Kế hoạch năm học

Sở GD - ĐT Hải Dơng Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Tr ờng THPT Mạc Đĩnh Chi Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Thanh Quang, ngày 25 tháng 9 năm 2006
Kế hoạch năm học 2006 - 2007
- Căn cứ Điều lệ Trờng phổ thông;
- Căn cứ Quyết định số 31/2006 ngày 28/7/2006, Hớng dẫn số 6912 ngày
26/07/2006 về việc biên chế và thực hiện nhiệm vụ năm học 2006-2007 bậc Trung
học phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Căn cứ Hớng dẫn số 301 ngày 20/8/2006 của Sở GD & ĐT Hải Dơng về việc
thực hiện nhiệm vụ năm học 2006-2007
Trên cơ sở tình hình thực tế của đơn vị, Trờng THPT Mạc Đĩnh Chi
xây dựng kế hoạch năm học 2006-2007 nh sau:
Phần thứ nhất
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
Năm học 2005 - 2006
I. Đặc điểm tình hình:
1. Quy mô:
- Trờng có 21 lớp công lập.
- Số học sinh đầu năm: 1053, cuối năm 1045 (giảm 8 học sinh so với năm trớc
chủ yếu chuyển vùng theo cha mẹ).
- Trờng học chính khoá ở khu mới. Việc dạy nghề, phụ đạo học sinh yếu kém,
bồi dỡng học sinh giỏi,... đã cố gắng sắp xếp học ở khu mới vào ngày chủ nhật , song
không đủ phòng vẫn phải học ở khu cũ (Cách khu mới 3 km).
2. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên :
- Đầu năm tổng số CB- GV- CNV : 50 , cuối năm 49 ( đ/c Trịnh Thị Chỉnh chuyển
về Trờng THPT Nam Sách ) .Số giáo viên trực tiếp giảng dạy là 42.
1
- Về trình độ đào tạo:
+ Có 1 Thạc sĩ ( đ/c Vũ Trung Kiên).
+ Có 3 sau đại học( đ/c Trần Khoa, đ/c Đoàn Duy Hng, đ/c Phạm Xuân Hải )
+ Có 2 đ/c đang học cao học ( đ/c Đoàn Duy Hng, đ/c Nguyễn Thị Ngân A).

+ Có 1 đ/c đang theo học đại học tại chức ( đ/c Phạm Thị Hà )
- Trờng tạo điều kiện để giáo viên đi học để nâng cao trình độ chuyên môn. Giáo viên
nhiệt tình và có cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao. Tháng 2/2006 Sở thanh tra
toàn diện nhà trờng nhận xét, đánh giá nhà trờng đã có những bớc tiến nhất định,
Đoàn đã thanh tra toàn diện 23 giáo viên, 15 đ/c đạt loại khá. Một số đ/c có số điểm
cao nh: đ/c Thoa, đ/c Tuyết, đ/c Chuyên, đ/c Mức, đ/c Huệ, đ/c Ngân B.
3. Về cơ sở vật chất:
- Có 12 phòng học kiên cố cao tầng ở khu vực Thanh Quang. 4 phòng học cấp 4 ở
khu vực Hợp Tiến. Các phòng học đều đợc trang bị đủ bảng viết, bàn ghế cho giáo
viên, học sinh, điện, quạt... đảm bảo phục vụ đủ cho cho công việc dạy và học
- Các phòng th viện, thí nghiệm và các phòng làm việc của Ban giám hiệu, Văn th,
Kế toán, Thủ quỹ đợc trang bị đủ cơ sở vật chất để làm việc .
- Mặc dù CSVC còn khó khăn, trờng vẫn cố gắng tạo điều kiện để các đoàn thể nh
Công đoàn , Đoàn thanh niên có phòng riêng với những trang thiết bị tối thiểu để làm
việc.
- Nhà trờng cũng đã cố gắng tập trung cho việc mua sắm sách cho giáo viên và đồ
dùng phục vụ cho việc giảng dạy . Số kinh phí mua sắm sách và đồ dùng cho năm
học 2005-2006 là trên 50.000.000 đ.
II. Kết quả đạt đ ợc :
1. Đối với học sinh:
- Hạnh kiểm:
+ Tốt : 52% .
+ Khá : 38,6%
+ TB : 8,1%
+ Yếu : 1,3%
2
- Học lực:
+ Giỏi : 0,2 %
+ Khá : 49,3 %
+ TB: 49,6 %

+ Yếu: 0,9%
- Các mặt khác:
+ Học sinh giỏi tỉnh:
*Trờng có 26 học sinh tham gia dự thi . Có 6 học sinh đạt giải , đạt tỷ lệ 23,1 %.
* Đồng đội: xếp thứ 26/ 45 toàn tỉnh
+ Thi tốt nghiệp đạt 99,7 % .
+ Dạy nghề 7 lớp cho 370 em. Kết quả thi trên 90 % khá giỏi .
+ Học sinh thi Đại học: Theo trung tâm tin học của Bộ GD-ĐT trờng có 282
em dự thi . Điểm bình quân xếp thứ 26/42 trờng trong tỉnh . Số đỗ ngay đợt đầu là 12
em, đạt tỷ lệ 4,6%
+ Tổ chức kì thi vào lớp 10 nghiêm túc, đúng quy chế .
2. Đối với giáo viên:
a. Tập thể :
+ Có 1 tổ lao động xuất sắc( Tổ Sinh -Thể -Kỹ)
+ Có 6 tổ lao động tiên tiến ( Tổ Văn, Tổ Lý Hoá KCN, Tổ Sử- Địa
GDCD,Tổ Toán , Tổ Ngoại ngữ và Tổ Hành chính )
b. Cá nhân:
Có 4 giáo viên giỏi cấp cơ sở ( Trịnh Thu Hờng, Trần Thị Kim Thoa, Phạm
Xuân Hải , Nguyễn Bá Phớc).
c. Trờng đợc công nhận đơn vị văn hóa , Chi bộ trong sạch vững mạnh , Công
đoàn và Đoàn thanh niên vững mạnh .

III.Đánh giá chung
1, Ưu điểm:
3
Tuy trờng còn có rất nhiều khó khăn nhng mỗi cán bộ, giáo viên,công nhân viên đã
thực sự quyết tâm vợt khó vơn lên để hoàn thành tốt công việc mình đợc giao cả về công tác
chuyên môn mà mình phụ trách, củng cố nề nếp cũng nh các hoạt động giáo dục ngoài giờ
lên lớp.
2, Tồn tại:

- Việc đổi mới phơng pháp dậy học còn chậm đổi mới ở một số đồng chí. Chuyển biến về
chất lợng giáo dục còn chậm . Đánh giá xếp loại học sinh còn cao so với kết quả thực tế , khả
năng của học sinh .
- Sinh hoạt tổ nhóm còn cha thờng xuyên và chất lợng cha cao.
- Công tác quản lý đợc phân định cụ thể về quyền hạn , chức năng , nhiệm vụ song việc xây
dựng kế hoạch , chủ động sáng tạo để hoàn thành tốt từng nhiệm vụ của mình ở một vài đồng
chí có lúc cha cao.
- Việc quản lý giáo dục học sinh cha có sự phối hợp chặt chẽ giữa các tổ chức trong và ngoài
trờng , chủ yếu vẫn là theo dõi , xử lý , răn đe.
Phần thứ hai:
Phơng hớng, nhiệm vụ, kế hoạch
năm học 2006 - 2007
I. Đặc điểm tình hình:
1. Biên chế tổ chức:
- Trờng có 21 công lập. Số học sinh 1053. Trung bình sĩ số mỗi lớp là 50. Số lớp, số
học sinh ổn định theo chỉ tiêu. Riêng khối 10, năm đầu tiên thực hiện cải cách giáo
dục, cả 07 lớp học theo chơng trình chuẩn tự chọn nâng cao. Theo nhu cầu của học
sinh, khối 10 đợc phân thành 03 lớp tự chọn nâng cao khối A, 02 lớp tự chọn nâng
cao khối C và 01 lớp tự chọn nâng cao khối D.
- Cán bộ , giáo viên , nhân viên hiện tại có 48 ( BGH : 03, hành chính: 04, GV trực
tiếp giảng dạy 41). Trờng hợp đồng thêm 02 giáo viên ( 01 Hóa, 01 Sinh) chuẩn bị
cho thi viên chức 2006. Trình độ 100% GV đạt chuẩn và trên chuẩn.
4
- Việc học chính khóa đợc duy trì ở 01 nơi. Do điều kiện cơ sở vật chất ở khu cũ đã
quá xuống cấp ( Đợc xây dựng từ 1979 - Đều là cấp 4) không sử dụng đợc nên Nhà
trờng đã xin phép Sở cho niêm phong. Vì vậy, mọi hoạt động của năm học 2006 - 2007
sẽ tập trung ở khu mới.
2. Thuận lợi, khó khăn:
a. Thuận lợi:
- Trờng có đội ngũ giáo viên đủ cho các bộ môn. 100% đạt chuẩn và trên chuẩn .có

