tuan le giao duc

Uỷ ban nhân dân cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
huyện tam đờng Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_________________ ______________________________________
Số: /UBND- PGD Tam Đờng, ngày tháng năm 2008
V/v: Hởng ứng tuần lễ toàn cầu
hành động giáo dục cho mọi ngời
Kính gửi:
- Các cơ quan, ban ngành trong toàn huyện
- UBND các xã thị trấn.
Thực hiện Công văn số: 2520/BGDĐT - KHTC ngày 25 tháng 3 năm 2008 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hởng ứng: Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho
mọi ngời.
Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi ngời (từ ngày 21/4/2008 đến
27/4/2008) đợc Tổ chức UNESCO và UNICEF và các Tổ chức phi Chính phủ phát động
và tổ chức thực hiện ở tất cả các nớc trên thế giới với hoạt động chính là: Tổ chức tiết
học với sự tham gia của trẻ em và ngời lớn nhằm lập kỉ lục về tiết học lớn nhất thế giới.
Đây là hoạt động có ý nghĩa sâu sắc nhằm nâng cao nhận thức và trách nhiệm
của các cấp chính quyền, của toàn xã hội về giáo dục và học tập cho mọi ngời.
Hởng ứng "Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi ngời", UBND huyện
Tam Đờng yêu cầu các cơ quan, ban ngành và các xã thị trấn trong toàn huyện tham gia
hởng ứng thực hiện kế hoạch "Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi ngời" (có
kế hoạch tổ chức và giấy mời kèm theo)
Thời gian tổ chức: 8
h
00 ngày 23/4/2008
Địa điểm: Trờng Tiểu học Số 1 Bình L huyện Tam Đờng tỉnh Lai Châu.
Hội cha mẹ học sinh, đại diện nhà trờng (hiệu trởng hoặc hiệu phó) các trờng,
đại diện lãnh đạo xã tham gia tiết học lớn nhất thế giới đảm bảo hiệu quả gắn với các
hoạt động, việc làm cụ thể thiết thực vận động đợc nhiều học sinh đã bỏ học, có hoàn
cảnh khó khăn trở lại trờng để tiếp tục đợc học tập.
Trên đây là nội dung thực hiện Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi

ngời đề nghị các cơ quan ban ngành, UBND các xã thị trấn tham gia thực hiện "Tiết
học lớn nhất thế giới"
Nơi nhận: TM. Uỷ ban nhân dân huyện
- Nh kg;
- Lu.

Kế HOạCH Tổ CHứC
tuần lễ toàn cầu hành động vì mọi ngời
(Kèm theo công văn số 129/UBND - PGD ngày 18/4/2008)
i. Giới thiệu về tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục năm 2008
Tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục cho mọi ngời năm nay đợc UNESCO,
UNICIF cùng các tổ chức phi chính phủ phát động và tổ chức thực hiện ở tất cảc các nớc
trên thế giới với chủ đề " Trẻ em và toàn ngời lớn trên thế giới cùng tham gia lập kỉ lục về :
Tiết học lớn nhất thế giới"
Tuần lễ hành động này gồm hai hoạt động chính:
1. Xây dựng bộ tài liệu liên quan đến các vấn đề giáo dục tại cộng đồng.
2. Tổ chức tiết học với sự tham gia của trẻ em và ngời lớn nhằm lập lỉ lục về tiết
học lớn nhất thế giới.
II. Hớng dẫn tham gia lập kỷ lục tiết học lớn nhất thế giới
*Mục tiêu:
1. Gii thớch v tm quan trng khi c hng nn giỏo dc cú cht lng tt.
2. Gii thớch s lng ngi khụng c hng nn giỏo dc.
3. Gii thớch tỏc ng ca vic khụng bit c, bit vit v lm tớnh ti cuc sng
ca ngi ú.
4. Nhm lm cho cỏc nh lónh o hiu c tm quan trng ca giỏo dc v vic
cn phi tin hnh nhng hnh ng kp thi. Cú th thc hin iu ny qua vic cung
cp cho cỏc nh lónh o cỏc ti liu nu h tham gia trong lp hc hoc chun b ti liu
v gi n cho h.
5. Xõy dng mt k hoch bi hc linh hot phự hp vi tr em mi la tui v
thuc nhiu nn vn húa khỏc nhau trờn khp th gii.

