Tiết 20 Bài Ôn Tập

Tuần:10 Ngày soạn:
Tiết:20 Ngày dạy:

I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh ôn lại kiến thức cũ ở các chương: tế bào, rễ
- Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng thực tế
2.Kỹ năng:
- Học sinh rèn luyệ kỹ năng so sánh, tổng hợp
- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình
II.Phương pháp:
-Ôn tập
-Cũng cố
III.Phương tiện:
-Giáo viên: Tranh vẽ, bảng phụ
-Học sinh:Kiến thức cũ
IV.Các hoạt động:
1.Ổn đònh:1 phút
-Giáo viên :Kiểm tra só số
-Học sinh :Báo cáo só số
2 Vào bài:1 phút
Để hệ thống lại kiến thức mà ta đã học đó chính là nội dung của bài học ôn tập hôm nay
3.Các hoạt động:
TG Nộidung tiết dạy Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:ôn lại kiến thức đại cương
về giới thực vật (8 phút )
-Nêu đặc điểm chung của thực vật?
-Đặc điểm nào chỉ có ở thực vật?
-Cơ thể thực vật có mấy loại cơ quan?kể
ra? Nêu chức năng của từng loại cơ quan?
-Kể tên một vài cây có hoa và cây không

Mục tiêu: Nhắc lại được các cơ
quan của thực vật và đặc điểm
chung của thực vật
-Tự tổng hợp chất hữu cơ
Phần lớn không có khả năng di
chuyển
Phản ứng chậm với các kích thích từ
bên ngoài
-Tự tổng hợp chất hữu cơ
-Cơ thể thực vật có 2 loại cơ quan:
Cơ quan sinh dưỡng: rễ , thân , lá:
nuôi dưỡng cây
Cơ quan sinh sản:Hoa ,quả, hạt:di trì
và phát triển nòi giống
có hoa? -Học sinh tự tìm ví dụ
Hoạt động 2: ôn lại kiến thức về tế bào
thực vật ( 10 phút )
-Tìm điểm giống nhau cơ bản trong cấu
tạo các cơ quan của thực vật?
-Tế bào thực vật gồm những thành phần
chủ yếu nào?
-Mô là gì? các tế bào ở bộ phận nào có
khả năng phân chia?
-Tế bào phân chia như thế nào? Sự lớn lên
và phân chia của tế bào có ý nghóa gì đối
với thực vật?
Mục tiêu: nhắc lại các thành phần
cấ tạo nên tế bào thực vật, ý nghóa
của sự phân chia và lớn lên và
phân chia của tế bào

--Các cơ quan của thực vật đều được
cấu tạo bằng tế bào
-Những thành phần chủ yếu cấu tạo
nên tế bào thực vật: váchtế bào ,
màng sinh chất, chất tế bào,nhân và
một số thành phần khác không bào
,lục lạp..
--Mô là nhóm tế bào có hình dạng và
cấu tạo giống nhau cùng thực hiện
một chức năng riêng.Các tế bào ở mô
phân sinh có khả năng phân chia
-Đầu tien hình thành 2 nhân, chất tế
bào phân chia, vách tế bào hình thành
ngăn đôi tế bào cũ thành 2 tế bào
con. Tế bào phân chia và lớn lên giúp
cây sinh trưởng và phát triển
Hoạt động 3: Nhắc lại kiến thức về rễ
(12 phút )
-Có mấy loại rễ chính? Kể ra ?cho ví dụ
-Rễ có mấy miền? Nêu chức năng của
từng miền?
-Cấu tạo miền hút của rễ gồm những phần
nào? Kể ra?Nêu chức năng của từng phần
--Có phải tất cả rễ cây đều có miền hút
Mục tiêu:Nhắc lại kiến thức về các
loại re,ã các miền của rễ, cấu tạo
miền hút của rễ, trình bày thí
nghiệm và biến dạng của rễ
-Có 2 loại rễ chính : rễ cọc và rễ
chùm

