phó làm thư ký.
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1: Khởi động
- Lớp phó phụ trách văn thể cho hát tập thể một hai bài vui nhộn sau đó tuyên
bố lý do, giới thiệu đại biểu.
2. Hoạt động 2:
a. Bầu cán bộ lớp
- Người điều khiển nêu tên những bạn có trong danh sách đề cử rồi cử tổ bầu
cử lên tiến hành bầu.
- Tổ kiểm phiếu làm việc, tiến hành bầu theo qui định và tuyên bố những
người trúng cử.
- Người điều khiển chúc mừng và mời GVCN lên phát biểu và giao nhiệm
vụ cho cán bộ lớp mới được bầu

- Một đại diện cho đội ngũ cán bộ lớp mới lên đọc lời hứa , cảm ơn sự tín
nhiệm của lớp
b. Thảo luận về nội quy và nhiệm vụ năm học.
Câu 1: Hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trường?
Câu 2: Việc tự giác thực hiện nội qui của nhà trường, của lớp được thực hiện
như thế nào?
Câu 3: Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội qui?
Câu 4: Theo bạn việc thực hiện nội qui của nhà trường và của lớp ta trong
năm học vừa qua ntn?
3. Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
- Ra mắt đội ngũ cán bộ lớp
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gằng hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Ban tổ chức nhận xét, đánh giá kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của các tổ,
các cá nhân.
VI. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
.............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..............................................................................................................................
Ngày 6 tháng 9 năm 2016
Duyệt
Tổ phó

Nguyễn Thị Mỵ

2


Ngày lập kế hoạch: 11/9/2016
CHỦ ĐỀ THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tiết 2: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

I. MỤC TIÊU
1. Học sinh được củng cố và khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của
trường, những tấm gương dạy tốt và học tốt của giáo viên và học sinh của trường.
2. T×m kiÕm vµ xö lý th«ng tin vÒ nhµ trêng.
3. Phấn khởi tự hào & phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng
việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới.
II. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM – THÀNH PHẦN
1. Thời gian
- Tiết 5 ngày 22/9/2016
2. Địa điểm: Tại phòng học lớp 6A4
3. Thành phần tham dự
- GVCN lớp: Trần Phương Hoa
- Học sinh lớp: 6A4
- Tên HS vắng:
III. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung: Truyền thống nhà trường
2. Hình thức hoạt động: cuộc thi
IV. CHUẨN BỊ
1. Về phương tiện
- Tuyển tập những bài hát, bài thơ về trường lớp, thầy cô và bạn bè.
- Tiểu sử đại thi hào Nguyễn Du.
- Văn bản nói về quá trình phát triển của nhà trường từ khi thành lập.
- Danh sách Các cán bộ quản lý, các giáo viên điển hình, những học sinh xuất
sắc...
2. Về tổ chức
Người điều khiển nêu lý do và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia ban giám
khảo của cuộc thi. NĐK lần lượt nêu từng câu hỏi của cuộc thi…
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1: Khởi động
- Lớp phó phụ trách văn thể cho hát tập thể một hai bài vui nhộn sau đó tuyên

bố lý do, giới thiệu đại biểu.
2. Hoạt động 2: Thi tìm hiểu về truyền thống nhà trường
- Bạn Thảo lần lượt nêu từng câu hỏi của cuộc thi.
- Các đội bấm chuông giành quyền trả lời câu hỏi; nếu đội này chưa trả lời
chính xác, đội kia có quyền trả lời lại. Nếu cả 3 đội đều trả lời sai thì mời các cổ
động viên trả lời. Nếu không ai trả lời đúng thì mời ban giám khảo giải đáp.
Câu 1: Hãy nêu ngắn gọn về tiểu sử đai thi hào Nguyễn Du mà ngôi trường ta
vinh dự được mang tên?
3


Câu 2: Trường ta được thành lập ngày tháng năm nào?
Câu 3: Cho biết họ và tên thầy hiệu trưởng đầu tiên của trường?
Câu 4: Ai là người dạy lâu năm nhất ở trường ta?
Câu 5: Cho biết tên một số thầy cô giáo đã có thành tích suất xắc và một số
học sinh tiêu biểu của trường ta trong những năm qua?
3. Hoạt động 3: hát về trường lớp thầy cô bạn bè
- Bạn Thảo nêu từng câu đố vui hoặc tên bài hát sau đó lần lượt mời các cổ động
viên trả lời hoặc hát, chú ý dàn đều cho cả 3 tổ. Nếu các cổ động viên không hát được
thì mời bạn giám khảo giải đáp:
Câu 1: Hãy hát bài hát có từ "Mái trường xinh"
Câu 2: Hãy hát bài hát có từ "Cô giáo em"
Câu 3: Hãy hát bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập
4. Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động
Tổng kết và trao thưởng cho các bạn có câu trả lời xuất sắc.
VI. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
.............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..............................................................................................................................
Duyệt ngày 12 tháng 9 năm 2016

Duyệt

Nguyễn Thị Mỵ

4


Ngày lập kế hoạch: 2/10/2016
CHỦ ĐỀ THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
TIẾT 3: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ, CÁ NHÂN
I. MỤC TIÊU
- Học sinh hiểu ý nghĩa của việc thi đua học tập và rèn luyện giữa các tổ, cá
nhân.
- Xây dựng thái độ vươn lên học giỏi, say mê học tập.
- Rèn tư duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện, trả lời câu hỏi.
II. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM – THÀNH PHẦN
1. Thời gian và phân bố thời lượng tiết dạy
- Tiết 5 ngày 13/10/2016
2. Địa điểm: Tại phòng học lớp 6A4
3. Thành phần tham dự
- GVCN lớp.
- Học sinh lớp 6A4
- Tên HS vắng:
III. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
- Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời Bác dạy ’’
2. Hình thức hoạt động.
Thi trả lời câu hỏi dưới hai hình thức:
- Thi cá nhân.
- Thi giữa các nhóm.

IV. CHUẨN BỊ
1. Về phương tiện
- Nội dung thư của Bác Hồ gửi cho HS nhân ngày khai trường đầu tiên của
nước ta và ý nghĩa, tác dụng của thư Bác đối với HS.
- Chuẩn bị câu hỏi và đáp án trả lời .
- Các tổ thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức
- Lập ban tổ chức gồm 3 người: Lớp phó phụ trách học tập chịu trách nhiệm
về nội dung câu hỏi, lớp trưởng dẫn chương trình, lớp phó làm thư ký
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1: Khởi động
- Lớp phó phụ trách văn thể cho hát tập thể bài "Ngày đầu tiên đi học"
- Lớp trưởng tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình.
2. Hoạt động 2: Thi trả lời nhanh các câu hỏi
a) Phần thi dành cho cá nhân.
5


- Trước hết chúng ta sẽ thi tìm hiểu thư Bác để các bạn đều biết Bác mong
muốn chúng ta học tập như thế nào:
Câu 1: Đọc thư Bác có câu “Trước đây cha anh các em và mới năm ngoái cả
các em nữa… một nước độc lập”, bạn có suy nghĩ như thế nào?
- Trước đây, cha anh bị thiệt thòi không được học hành chịu cảnh nô lệ.
Ngày nay, chúng ta được học hành đầy đủ, được hưởng một nền giáo dục của một
nước đọc lập nên chúng ta tự hào, sung sướng và ra sức học tập để đền đáp công
ơn Bác, của cách mạng.
Câu 2: Hãy nêu tác dụng của việc học tập?
- Học tập giúp con người tiếp thu tri thức cần thiết và ứng xử đúng đắn với
mọi người. Nhờ học tập ta mới trưởng thành. trở thành người có ích cho xã hội .

Câu 3: Bác dặn học sinh cần phải làm gì? Bác mong muốn điều gì? Để làm
được điều Bác dạy học sinh cần phải làm gì?
- Bác dặn cần phải chăm học chăm làm. Để đất nước Việt Nam trở nên tươi
đẹp, có thể sánh vai với các nước khác. Học sinh cần phải học tập tốt , trung thực
thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
Câu 4: Trong thư thể hiện tình cảm của Bác đối với thiếu nhi như thế nào?
Tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao?
- Bác quan tâm, chăm lo đến việc học tập tu dưỡng học sinh Bác tin tưởng
và đề cao việc học tập, rèn luyện trong việc bảo vệ và xây dựng đất nước.
b) Thảo luận về tiết học tốt
- Lớp ta sẽ chia thành 3 tổ. Mỗi tổ sẽ trả lời các câu hỏi ra giấy và cử một bạn
đại diện lên trả lời:
Câu 1: Thế nào là một tiết học tốt .
- Một tiết học được coi là tốt nếu học sinh chuẩn bị tốt cho tiết học, tích cực
tham gia phát biểu ý kiến, hiểu bài vận dụng tốt kiến thức của mình , giữ trật tự, kỉ
luật theo sự hướng dẫn của thầy cô giáo.
Câu 2: Tác dụng của những tiết học tốt là gì?
- Nó giúp chúng ta chủ động trong học tập nắm bài sâu hơn, không khí học
tập sôi nổi ,nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao..
Câu 3: Để có những tiết học tốt học sinh cần phải làm gì ?
- Học sinh cần phải ôn bài, làm bài tập trước khi đến lớp, chăm chú nghe thầy
cô giảng bài, giao nhiệm vụ tích cực tự giác thực hiện nhiệm vụ của mình, tự tin
trình bày suy nghĩ kết quả bài của mình.
- Tổng kết lại ngắn gọn những nội dung chính về một tiết học tốt
- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ
3. Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
- Mỗi tổ đọc đăng kí thi đua của tổ mình và treo đăng kí đó lên bảng.
- Đọc bản giao ước thi đua của tổ.
- B¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t bµi “Bác Hồ- Người cho em tất cả”.
VI. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG

....................................................................................................................
Duyệt ngày 3 tháng 10 năm 2016
6


TỔ PHÓ
Nguyễn Thị Mỵ

Ngày lập kế hoạch: 9/10/2016
CHỦ ĐỀ THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
TIẾT 4: HỘI VUI HỌC TẬP
I MỤC TIÊU
- Ôn tập củng cố các môn học.
- Xây dựng thái độ vươn lên học giỏi, say mê học tập.
- Rèn tư duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện, trả lời câu hỏi'.
II. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM – THÀNH PHẦN
1. Thời gian và phân bố thời lượng tiết dạy
- Tiết 5 ngày 22/10/2016 – Tiến hành hoạt động.
2. Địa điểm: Tại phòng học lớp 6A4
3. Thành phần tham dự
- GVCN lớp.
- Học sinh lớp 6A4
- Tên HS vắng:
III. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
- Kiến thức của các bộ môn đã học
- Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ và lứa tuổi.
2. Hình thức hoạt động.
Thi trả lời câu hỏi dưới hai hình thức:
- Thi cá nhân.

- Thi giữa các nhóm.
IV. CHUẨN BỊ
1. Về phương tiện
- Cán sự lớp gặp các thầy cô giáo bộ môn để chuẩn bị các câu hỏi, đáp án.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức
- Lập ban tổ chức gồm 3 người: Lớp phó phụ trách học tập chịu trách nhiệm
về nội dung câu hỏi, lớp trưởng dẫn chương trình, lớp phó làm thư ký
- Mời thầy cô giáo bộ môn tham gia ban giám khảo.
- Một số phần quà nhỏ.
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1: Khởi động
- Lớp phó phụ trách văn thể cho hát tập thể bài "Ngày đầu tiên đi học"
- Lớp trưởng tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hội
vui học tập.
2. Hoạt động 2: Thi trả lời nhanh các câu hỏi
a) Phần thi dành cho nhóm.
7


- Mỗi tổ cử ba bạn thành một đội, sau khi nghe câu hỏi đội nào gõ trống trước
được quyền trả lời. Nếu trả lời sai hoặc chưa đủ, đội khác được quyền bổ xung.
Thư kí ghi kết quả từng câu lên bảng.
Câu 1: Việt Nam giáp với những nước nào?
Đáp Án: Lào, trung Quốc, Campuchia
Câu 2: Làm thế nào tính vận tốc khi biết quãng đường và thời gian?
Đáp Án: Lấy quãng đường chia cho thời gian ra vận tốc.
Câu 3: Ai là tác giả của ca dao dân ca Việt Nam? Đáp Án: Nhân dân lao động.
Câu 4: Ngày 22/12/1944 là ngày gì?
Đáp Án: Là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.

Câu 5: Sợi nào được lấy từ vỏ cây được con người sử dụng cách đây 10 000
năm để dệt vải và làm lưới đánh cá?
Đáp Án: Đó là sợi lanh.
Câu 6: Có mấy loại tam giác, đó là những tam giác nào?
Đáp Án: Có bốn loại tam giác: tam giác thường, tam giác vuông, tam giác cân,
tam giác đều.
Câu 7: Căn cứ vào đâu để xác định người đó là công dân của nước cộng hào
XHCN Việt Nam.
Đáp Án: Căn cứ vào quốc tịch Việt Nam.
b) Phần thi dành cho cá nhân
- Người dẫn chương trình đọc các câu hỏi theo thứ tự để cho các bạn trả lời
theo hình thức ai giơ tay nhanh hơn thì có quyền trả lời. Bạn nào trả lời đúng sẽ
được nhận một phần quà.
Câu 1: Muốn tìm Nam, Bắc, đông, tây, nhìn mặt tôi sẽ biết ngay hướng nào?
(cái gì)
! Cái la bàn.
Câu 2: Một kho gạo có 600 tấn, buổi sáng bán được 12% số gạo. Buổi chiều
bán được 8% số gạo. Hỏi cả ngày hôm đó bán được bao nhiêu tấn?
! 20% = 120 tấn gạo.
Câu 3: Vua nào đã bốn nghìn năm vẫn ghi công đức làm dân phụng?
! Vua Hùng.
Câu 4: Ai được mệnh danh là thi sử, thi Thánh của đời đường Trung Quốc?
! Đỗ Phủ
- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ
3. Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
- Ban tổ chức nhận xét, đánh giá kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của các tổ,
các cá nhân.
8

