G/A Mỹ thuật lớp 4( Cả năm )

Trêng tiĨu häc B Trùc §¹i – Bïi V¨n Dõng
Tn 1
Ngµy so¹n:15/8/2008
Ngµy d¹y: 19/8/2008
BÀI 1: VẼ TRANG TRÍ
MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU
I/ MỤC TIÊU:
HS biết cách pha màu : da cam, xanh lục ( xanh lá cây) và tím.
HS nhận biết các cặp bố túc và các màu nóng , màu lạnh, HS pha được màu theo
hướng dẫn.
HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ.
II/ CHUẨN BỊ:
GV: SGK , SGV hộp màu, bút vẽ. Bảng, pha màu.
Bảng màu giới thiệu các màu nóng , màu lạnh và màu bổ túc.
HS : SGK vở thực hành.
Hộp màu, bút vẽ hoặc sáp màu , bút chì màu, bút dạ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG GV HS
1/ n đònh:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. - - GV
nhận xét tuyên dương.
3/ Bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng.
HOẠT ĐỘNG 1
QUAN SÁT NHẬN XÉT
- GV giới thiệu cách pha màu .
- GV treo tranh hình 1 / 3 SGK.
- Ở bảng cô có những màu nào?
- GV hướng dẫn HS cách pha màu .ta lấy màu
đỏ pha với màu vàng ta được màu gì?
- GV treo tranh vẽ cho HS quan sát

- Cô pha màu xanh với màu vàng ta được màu
gì?
- Pha màu đỏ với màu xanh lam ta đươc màu
gì?
- GV tóm tắt : như vậy 3 màu cơ bản đỏ, vàng,
xanh lam, bằng cách pha màu với nhau tạo
- Hát
- HS đặt trên bàn.
- HS quan sát.
- màu đỏ , màu vàng , xanh
lam.
- màu da cam.
- Màu xanh lục .
- Màu tím.
1
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
thành 3 màu mới là da cam , xanh lục, màu
tím, các màu pha được từ hai màu cơ bản đặt
cạnh màu cơ bản còn lại thành những cặp
màu bổ túc hai màu khi đặt cạnh màu bổ túc
khi đứng cạnh nhau sẽ tôn nhau lên rực rỡ
hơn.
Ví dụ : Đỏ bổ túc cho xanh lục
Lam bổ túc cho da cam
Vàng bỗ túc cho tím
-Gv giới thiệu cho HS biết màu nóng ,lạnh .
-GV treo hình 4,5,14, SGK
+Màu nóng là những màu gây cảm giác ấm
nóng .
+ Màu lạnh là những màu gây cảm giác mát

lạnh .
+ Hãy kể những màu nóng ?
+ Hãy kể tên những màu lạnh ?
+Lá cờ Việt Nam có màu gì? Màu đó là màu
nóng hay màu lạnh ?
+ Cây rau muống có màu gì? Màu đó thuộc
màu nóng hay màu lạnh ?
- GV nhấn mạnh ở phần quan sát và nhận
xét .
+ Pha ba màu cơ bản lần lượt với nhau sẽ
được các màu da cam ,xanh lục ,tím .
+ Nắm được ba cặp màu bổ túc
+ Phân biệt các màu nóng và màu lạnh .
HOẠT ĐỘNG 2 :
CÁCH PHA MÀU
- GV làm mẫu cách pha màu bột, hoặc màu
nước ,màu sáp .
+ Cách pha màu bột : Dùng nước sạch và keo
hoặc hồ dán pha loãng để trộn các màu với
nhau sẽ tạo ra màu mới .
+ Cách pha màu nước : Pha trộn các màu với
nhau sẽ ra màu mới khi pha cho lượng nước
vừa phải tránh đặc quá tránh loãng quá .
+ Sáp màu chì màu : Có thể vẽ chồng các
màu lên nhau để tạo ra màu khác nhau .
HÏOAT ĐỘNG 3 :
Đỏ xanh lục
Xanh lam da cam
Vàng Tím.
-HS quan sát .

- Đỏ xấm ,đỏ ,đỏ cam
,da cam ,vàng
- tím ,chàm xanh
lam,xanh lục ,xanh
- Có màu đỏ ,thuộc màu
nóng .
- HS chú ý lắng nghe .
- HS quan sát
- HS quan sát
2
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
THỰC HÀNH .
- GV cho HS thực hành vào vở tập vẽ
-GV nhắc nhở sửa sai cho HS để các em vẽ
đúng màu vào đúng hình vẽ .
HOẠT ĐỘNG 4 :
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ .
-GV thu một số bài cho HS nhận xét và xếp
loại bài làm của bạn
-GV nhận xét tuyên dương .
4/ Củng cố :
Mỹ thuật hôm nay học bài gì ?
-Nêu lại nội dung bài học
5/ Dặn dò – nhận xét :
- Về nhà chuẩn bò bài sau
- Nhận xét tiết học .
- HS quan sát
- HS tô màu vào vở tập
vẽ .
- HS trật tự làm bài .