* Nội dung:
Để có thể tham gia kỉ lục Guiness bài học cần đợc thực hiện cùng thời gian và nội
dung đã đợc thống nhất trên toàn thế giới. Ngời dạy bài học có thể bổ sung những thông tin
cụ thể của địa phơng, của trờng.
* Thời gian: ngày 23/4/2008
Bài học chính cần diễn ra trong 30 phút bắt đầu từ : 10 giờ 10 phút.
Ngoài bài học chính các trờng linh hoạt thời gian tổ chức các hoạt động khác nh diễn
đàn, ca múa nhạc, hoạt cảnh, trò chơi..... và có thể bắt đầu sớm hơn tùy thuộc vào nội dung
sinh hoạt của đơn vị.
* Địa điểm:
Trờng Tiểu học số 1 Bình L - huyện Tam Đờng - tỉnh Lai Châu.
* Hình thức:
Tổ chức linh hoạt, sáng tạo nếu bài học càng sử dụng đợc càng nhiều hình thức
truyền tải thông tin sáng tạo càng tốt nh: hoạt cảnh, tranh ảnh, bảng biểu,....
Ngời dạy có thể là giáo viên, cha me học sinh,các nhà lãnh đạo hoặc có thể giao cho
các em học sinh thực hiện.
Hoạt động này cần mời các nhà lãnh đạo, các ban ngành đoàn thể tới dự để cung cấp
cho các nhà lãnh đạo những thông tin về thực trạng giáo dục cuar huyện và nhu cầu của học
sinh và của cộng đồng về một nền giáo dục có chất lợng cho mọi trẻ em đợc tới trờng.
Ngay sau tiết học các trờng cần lập biên bản ghi nhận tiết học để tham gia lập kỷ lục
Guiness (phim t liệu, tranh ảnh nếu có điều kiện)
* Đối tợng tham gia tiết học cấp huyện
Cán bộ Sở GD&ĐT tỉnh Lai Châu, cán bộ Sở Ngoại vụ, Cán bộ lãnh đạo các cấp, các
ngành, Hội khuyến học, Hội cựu giáo chức, đài truyền thanh, truyền hình để đa tin về giờ
học, học sinh và giáo viên tại trờng học Tiểu học trong địa bàn, học sinh đã bỏ học hoặc
không đợc đến trờng, cha me học sinh, hớng dẫn viên, tham dự viên các lớp Reflect, đại
diện lãnh đạo các xã, đại diện ban giám hiệu các trờng học trong toàn huyện.
* Chơng trình cụ thể:
Lu ý: Đối với bài học, ngoại trừ phần in nghiêng, tất cả nội dung và câu hỏi phải đ-
ợc thực hiện theo hớng dẫn sau, phần nghiêng có thể điều chỉnh cho phù hợp với địa ph-

ơng.
Các phần bắt buộc này đợc xây dựng từ hớng dẫn của chiến dịch toàn cầu về giáo
dục. Nhằm đảm bảo các tiêu trí của Kỷ lục thế giới, đề nghị các trờng không thay đổi thời
gian bài học và nội dung các phần bắt buộc này.
Thời
gian
Nội dung Ghi chú
20'
I. Phần mở đầu.
- Chào hỏi
- Giới thiệu Tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục cho mọi ngời
- Giới thiệu đại biểu và ngời tham dự
- Giới thiệu chơng trình
- Khởi động(chơi khởi động cho cả hội trờng, nên thực hiện các hoạt
động liên quan đến giáo dục)
- Trớc khi đến giờ học khoảng 10 giây, MC sẽ điều khiển để cả hội tr-
ờng cùng đếm ngợc từ 10 đến 1 để bắt đầu giờ học
- Khi bắt đầu giờ học sân khấu sẽ đợc nhờng cho ngời dạy toàn
quyền điều khiển.
Đây là phần rất
linh hoạt nên
các trờng cần
chủ động quyết
định hình
thứcvà thời
gian cần thiết
cho hoạt động
này.
30'
II. Bài học bắt buộc.

Từ phần này trở đi "Ngời dạy đợc hiểu là những ngời truyền tải nội
dung của bài học lập kỷ lục thế giới, có thể là học sinh, giáo viên, cha
mẹ học sinh...
3'
A. giới thiệu:
Giỏo viờn gii thớch k lc th gii l gỡ.
Vớ d:
* Ngi gi k lc th gii v nhy xa nht l Mike Powell vi khong
cỏch l 8,95 một; tng ng vi chiu di ca 5 ngi nm dc lin nhau.
* K lc th gii dnh cho con vt chy nhanh nht trờn cn thuc v loi
bỏo gờpa, tc nhanh nht ca nú lờn ti 100 một trong 3 giõy.
Cỏc giỏo viờn gii thớch rng cỏc hc sinh ang tham gia vo s kin phỏ v
k lc th gii v h ang cựng tham gia vi hng triu triu nhng hc
sinh khỏc trờn khp th gii trong cựng mt bi hc vo cựng mt thi
im, cựng vi rt nhiu cỏc nh lónh o khỏc. Nhiu trng hc v cỏc t
chc khỏc trờn khp Chõu Phi, Chõu , Chõu u, Chõu i Dng, Bc
M v Chõu M La tinh cng s tham gia tit hc ny.
S kin K lc th gii ny do Chin dch Ton cu v Giỏo dc (GCE) t
chc. Chin dch Ton cu v Giỏo dc l mt phong tro hot ng trờn
ton th gii ca cỏc giỏo viờn, cỏc t chc t thin v cỏc nhúm cng ng,
nhm nhc nh cỏc chớnh ph gi li ha v vic xúa nn mự ch v mi
tr em trờn th gii u c n trng.
- Bắt buộc về
thời gian và nội
dung.
7'
B. Giáo dục có chất lợng.
Giỏo viờn s hi cỏc hc sinh ca mỡnh iu gỡ lm nờn mt nn giỏo dc cú
cht lng tt v nn giỏo dc cha cú cht lng?
Giỏo viờn cú th hi ngi hc nhng iu h cn cho mt nn giỏo dc tt

trong trng ca h v trờn ton th gii
Vớ d v cõu hi ỏnh giỏ nn giỏo dc ó cú cht lng tt hay cha:
o Cú bao nhiờu hc sinh trong lp
o Giỏo viờn ng lp c o to chun cha, cú quan tõm n hc sinh
khụng?
o S lng ti liu dy hc, sỏch giỏo khoa cú khụng?
o Hc sinh cú c hc v nhng iu thỳ v v phự hpvi cỏc em hay
khụng
o Mụi trng hc tp cú m bo v an ton hay khụng
- Bắt buộc về
thời gian và
nội dung
- Tuy nhiên
các trờng có
thể thay đổi
câu trả lời ở
phần in
nghiêng cho
phù hợp với
tình hình giáo
dục ở Việt
Nam và ở địa
phơng
Giỏo viờn s a ra mt s vớ d v giỏo dc cht lng kộm trờn quy mụ
ton cu.
Vớ d bao gm:
o Zmbia, trung bỡnh mt lp hc cú ti 64 hc sinh vi 1 giỏo viờn,
nhiu trng s hc sinh lờn ti trờn 100 em mt lp. (Giỏo viờn cú th
m s hc sinh trong lp mỡnh so sỏnh).
o Liberia, khong 27 hc sinh tiu hc thỡ mi cú mt quyn sỏch giỏo

khoa.
o Trờn mt na s hc sinh 11 tui ti cỏc nc nh Kenya, Malawi,
Mozambique, Uganda, Tanzania, v Zmbia ti lp m khụng h cú
sỏch giỏo khoa.
7'
C. Chấm dứt tình trạng trẻ em không đợc đi học.
Giỏo viờn gii thớch rng hin nay cú rt nhiu tr em khụng c hc hnh
thm chớ trong c nn giỏo dc cht lng kộm.
Giỏo viờn hi hc sinh trong lp oỏn s lng ngi ln trờn th gii
khụng bit c v vit.
Cõu tr li l hn 750 triu ngi.
Nu giỏo viờn mun nhn mnh ý ny thỡ cú thụng tin thờm l s lng
ngi khụng bit c bit vit ú nhiu hn dõn s ca cỏc nc M, Nga,
Brazil, Nam Phi, c, Hn Quc v rp Xeut cng li.
Giỏo viờn gii thớch lý do s ngi mự ch ln nh th l do mt s nhúm
tr em khụng c n trng.
Giỏo viờn cú th a ra vớ d c bit l tr em gỏi trờn ton th gii thng
khụng c ti trng v ú l nguyờn nhõn ti sao c 4 ph n li cú 1
ngi khụng bit c bit vit.
Giỏo viờn hi hc viờn tr li cõu hi nhúm tr no cú nguy c khụng c
ti trng nht.
Cõu tr li v nhng nhúm b loi tr cú th nh sau:
Nghốo úi Rt nhiu tr em b buc phi lao ng thay cho vic i
hc, c bit l nhng em trong nhng gia ỡnh nghốo. Rt nhiu tr
trong cỏc gia ỡnh nghốo v nhng tr m cụi khụng kh nng
tr tin hc phớ.
- Bắt buộc về
thời gian và
nội dung
- Tuy nhiên

các trờng có
thể thay đổi
câu trả lời ở
phần in
nghiêng cho
phù hợp với
tình hình giáo
dục ở Việt
Nam và ở địa
phơng
V trớ a lý - rt nhiu nc, chớnh ph khụng sn sng hoc
khụng cú kh nng xõy s lng trng hc. Trng gn nht cú
th cỏch xa ti hng dm v tr em khụng th n trng nu chỳng
khụng cú phng tin i li .
Vn v gii Rt nhiu ngi nghốo trờn th gii phi tr tin
hc phớ, sỏch v v ng phc nu h mun cho con cỏi h n
trng. Nu h khụng cú tin thỡ con trai s cu tiờn i hc
cũn con gỏi thỡ khụng. Rt nhiu tr em gỏi khụng c n trng
vỡ ng n trng khụng an ton hoc cỏc em phi i mt vi
nn lm dng hoc i x bt cụng lp hc. To hụn, khụng cú
nh v sinh hoc thiu giỏo viờn n cng l nhng ro cn.
Xung t/Ni chin Chin tranh v xung t lm cho tr em khụng
th ti trng. Rt nhiu tr em sng trong cỏc tri t nn trong
nhiu nm v khụng th cú c hi c i hc.
Dõn tc ớt ngi Mt s chớnh ph ca cỏc nc khụng mun hoc
khụng th xõy trng hc ti tt c cỏc a phng, dn ti vic thiờn lch
ớt phõn b trng hc cho dõn tc thiu s. Ngụn ng cng l ro cn
chớnh khin cho rt nhiu nc t chi vic dy hc bng ting dõn tc
thiu s v vỡ th tr em dõn tc thiu s s khụng bao gi c ti
trng.

8'
D. Tầm quan trọng của nền giáo dục có chất lợng tốt để chấm dứt tình
trạng bị loại trừ không đợc tiếp cận giáo dục.
Giỏo viờn s gii thớch cho hc sinh ti sao vic c hng mt nn giỏo
dc tt v kh nng bit c, bit vit li quan trng nh vy.
Giỏo viờn hi hc sinh núi v tng lai ca cỏc em s khỏc nh th no nu
nh khi cỏc em trng thnh m li khụng bit c, bit vit.
Cỏc cõu tr li cú th l:
o Khú kim c vic lm
o Khụng s dng c internet hoc khụng th gi c tin nhn
o Khụng th c sỏch
o Khụng c c bin ch ng hoc khụng bit mỡnh nờn bt xe buýt
no.
o Khụng th mua hoc bỏn hng húa m lai khụng búc ra xem
o Khụng th dy con cỏi mỡnh c v vit
- Bắt buộc về
thời gian và nội
dung
- Tuy nhiên các
trờng có thể
thay đổi câu trả
lời ở phần in
nghiêng cho
phù hợp với
tình hình giáo
dục ở Việt Nam
và ở địa phơng