VI. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
.........................................................................................................................
Duyệt ngày 10 tháng 10 năm 2016
TỔ PHÓ
Nguyễn Thị Mỵ

Ngày lập kế hoạch: 1/11/2016
TIẾT 5+6: TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM
NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 -11
I. MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
* Kỹ năng: Biến hành động làm theo lời dạy của thầy, cô giáo trong hoạt
động học tập, sinh hoạt và giao tiếp.
* Thái độ: Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô giáo.
sinh hoạt và giao tiếp.
II. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM – THÀNH PHẦN
1. Thời gian và phân bố thời lượng tiết dạy.
- Tiết 5 ngày 10/11/2016 – Phân công nhiệm vụ chuẩn bị cho hoạt động.
- Tiết 5 ngày 18/11/2016 – Tiến hành hoạt động.
2. Địa điểm: Tại phòng học lớp 7B7
3. Thành phần tham dự
- GVCN lớp.
- Học sinh lớp 7B7
- Tên HS vắng:
III. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
- Tìm hiểu ý nghĩa của Ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Học sinh, đại biểu hội phụ huynh chúc mừng các thầy, cô giáo.
- Sinh hoạt văn nghệ.
2. Hình thức hoạt động

- Buổi họp mặt giữa học sinh, thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc
mừng thầy, cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Trao đổi tâm tư, nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ.
IV. CHUẨN BỊ
1. Về phương tiện hoạt động
- Lời chúc mừng các thầy, cô giáo.
- Các tiết mục văn nghệ gồm hát, ngâm thơ hoặc đọc thơ, kể chuyện...về công
ơn và tình cảm thầy trò.
- Cây hoa cùng các phiếu bắt thăm để chơi trò "Hái hoa".
- Giấy A4 vẽ tranh.
2. Về tổ chức
9


- Ban tổ chức gồm cán bộ lớp, cán bộ Đội.
- Cử một người dẫn chương trình, cán bộ văn nghệ chuẩn bị trò chơi" Hái
hoa" (Mời các thầy cô giáo và đại diện phụ huynh lớp tham dự).
- Trang trí, kê bàn ghế hình chữ U; hoa tặng thầy, cô giáo
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1: Khởi động
- Hát tập thể bài hát về thầy, cô giáo.
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình.
2. Hoạt động 2: Chúc mừng thầy, cô giáo.
- Đại diện học sinh lên phát biểu và tặng hoa chúc mừng các thầy, cô giáo.
- Đại diện phụ huynh phát biểu.
- Các thầy, cô giáo phát biểu vể tâm tư, tình cảm của mình đối với học sinh.
3. Hoạt động 3: Liên hoan văn nghệ
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ; trò chơi "Hái hoa" (người dẫn chương trình
mời đại biểu tham dự liên hoan văn nghệ cùng học sinh), thi vẽ tranh.
4. Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động

- Hát tập thể
- Đại diện lớp cảm ơn đại biểu tới dự và một lần nữa hứa với các thầy,cô giáo
sẽ làm tốt theo lời của thầy cô.
VI. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
.............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
DUYỆT KẾ HOẠCH

Ngày 4 tháng 11 năm 2016
TỔ PHÓ

Dương Thị Hạnh

10


Ngày lập kế hoạch: 1/12/2016

Tiết 7 + 8. THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ
I. MỤC TIÊU
* Kiến thức:
- Củng cố, mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân
ta qua các thời đại vua Hùng dựng nước đến giữa thế kỉ XIX.
- Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ
nước.
* Kỹ năng: Rèn kỹ năng kể chuyện diễn cảm, có cảm xúc.
* Thái độ: Biết noi gương tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nước