- HS nhận xét đạt yêu cầu
,chưa đạt yêu cầu bổ sung .
- HS nêu.

HS lắng nghe.
Tn 2
Ngµy so¹n: 21/8/2008
Ngµy d¹y: 26/8/2008
BÀI 2 : VẼ THEO MẪU .VẼ HOA LÁ
I/ MỤC TIÊU :
- HS nhận biết được hình dáng ,diặc điểm và cảm nhận được vẽ đẹp của hoa lá .
- Hs biết được cách vẽ và vẽ được bông hoa chiếc lá theo yêu cầu ,vẽ màu theo
yêu cầu hoặc theo ý thích .
- HS yêu thích vẻ đẹp của hoa ,lá trong thiên nhiên ,có ý thức chăm sóc bảo vệ
cây cối .
II/ CHUẨN BỊ :
GV : SGK,SGV
- Tranh ảnh một số loại hoa ,lá cả hình dáng màu sắc đẹp .
- Một số bông hoa ,cành lá đẹp để làm mẫu vẽ .
- Hình gợi ý cách vẽ hoa ,lá trong bộ đồ dùng dạy học .
- Bài vẽ của HS các lớp trước .
HS : SGK ,một số hoa ,lá thật ,hoặc ảnh ,vở thực hành ,bút chì ,tẩy ,màu vẽ .
3
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
.
1/ n đònh :
2/ KTBC : GV kiểm tra đồ dùng học tập của
HS
- GV nhận xét tuyên dương .

3/ Bài mới :
GV ghi tựa bài .
HOẠT ĐỘNG 1
QUAN SÁT NHẬN XÉT .
- GV nêu câu hỏi .
-Trên tay cô đang cầm bông hoa gì ?
- Bông hoa hồng có hình dạng ntn, màu gì ?
+ Em hãy cho cô biết lá này người ta gọi là
lá gì?
+ Lá tía tô có hình dạng ntn ,màu gì
- GV nhận xét bổ sung .
HOẠT ĐỘNG 2 :
Cách vẽ hoa ,lá .
- GV cho HS quan sát một số bài vẽ của lớp
trước ,
- GV yêu cầu quan sát kó hoa ,lá trước khi
vẽ và tiến hành các bước sau .
- GV vừa nói vừa làm mẫu .
- Vẽ khung hình chung của hoa ,lá (hình
vuông ,hình tròn ,hình chữ nhật ,hay hình
tam giác )
- Ước lïng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính
của hoa ,lá .
- Chỉnh sửa cho gần với mẫu .
- Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa
,lá .
- Tô màu theo mẫu hoặc theo ý thích .
- HS nhắc lại .
-Hoa hồng ,hoa cúc
…

Hình tròn ,màu đỏ .
-Lá khoai lang , lá tía
tô ,
- Có hình tam giác
bầu ,màu tím .
+ HS trả lời .
+ HS nhận xét
-HS quan sát .
- HS quan sát và lắng
nghe
4
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
A b c
A b c
• HOẠT ĐỘNG 3 :
• THỰC HÀNH :
- GV yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ một bông
hoa ,hoặc lá vật mẫu của các em mang đến .
- Lưu ý HS quan sát kó mẫu trùc khi vẽ ,sắp
xếp hình vẽ cho câu đối với tờ giấy ,khung
hình .
- Vẽ theo trình tự các bước đã hướng dẫn .
- GV đi từng bàn quan sát hướng dẫn các
em ,gợi ý hướng dẫn bổ sung thêm .
*HOẠT ĐỘNG 4:
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ .
- GV thu vở HS chấm nhận xét bài làm của
HS .
- GV tuyên dương những bài vẽ đạt yêu
cầu ,nhắc nhở động viên những em chưa vẽ

đạt yêu cầu .
4/ Củng cố :
- Hôm nay em học bài gì ?
- GDTT
5/ Dặn dò –nhận xét
- Về nhà chuẩn bò bài sau .
- Nhận xét tiết học .
- HS chuẩn bò vở ,bút chì
màu để thực hành
- HS vẽ .
- HS thu lại vở .
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
5
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
Tn 3
Ngµy so¹n: 28/8/2008
Ngµy d¹y: 2/9/2008
BÀI 3 : VẼ TRANH :ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC
I/ MỤC TIÊU :
- HS nhận biết được hình dáng ,đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số
con vật quen thuộc .
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật ,vẽ màu theo ý thích
- HS yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi.
II/ CHUẨN BỊ :
* GV : - SGK, SGV
- Chuẩn bò tranh ảnh một số con vật .
-Bài vẽ con vật của HS lớp trước .
• HS : - SGK tranh ảnh các con vật .
-Vở thực hành ,bút chì ,tẩy ,màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG GV HS
1/n đònh lớp :
2/ KTBC :
- GV kiểm tra dụng cụ của HS
- Gv nhận xét tuyên dương
3/ Bài mới :Giới thiệu bài
- GV ghi tựa bài lên bảng
HOẠT ĐỘNG 1 :
TÌM ,CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI .
- GV treo tranh ảnh một số con vật cho HS quan
sát
+ Bức tranh chụp con vật gì?
+ Con mèo có màu gì? Nó đang ở tư thế ntn ?
+ Con mèo gồm có những bộ phận nào?
+Con mèo có những đặc điểm gì nổi bật ?
- GV treo một số con vật khác .
HOẠT ĐỘNG 2:
CÁCH VẼ CON VẬT
- GV treo tranh các bước vẽ hoàn chỉnh một con
vật cho Hs quan sát .
- GV nêu câu hỏi
+ Bước đầu muốn vẽ một con vật ta phải làm
gì?
Hát
-HS trình bày dụng cụ học
tập lên bàn .
- HS nhắc lại .
- Con mèo .
- Màu đen ,đang nằm

