giáo án đi bước qua vật cản

Giáo án thể chất NHÓM 2 – TC5A

ĐI BƯỚC QUA VẬT CẢN
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: GÀ TRONG VƯỜN RAU
Lớp: Gấu bông (24-36 tháng)
Thời gian: 15 – 17 phút
I.

II.

III.

IV.

Số lượng trẻ: 10 trẻ

Mục đích yêu cầu:
1. Kỹ năng
- Hình thành và rèn luyện kỹ năng bước đi qua vật cản: trẻ biết nhấc chân bước đi
qua vật cản, không đụng vào vật cản
2. Phát triển:
- Phát triển cơ bắp của cơ thể trẻ đặc biệt là cơ chân
- Phát triển tố chất thể lực: khéo léo, mạnh mẽ
3. Giáo dục:
- Trẻ biết làm theo yêu cầu của cô và thích thú tham gia vận động
Chuẩn bị:
- 6 vật cản cao 1.5cm, dài 1.2m, hoa đeo tay: 22 cái
- Nhạc bài hát: nhạc ổn định, nhạc vận động và hồi tĩnh
- Mũ gà 10 cái, nón bác làm vườn. Mô hình vườn rau. Nón bác nông dân
- Phòng học thể dục rộng rãi, thoáng mát, an toàn
- Trang phục: gọn gàng, dễ vận động

Phương pháp biện pháp:
- Phương pháp chủ đạo: làm mẫu kết hợp miêu tả
- Biện pháp hỗ trợ: mô phỏng, phương tiện trực quan, chỉ dẫn, trò chơi
Tiến hành
1. Hoạt động 1: Mình cùng đi vào vườn hoa ngắm hoa
-

Các con ơi hôm nay cô có mang đến những bông hoa thật xinh bây giờ chúng ta
hãy nhanh chân đi hái những bông hoa nhé.
Cô cho trẻ đi vòng tròn: đi chậm đi nhanh, đi bằng mũi chân và cùng chạy nhanh,
chạy chậm theo cô
Cô cho trẻ mỗi trẻ lấy 2 bông hoa và đeo lên tay, bạn nào không đeo được cô giúp
đeo.
2. Hoạt động 2: tập thể dục nhé
 Bài tập phát triển chung

-

Động tác: Hoa bay lên cao (tập 2 -3 lần)
+ Cô nói: “Hoa bay cao”, người đứng thẳng đồng thời đưa 2 tay lên cao.
+ Trẻ nói “Hao bay cao” đồng thời làm theo động tác của cô.

-

Động tác: Gió thổi hoa nghiêng ( tập 2 – 3 lần)
+ 2 tay giơ cao và nghiêng người sang 2 bên đồng thời nói gió thổi cây nghiêng
sang trái/ phải.


+ Trẻ làm theo cô

-

Động tác: Hoa rơi xuống đất (tập 2 – 3 lần)
+ Cô nói: “Hoa rơi xuống đất”- Cô ngồi xuống, đồng thời để 2 tay chạm mặt sàn
+ Trẻ làm theo động tác của cô.

-

Động tác: Hái quả (tập 2 – 3 lần)
+ Cô nói: “trên cây có nhiều quả quá, chúng mình cùng nhảy lên hái quả nào!” Cô với 2 tay lên cao, đồng thời bật lên cao và nói “Hái quả”.
+ Trẻ làm theo cô
 Vận động cơ bản
a. Đi bước qua vật cản

-

-

-

Cô cho trẻ về đội hình hàng ngang, đứng đối diện nhau, ở giữa là vạch chuẩn.
Tình huống: Trên đường từ vườn hoa về nhà chúng ta gặp những cái cây đổ bên
đường. Để về nhaa2 chúng ta phải “Đi bước qua vật cản” thôi.
Cô làm mẫu:
+ Lần 1 thực hiện vận đông không giải thích.
+ Cô vừa thực hiện xong vận động gì?
Lần 2 Cô làm chậm kết hợp phân tích từng động tác. “, gặp cây đổ cô nhấc cao
từng chân qua, không đụng vào cây ngã sẽ bị té đấy. Vậy là cô đã “ Đi bước qua
vật cản” là những cây đỗ để về được nhà rồi đó các con.
+ Cô vừa thực hiện xong vận động gì?

+ Cô mời 1 trẻ lên thực hiện lại vận động (cô quan sát sửa động tác cho trẻ)
Cô cho trẻ lần lượt lên thực hiện theo nhịp hô ( 2-3 lần)
Cô cho trẻ thi đua theo 2 hàng lên bước qua vật cản để về được nhà
+Cô mở nhạc, bao quát trẻ
Cô cho trẻ đi bước qua vật cản nối tiếp nhau để về nhà
b. TCVĐ: “Gà trong vườn rau”

-

-

Các con đều “đi bước qua vật cản” để về nhà rất giỏi nên cô sẽ tặng cho các con
mỗi bạn một chiếc mũ gà. Cô sẽ là gà mẹ, các con là gà con. Một cô làm bác làm
vườn. Khi gà mẹ gọi: “cục cục” các chú gà con theo mẹ đi kiếm ăn, làm động tác
mộ thóc bới đất tìm giun. Gặp vườn rau gà mẹ và gà con nhảy vào vườn rau bới
đất tìm giun. Khi bác làm vườn xuất hiện các chú gà con chạy thật nhanh về
chuồng. Chú gà con nào chạy chậm sẽ bị bác làm vườn bắt
Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần. Cô nhận xát tuyên dương trẻ
3. Hoạt động 3: Hồi tỉnh

-

Các chú gà con ơi ăn no rồi theo mẹ về nhà nhé. Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng thả
lỏng, kết hợp nhạc nhẹ không lời.