Thuyết minh bài giảng ELEARNING Dấu hiệu chi hết cho 2 và cho 5

PHÒNG GDĐT THÁP MƯỜI
TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Thạnh Lợi, ngày 25 tháng 11 năm 2016

BẢN THUYẾT MINH
BÀI GIẢNG E-LEARNING
A. THÔNG TIN CÁ NHÂN:
- Tác giả: Võ Thị Lụa
- Email:
- Số điện thoại : 01635192233
- Địa chỉ: Ấp 1, xã Thạnh Lợi, huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp
- Tên bài giảng: Bài 11 – Dấu hiệu chia hết cho 2 và 5
- Môn: Toán 6
- Đơn vị công tác: Trường THCS Thạnh Lợi
B. PHẦN THUYẾT MINH:
I. Các phần mềm sử dụng để tạo thành bài giảng:
- Phần mềm Arobe presenter 7.0
- Phần mềm Microsoft Powerpoint
- Phần mềm đổi đuôi Total video Converter 3.71
II. Giảng dạy bài, lớp, môn:
- Bài 11, Tuần 7, Tiết 20: Dấu hiệu chia hết cho 2 và 5
- Lớp: 6
- Môn: Toán
III. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2 và 5 và cơ sở lí luận cho dấu
hiệu đó.
2. Kĩ năng:

- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2 và 5 để nhanh chóng nhận ra 1
tổng hoặc 1 hiệu có chia hết cho 2, cho 5 hay không.
IV. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
1. Kiểm tra đánh giá chất lượng người học:
Trong bài giảng này tôi đã lồng ghép vào phần kiểm tra đánh giá chất
lượng học sinh bằng cách đưa vào các câu hỏi trắc nghiệm xen vào bài học. Có
nhận xét đánh giá và rút kinh nghiệm cho các bài tập sau.
2. Phương pháp dạy học: thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, thực hành, luyện
tập,...
Tôi đã vận dụng các phương pháp trên để học sinh theo dõi trên máy một
cách tốt nhất và đạt hiệu quả cao nhất.


Hng dn hc sinh thc hnh, gi m cho hc sinh hng i tỡm cỏch gii
ngn gn v chớnh xỏc nht.
Vn dng lớ thuyt kt hp vi ụn tp, cng c bi.
V. TểM TT BI GING:
A. Kim tra bi c: Lng ghộp vi gii thiu bi mi, cú ỏnh giỏ kt qu.
B. Bi mi:
1. Du hiu chia ht cho 2 (lng ghộp cỏc cõu hi trc nghim)
2. Du hiu chia ht cho 5 (lng ghộp cỏc cõu hi trc nghim)
3. B sung nõng cao: Du hiu chia ht cho 4, cho 25 v du hiu
chia ht cho 8, cho 125.
VI. HNG DN T HC:
1. Hc thuc du hiu chia ht cho 2, cho 5
2. Lm bi tp SGK
3. Chun b tit sau luyn tp
Bi tp v nh:
1. in ch s vo du * c s:
a) 45* chia ht cho 2

b) *73 khụng chia ht cho 5
2. Dựng 3 ch s: 3; 5; 0 hóy ghộp thnh cỏc s t nhiờn cú 3 ch s khỏc
nhau tha món:
a) S ú chia ht cho 5
b) S ú chia ht cho 2 m khụng chia ht cho 5
c) S ú chia ht cho c 2 v 5
* CC TI LIU THAM KHO
- Sỏch giỏo khoa Toỏn 6 tp 1.
- Sỏch giỏo viờn Toỏn 6 tp 1.
- Chun kin thc, k nng mụn Toỏn THCS.
- Su tm t liu qua mng.
- S dng mt s hỡnh nh, õm thanh trờn website

C. KT LUN, KIN NGH
Kớnh tha ban giỏm kho, trên đây là toàn bộ bản thuyết trình cho bài giảng
E- Learning của tôi. Trong bài giảng tôi đã khai thác các nội dung, phơng pháp
học nh: giảng giải, trực quan, phân tích, thực hành, thảo luận..v..v
Qua cách học này đã tạo cho các em hứng thú học tập. Các em nắm đợc bài
một cách dễ dàng, các em có thể học bất cứ lúc nào. Hình thức học này mang
tính chất mở, thoải mái thông qua các câu hỏi trắc nghiệm đợc đánh giá bằng
điểm số giúp học sinh t duy và ghi nhớ bài tốt hơn. Qua sự hớng dẫn của giáo
viên các em có thể tự tìm tòi và khai thác kiến thức.
Tuy nhiờn, trong thi gian n lc ht mỡnh, tụi cng gp khụng ớt khú khn
v mt thi gian v khụng gian, cụng c ghi õm, õm thanh cht lng cha
cao,... nờn cũn bi ging cha c sinh ng v hp dn cho lm. bi ging


của tôi được tốt hơn nữa, t«i rÊt mong ®îc sù gãp ý, ®¸nh gi¸ vÒ chuyªn m«n, về
công nghệ ®Ó t«i cã thÓ x©y dùng mét bµi gi¶ng ®iÖn tö hay h¬n, hiÖu qu¶ h¬n
n÷a.

Cuối cùng tôi xin kính chúc cho ban giám khảo, các thầy, các cô, các đồng
nghiệp lời chúc sức khỏe, chúc cho hội thi thành công tốt đẹp. Tôi xin chân
thành cám ơn!
XÁC NHẬN CỦA BGH

Thạnh Lợi, ngày 2 tháng 11 năm 2016
Người thuyết trình

Võ Thị Lụa