- Đầu ,mình ,chân ,đuôi .
- HS quan sát .
-Vẽ phát hình dáng chung
6
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
+ Bước tiếp theo ta làm gì ?
+Bước tiếp theo ta làm gì ?
- GV nêu câu hỏi HS trả lời GV lần lượt xem
các bước lên bảng cho HS quan sát .
- GV vẽ hoàn chỉnh con vật trên bảng .
của con vật
- Vẽ các bộ phận ,các chi
tiết cho rõ đặc điểm .
- Sữa chữa hoàn chỉnh
hình vẽ và tô màu cho đẹp
.
- HS quan sát .
HOẠT ĐỘNG 3 :
THỰC HÀNH .
- GV cho HS vẽ vào vở tập vẽ gv treo
tranh mẫu lên bảng cho HS quan sát ,và
lưu ý HS .
- Nhớ đặc điểm hình dáng con vật vẽ .
- Căn tờ giấy sao cho cân đối
- Nhắc nhở HS vẽ theo cách GV đã
hướng dẫn .
- Có thể vẽ thêm cảnh vật xung quanh
con vật .
- GV đi từng bàn quan sát và nhắc nhở
HS khi làm bài .

HOẠT ĐỘNG 4 :
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ .
- GV thu bài của HS .
- Chấm nhận xét bài làm của HS .
- GV tuyên dương những bài vẽ đạt yêu
cầu ,động viên khuyến khích những bài
chưa đạt yêu cầu để các em cố gắng .
4/ Củng cố :
Mỹ thuật hôm nay em học bài gì?
5/ Dặn dò –nhận xét .
-Về nhà tập vẽ thêm ở nhà chuẩn bò bài
sau .
- Nhận xét tiết học .
- HS lấy vở ra .
HS quan sát vật mẫu
HS lắng nghe .
- HS vẽ .
- HS nộp bài .
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
Tn 4
7
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
Ngµy so¹n: 04/9/2008
Ngµy d¹y: 09/9/2008
BÀI 4 : CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
I/ MỤC TIÊU :
- HS tìm hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc .
- HS biết cách chép và chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc
- HS yêu q ,trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá dân tộc .

II/ CHUẨN BỊ :
* GV: SGK ,SGV ,sưu tầm một số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc ,Gv sưu tầm một số
tranh ảnh có hoạ tiết trang trí dân tộc trên trang phục ,đồ gốm hoặc trang trí ở đình
chùa .
- Hình gợi ý chép hoạ tiết trang trí dân tộc .
- Bài vẽ của các HS lớp trước .
* HS :SGK ,sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc .
-Vở thực hành ,bút chì ,tẩy ,màu vẽ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP .
TG GV HS
1/ n đònh lớp :
2/ KTBC :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- GV nhận xét tuyên dương .
3/ Bài mới :
-GV ghi tựa bài .
HOẠT ĐỘNG 1:
Quan sát ,nhận xét .
- GV giới thiệu hình ảnh về hoạ tiết trang trí
dân tộc trang 11 SGK .
+ Các hoạ tiết trang trí là những hình gì ?
+ Hình hoa ở các hoạ tiết trang trí có những
đặc điểm gì?
+ Đường nét cách sắp xếp hoạ tiết trang trí
ntn?
+Hoạ tiết được dùng để trang trí ở đâu
+Các hoạ tiết trang trí là những hình gì ?
+Các con vật ở hoạ tiết trang trí có những đặc
điểm gì ?
+Đường nét sắp xếp hoạ tiết trang trí ntn ?