*Rễ cọc : gồm rễ cái và các rễ
con:xoài,mít
*Rễ chùm: gồm nhiều rễ con bằng
nhau mọc từ gốc thân: hành , lúa..
-Rễ có 4 miền:
Miền trưởng thành: dẫn truyền
Miền hút:hấp thụ nước và muối
khoáng
Miền sinh trưởng :làm cho ễ dài ra
Miền chopù rễ : che trở cho đầu rễ
-Gồm vỏ và trụ giữa
*Vỏ: biểu bì , thòt vỏ
*Trụ giữa: bó mạch, ruột
hay không? vì sao?
-Trình bày thí nghiệm để biết cây có cần
nước hay không?
-Nêu chức năng các loại rễ biến dạng ?
cho ví dụ
-Tại sao phải thu hoạch các cây rễ củ trước
khi chúng ra hoa?
bó mạch : mạch rây, mạch gỗ
-Không phải tất cả rễ cây đều có
miền hút vì một số cây có rễ ngập
trong nước thì quá trình hút nước và
muối khoáng trực tiếp qua bề mặt tế
bào
-Học sinh tự trình bày thí nghiệm sau
đó giáo viên sữa chữa
-Một số loại rễ biến dạng kàm các
chức năng khác nhau như:

Rễ củ: chứa chất dự trữ dùng khi ra
hoa tạo quả:sắn , củ cải
Rễ móc :bám vào trụ giúp cây leo
lên: trầu không , vạn niên thanh
Rễ thở: Giúp cây hô hấp trong không
khí: bần , bụt mọc
Giác mút : lấy thức ăn từ cây chủ:
tầm gửi , tơ hồng
-Vì thu hoạch lúc chúng ra hoa tạo
quả thì sẽ không còn chất dinh dưỡng
nê ta ăn sẽ không ngon
Hoạt động 4: nhắc lại kiến thức về
thân (12 phút )
-Thân cây gồm những bộ phận nào?
-Có mấy loại thân? Cho ví dụ
-Chồi ngọn và chồi nách sẽ phát triển
thành bộ phận nào của cây
Mục tiêu: nhắc lại kiến thức về các
loại thân, cấu tạo trong của thân
non, so sánh với miền hút của rễ,
trình bày thí nghiệm và biến dạng
của thân
-Thân cây gồm thân chính ,cành ,chồi
ngọn , chồi nách
-Có 3 loại thân chính:
Thân gỗ: xoài ,nhãn
Thân đứng Thân cột: dừa ,cau
Thân cỏ: ớt, cải
Thân quấn:mồng tơi
Thân leo

Tua cuốn:mướp
Thân bò : rau má
-Chồi ngọn sẽ phát triển thành thân
chính, chồi nách sẽ phát triển thành
cành mang lá hoặc cành mang hoa
hoặc hoa
-Trình bày thí nghiệm để biết cây dài ra
dop bộ phận nào?
-Nêu cấu tạo trong của thân non và nêu
chức năng của từng phần
-So sánh cấu tạo trong của thân non và
miền hút của rễ?
-Trình bày thí nghiệm chứng minh mạch
gỗ của thân vận chuyển nước và muối
khoáng?
-Có mấy loại thân biến dạng? Nêu chức
năng và cho ví dụ
-Học sinh tự làm thí nghiệm sau đó
nhận xét
-Gồm vỏ và trụ giữa
Vỏ: biểu bì , thòt vỏ
Trụ giữa : bó mạch và ruột
Bó mạch : mạch rây và mạch gỗ
-*Giống:
+Đều cấu tạo bằng tế bào
+Đều có vỏ và trụ giữa
vỏ: biểu bì và thòt vỏ
Trụ giữa: bó mạch và ruột
Bó mạch : mạch rây và mạch gỗ
*Khác: Thân non Miền hút của rễ

-Có diệp lục -Có lông hút
-Bó mạch xếp -Bó mạch xếp
thành vòng mạch xen kẻ
rây ở ngoài mạch
gỗ ở trong
-Học sinh tự trình bày thí nghiệm sau
đó nhận xét bổ sung
-Có 3 loại thân biến dạng thường gặp
Thân củ : chúa chất dự trữ: khoai tây
Thân rễ: chứa chất dự trữ:gừng
Thân mọng nước: chứa nước dự trữ:
xương rồng
4.Dặn dò
-Học bài
-Tập vẽ hình 7.4 sgk
-Chuẩn bò : bút , viết chì...
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: