chuong 3 bai 10 139 1397552071 (1)

BÀI 10
PHÉP TRỪ CÓ DẠNG 17 – 3
I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh :
- Biết làm tính trừ (không nhớ ) trong phạm vi 20
- Tập trừ nhẩm (dạng 17 – 3 )
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bó chục que tính và các que tính rời
+ Bảng dạy toán .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
11
2.Kiểm tra bài cũ :
12
15 + 0 =
10 + 2 + 2 =
+8
+5
+ 3 học sinh lên bảng :
11 + 4 =
12 + 1 + 0 =
+ Học sinh dưới lớp làm vào bảng con
+ Nhận xét, sửa sai chung
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Dạy phép trừ 17 + 3
Mt : Học sinh biết đặt tính, nắm được phương

pháp trừ bài tính có dạng 17 – 3 .
-Giáo viên đính 1 chục và 7 que tính lên bảng
-Học sinh để trước mặt 1 bó chục ( bên trái )
7 que tính bên phải
-Giáo viên lấy bớt 3 que tính để xuống dưới
-Học sinh làm như giáo viên
-Hỏi : 17 que tính lấy bớt 3 que tính, còn lại mấy -14 que tính
que tính?
-Hướng dẫn đặt tính và làm tính trừ
-Học sinh quan sát lắng nghe, ghi nhớ
-Đặt tính ( từ trên xuống )
-Viết 17 rồi viết 3 thẳng cột với 7 ( ở hàng đơn vị
) – viết dấu trừ
-Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó
-Tính từ phải qua trái
* 7 trừ 3 bằng 4 viết 4
17
- 3
* Hạ 1 viết 1
-Vài em lặp lại cách trừ
-Vậy 17 – 3 bằng 14


Hoạt động 2 : Thực hành
Mt : Học sinh vận dụng làm bài tập
-Học sinh mở SGK
-Cho học sinh mở SGK – Giáo viên nêu lại phần
bài học trong sách
-Bài 1 : Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập
-Cho 4 em lên bảng làm bài.

13
- 2

17
- 5

14
- 1

-4 em lên bảng làm bài
-Học sinh nhận xét, sửa bài trên bảng
-Nêu lại cách thực hiện

16
- 3

-Chia 3 dãy, mỗi dãy làm 2 phép tính trên bảng
con
-Sửa bài chung cả lớp
-Học sinh tự làm bài
-Bài 2 : Nêu yêu cầu bài tập
-Học sinh lần lượt chữa bài
-Cho học sinh làm bài vào vở Bài tập toán
-Cho học sinh tự chữa bài
-Nhận xét chung
Bài 3 :Trò chơi
-Treo bảng phụ lên bảng
-2 đội cử đại diện lên viết số còn thiếu vào ô
trống. Đội nào viết nhanh, đúng chữ số đẹp là đội

đó thắng.
-Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc

-Mỗi bài 2 em thực hiện đua chơi :
1
6

1
1
5

2 3 4 5

1
9

6
1
3

3 1 7 4

và :

4.Củng cố dặn dò :
- Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh tích cực hoạt động tốt .
- Dặn học sinh về nhà tiếp tục tập làm tính và tính nhẩm hoàn thành vở Bài tập toán
- Chuẩn bị bài : Luyện tập
5. Rút kinh nghiệm :