giáo án cá vàng lớp mầm

HOẠT ĐỘNG MTXQ_LÀM QUEN CON CÁ VÀNG
NHÓM 2

Chủ đề: Động vật

Đề tài: Làm quen với con cá vàng
Lớp: Mầm (3 – 4 tuổi)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết được tên gọi của con cá vàng
- Trẻ đọc thuộc được bài thơ “Rong và cá”
- Trẻ biết được đặc điểm bên ngoài của con cá vàng, gồm có:
o Đầu cá, mình cá, đuôi cá
o Trên đầu cá có mắt cá, mang cá, miệng cá
o Mình cá có: vẩy cá, vây cá
o Cá vàng có màu vàng
- Trẻ biết được cá vàng sống ở dưới nước
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết quan sát vật mẫu thật là con cá vàng và phát biểu được đặc điểm bên ngoài
- Kỹ năng xếp hình
- Biết vui vẻ, hòa đồng khi chơi trò chơi tập thể
3. Giáo dục:
- Trẻ biết yêu thương động vật là con cá vàng.
- Trẻ biết bảo vệ môi trường xung quanh sạch sẽ là bảo vệ môi trường sống của con cá vàng
cũng như các loài sinh vật sống dưới nước khác.
- Cá là loại thức ăn chứa nhiều dinh dưỡng, ăn cá sẽ thông minh.
II. CHUẨN BỊ
- Cho cô:
o Hình ảnh chú cá vàng
o Nhạc có lời bài : “ Cá vàng bơi”
o Máy chiếu, màn hình chiếu, loa

o Hồ cá vàng
o Các bức tranh cắt rời hình con cá vàng (đủ cho 3 đội)
o Rổ đựng tranh
o Mũ cá vàng đủ cho trẻ
- Cho trẻ:
III. NỘI DUNG
Ổn định lớp – Gây hứng thú
- Cô cho trẻ xem một video clip quảng cáo có hình ảnh chú cá vàng ( xem 2 lần)
o Clip quảng cáo mì Kokomi
o Có cá vàng
- Sau đó, cô đàm thoại với trẻ:
o Các con vừa xem đoạn clip gì?
o Trong đoạn quảng cáo có con gì?
o Bây giờ cô sẽ dạy cho các con đọc bài thơ “RONG VÀ CÁ” nhé!
 Hoạt động 1: Bé đọc thơ “Rong và cá”
- Cô cho bé nhắc lại tên bài thơ
- Cô và cả lớp cùng đọc
- Cô gọi 1 vài trẻ khá đứng lên đọc cho cả lớp nghe
- Các con có muốn thấy bạn cá vàng không
- Nào các con cùng bịt mắt lại khi cô kêu mở mắt thì mới được mở nha.
- Cô mang hồ có cá vàng ra cho trẻ thấy.
 Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm “Bé quan sát cá vàng”
1. Cô giới thiệu:
- Cô cho trẻ xem hồ nước có cá vàng thật đang bơi
- Cô và trẻ cùng đàm thoại về con cá vàng:
o Chú cá có màu gì?
o Cá vàng có những bộ phận nào?
o Đầu cá có bộ phận nào nữa?

¬ Mắt cá dùng để làm gì?
¬ Miệng cá dùng để làm gì?
¬ Mang cá có lợi ích gì cho chú cá?
o Thân cá gồm có bộ phận nào?


¬ Vây cá giúp cá làm gì?
¬ Vẩy cá dùng để làm gì?
o Cá vàng bơi bằng cách nào?
o Cá vàng ăn gì để sống?
2. Cô tổng quát lại cho trẻ:
- Cô mở hình ảnh chú cá vàng
- Cô tổng kết lại kiến thức cho trẻ:
o Cá vàng gồm có cá bộ phận: đầu cá, thân cá
o Trên đầu cá gồm có:
¬ Mắt cá: nhìn thấy được
¬ Mang cá: giúp cá thở
¬ Miệng cá: giúp cá ăn
o Trên thân cá có:
- Trẻ xem
o Màu vàng
o Đầu cá, thân cá, đuôi cá
o Mắt cá, miệng cá, mang cá
¬ Giúp cá nhìn
¬ Giúp cá ăn
¬ Giúp cá thở
o Vây cá, vẩy cá
¬ Giúp cá bơi
¬ Bảo vệ cá
o Quẫy đuôi

o Ăn rong rêu
Trẻ quan sát và lắng nghe
¬ Vẩy cá: bảo vệ cá
¬ Vây cá: giúp cá rẽ hướng
o Đuôi cá giúp cá vàng có thể bơi được
o Cá vàng sống trong nước, ăn rong rêu


o Thịt cá rất ngon và dinh dưỡng, nếu ăn cá thường xuyên sẽ giúp chúng ta có một đôi mắt
sáng và một trí thông minh tuyệt vời.
Nội dung chuyển tiếp: Trò chơi “Làm cá vàng bơi”
- Trẻ múa theo động tác của cô như cá vàng bơi lên trên, bơi xuống gió, bơi sang trái bơi
sang phải. Bạn nào làm sai phải bị phạt.
 Hoạt động 3: Hoạt động trò chơi “ Ghép tranh chú cá vàng”
Giới thiệu tên trò chơi: Để cám ơn bạn cá vàng đã đến thăm lớp chúng ta, cả lớp chúng ta
hãy cùng làm thật nhiều những bức tranh để tặng chú cá vàng nha các con. Nào, bây giờ cả
lớp chúng ta sẽ cùng “ Ghép tranh chú cá vàng” nhé!
-

Cách chơi: Cô chia cả lớp thành 3 đội: cá vàng vui vẻ, cá vàng chăm học và cá vàng
khỏe mạnh. Các bạn sẽ được cô phát cho những chiếc mũ xinh đẹp. Sau đó, Cả 3 đội
sẽ xếp thành 3 hàng dọc. Lần lượt các bạn trong mỗi hàng sẽ chạy lên bảng, cúi xuống
nhặt một tấm hình nằm trong rổ và dán lên bảng, trẻ phải sắp xếp làm sao để làm
thành một bức tranh hoàn chỉnh. Sau khi dán xong, thì trẻ phải chạy về cuối hàng và

-

tiếp tục bạn khác lên. Đội nào hoàn thành xong trước thì đội đó là đội chiến thắng
Luật chơi: Mỗi lượt đi chỉ được một bạn, khi nào bạn dán xong hình thì bạn khác mới

-

được lên. Thời gian chơi: khi các đội ghép xong tranh.
Kết quả chơi: Cô tuyên dương trẻ chơi xuất sắc.

Gây hứng thú: Cô mở nhạc : “Cá vàng bơi”
IV. Kết thúc
Nhận xét tuyên dương