Đề cương chi tiết học phần Kỹ năng nói tiếng anh thương mại 1 (Đại học kinh tế TP.HCM)

B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O
TR
NG ĐH KINH T TP.HCM
KHOA NGO I NG KINH T
------------------CH

C NG HọA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAM
Đ c lập – Tự do – H nh phúc
*****

NG TRÌNH TRÌNH Đ

Đ IH C

NGÀNH ĐÀO T O: Ngôn Ng Anh
CHUYÊN NGÀNH: Ti ng Anh Th ng M i
Đ C

NG CHI TI T H C PH N

1. Tên h c ph n: Kỹ năng Nói ti ng Anh 1
2. Mư h c ph n: (Phòng QLĐT-CTSV sẽ bổ sung)
3. Số tín chỉ (TC): 02 TC (lý thuyết: 0.5 TC và thực hành: 1.5 TC)
4. Trình đ : sinh viên năm thứ 1.
5. Phơn bổ th i gian:
+ Lý thuyết:
+ Thực hành:

07 tiết
23 tiết

+ Tự học, tự nghiên cứu: sinh viên được hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu với sự kiểm tra
của giảng viên theo định kỳ. Thời gian tự học tối thiểu là 60 giờ.
6. Đi u ki n tiên quy t: Sinh viên phải có năng lực tiếng Anh tối thiểu là giữa B1 theo Khung
tham chiếu Châu Âu (CEFR).
7. M c tiêu c a h c ph n:
Sau khi hoàn tất học phần, sinh viên sẽ đạt được:
7.1 Ki n thức: Sinh viên sẽ có khả năng:
- giải thích được các khái niệm cơ bản về: thương hiệu, du lịch, sự thay đổi trong công việc,
tổ chức công ty, quảng cáo, tiền tệ;
- sử dụng và phát triển vốn kiến thức từ vựng thương mại liên quan đến các chủ đề;
- sử dụng được các cụm từ chức năng (functions) cho mục đích giao tiếp cụ thể trong kinh
doanh.
7.2 Kỹ năng: Sinh viên sẽ có khả năng:
- trình bày quan điểm/ý kiến của mình trong những tình huống cụ thể (chủ trì buổi họp công ty, giới
thiệu bản thân và làm quen, tạo mối quan hệ với người khác ….);
- làm việc nhóm để phân tích và đề ra hướng giải quyết các tình huống thực tế;
- thuyết trình, đặt/trả lời câu hỏi và trình bày tư duy phản biện.
7.3 Thái đ : Sinh viên được mong đợi có:

150


- ý thức tìm hiểu sâu và rộng hơn các chủ đề trọng tâm của mỗi chương;
- tư duy độc lập và sáng tạo trong học tập để nâng cao kỹ năng giao tiếp thương mại;
- nhận thức về tầm quan trọng của văn hóa kinh doanh thông qua các tình huống thực tế.
Kết thúc học phần sinh viên sẽ đạt dược kỹ năng Nói tiếng Anh cấp độ B1.
8. Mô tả vắn tắt n i dung h c ph n:
Học phần gồm 06 bài học (units 1-6) trong giáo trình Market Leader –Third Edition (Cotton,
D., Falvey, D. & Kent, S. (2010) Harlow: Pearson Education) được phân bố cho 9 buổi học.
Trên các chủ đề và ngữ cảnh của môi trường kinh doanh, sinh viên sẽ được phát triển kỹ năng

nói và nắm được các khái niệm cơ bản như: thương hiệu, các chuyến công tác, sự thay đổi
trong công việc, tổ chức công ty, quảng cáo, tiền tệ…
9. Nhi m v c a sinh viên: Sinh viên được yêu cầu:
- tham gia đầy đủ các buổi học;
- chuẩn bị bài tâp ở nhà và trên lớp;
- tham gia thảo luận và các hoạt động khác trong lớp;
- làm việc nhóm và thuyết trình.
10. TƠi li u h c tập:
- TƠi li u giảng d y chính:
[1] Cotton, D., Falvey, D. & Kent, S. (2010). Market Leader – Intermediate, Course Book
(3rd ed.). Harlow: Pearson Longman.
- TƠi li u giảng d y bổ tr :
[2] Hartman, P. & Blass, L. (2011). Quest 2 (2nd ed.). Hong Kong: Mc GrawHill.
[3] Mascull, B. (2011). Market Leader –Intermediate Resource Bank (3rd ed.). Harlow:
Pearson Longman.
[4] Tarver, B. & Broukal, M. (2011). Pathways 2. Stamford: Heinle Cengage Learning.
[5] Whitby, N. (2013). Business Benchmark – Pre-intermediate to Intermediate.
Cambridge: CUP.
[6] Cambridge BEC Preliminary (2006). Cambridge: CUP.
11. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:
- Thảo luận/các hoạt động trên lớp

10%

- Thuyết trình:

10%

- Thi giữa học phần:

20%

- Thi kết thúc học phần:

60%

12. Thang điểm: (Theo học chế tín chỉ)
13. N i dung chi ti t h c ph n:
Buổi

N i dung giảng

TƠi li u đ c (ch

ng,

Chuẩn b c a

Đáp ứng m c

151


(ti t)

d y (tên ch ng,
ph n, ph ng
pháp giảng d y)

ph n)

Buổi 1
(3 tiết)

Giới thiệu khóa
học: phương pháp
học tập

Tài liệu [1]:
- Starting up: Talk
about your favorite
brands
- Skills: Taking part in
meeting

Unit 1: Brands

sinh viên
(bƠi tập, thuy t
trình, giải
quy t tình
huốngầ)
- Tìm hiểu kỹ
chủ đề và chuẩn
bị ý kiến để phát
biểu hoặc thảo
luận
- Chuẩn bị bài
thuyết trình theo
yêu cầu của

giảng viên

tiêu: Ngoài các
mục tiêu đã nêu
trên các chương
còn có các mục
tiêu cụ thể như
- Tham gia tranh
luận trong cuộc
họp

Buổi 2
(3 tiết)

Unit 1: Brands

Tài liệu [1]:
- Case Study: Hudson
Corporation: Decide
how a luggage
manufacturer can
protect its brand.
- Resource Bank

- Sinh viên ôn
tập trước ở nhà
những kiến thức
đã học.
- Chuẩn bị bài
thuyết trình theo

yêu cầu của
giảng viên

- Thảo luận về
các tình huống
(situations)
- Tham gia tranh
luận trong cuộc
họp

Buổi 3
(3 tiết)

Unit 2: Travel

Unit 3: Change

- Sinh viên ôn
tập trước ở nhà
những kiến thức
đã học.
- Chuẩn bị bài
thuyết trình theo
yêu cầu của
giảng viên
- Sinh viên ôn
tập trước ở nhà
những kiến thức
đã học.
- Chuẩn bị bài

thuyết trình theo
yêu cầu của
giảng viên

- Sắp xếp các
cuộc hẹn gặp qua
điện thoại
- Thảo luận về
các tình huống
(situations)

Buổi 4
(3 tiết )

Buổi 5
(3 tiết )
Buổi 6
(3 tiết )

Ôn tập
Kiểm tra giữa kỳ
Unit 4:
Organisation

Tài liệu [1]:
- Starting up: Talk
about your travel
experiences
- Skills: Telephoningmaking arrangements
- Case Study: BTS

- Resource Bank
Tài liệu [1]:
- Starting up: Discuss
attitudes to change in
general and at work
- Skills: Managing
meetings
- Case Study:
Acquiring Asia
Entertainment
- Resource Bank
Tài liệu [1]:
- Starting up: Talk
about status within an
organisation
- Skills: Socialising
- Case Study: InStep’s
relocation
- Resource Bank

- Sinh viên ôn
tập trước ở nhà
những kiến thức
đã học.
- Chuẩn bị bài
thuyết trình theo
yêu cầu của
giảng viên

- Giới thiệu bản

thân và kết giao
với người khác
- Thảo luận về
các tình huống
(situations)

- Chủ trì buổi họp
- Thảo luận về
các tình huống
(situations)

152


Buổi 7
(3 tiết )

Unit 5:
Advertising

Buổi 8
(3 tiết)

Unit 6: Money

Buổi 9
(3 tiết )

Unit 6: Money

Buổi 10
(3 tiết )

- Ôn tập
- Trả lời – giải
đáp thắc mắc

Tài liệu [1]:
- Starting up: Discuss
authentic
advertisements
- Skills: Starting and
Structuring a
presentation
- Case Study: AlPha
Advertising
- Resource Bank
Tài liệu [1]:
- Starting up: Discuss
attitudes to money
- Skills: Dealing with
figures

Tài liệu [1]:
- Case Study: Make
your pitch
- Resource Bank

- Sinh viên ôn
tập trước ở nhà

những kiến thức
đã học.
- Chuẩn bị bài
thuyết trình theo
yêu cầu của
giảng viên

- Cách mở đầu và
cấu trúc bài
thuyết trình
- Thảo luận về
các tình huống
(situations)

- Sinh viên ôn
tập trước ở nhà
những kiến thức
đã học.
- Chuẩn bị bài
thuyết trình theo
yêu cầu của
giảng viên
- Sinh viên ôn
tập trước ở nhà
những kiến thức
đã học.
- Chuẩn bị bài
thuyết trình theo
yêu cầu của
giảng viên

- Mô tả biểu đồ
và cách đọc các
con số

- Thảo luận về
các tình huống
(situations)

TP.HCM, ngày 31 tháng 12 năm 2014
PHÊ DUY T C A TR

NG B

MỌN

NG

I BIÊN SO N

(ký, ghi rõ họ tên)
ThS. Lê Thùy Giang

Th.S. Phan Xuơn Thảo

153