chuong 4 bai 4 318 1397552311

BÀI 4
CỘNG TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100
I. MỤC TIÊU :

Giúp học sinh củng c ố kỹ năng làm tính c ộng và tính tr ừ các s ố trong ph ạm vi 100
(cộng trừ không nhớ )
- Rèn kỹ năng làm tính nhẩm ( trong trường hợp cộng trừ các số tròn chục ho ặc
trong các trường hợp đơn giản )
- Nhận biết bước đầu (thông qua các trường hợp cụ thể ) về quan hệ gi ữa 2
phép tính cộng và trừ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Bảng phụ ghi các bài tập. Phiếu bài tập

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Hỏi học sinh : tuần lễ có mấy ngày, gồm những ngày nào ?
+ Em đi học vào những ngày nào ? em được nghỉ học vào những ngày nào ?
+ Em biết hôm nay thứ mấy ? ngày mấy ? tháng mấy ?
+ Sửa bài tập 3 / 50 . Giáo viên hướng dẫn học sinh hi ểu tu ần l ễ có 7 ngày và 2 ngày
nghỉ nữa vậy em được nghỉ tất cả là 7 + 2 = 9 ( ngày )
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : giới thiệu bài
Mt: Học sinh nắm tên bài học , nhớ kỹ thuật cộng

trừ các số trong phạm vi 100
- Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài
- Học sinh lặp lại đầu bài
- Nêu lại cách cộng trừ các số tròn chục, cộng trừ số - Học sinh nhớ lại kỹ thuật cộng trừ
có 2 chữ số với số có 1 chữ số .
nhẩm ( đơn vị cộng trừ đơn vị, chục c ộng
trừ với chục. Luông thực hiện từ phải
sang trái. Chữ số cột đơn vị luôn luôn ở
Hoạt động 2 : Thực hành .
bên phải, chữ số hàng chục luôn luôn ở
Mt : Rèn luyện kỹ năng làm toán. Nhận biết bước bên trái số hàng đơn vị )
đầu quan hệ cộng trừ
- Cho học sinh mở Sách giáo khoa
- Học sinh mở Sgk
• Bài 1 :
- Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập
-Cho học sinh tự làm bài trên bảng con
( mỗi dãy bàn 1 dãy toán + 3 bài )
-Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết quan hệ - 3 học sinh lên bảng sửa bài nêu cách
nhẩm
giữa phép tính cộng, tính trừ
• Bài 2 : Đặt tính rồi tính
-Gọi học sinh nêu lại cách đặt tính


- Học sinh nêu yêu cầu bài
- Học sinh nêu :
- Cho học sinh làm mỗi dãy 2 phép tính
vào bảng con. 3 học sinh lên bảng làm
-Cho học sinh nhận xét các phép tính để nhận ra quan tính

hệ giữa tính cộng và tính trừ
- Cả lớp nhận xét các cột tính
- Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng
36 + 12
65 + 22
-Giáo viên cho học sinh sửa bài
48 – 36
87 - 65
48 - 12
87 - 22
• Bài 3 :
- Giáo viên hướng dẫn đọc tóm tắt bài toán
- Cho học sinh giải vào phiếu bài tập
- Học sinh tự đọc bài toán rồi đọc tóm tắt,
1. Tóm tắt :
giải vào phiếu bài tập
o Hà có : 35 que tính
Bài giải :
o Lan có : 43 que tính
… que tính ?
Số que tính 2 bạn có là :
35
+ 43 = 78 ( que tính )
• Bài 4 :
Đáp số : 78 que tính
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài toán và tóm
tắt rồi tự giải bài toán

- Cho 2 học sinh lên bảng giải bài toán
- Học sinh giải vào phiếu bài tập

- Giáo viên nhận xét, sửa sai chung

- Học sinh đọc bài toán
- Đọc tóm tắt :
o Tất cả có : 68 bông hoa
o Hà có : 34 bông hoa
o Lan có : … bông hoa ?
Bài giải :
Số bông hoa Lan có là :
68 – 34 = 34 ( bông hoa )
Đáp số : 34 bông hoa

4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh học tốt .
- Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán
- Chuẩn bị cho bài hôm sau : Luyện tập
5. Rút kinh nghiệm :