- HS hát .
- HS bày dụng cụ học tập
lên bàn .
- HS nhắc lại .
- HS quan sát và trả lời
câu hỏi hình hoa .
- Đã được đơn giản và
cách điệu ,đường nét hài
hoà ,cách sắp xếp cân
đối ,chặt chẽ
- Đình chùa ,lăng tẩm bia
đá ,đồ gốm ,vải, khăn áo
- Hình con vật .
8
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
+Hoạ tiết được dùng để trang trí ở đâu
* GV bổ sung ý còn thiếu và nhấn mạnh .Hoạ
tiết trang trí dân tộc là di sản văn hoá q báu
của ông cha ta để lại Chúng ta cần phải học
tập ,giữ gìn và bảo vệ di sản ấy .
HOẠT ĐỘNG 2:
CÁCH CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DAN
TỘC .
-GV treo cho HS quan sát các bước chép hoạ
tiết trang trí dân tộc ,sau đó GV hướng dẫn cho
Hs từng bước vẽ lên bảng lớn .
- Bước 1: Tìm và vẽ phác hình dáng chung của
hoạ tiết .
- Bước 2: Vẽ các đường trục dọc hoặc ngang
để tìm vò trí các phần hoạ tiết .

- Bước 3:Đánh dấu các điểm chính và vẽ phác
hình bằng các nét thẳng .
- Bước 5 : Hoàn chỉnh hình và tô màu theo ý
thích .
- Đã được đơn giản và
cách điệu .
- HS lắng nghe .
9
Trêng TiÓu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
10
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
11
HOẠT ĐỘNG 3 :
THỰC HÀNH .
+Để chép được một hạo tiết trang trí dân
tộc chúng ta phải trải qua mấy bước ?
+Đó là những bước nào ?
-GV yêu cầu HS chọn hoạ tiết ở SGK chép
vào vở tập vẽ và tô màu hoạ tiết .
* Lưu ý :Quan sát kó hình hoạ tiết trứoc khi
vẽ ,nhắc nhở HS vẽ theo các bước đã
hướng dẫn .
Xác đònh hình dáng chung cho câu đối
với phần giấy .
- GV đi đến từng bàn nhắc nhở các em
hướng dẫn bổ sung cho các em .
HOẠT ĐỘNG 4 :
Nhận xét đánh giá .
- GV thu vở của HS nhân xét ưu điểm và
khuyết điểm của từng bài .

+ Cách vẽ giống mẫu hay chưa giống
+Nét vẽ
+Vẽ màu
+GV nhận xét :Tuyên dương những bài vẽ
đạt yêu cầu ,động viên những bài chưa vẽ
đạt yêu cầu .
4/ Củng cố :
- Hôm nay em học bài gì ?
5/ Dặn dò –nhận xét .
- Về nhà tập vẽ xem bài sau .
- Nhẫn xét tiết học .
- 5 bước .
- HS nêu
- HS làm theo yêu cầu
của Gv .
- Hs nộp vở theo
từng tổ
- HS nhận xét .
- Vẽ trang trí .
- HS lắng nghe.
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
BÀI 5 :
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH PHONG CẢNH .
I/ MỤC TIÊU :
- HS thấy được sự phong phú của tranh phong cảnh .
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục ,các
hình ảnh và màu sắc .
- HS yêu thích phong cảnh ,có ý thức giữ gìn ,bảo vệ môi trường thiên nhiên
II/ CHUẨN BỊ :
- GV : + Sách giáo khoa

+ Sưu tầm tranh ,ảnh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác
+ Băng hình về phong cảnh đẹp cảu đất nước ( nếu có )
- HS : + Sách giáo khoa
+ Sưu tầm tranh ,ảnh phong cảnh .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
GV HS
1/ n đònh :
2/ KTBC :
3/ Bài mới :
12
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
a) Giới thiệu bài .
- GV giới thiệu một vài bức
tranh phong cảnh đã chuẩn bò .
HOẠT ĐỘNG 1 :
XEM TRANH
1/ Phong cảnh Sài Sơn .Tranh
khắc gỗ màu của hoạ só Nguyễn Tiến
Chung ( 1913 – 1976 )
- bài này GV có thể cho HS học
tập theo nhóm để thảo luận và trình
bày ý kiến của nhóm
- GV cho HS xem tranh ở trang 13
SGK và đặt câu hỏi gợi ý :
+Trong tranh có những hình ảnh
nào ?
+ Tranh vẽ về đề tài gì ?
+màu sắc bức tranh như thế nào ? có
những màu gì ?
+Hình ảnh chính trong bức tranh là

gì ?
+Trong bức tranh còn có những hình
ảnh nào nữa ?
- GV gợi ý để HS nhận xét về đường
nét của bức tranh .
- GV tóm tắt .
+ Tranh khắc gỗ Phong cảnh Sài Sơn
thể hiện vẻ đẹp của miwnf trung du
thuộc huyện Quốc Oai (Hà Tây ) ,nơi
có thắng cảnh Chùa Thầy nổi
tiếng .Đây là vùng quê trù phú và
tươi đẹp .
+ Bức tranh đơn giản về hình ,phong
phú về màu ,đường nét khẻo khoắn
.sinh động mang nét đặc trưng riêng
của tranh khắc gỗ tạo nên một vẻ
đẹp bình dò và trong sáng .
2/ Phố cổ : Tranh sơn dầu của hoạ só
Bùi Xuân Phái ( 1920 – 1988 )
- Trước khi hướng dẫn HS xem
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS quan sát
- Người ,cây ,nhà ,ao làng …
- Nông thôn
- Màu sắc trong tranh tươi sáng
nhẹ nhàng
- Phong cảnh làng quê
- Các cô gái ở bên ao làng

- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh
13
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
tranh ,GV cung cấp một số tư liệu về
hoạ só Bùi Xuân Phái .
- GV yêu cầu HS quan sát và đặt các
câu hỏi gợi ý .
+ Bức tranh vẽ những hình ảnh gì ?
+ Dáng vẻ của các ngôi nhà ?
+Màu sắc của bức tranh ?
- GV bổ sung : Bức tranh được vẽ với
hoà sắc những màu ghi ,nâu ,trầm
,vàng nhẹ ,đã thể hiện sinh động các
hình ảnh : những mảng tường nhà rêu
phong ,những mái ngói đỏ đã chuyển
thành nâu sẫm ,những ô cửa xanh đã
bạc màu …Những hình ảnh này cho ta
thấy dấu ấn thời gian in đậm nét
trong phố cổ .cách vẽ khoẻ khắn
,khoáng đạt của hoạ só đã diễm tả rất
sinh động dáng vẻ của những ngôi
nhà cổ đã có hàng trăm năm tuổi
.Những hình ảnh khác như người phụ
nữ , em bé gợi cho ta cảm nhận về
cuộc sống bình yên diễn ra trong lòng
phố cổ .
3/ Cầu Thê Húc : Tranh màu bột của
Tạ Kim Chi ( học sinh tiểu học )

- GV có thể cho HS xem tranh ,ảnh
hoặc băng hình tư kiệu đã chuẩn bò
về Hồ Gươm .
- GV gợi ý HS tìm hiểu bức tranh
+ Các hình ảnh trong bức tranh ?
+ Màu sắc ?
+ Chất liệu ?
+Cách thể hiện ?
GV kết luận : Phong cảnh đẹp thường
gắn với môi trường xanh –sạch –
đẹp ,không chỉ giúp cho con người có
sức khoẻ tốt mà còn là nguồn cảm
- HS quan sát tranh và trả lời câu
hỏi
- Đường phố có những ngôi nhà
- Nhấp nhô cổ kính
- Trầm ấm ,giản dò .
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh
- HS tìm hiểu .
- Cầu Thê Húc ,cây phượng ,hai
em bé …
- Tươi sáng
- Màu bột
- Ngộ nghónh ,hồn nhiên ,trong
sáng
- HS lắng nghe
14
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
hứng để vẽ tranh .các em cần có ý

thức giữ gìn ,bảo vệ cảnh quan thiên
nhiên và cố gắng vẽ nhiều tranh đẹp
về quê hương mình .
HOẠT ĐỘNG 2 :
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
- GV nhận xét chung tiết học ,khen
ngơi những HS có nhiều ý kiến đóng
góp cho bài học .
- Chẩn bò bài mới .
- Quan sát các loại hình hoa
quả .

- HS lắng nghe
- HS thực hiện
BÀI 6:
VẼ THEO MẪU VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU
I/ MỤC TIÊU :
- HS nhận biết hình dáng ,đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số
loại quả dạng hình cầu .
- HS biết cách vẽ và vẽ được vài quả dạng hình cầu ,vẽ màu theo mẫu hoặc
theo ý thích .
II/ CHUẨN BỊ :
GV : - SGK ,SGV
- Chuẩn bò tranh ,ảnh về một số la quả dạng hình cầu .
- HS yêu thiên nhiên ,biết chăm sóc và bảo vệ cây rừng .
HS : - SGK
- Một số la quả dạng hình cầu
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành
- Bút chì ,tẩy ,màu vẽ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦÛ YẾU

GV HS
15
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
1/ n đònh :
2/ KTBC :
3/ Bài mới :
a) Giới thiệu bài : GV ghi tựa bài
HOẠT ĐỘNG 1 :
QUAN SÁT NHẬN XÉT
- GV giới thiệu một số quả đã chuẩn bò
và tranh ảnh về quả có dạng hình cầu
hoặc hình 1 trang 16 SGK cho HS xem
đồng thời đặt câu hỏi để gợi ý .
- GV tóm tắt : Quả dạng hình cầu có
rất nhiều loại ,rất đa dạng và phong
phú .Trong đó mỗi loại đều co hình
dáng ,đặc điểm ,màu sắc khác nhau và
vẻ đẹp riêng .
HOẠT ĐỘNG 2
CÁCH VẼ QUẢ
- GV dùng hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ
lên bảng để giới thiệu cách vẽ quả .
- GV hướng dẫn cách sắp xếp bố cục
trong tờ giấy .
- GV nhac nhở HS có thể vẽ bằng chì
đen hoặc bằng màu .
HOẠT ĐỘNG 3
THỰC HÀNH
-GV có thể sắp xếp lại lớp học cho
- HS lắng nghe

- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và quan sát
- HS lắng nghe và quan sát
- HS chú ý làm theo hướng dẫn
- HS thực hiện
16
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
phù hợp với hoạt động thực hành .Có
thể bày từ 2 đến 3 mẫu ,hoặc bày
nhiều mẫu cho HS vẽ theo nhóm .Mẫu
vẽ có thể là một hoặc hai quả .
- Nhắc HS quan sát kó để nhận ra đặc
điểm vật mẫu trước khi vẽ .
- Gợi ý cho HS nhớ lại và vẽ theo các
bước như đã hướng dẫn ,nhắc HS xác
đònh khung hình và sắp xếp hình vẽ
cân đối với tờ giấy .
- Trong khi HS vẽ ,GV đến từng bàn để
quan sát và hướng dẫn HS
HOẠT ĐỘNG 4
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
- GV cùng HS chọn một số bài có ưu
điểm ,nhược điểm rõ nét để nhận xét .
- GV cùng HS xếp loại các bài về bố
cục và cách vẽ .
4/ Củng cố,dặn dò :
- Quan sát hình dáng các loại quả và
màu sắc của chúng
- Chuẩn bò tranh ,ảnh về đề tài Phong
cảnh quê hương cho bài sau .

- HS quan sát
- HS vẽ theo trí nhớ
- HS cùng GV thực hiện
- HS thực hiện theo yêu cầu
- HS quan sát theo hướng dẫn
-HS lắng nghe
BÀI 7: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG
I/ MỤC TIÊU :
- HS biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê
hương
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng .
- HS thêm yêu mến quê hương .
II/ CHUẨN BỊ :
GV : - SGK , SGV
- Một số tranh ,ảnh phong cảnh
- Bài vẽ phong cảnh của HS các lớp trước .
HS : - SGK
17
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
- Tranh ,ảnh phong cảnh .
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành
Bút chì ,tẩy ,màu vẽ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV HS
1/ n đònh :
2/ KTBC :
3/ Bài mới :
Giới thiệu bài : GV tìm cách giới
thiệu bài sao cho hấp dẫn và phù

hợp
HOẠT ĐỘNG 1
TÌM ,CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI
- GV dùng tranh ,ảnh giới thiệu để HS
nhận biết
- GV đặt câu hỏi gợi ý để HS tiếp cận
đề tài .
+ Xung quanh nơi em ở có cảnh nào
đẹp không ?
+ Em đã được đi tham quan ,nghỉ hè
ở đâu ? Phong cảnh ở đó như thế
nào ?
+ Em hãy tả lại một phong cảnh mà
em thích ?
+Em sẽ chọn phong cảnh nào để vẽ
tranh ?
- GV bổ sung và nhấn mạnh những
hình ảnh chính của ảnh đẹp là : cây
,nhà ,con đướng ,bầu trời …và phong
cảnh còn đẹp bởi màu sắc của không
gian chung .Nên chọn cảnh vật quen
thuộc ,dễ vẽ ,phù hợp với khả năng .
HOẠT ĐỘNG 2
CÁCH VẼ TRANH PHONG CẢNH
- GV giới thiệu cho HS biết hai cách vẽ
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS liên hệ bản thân
- HS tự chọn

- HS tự chọn
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
18
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
tranh phong cảnh
+ Quan sát thiên nhiên và vẽ trực tiếp
+ Vẽ bằng cách nhớ lại các hình ảnh
đã từng được quan sát .
- GV giới thiệu hình gợi ý các bước vẽ
hoặc có thể vẽ lên bảng theo các bước
để HS quan sát .
- GV gợi ý cho HS :
+ Nhớ lại các hình ảnh đònh vẽ .
+ Sắp xếp hình ảnh chính
+ Vẽ hết phần giấy và vẽ màu kín nền
- Trước khi HS vẽ ,GV nên cho các em
xem tranh phong cảnh của HS các lớp
trước để gợi ý các em cách chọn cảnh
và thể hiện .
HOẠT ĐỘNG 3
THỰC HÀNH
- GV yêu cầu HS suy nghó để chọn
cảnh trước khi vẽ ,chú ý sắp xếp hình
vẽ cân đối .
- Vẽ hình ảnh chính trước ,hình ảnh
phụ sau ,luôn nhớ vẽ là trọng tâm ,có
thể vẽ thêm người hoặc con vật .
- Trong khi HS vẽ ,GV đến từng bàn để
quan sát và hướng dẫn bổ sung khuyến

khích HS vẽ màu tự do theo ý thích .
HOẠT ĐỘNG 4
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
- GV cùng HS chọn một số bài điển
hình có ưu điểm và nhược điểm rõ nét
để nhận xét.
- Nhấn mạnh những điểm tốt .
4/ Củng cố, Dặn dò :
- Quan sát những con vật quen thuộc
- HS lắng nghe và vẽ theo
hướng dẫn
- HS chú ý nghe và vẽ
- HS quan sát tranh
- HS quan sát tranh và chọn
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo hướng dẫn
của GV
- HS lắng nghe
19
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
BÀI 8: TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN CON VẬT QUEN THUỘC
I/ MỤC TIÊU :
- HS nhận biết được hình dạng ,đặc điểm của con vật
- HS biết cách nặn và nặn được con vật theo ý thích
- HS thêm yêu mến các con vật .
II/ CHUẨN BỊ :
GV : - Tranh ,ảnh một số con vật quen thuộc
- Hình gợi ý cách nặn Sản phẩm nặn con vật của HS lpớ trước
- Đất nặn hoặc giấy màu ,hồ dán

HS : - SGK
- Đất nặn hoặc vở thực hành ,giấy màu ,hồ dán .
- Giấy nháp
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV HS
1/ n đònh :
2/ KTBC :
3/ Bài mới :
a) Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài .
HOẠT ĐỘNG 1
QUAN SÁT TRANH VÀ NHẬN XÉT
- GV dùng tranh ,ảnh các con vật ,đặt
câu hỏi để HS tìm hiểu về nội dung bài
học .
- Ngoài hình ảnh những con vật đã xem
,GV yêu cầu HS kể thêm một số con
vật mà các em biết ,miêu tả hình
dáng ,đặc điểm chính của chúng .
- GV có thể hỏi thêm một số HS :
+ Em thích nặn con vật nào ?
+ Em nặn con vật đó trong hoạt động
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh
- HS kể và miêu tả
- HS trả lời
- Liên hệ bản thân
20
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
nào ?
- GV gợi ý cho các em về những đặc

điểm của con vật mà các em nặn .
HOẠT ĐỘNG 2
CÁCH NẶN CON VẬT
- GV dùng đất nặn mẫu và yêu cầu HS
chú ý quan sát cách nặn
- Nặn từng bộ phận rồi ghép lại
- GV có thể bố trí thời gian để nặn
mẫu thêm một số con vật khác cho HS
quan sát .
- Cần chú ý đến các thao tác khó như :
ghép dính các bộ phận ,sửa nắn để tạo
dáng cho hình con vật sinh động hơn .
HOẠT ĐỘNG 3
THỰC HÀNH
- GV yêu cầu HS chuẩn bò đất nặn
,giấy lót bàn để làm bài tập thực hành .
- Nhắc HS nên chọn con vật quen
thuộc và yêu thích để nặn .
- Khuyến khích các em có năng
khiếu ,biết cách nặn nhanh ,cóù thể hai
hoặc nhiều con rồi xếp thành gia đình .
- Có thể cho HS nặn theo nhóm .
- Gợi ý những HS nặn chậm
- Trong khi HS làm bài GV đến từng
bàn để giúp đỡ các HS yêu .
- Nhắc nhở HS khi nặn nên giữ vệ sinh
lớp .
HOẠT ĐỘNG 4
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
- GV yêu cầu HS bày sản phẩm lên

bàn ,hoặc bày theo nhóm ,tổ .
- GV đến từng bàn gợi ý cho HS nhận
xét ,rút kinh nghiệm chung
- Gợi ý xếp loại một số bài và khen
ngợi HS làm bài đẹp
4/ Củng cố, dặn dò :
GV nhận xét tiế học.
- HS chú ý lắng nghe
- HS quan sát
- HS thực hiện
- HS quan sát và nặn theo
- HS chú ý tiếp thu
- HS thực hiện
- HS chọn con vật quen thuộc để
nặn
- HS thực hiện theo nhóm
- HS thực hiện
- HS trình bày sản phẩm .
- HS chú ý và rút kinh nghiệm
- HS lắng nghe
21
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
- Quan sát hoa ,lá .
BÀI 9: VẼ TRANG TRÍ VẼ ĐƠN GIẢN HOA, LÁ
I/ MỤC TIÊU :
- HS nắm được hình dáng ,màu săc và đặc điểm của một số loại hoa quả
đơn giản ; nhạn ra vẻ đẹp của hoạ tiết hoa lảtong trang trí .
- HS biết cách vẽ đơn giản và vẽ được một số bông hoa ,chiếc lá
- HS yêu mến vẻ đẹp của thiên nhiên
II/ CHUẨN BỊ

Gv : - SGK SGV
- Chuẩn bò một số hoa, lá thật
- Một số hình ảnh chụp hoa,lá và hình hoa ,lá đã được vẽ đơn giản
- Hình gợi ý cách vẽ .
- Bài vẽ của HS các lớp trước
HS : - SGK
- Một vài bông hoa ,chiếc lá
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành
- Bút chì ,tẩy ,màu vẽ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV HS
1/ n đònh :
2/ KTBC:
3/ Bài mới :
a) Giới thiệu bài :
HOẠT ĐỘNG 1
QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT
- GV giới thiệu một số loại hoa ,lá
thật hoặc ảnh chụp về hoa ,lá và bài
trang trí hình vuông ,hình tròn có sử
dụng hoạ tiếy hoa, lá để HS nhận
ra .- - GV yêu cầu HS xem hình
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh
22
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
hoa ,lá ở hình 1 trang 23 SGK hoặc
ảnh chụp và hoa ,lá thật đã chuẩn
bòâccs nhóm trao đổi và chuẩn bò
thảo luận trả lời câu hỏi