giàu mạnh.
II. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM – THÀNH PHẦN
1. Thời gian và phân bố thời lượng tiết dạy.
- Tiết 5 ngày 15/12/2016 – Tổ chức thi kể chuyện giữa các tổ.
- Tiết 5 ngày 22/12/2016 – Các tổ nhận xét đánh giá, viết bài thu hoạch.
2. Địa điểm: Tại phòng học lớp 7B7
3. Thành phần tham dự
- GVCN lớp
- Học sinh của lớp7B7
- Tên HS vắng:
III. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
- Các câu chuyện về lịch sử của nước ta thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch
Đằng đến nước Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ.
- Ý nghĩa của các câu chuyện đó.
2. Hình thức hoạt động
- Các tổ thi kể chuyện.
- Thi giải ô chữ và tìm ẩn số.
IV. CHUẨN BỊ
1. Về phương tiện hoạt động
- Các câu chuyện về các anh hùng dân tộc, về sự phát triển kinh tế, chính trị,
văn hoá giáo dục của nước ta thời Ngô - Đinh - Tiền Lê (thế kỉ X) đến thời Lê sơ
(đầu thế kỉ XV - đầu thế kỉ XVI): Về Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng; Về
"Loạn 12 sứ quân", Về ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông - Nguyên; Về anh
hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn .....
- Một số ẩn số, ô chữ.
- Đáp án và biểu điểm.
2. Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng
dẫn học sinh tìm hiểu, lựa chọn, chuẩn bị nội dung câu chuyện để dự thi.

- Học sinh thảo luận để thống nhất chương trình và phân công:
+ Người điểu khiển chương trình và thư kí
+ Dự kiến ban giám khảo: Mời giáo viên môn Lịch sử làm cố vấn.
11


+ Phân công người viết nội dung câu hỏi, câu đố vui đáp án, trang trí lớp...
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1: Khởi động
- Hát tập thể bài "Chú bộ đội với cơn mưa"
2. Hoạt động 2: Thi kể chuyện giữa các tổ
- Các tổ thi kể chuyện theo sự hướng dẫn của người điều khiển.
3. Hoạt động 3: Chơi trò chơi
- Trò chơi dành cho cả lớp: Người điều khiển lần lượt nêu từng ẩn số hoặc ô
chữ. Người điều khiển mời ưu tiên bạn xung phong trả lời trước. Nếu không ai trả
lời được thì người điều khiển (hoặc giám khảo) công bố đáp án.
4. Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả thi giữa các tổ.
- Mời giáo viên chủ nhiệm hoặc cố vấn chương trình phát biểu ý kiến.
- Người điều khiển tổng kết hoạt động, cảm ơn cố vấn chương trình và tuyên
bố kết thúc cuộc thi
- Các tổ nhận xét, đánh giá tổ bạn.
- Viết bài thu hoạch.
VI. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
.............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

DUYỆT KẾ HOẠCH

Ngày 3 tháng 12 năm 2016
TỔ PHÓ

Dương Thi Hạnh

12


Ngày lập kế hoạch: 3/01/2017

Tiết 9 + 10. GIAO LƯU VĂN NGHỆ
MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN.
I. MỤC TIÊU
* Kiến thức: Giáo dục cho học sinh biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước.
* Kỹ năng: Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo điều kiện để các em
hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường, phát huy tiềm năng văn
nghệ.
* Thái độ: Biết trân trọng những giá trị văn hóa, tinh thần mà cha ông ta để lại.
II. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM – THÀNH PHẦN
1. Thời gian và phân bố thời lượng tiết dạy.
- Tiết 5 ngày 12/01/2017 – Thi văn nghệ giữa các nhóm.
- Tiết 5 ngày 19/01/2017 – Các nhóm nhận xét, đánh giá và viết bài thu hoạch.
2. Địa điểm: Tại phòng học của lớp 7B7
3. Thành phần tham dự
- GVCN lớp.
- /
học sinh của lớp 7B7
- Tên HS vắng:

III. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện ... ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất
nước và mùa xuân.
- Các sáng tác tự biên tự diễn của học sinh theo chủ đề hoạt động.
2. Hình thức hoạt động
- Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như thi hát, đố vui, hát nối ...
IV. CHUẨN BỊ
1. Về phương tiện hoạt động
- Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm và sáng tác của học sinh.
- Hệ thống các câu hỏi, câu đố và các đáp án kèm theo.
- Bản quy định thang điểm dành cho ban giám khảo.
- Một số phần quà.
2. Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm làm việc với tập thể lớp: Nêu chủ đề hoạt động, nội
dung và hình thức tiến hành, đề nghị mỗi học sinh trong lớp sẵn sàng tham
gia;Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu hoặc sáng tác theo chủ đề;Thành lập hai
đội để giao lưu, thi đấu. Mỗi đội cử ra một đội trưởng. Đặt tên cho hai đội, Các học
sinh còn lại sẽ là cổ động viên cho từng đội.
- Giáo viên hội ý với cán bộ lớp và hai đội trưởng để thống nhất các yêu cầu
và phân công chuẩn bị cho hoạt động như: Phân công người dẫn chương trình, xây
dựng chương trình điều khiển; Yêu cầu hai đội trưởng chuẩn bị các nội dung để
giao lưu; Cử ban giám khảo; Phân công trang trí; Dự kiến đại biểu.
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
13


