Bài 13: Cấu tạo ngoài của thân

Tuần: 7 Ngày soạn:
Tiết: 14 Ngày dạy:

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh nắm được cấu tạo ngoài của thân gồm:thân chính ,cành,chồi ngọn và chồi nách
- Phân biệt được 2loại chồi nách:chồi lá ,chồi hoa
- Nhận biết, phân biệt được các loại thân:thân dứng ,thân leo, thân bò
2.Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng quan sát tranh mẫu so sánh
3.Thái độ:
Giáo dục lòng yêu thiên nhiên,bảo vệ thiên nhiên
II. Phương pháp:
- Quan sát tìm tòi
- Thảo luận nhóm
- Nêu và giải quyết vấn đề
III. Phương tiện:
- Giáo viên: Tranh phóng to hình 13.1,13.2,13.3sgktrang 43,44;ngọn bí đỏ,ngồng cải; bảng phân loại
thân cây
- Học sinh: cành cây hoa hồng,râm bụt,rau má....
IV. Tiến trình bài giảng
1.Ổn đònh: (1phút)
- Giáo viên: Kiểm tra só số.
- Học sinh: Báo cáo só số.
Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Có mấy loại rễ biế dạng , nêu chức năng và cho ví dụ
- Vì sao chúng ta phải thu hoạch các cây rễ củ trước khi chúng ra hoa ?
2.vào bài: (1 phút)
Thân là một cơ quan sinh dưỡng của cây có chức năng vận chuyển các chất trong cây và nâng đỡ tán
lá.
Vậy thân gồm những bộ phận nào? Có thể phân chia thân thành mấy loại? Bài học hômnay trả lời

câu hỏi trên.
3. Các hoạt động:
Nội dung tiết dạy Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Tiểu kết 1:Cấu tạo ngoài của
thân
- Thân cây gồm thân chính, cành,
Hoạt động 1:cấu tạo ngoài của
thân (20 phút)
Mục tiêu: Xác đònh được
thân gồm: Thân chính,
cành, chồi ngọn và chồi
chồi ngọn và chồi nách.Trên thân
và cành có mang lá.
- Chồi ngọn phát triển thành thân
chính.
- Chồi nách:có 2 loại.
+ Chồi lá:phát triển thành cành
mang lá.
+ Chồi hoa:phát triển thành cành
mang lá hoặc cành mang hoa hoặc
hoa.
- Cho các nhóm đặc mẫu vật lên
bàn treo hình 13.1 sgk yêu cầu học
sinh thảo luận câu hỏi∇sgk
+ Thân mang những bộ phận nào?
+ Những điểm giốngvà khác nhau
giữa thân và cành
+ Vò trí của chồi ngọn trên thân và
cành?
+ Vò trí của chồi nách?

+ Chồi ngọn phát triển thành bộ
phận nào của cây?
- Cho các nhóm báo cáo các nhóm
khác nhận xét bổ sung
- Giáo viên chốt lại
- Cho học sinh chỉ trên mẫu vật
các bộ phận của thân
- Treo hình 13.2sgk yêu cầu học
sinh quan sát và thảo luận 3 phút
+ So sánh cấu tạo chồi hoa và chồi
lá
+ Chồi hoa, chồi lá sẽ phát triển
thành bộ phận nào của cây?
- Giáo viên chốt lại:Chồi nách có
2 loại chồi lá và chồi hoa.chồi hoa
và chồi lá nằm ở kẻ lá của thân
và cành
nách:
- Các nhóm đặt mẫu vật lại
quan sát hình và thảo
luận∇sgk trong 5phút
+ Thân gồm thân chính, cành
trên thân và cành mang lá ở
đỉnh có chồi ngọn ở kẻ lá có
chồi nách
+ Giống:đều mang lávà chồi
Khác: Thân Cành
- Mọc thẳng - Mọc xiên
- Do chồi ngọn - Do chồi
phát triển nách phát

triển
+ Chồi ngọn nằm ở trên thân
chính
+ Chồi nách nằm ở nách lá
+ Chồi ngọn sẽ phát triển
thành thân chính
- Các nhóm báo cáo các
nhóm khác nhận xét bổ sung
- Học sinh chỉ trên mẫu vật
các bộ phận của thân
- Các nhóm quan sát tranh vẽ
thảo luận 3 phút
+ Giống : đều có mầm lá
Khác:
Chồi lá Chồi hoa
- Mô phân sinh - Mầm hoa
ngọn
+ Chồi lá phát
triển thành cành mang lá
+ Chồi hoa phát triển thành
cành mang hoa

Tiểu kết 2:Các loại thân:
Dựa váo cách mọc của thân mà
người ta chia thành 3 loại:
Thân gỗ: xoài...
+Thân đứng Thân cột:cau....
Thân cỏ:cà ,ớt....
Thân quấn:m.tơi
+Thân leo:

Tua cuốn:bầu, bí
+Thân bò: rau má,rau lang....
Hoạt động 2: phân biệt các loại
thân (13 phút)
- Giáo viên treo hình 13.3 sgk yêu
cầu các nhóm tập trung mẫu vật
để phân chia các loại thân 3 phút
- Cho các nhóm báo cáo kết quả
- Cho học sinh hoàn thành bảng
phụ
- Cho học sinh nhận xét bổ sung
để hoàn thành bảng
- Nhín trên bảng cho biếycó mấy
loại thân và cho ví dụ
- Giáo viên chốt lại
Mục tiêu: Dựa vào cách
mọc của thân để phân chia
- Học sinh quan sát trang vẽ
tập trung mẫu vật để phân
chia các loại thân
- Các nhóm báo cáo
- Học sinh hoàn thành bảng
phụ
- Học sinh nhận xét bổ sung
- Có 3 loại thân:thân đứng,
thân leo, thân bò
4.Củng cố: (4 phút )
Chọn từ thích hợp điền vào ô trống
- Có 2 loại chồi nách......(1)......phát triển thành cành mang lá........(2).......phát triển thành cành mang
hoa hoặc hoa

- Tùy theo cách mọc của thân mà chia thành 3 loại: Thân........(3).......(thân......(4).......,thân......
(5).......,thân........(6).........),thân....... (7).......(thân.......(8)....thân........(9).........) và thân.........(10).........
5.Dặn dò: (1 phút)
- Làm bài tập sgk
- Ghi lại kết quả thí nghiệm
- Xem trước bài mới
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY