Khối 5 - Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào?

Giáo án Tin học khối 5
Tuần 2 - Tiết 3
Bài 2: thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào (Tiết 1)
I. Mục đích, yêu cầu
- Học sinh hiểu thế nào là tệp, thế nào là th mục
- Học sinh biết cách xem nội dung các th mục và tệp.
- Nhận biết và đọc đợc tên các ổ đĩa, các thiết bị lu trữ.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, Sách giáo khoa, ảnh minh hoạ, máy tính, màn chiếu
- Học sinh: Sách, vở, bút ghi bài
III. Tiến trình dạy học
A. Tổ chức lớp
- Kiểm tra sĩ số, tên học sinh vắng mặt
- Nhắc nhở học sinh ổn định nề nếp, chuẩn bị sách, vở, đồ dùng học tập
B. Tiến trình tiết dạy
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
? Các chơng trình, các kết quả của ngời
dùng đợc lu ở đâu
GV nhận xét và cho điểm
- HS lên bảng trả lời
Hoạt động 2: Đặt vấn đề
? Nhìn vào hình 1ê và 1b, nhận xét cách
sắp xếp sách vở ở 2 hình và cách nào là
hiệu quả nhất, có lợi cho ngời dùng
sách, giúp dễ tìm kiếm
GV chốt: Nếu sách vở đợc xếp riêng ra
thành từng loại thì đến lúc cần ta sẽ dễ
tìm kiếm hơn, nhanh hơn. Và thông tin
trong máy tính cũng vậy, đợc sắp xếp
một cách có trật tự, loại nào vào loại

đấy để khi ngời sử dụng cần dùng đến
thông tin nào là có thể lấy ra đợc ngay.
Các thông tin đó đợc lu lại thành các
tệp và đợc lu trong các th mục khác
nhau.
HS trả lời
HS lắng nghe
Hoạt động 3: Vào bài mới
Bùi T Minh Vợng Trờng Tiểu học ái Mộ
Giáo án Tin học khối 5
1. Tệp và th mục
- Thông tin đợc lu
trong các tệp
- Mỗi tệp có biểu t-
ợng và tên riêng
- Th mục: chứa các
tệp
- Trong th mục lại
có các th mục con
khác
- Thông tin trong máy tính đợc lu trong
các tệp.
- VD khi vẽ một bức tranh, ta lu lại bức
tranh đó, khi đó ta có tệp hình vẽ. Hay
khi soạn thảo văn bản và lu lại, khi đó
ta có tệp văn bản....
- Mỗi tệp có một tên riêng để phân biệt,
các tên đó do ngời sử dụng tự đặt.
GV chỉ vào các VD, các hình ảnh trong
SGK để HS có thể hiểu rõ hơn

- Khi nhìn trên màn hình ta sẽ thấy rất
rõ mỗi loại tệp có một biểu tợng riêng
và có kèm theo tên tệp.
- Các tệp lại đợc lu trong các th mục.
- Mỗi th mục lại có một biểu tợng và
tên riêng
GV chỉ vào biểu tợng của th mục để HS
thấy đợc và phân biệt đợc với tệp
- Và trong mỗi th mục lại có các th mục
con khác. Giống nh tủ sách có các ngăn
sách, trong đó lại có các ngă nhỏ hơn.
HS nghe và ghi bài
HS nghe và quan sát
HS nghe và quan sát
Hoạt động 4: Xem các th mục và tệp
2. Xem các th mục và tệp
Cách 1:
B1: Nháy đúp chuột vào biểu tợng My
Computer trên màn hình nền
B2: Nháy đúp chuột vào một trong các biểu
tợng của ổ cứng, mềm , CD...
Cách 2:
B1: Nháy nút phải chuột vào biểu tợng My
Computer trên màn hình nền
GV chỉ vào biểu
tợng My
Computer và
thao tác
GV giới thiệu cả
2 cách để HS

nắm đợc
Cứ nh vậy muốn
xem nội dung
của th mục nào
ta nháy đúp
chuột vào biểu t-
ợng có tên th
HS nghe và quan sát
HS ghi bài
HS nghe và quan sát
HS ghi bài
Bùi T Minh Vợng Trờng Tiểu học ái Mộ
Giáo án Tin học khối 5
B2: Nháy Explorer
B3: Nháy đúp chuột vào một trong các biểu
tợng của ổ cứng, mềm , CD...
mục đó.
Hoạt động 4: Thực hành
T1
- Khởi động máy
- Nháy đúp chuột vào biểu tợng
My Computer
- Nhận biết và đọc tên các ổ đĩa,
các thiết bị lu trữ
GV đa ra các yêu cầu
GV theo dõi quá trình
thực hành của HS
GV chỉ vào các ổ đĩa và
yêu cầu HS đọc tên
HS lần lợt thực hiện

từng yêu cầu
HS thực hiện
C. Hớng dẫn về nhà
- Học bài cũ
- Tập thực hành theo lý thuyết đã đợc học
- Xem trớc các bài thực hành trong SGK
Bùi T Minh Vợng Trờng Tiểu học ái Mộ