1. Hoạt động 1: Khởi động
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung, hình thức giao lưu, hai đội

thi đấu và thành phần ban giám khảo.
2. Hoạt động 2: Giao lưu
- Người dẫn chương trình nêu các câu hỏi để các đội tiến hành giao lưu. Các
đội tiến hành theo yêu cầu của người dẫn chương trình. Đội nào đến lượt mà "bị
tắc" - coi như thua. Lúc đó người dẫn chương trình sẽ hỏi các "cổ động viên".
Đồng thời ban giám khảo cho điểm các đội. Điểm được công bố và viết ngay trên
bảng.
- Trong quá trình tiến hành giao lưu, người dẫn chương trình cần dành thời
gian cho hai đội ra câu đố, câu hỏi cho nhau. Ngoài ra cũng dành cho "cổ động
viên" những câu hỏi, câu đó riêng tạo không khí sôi nổi, phấn khởi.
3. Hoạt đông 3: Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả của các đội và cá nhân.
- Nhận xét chung, biểu dương tinh thần ý thức tham gia của hai đội và của cả lớp.
- Cám ơn các đại diện đã tham gia hoạt động với lớp.
- Các nhóm đánh giá, nhận xét.
- GVCN nhận xét.
- Viết bài thu hoạch.
VI. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
.............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

DUYỆT KẾ HOẠCH

Ngày 7 tháng 1 năm 2017
TỔ PHÓ

Dương Thi Hạnh

Ngày lập kế hoạch: 1/2/2017
Tiết 11 + 12. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
"TRƯỜNG XANH, SẠCH, ĐẸP"
I. MỤC TIÊU

14


* Kiến thức: Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trường nhà
trường xanh, sạch, đẹp đối với sức khoẻ mỗi người, chất lượng học tập và giáo
dục của nhà trường, trong đó bản thân các em.
* Kỹ năng: Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện "Trường xanh,
sạch, đẹp”
* Thái độ: Gắn bó và càng thêm yêu trường, lớp.
II. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM – THÀNH PHẦN
1. Thời gian và phân bố thời lượng tiết dạy.
- Tiết 5 ngày 9/02/2017 – Lập kế hoach thực hiện, phân công dụng cụ, nhiệm vụ.
- Tiết 5 ngày 16/02/2017:Tiến hành hoạt động.
+ Làm vệ sinh trường, lớp sạch, đẹp, trang trí lớp.
+ Nhổ cỏ, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh.
+ Chăm sóc cây trồng, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh.
2. Địa điểm: Tại phòng học của lớp, sân trường, vườn trường.
3. Thành phần tham dự
- GVCN lớp.
- /37 học sinh của lớp 6A7
- Tên HS vắng:
III. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
- Làm vệ sinh trường, lớp sạch, đẹp, trang trí lớp.

- Nhổ cỏ, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh.
- Chăm sóc cây trồng, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh.
2. Hình thức hoạt động
Thảo luận - xây dựng nội dung, kế hoạch và thực hiện.
IV. CHUẨN BỊ
1. Về phương tiện hoạt động
- Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch
- Các câu hỏi để thảo luận.
2. Về tổ chức
- Nêu vấn đề, yêu cầu cả lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc, thảo
luận để xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện "Trường xanh, sạch, đẹp".
- Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trưởng và các tổ trưởng để phân công chuẩn
bị các công việc cụ thể như: Dự thảo nội dung, kế hoạch thực hiện "Trường xanh,
sạch, đẹp"; Các câu hỏi thảo luận; Cử người điều khiển hoạt động; Cử người ghi
biên bản; Cử người điều khiển chương trình văn nghệ.
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1.Hoạt động 1: Khởi động
- Hát tập thể bài Mái trường mến yêu (Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng).
- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, nêu hình thức hoạt động
2. Hoạt động 2: Thảo luận
- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi thảo luận. Mỗi câu hỏi nêu ra
phải được trao đổi, bổ sung ý kiến.
15


- Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch thực hiện " Trường xanh, sạch,
đẹp" mà lớp đã xây dựng nên, được biểu quyết nhất trí.
3. Hoạt động 3: Văn nghệ
Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn
nghệ của lớp (đơn ca, song ca, tốp ca, ngâm thơ...).

