Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (78.69 KB, 2 trang )
Bộ Giáo dục và Đào tạo Liên minh Chiến dịch Toàn cầu vì Giáo dục ở Việt Nam
THỂ LỆ CUỘC THI VIẾT “BIẾT CHỮ CHO CUỘC SỐNG TỐT ĐẸP HƠN”
Hưởng ứng Tuần lễ Toàn cầu Hành động Giáo dục cho Mọi người diễn ra từ ngày 20 – 26
tháng 4 năm 2009 với chủ đề “Xóa mù chữ cho thanh niên và người lớn và học tập suốt
đời” nhằm khuyến khích tất cả mọi người đều biết đọc, biết viết và có điều kiện học tập suốt
đời, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Liên minh Chiến dịch Toàn cầu vì Giáo dục phát động cuộc
thi viết trên toàn quốc với chủ đề “Biết chữ cho cuộc sống tốt đẹp hơn”
Mục đích cuộc thi:
Nhằm phát hiện những cá nhân/tập thể điển hình tích cực tham gia việc học tập hay hỗ trợ
công tác xóa mù chữ góp phần xóa đói giảm nghèo tại các địa phương. Thông qua cuộc thi,
ban tổ chức mong muốn cộng đồng cũng như Chính phủ nâng cao hơn nữa sự quan tâm tới
tầm quan trọng của việc biết đọc, biết viết và học tập suốt đời của mọi công dân.
Nội dung:
Bài viết dự thi phản ánh những tấm gương điển hình người thật, việc thật, các hoạt động xóa
mù chữ hay tránh tái mù chữ tại địa phương, những người đóng góp tích cực, thiết thực cho
việc học tập tại cộng đồng. Những cá nhân là nhân vật được phản ánh trong bài viết không
phân biệt tuổi tác, giới tính và nghề nghiệp.
Người dự thi có thể viết bài theo mọi thể loại tản văn, tùy bút, tự truyện, thơ hoặc kịch... Bài
viết phải có độ dài không quá 1.000 từ và có thể kèm theo ảnh và tranh vẽ minh họa.
Lưu ý: Bài dự thi phải ghi rõ họ tên, địa chỉ liên lạc, số điện thoại của tác giả và của nhân vật
được nêu trong bài viết dự thi.
Đối tượng dự thi:
Mọi công dân Việt Nam không phân biệt tuổi tác, nghề nghiệp đều có thể tham gia cuộc thi.
Bài dự thi có thể là bài cá nhân hay tập thể.
Thời hạn nhận bài:
Từ 5/3/2009 đến hết ngày 1/4/2009.
Giải thưởng và tiêu chí chấm điểm
Ban giám khảo bao gồm: Đại diện Bộ GD&ĐT, đại diện các tổ chức liên minh của chiến dịch
Ban giám khảo sẽ căn cứ vào tiêu chí nội dung thể lệ cuộc thi, trong đó ưu tiên các bài thể
hiện tính phát hiện, ngắn gọn súc tích, hấp dẫn người đọc, có nhiều ý nghĩa điển hình, bài
viết có hình ảnh minh họa của nhân vật .