bào mặt phẳng

GIÁO ÁN SỐ: 6 Thời gian thực hiện: 10giờ Lớp: Tiện
Thực hiện ngày … tháng … năm 2008.
TÊN BÀI: BÀI 1: BÀO MẶT PHẲNG
- Mục đích:
Củng cố lại thao tác vận hành máy, điều chỉnh máy, mài dao bào, tháo lắp dao
Rèn luyện thao tác rà, gá. Cách định vị và kẹp chặt để gia công được các mặt
phẳng đảm bảo song song và vuông góc với nhau trên một chi tiết.
- Yêu cầu:
Thao tác máy đúng kỹ thuật, đảm bảo an toàn cho người và thiết bị. Mài được
dao bào, rà gá chi tiết đúng kỹ thuật.Gia công được chi tiết theo bản vẽ đảm bảo
yêu cầu kỹ thuật với thời gian cho phép
I. ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 2 phút
- Số học sinh vắng: …………………Tên: ………………………………...
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
II. KIỂM TRA BÀI CŨ: Thời gian: 5 phút
- Câu hỏi kiểm tra:
Câu hỏi : Chuyển động cắt gọt trên Máy bào ngang gồm những chuyển động nào?
Chuyển động nào là chuyển động cắt chính?
Trả lời:
+ Chuyển động tịnh tiến Đi - Về do dao thực hiện→ Chuyển động cắt chính.
+Chuyển động tịnh tiến của bàn máy mang chi tiết gia công khi dao thực hiện
một hành trình Đi -Về → Chuyển động chạy dao.
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
Tên
Điểm
III. HƯỚNG DẪN BÀI MỚI Thời gian: 593 phút
- Nội dung: Bào 4 mặt phẳng vuông góc, song song
- Đồ dùng thiết bị hướng dẫn: Máy Bào ngang, dụng cụ kèm theo, dao bào,
Thước cặp, ke góc, lục giác, căn mẫu, Phôi tròn Ø40x115, vật mẫu
- Hình thức tổ chức hướng dẫn:

+ Hướng dẫn ban đầu: Tập trung theo lớp
+ Hướng dẫn thường xuyên: Chia theo nhóm thực hiện bài tập
+ Hướng dẫn kết thúc: Tập trung đánh giá quá trình thực hiện bài tập
- Sản phẩm ứng dụng: Phôi cán dao tiện
CÁC QUÁ TRÌNH HƯỚNG DẪN:
TT Nội dung hướng dẫn Phương pháp tổ chức thực
hiện
Thời
gian
A/ HƯỚNG DẪN BAN ĐẦU: Đặt vấn đề: Giới thiệu bài
bào mặt phẳng
38’
I/ Mục đích yêu cầu:
1/ Mục đích:
2/ Yêu cầu:
II/ Phương pháp tiến hành:
1/ Đọc bản vẽ:
Bản vẽ, yêu cầu kỹ thuật
2/ Công việc chuẩn bị:
Máy, dụng cụ đo, phôi
3/Qui trình thực hiện
- Nguyên công 1: Bào mặt phẳng thứ 1
+ Sơ đồ gá
+Thứ tự các bước công việc: 7 bước
- Nguyên công 2: Bào mặt phẳng thứ 2
+ Sơ đồ gá: Mặt 1 làm chuẩn, tựa
vào má cố định
+ Thứ tự các bước công việc: 5 bước
- Nguyên công 3: Bào mặt phẳng thứ 4
+ Sơ đồ gá: Mặt 1 làm chuẩn tựa vào

má cố định, mặt 2 tiếp xúc với căn
+Thứ tự các bước công việc: 5 bước

- Nguyên công 4: Bào mặt phẳng thứ 3
+ Sơ đồ gá
+Thứ tự các bước công việc: 5 bước
4/ Các dạng hư hỏng, nguyên nhân,
cách khắc phục:
- Kích thước sai
- Độ vuông góc không đảm bảo
- Độ bóng không cao, sai lệch hình
dạng bề mặt
5/ Thao tác mẫu:
Thao tác trên máy các bước trên nguyên
công 1, gọi 1 đến 2 học sinh thao tác lại
Nêu vấn đề, Giảng giải
Đàm thoại
Trực quan, đàm thoại
Giảng giải, Vật mẫu
Đàm thoại, Vật thật
Hình vẽ + Qui trình
Trực quan
Giảng giải
Đàm thoại
Vật mẫu
Giảng giải, Đàm thoại
Giáo viên thao tác, làm mẫu
trực tiếp máy
Học sinh quan sát và làm lại
thao tác

(3’)
(2’)
(2’)
(2’)
(16’)
(3’)
(10’)
B/ HƯỚNG DẪN THƯỜNG XUYÊN: 540’
- Phân công học sinh đứng máy và
làm bài tập theo qui trình
- Thường xuyên theo dõi quá trình
thực tập để kịp thời khắc phục những sai
hỏng
- Thường xuyên nhắc nhở học sinh
bảo quản tốt máy móc, thực hiện tốt nội
qui xưởng, rèn luyện tác phong công
nghiệp
Học sinh thực hiện, giáo
viên quan sát, theo dõi
C/ HƯỚNG DẪN KẾT THÚC:
- Nhận xét thao tác trong quá trình
thực tập
- Nhận xét, đánh giá kết quả bài tập
- Vệ sinh máy móc, nơi làm việc
Nhận xét, đánh giá
Đàm thoại
15’
IV. TỰ RÚT KINH NGHIỆM ( chuẩn bị, tổ chức, thực hiện)
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
TRƯỞNG BAN/TRƯỞNG BỘ MÔN Ngày … tháng … năm 2008
(Ký duyệt) Chữ ký giáo viên