tinh thần trách nhiệm, đoàn kết, vợt khó để hoàn thành nhiệm vụ.
- Chi bộ có 26 đảng viên. Có lực lợng Chi đoàn giáo viên đông, nhiệt tình. Có đội ngũ
giáo viên cao tuổi nhiều kinh nghiệm là chỗ dựa vững chắc cho Hội đồng giáo dục nhà trờng.
- Chất lợng đầu vào của học sinh còn thấp nhng đã ổn định hơn và đồng đều hơn.
- CSVC đủ cho việc dạy và học chính khoá ở một nơi.
- Công tác dạy và học cũng nh các hoạt động ngoài giờ lên lớp vẫn giữ đợc nề nếp ổn
định.
b, Khó khăn:
- Do thiếu phòng học nên việc đầu t cho chuyên môn gặp nhiều khó khăn.
- Chất lợng đầu vào của học sinh có khá hơn song theo điểm chuẩn thì chất lợng học
sinh còn yếu.
II. Ph ơng h ớng, nhiệm vụ, kế hoạch năm học .
A. Nhiệm vụ chung:
- Tập trung chỉ đạo việc thực hiện phân ban lớp 10 theo quy định. Thực hiện nghiêm túc
quy chế chuyên môn.
- Tiếp tục thực hiện đổi mới phơng pháp dạy và học. Đẩy mạnh phong trào làm đồ
dùng dạy học, viết sáng kiến kinh nghiệm. Phấn đấu đảm bảo yêu cầu thí nghiệm thực hành,
hóng nghiệp của chơng trình.
- Nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí . Tăng cờng hiệu lực quản lí. Kiên
quyết khắc phục các hiện tợng tiêu cực trong thi cử và tình trạng chạy theo thành tích trong
công tác thi đua , khen thởng.
5
- Nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh. Xây dựng môi trờng văn hoá lành mạnh.
Củng cố nề nếp kỉ cơng trờng học, chống tệ nạn xã hội xâm nhập học đờng.Tăng cờng công
tác giáo dục pháp luật, an toàn giao thông, giáo dục quốc phòng, giáo dục thể chất và y tế tr-
ờng học.
- Làm tốt cuộc vận động '' Dân chủ, kỷ cơng, tình thơng, trách nhiệm".
B. Nhiệm vụ cụ thể và các giải pháp:
1. Công tác giáo dục chính trị, t tởng:
a, Nhiệm vụ:

+ Đối với cán bộ công nhân viên:
- Tổ chức cho CB- GV- CNV nghiên cứu, học tập về luật giáo dục, nhiệm vụ năm học,
nắm bắt đợc các văn bản về biên chế và nhiệm vụ năm học để ngay từ đầu năm học tất cả mọi
thành viên trong hội đồng có nhận thức đúng, đủ về nhiệm vụ năm học.
- Tổ chức tốt Hội nghị cán bộ công nhân viên chức đầu năm. Thực hiện có hiệu quả và
thiết thực hơn cuộc vận động '' Dân chủ, kỷ cơng, tình thơng, trách nhiệm". Xây dựng khối
đoàn kết, dân chủ. Cảnh giác và kiên quyết đấu tranh với t tởng cơ hội , chia rẽ bè phái. Chấp
hành pháp luật, bảo vệ trật tự an toàn xã hội, phòng chống các tệ nạn xã hội, xây dựng gia
đình nhà giáo văn hoá, trờng học kỷ cơng, nề nếp văn minh.
- Động viên lòng yêu nghề, ham mê nghiên cứu khoa học, đầu t cho chuyên môn để có
tri thức và phơng pháp dạy học phù hợp với yêu cầu của đối tợng.
+ Đối với học sinh :
- Cho học sinh học Điều lệ trờng phổ thông để các em nắm bắt các quy định, nghĩa vụ,
trách nhiệm,quyền lợi và các điều cấm đối với học sinh.
- Chỉ đạo tốt các ngày sinh hoạt tâp thể, các ngày sinh hoạt đầu tuần, cuối tuần.
b. Biện pháp thực hiện:
- Triển khai các chủ trơng, chính sách của Đảng, Nhà nớc cũng nh các quy định, kế
hoạch của ngành đến hội đồng đủ, đúng thời điểm.
- Tuyên truyền, giáo dục học sinh có lối sống lành mạnh, trung thực.Tăng cờng kiểm
tra, đánh giá ,khen chê kịp thời. Động viên, giáo dục, ngăn ngừa là chính song kiên quyết xử
lý những học sinh vi phạm nội quy, chậm tiến.
6