+Cho biết tên gọi của các loài hoa ?
+Hình dáng và màu sắc ?
- GV yêu cầu HS nhận xét .GV bổ
sung
- GV giới thiệu một số hoa ,lá thật
như hoa hồng ,hoa cúc …lá bưởi ,lá
cam …
- Cho HS so sánh .
- GV tóm tắt :
HOẠT ĐỘNG 2
CÁCH VẼ ĐƠN GIẢN HOA ,LÁ
- GV yêu cầu HS quan sát hoa, lá thật
hoặc ảnh để các em thấy được hình
dáng chung của chúng và hướng dẫn
cách vẽ như hình trang 24 SGK .
+ Vẽ hình dáng chung của hoa ,lá
+Vẽ các nét chính của cánh hoa
+Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết
Chú ý :
- Có thể vẽ theo trục đối xứng
- Lược bớt một số chi tiết rườm rà
- Chú ý vào các đặc điểm ,hình dáng
của hoa ,lá vẽ cho nét mềm mại
- Vẽ màu theo ý
HOẠT ĐỘNG 3
THỰC HÀNH
- Trước khi Hs làm bài ,GV giới thiệu
một số hình hoa ,lá vẽ đơn giản của
GV đã chuẩn bò và của HS các lớp
trước để các em tham khảo .

- GV quan sát lớp và nhăc nhở HS
HOẠT ĐỘNG 4
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS nhận xét
- HS quan sát
- HS so sánh
- Giống : về hình dáng ,đặc điểm
- Khác : về các chi tiết .
- HS lắng nghe
- HS quan sát và vẽ theo yêu cầu
của SGK
- HS thực hiện
- HS vẽ
- HS chú ý quan sát
- HS tuỳ chọn
- HS quan sát và làm bài theo cá
nhân
23
Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
- GV cùng HS chọn các bài hoàn
thành tốt bà chưa tốt đê treo lên bảng
.
- GV gợi ý HS nhận xét
- GV yêu cầu HS xếp loại bài theo ý
thích .
4/ Củng cố, dặn dò:
- Quan sát các đồ vật

- HS tiến hành
- HS nhận xét
- HS xếp bài
- HS lắng nghe
24
Trêng TiÓu häc B Trùc §¹i - Bïi V¨n Dõng
BÀI 10: VẼ THEO MẪU ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH TRỤ
I/ MỤC TIÊU :
- HS nhận biết được các đồ vật dạng hình trụ và đặc điểm ,hình dáng của chúng .
- HS biết cách vẽ và vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu .
- HS cảm nhận được hình vẽ của đồ vật .
II/ CHUẨN BỊ :
GV : - SGK , SGV
- Chuẩn bị một số đồ vật dạng hình trụ của HS để làm mẫu .
- Một số bài vẽ đồ vật dạng hình trụ của HS các lớp trước .
- Hình gợi ý cách vẽ .
HS : - SGK
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành .
- Bút chì ,tẩy ,màu vẽ .
- Mẫu vẽ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
GV HS
1/ Ổn định :
2/ KTBC :
3/ Bài mới :
a) Giới thiệu bài :
HOẠT ĐỘNG 1
QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT
GV giới thiệu mẫu vẽ có dạng hình trụ và bày
mẫu để HS nhận xét :

+ Hình dáng chung
+Cấu tạo
+ Gọi tên các đồ vật ở hình 1 trang 25 SGK
+ Hãy tìm ra sự giống nhau ,khác nhau của cái
chén và cái chai ở hình 1 trang 25 SGK
GV bổ sung ,nêu sự khác nhau của 1 đồ vật đó
về :
+ Hình dáng chung
+ Các bộ và tỉ lệ của các bộ phận
+ Màu sắc và độ đậm nhạt
HOẠT ĐỘNG 2
CÁCH VẼ
GV bám sát mẫu để gợi ý HS quan sát và tìm
ra cách vẽ
+ Ước lượng và so sánh
+ Tìm tỉ lệ các bộ phận
+ Vẽ nét chính và điều chỉnh tỉ lệ , Phác các nét
thẳng , dài ; vừa quan sát vừa vẽ mẫu .
+ Hoàn thiện hình vẽ :
+ Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu theo ý thích .
HOẠT ĐỘNG 3
THỰC HÀNH
GV có thể cho HS vẽ theo nhóm .
Nếu bày nhièu mẫu cho HS vẽ theo nhóm ,nên
Hát
HS lắng nghe
HS quan sát và nhận xét
HS trả lời
HS trả lời
HS quan sát

Chiều cao , chiều ngang …
Thân ,miệng ,đáy …
HS thực hiện
HS tiến hành theo nhóm

25