Giáo án thực hành

Tiết thứ:
Ngày soạn:  Ngày dạy: ....................lớp: ...................
Giáo viên:  .................... ...................
.................... ...................
BÀI 40 : ĐO HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG
I- Mục tiêu
a. Kiến thức
-Đo được hệ số căng bề mặt của nước tác dụng lên một chiếc vòng kim loại nhúng chạm
vào mặt nước, từ đó xác đònh hệ số căng bề mặt của nước ở nhiệt độ phòng.
b. Kó năng
- Biết cách sử dụng thước kẹp để đo đường kính trong và ngoài chiếc vòng kim loại.
- Biết cách dùng lực kế nhạy (giới hạn đo 0,1 N), thao tác khoé léo để đo được chính xác
giá trò lực căng tác dụng vào vòng.
- Từ bảng kết quả đó, tính hệ số căng bề mặt σ và xác đònh sao số của phép đo.
II- Chuẩn bò
1. Giáo viên
- Lực kế 0,1 có độ chính xác 0,001N.
- Chiếc vòng kim loại bằng nhôm có dây treo.
- Hai cốc nhựa đựng nước được nối thông nhau bằng 1 ống cao su.
- Giá treo lực kế.
- Thước kẹp có giới hạn đo 150mm, độ chia nhỏ nhất 0,1 : 0,05 hoặc 0,02mm.
- Giấy lau.
2. Học sinh
- Kẻ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu có sẵn trong bài 40 SGK.
- Máy tính bỏ túi.












!

"#

$
%

&'

()
*

+,

&#


Hoạt động 1 ( phút):Nêu mục đích của bài thực hành.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Hãy cho biết mục đích của bài thực
hành?
- Đònh nghóa lực căng bề mặt?
- Đo hệ số căng bề mặt bằng phương pháp dùng
lực kế kéo chiếc vòng kim loại lên khỏi bề mặt
của chất lỏng khi mức chất lỏng hạ thấp dần.

- Tác dụng lên một đoạn đường nhỏ bất kỳ trên
bề mặt chất lỏng, có phương vuông góc với đoạn
đường này và tiếp tuyến với bề mặt chất lỏng, có
Trang 1
chiều làm giảm diện tích bề mặt chất lỏng và có
độ lớn f tỉ lệ thuận với chiều dài l của đoạn
đường đó.
f = σl
Hoạt động 2 ( phút):Giới thiệu dụng cụ.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Nêu cấu tạo và cách sử dụng thước kẹp.
Cách đọc phần lẻ của mm trên du xích,
cách đo kích thước ngoài và kích thước
trong của 1 vật bằng thước kẹp.
- Cách treo vòng kim loại sao cho mặt
phẳng của chiếc vòng kim loại song song
với bề mặt chất lỏng.
- Cách điều chỉnh mức nước trong bình A
bằng cách nâng hạ cốc nước B để nhứng
ước đáy vòng và bứt chiếc vòng kim loại
ra khỏi bề mặt chất lỏng.
- Quan sát và tập đo đường kính trong và đường
kính ngoài của chiếc vòng.
- Cách đọc giá trò của thước kẹp.
- Sử dụng và đọc giá trò của lực kế.
Hoạt động 3 ( phút): Trình bày kế hoạch làm thí nghiệm.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Trình bày các bước làm thí nghiệm Trả lời câu hỏi
Hoạt động 4 ( phút): Tiến hành thí nghiệm
Hoạt động 5 ( phút): Xử lý số liệu và hoàn thành báo cáo.

Hoạt động 6 ( phút): Giáo viên nhận xét buổi thực hành.
Hoạt động 7 ( phút): Giao nhiệm vụ về nhà.
-./&
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
Trang 2