Bat ph­uong trinh bac nhat 1 an tiet 1

Bài 2 : bất phơng trình và hệ bất phơng trình một ẩn
Tiết 32,33,34 PPCT
1. Mục tiêu
1.1Kiến thức
- Biết khái niệm bất phơng trình ,hệ bất phơng trình , nghiệm của bất ph-
ơng trình của hệ bất phơng trình
- Biết kháI niệm hai bất phơng trình tơng đơng , cá phép biến đổi tơng đ-
ơng của các bất phơng trình
1.2Kỹ năng
- Nêu đợc điều kiện xác định của bất phơng trình
- Nhận biết đợc hai bất phơng trình tơng đơng trong trờng hợp đơn giản
- Vận dụng phép bién đổi tơng đơng bất phơng trình để bất phơng trình
đã cho về dạng đơn giản
- Có kĩ năng giải hệ bất phơng trình và cách kết hợp nghiệm trên trục số
1.3T duy và thái độ
- Phát triển t duy lôgíc ,liên hệ đợc các dạng một cách hệ thống
- Cẩn thận chính xác
2. chuẩn bị về ph ơng tiện dạy học
2.1Thực tiễn
- Nắm đợc các tính chất cơ bản của bất đẳng thức phép biến đổi tơng
đơng và phép biến đổi hệ quả của bất đẳng thức
2.2Phơng tiện
-SGK, Giáo án
- Chuẩn bị ột số phiếu học tập cho học sinh hoạt động nhóm
3. Ph ơng pháp
- Cơ bản dùng phơng pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động t duy
đan xen hoạt động theo nhóm
4. Tiến trình bài học và các hoạt động
Tiết 32
Ngày soạn:
Ngày dạy:

Hoạt động 1: Nêu ra khái niệm bất phơng trình một ẩn
HĐGV HĐHS Nội dung kiến thức
Gv nêu ra một số bất phơng
trình
2x>4
2 5 2 3x x+
2 4
0
2
x
x


Khái niệm vế trái vế phải
của bất phơng trình
? KN nghiệm của BPT
? Tập nghiệm của bất ph-
ơng trình
? Bất phơng trình khác ph-
ơng trình ở điểm nào
+ Quan sát có csự hớng dẫn
của GV
? Tại sao cần phải đặt ra
điều kiện của một bất ph-
ơng trình
? Khi bất phơng trình có
chứa tham số ta phải thực
hiện công việc gì
+ Học sinh lấy ví dụ
khác về bất phơng

trình
+ Học sinh đọc khái
niệm SGK Trả lời các
câu hỏi của GV
+ Học sinh thực hiện
HĐ2 SGK
VD : Hãy tìm điếu
kiện của bất phơng
trình
1
2 4 3 1
2 3
x x
x
+ +

Học sinh lấy ví dụ về
phơng trình có chứa
tham số
I. Khái niệm bất
phơng trình
một ẩn
1.Bất phơng trình
một ẩn
( SGK)
VD: ( HĐ2)
A. -2,2
1
2
là nghiệm

của bất phơng
trình
B. x
3
2

2.Điều kiện của một
bất phơng trình
(SGK)
3. Bất phơng trình
chứa tham số
Hoạt động 2: Hệ bất phơng trình một ẩn
HĐGV HĐHS Nội dung kiến thức
2
? Hệ bất phơng trình khác bất
phơng trình ở điểm nào
+ Gv cho học sinh đọc SGK
+ Nêu phơng pháp giải hệ bất
phơng trình
+ Gv yêu cầu học sinh thực
hiện giải từng bất phơng trình
trong hệ
+ Hớng dẫn học sinh cách
thực hiện tìm giao hai tập
nghiệm bằng hai cách trên
cùng trục số hoặc trên hai
trục số
+ GV có thể thay đổi dấu của
từng bất phơng trình cho học
sinh trả lờp tập nghiệm của

hệ
+ Học sinh lấy ví
dụ hệ bất phơng
trình có thể 2 hoặc
3 bất phơng trình
+ Học sinh thực
hiện giải từng bất
phơng trình
II. Hệ bất phơng
trình một ẩn
( SGK)
Ví dụ: Giải hệ bất ph-
ơng trình
2 0
1 0
x
x



+ >

Giải :
Tập nghiệm của bất ph-
ơng trình là
T={-1;2]
Hoạt động 3: KN bất phơng trình tơng đơng, Kn phép biến đổi tơng đơng
HĐGV HĐHS Nội dung kiến thức
+ Gv cho Học sinh đọc
SGK Có sự so sánh giữa

bất phơng trình tơng đ-
ơng và phơng trình tơng
đơng
+ Từ đó học sinh tìm
đuợc mối liên hệ giữ các
phép biến đổi tơng đơng
+Học sinh trả lời và tìm
đợc giống nhau giữa ph-
ơng trình và bất phơng
trình
III. Một số phép
biến đổi bất
phơng trình
1. Bất phơng trình tơng
đơng
Hoạt động 4: Củng cố và BTVN
- Ôn lại các tính chất cơ bản của bất đẳng thức để giờ sau xét các phép
biến đổi tơng đơng
- Nắm chắc các khái niệm bất phơng trình , hệ bất phơng trình , bất ph-
ơng trình tơng đơng
- BT1, BT2 ( SGK) Trang 87,88
-1