4. Hoạt đông 4:
- Thực hiện chăm sóc cây trồng, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh.
- Nhận xét kết quả hoạt động
VI. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
.............................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

DUYỆT KẾ HOẠCH
Ngày 4 tháng 2 năm 2017

Dương Thị Hạnh

16


Ngày lập kế hoạch: 1/3/2017
Tiết 13 + 14. THI LÀM THƠ VỀ BÀ, MẸ VÀ CÔ GIÁO
I. MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hiểu ý nghĩa của ngày Quốc tế phụ nữ 8/3.
* Kỹ năng: Rèn kỹ năng làm thơ.
* Thái độ: Thêm kính trọng, yêu quý bà, mẹ và cô giáo.
- Hứng thú với hoạt động Hội trại.
- Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị Hội trại.
II. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM – THÀNH PHẦN
1. Thời gian và phân bố thời lượng tiết dạy.
- Tiết 5 ngày 9/3/2017 – Thi làm thơ về bà, mẹ và cô giáo giữa các nhóm.
- Tiết 5 ngày 16/3/2017 – Đánh giá, nhận xét giữa các nhóm.
2. Địa điểm: Tại phòng học của lớp 6A7.

3. Thành phần tham dự
- GVCN lớp.
- /37 học sinh của lớp6 A7.
- Tên HS vắng:
III. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
- Các bài thơ mà các nhóm đã chuẩn bị.
2. Hình thức hoạt động
- Thi giữa các nhóm.
- Phân công thực hiện.
IV. CHUẨN BỊ
1. Về phương tiện hoạt động
- Tham khảo ý kiến của người thân, thầy cô giáo về chủ đề làm thơ.
2. Về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm:
- Nêu chủ đề để cho cả lớp thảo luận.
- Giao cho cán bộ lớp chuẩn bị điều khiển lớp trong khi thi.
- Giao cho cán bộ văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
- Cử thư kí lớp ghi biên bản.
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1: Khởi động
- Hát tập thể bài Ước mơ ngày mai (Nhạc: Trần Đức, Lời: Phong Thu).
- Nêu lí do và giới thiệu chương trình thi của lớp
2. Hoạt động 2: Tiến hành thi giữa các nhóm.
- Người điều khiển cho các nhóm bốc thăm thứ tự thể hiện bài thơ của
nhóm đã chuẩn bị.
- Các nhóm thể hiện bài thơ theo thứ tự đã bốc thăm
- Thư kí lớp ghi biên bản.
17

3. Hoạt động 3:
- Các nhóm nhận xét, đánh giá.
- Viết bài thu hoạch
5. Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động
- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động.
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến.
VI. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
.............................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

DUYỆT KẾ HOẠCH
Ngày 7 tháng 3 năm 2017

Dương Thị Hạnh

18


Ngày lập kế hoạch: 3/4/2017
Tiết 15 + 16. TRÒ CHƠI THI GIẢI Ô CHỮ
I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Ôn luyện những kiến thức của các môn học, chuẩn bị tốt cho
kì thi cuối năm học, đồng thời là dịp để các em cùng nhau trao đổi kinh nghiệm
học tập tốt.
* Kỹ năng: Rèn luyện các kĩ năng hoạt động tập thể của cá nhân .
* Thái độ: Có thái độ tích cực và hứng thú với các hoạt động của thi giải
trò chơi ô chữ.

II. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM – THÀNH PHẦN
1. Thời gian và phân bố thời lượng tiết dạy.
- Tiết 5 ngày 13/4/2017 – Tổ chức trò chơi thi giải ô chữ.
- Tiết 5 ngày 20/4/2017 – Nhận xét, đánh giá và viết bài thu hoạch.
2. Địa điểm: Tại phòng học của lớp 6a7
3. Thành phần tham dự
- GVCN lớp.
- / 37 học sinh của lớp 6A7
- Tên HS vắng:
III. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
- Kiến thức các môn, nhất là những môn mà lớp nhận thấy chưa chắc chắn,
cần phải cố gắng.
- Phương pháp học tập và cách ôn tập cho kì thi cuối năm.
2. Hình thức hoạt động.
- Thi trả lời nhanh
- Văn nghệ.
IV. CHUẨN BỊ
1. Về phương tiện hoạt động
- Các ô chữ đã chuẩn bị sẵn.
- Phiếu các câu hỏi của các môn học khác nhau
- Phần thưởng
2. Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm:
+ Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp tổ chức hoạt động này.
+ Hợp tác với giáo viên bộ môn để cung cấp một số câu hỏi ôn tập cụ thể.
+ Định hướng cho học sinh nội dung ôn tập của những môn học này.
- Học sinh:
+ Cán bộ lớp bàn kế hoạch thực hiện, phân công công việc cho từng tổ.
+ Từng tổ họp phân công chuẩn bị cho từng thành viên của mình.

+ Cử ban giám khảo, người điều khiển chương trình, trang trí.
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
19


1. Hoạt động 1: Người điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và mời
ban giám khảo lên làm việc.
2. Hoạt động 2: Thi trả lời nhanh
- Ban giám khảo nêu yêu cầu, nội dung thi và cách thức thi như sau: Mỗi ô
chữ chứa một câu hỏi. Trả lời đúng ô chữ sẽ mở ra một chữ cái trong từ hàng
ngang. Đọc đúng từ hàng dọc là người chiến thắng. (Mỗi ô chữ có một phần gợi
ý)
+ Yêu cầu: Mỗi câu hỏi chỉ được trả lời trong 2 phút
+ Nội dung thi: Là những nội dung ôn tập đã được định hướng chuẩn bị.
+ Cách thức thi: Người điều khiển cho mỗi đội chọ từ hàng ngang để lựa
chọn câu hỏi, khi hết thời gian mà không trả lời được thì đội bạn có quyền trả
lời khi có tín hiệu đội nào giơ tay trước. Nếu các đội thi đều không trả lời được
thì "khán giả" của lớp trả lời.
+ Ban giám khảo theo dõi, ghi điểm đánh giá và công bố điểm từng đội.
+ Tuyên dương và phát thưởng.
3. Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
- Đánh giá nhận xét đanh gí giữa các cá nhân.
- Nhận xét tinh thần tham gia của lớp và thông báo kết quả đạt được sau
"Thi giải trò chơi ô chữ".
- Nhắc nhở, động viên ôn tập tốt hơn để có được kì thi cuối năm đạt kết quả
cao.
- Viết bài thu hoạch.
VI. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
.............................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

DUYỆT KẾ HOẠCH
Ngày 4 tháng 4 năm 2017

Dương Thị Hạnh

20


Ngày lập kế hoạch: 01/5/2016
Tiết 17 + 18: HÁT VỀ BÁC HỒ KÍNH YÊU
I. MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hiểu được công lao to lớn của Bác đối với dân tộc nói chung,
với thiếu nhi nói riêng.
* Kỹ năng: Tích cực rèn luyện các kĩ năng hoạt động tập thể.
* Thái độ: Tỏ lòng kính yêu và tự hào về Bác Hồ vĩ đại.
II. THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM – THÀNH PHẦN
1. Thời gian và phân bố thời lượng tiết dạy.
- Tiết 5 ngày 11/5/2017 – Phân công nhiệm vụ chuẩn bị cho hoạt động.
- Tiết 5 ngày 18/5/2017 – Tiến hành hoạt động.
2. Địa điểm: Tại phòng học của lớp 6A7
3. Thành phần tham dự
- GVCN lớp.
- / 37học sinh của lớp6A7
- Tên HS vắng:
III. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
- Ca ngợi công lao to lớn của Bác Hồ.

- Tình cảm, sự quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi.
2. Hình thức hoạt động
- Biểu diễn văn nghệ.
- Thi hát liên khúc.
IV. CHUẨN BỊ
1. Về phương tiện hoạt động
- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về Bác.
- Một vài hình ảnh về cuộc đời của Bác.
- Các trang thiết bị phục vụ cho hoạt động.
2. Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung hoạt động để toàn lớp
nắm được và chuẩn bị.
- Cán bộ lớp giao cho từng tổ chuẩn bị từ 3 đến 5 tiết mục văn nghệ, có kế
hoạch tập luyện.
- Cán sự văn nghệ tập hợp số tiết mục đăng kí của các tổ để cùng cán bộ lớp
xây dựng thành chương trình biểu diễn và thi.
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1: Khởi động
- Người điều khiển giới thiệu chương trình.
2. Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ (diễn ra trong khoảng 25 phút).
- Người điều khiển giới thiệu các tiết mục văn nghệ mà các tổ đã chuẩn bị
lên biểu diễn.
21


3. Hoạt động 3: Trò chơi: Thi hát liên khúc
Yêu cầu của hát liên khúc là: Tổ đầu tiên hát một câu hoặc một đoạn của
một bài hàt nào đó về Bác Hồ, tổ tiếp theo phải hát nối được ngay, nếu chậm sẽ
bị phạt và tổ khác sẽ hát tiếp.
Người điều khiển đề nghị một tổ nào xung phong hát đầu tiên. Trước khi

hát phải giới thiệu tên và tác giả của bài hát.
Cuộc thi hát liên khúc diễn ra đúng yêu cầu như đã phổ biến. Thời gian tổ
chức trò chơi từ 10 - 15 phút.
Kết thúc cuộc thi, hát tập thể bài Như có Bác trong ngày vui đại thắng.
4. Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động
- Người điều khiển nhận xét chung về ý thức tham gia của lớp.
- Viết bài thu hoạch.
- Rút kinh nghiệm, động viên toàn lớp chuẩn bị cho một kì nghỉ hè vui vẻ,
khoẻ mạnh.
VI. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
.............................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

DUYỆT KẾ HOẠCH
Ngày 2 tháng 5 năm 2017
Dương Thị Hạnh

22