Chuyên Đề Cơ Sở Khoa Học Và Các Nguyên Tắc Của Việc Chọn Nghề

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO
Chaøo caùc em

GV:Nguyễn Thị Hà
Trường THCS Thị Trấn Nam Đàn


Chuyên đề
CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ CÁC NGUYÊN TẮC CỦA VIỆC CHỌN NGHỀ.

Thời gian: 45 phút


I. Mục tiêu:

- Học sinh biết được những căn cứ để chọn hướng học,
chọn nghề có CSKH; Bước đầu có suy nghĩ về hướng
học và việc chọn nghề của bản thân;
- Học sinh biết được các nguyên tắc chọn nghề; Bước đầu
có khả năng vận dụng lý thuyết “ Lập kế hoạch nghề”
vào việc chọn nghề phù hợp
- Biết được ý nghĩa,tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề
có cơ sở khoa học.
II. Phương tiện:
- Máy chiếu, máy vi tính, phiếu học tập.


III . TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 Tương lai cuộc đời tùy thuộc vào nghề nghiệp của mỗi người. Điều quan trọng
không nằm ở nghề gì kiếm được nhiều tiền hay không, có tạo dựng được danh tiếng
hay không, mà chính là nghề nghiệp đó có phù hợp với bản thân hay không. Chỉ có

sự “lành nghề”, dù là nghề gì, sự xuất sắc trong nghề là yếu tố quyết định đưa tới
thành công. Vì thế, chọn nghề có thể nói là điều rất quan trọng trong cuộc đời của
mỗi người


 1. Hoạt động 1.Tìm hiểu cơ sở khoa học của viêc chọn hướng học ,chọn nghề
 Tổ chức trò chơi khởi động
 Gv phát cho mỗi học sinh 1 phiếu phỏng vấn ,để phỏng vấn 2-3 bạn trong lớp với
thời gian 5 phút


Bạn hãy chọn câu nào phù hợp nhất định, mong muốn của bạn về
việc chọn hướng học, chọn nghề tương lai:
Tôi sẽ chọn hướng
Tôi sẽ chọn hướng
học, chọn nghề đem học, chọn nghề mà tôi
lại cho tôi lương cao. cha mẹ tôi muốn tôi
học.

Tôi sẽ chọn hướng
học, chọn nghề hiện
đang được nhiều cơ
quan, công ty tuyển
dụng.

Tôi sẽ chọn hướng
Tôi sẽ chọn hướng
Tôi sẽ chọn hướng
học,chọn nghề mà tôi học, chọn nghề mà tôi học, chọn nghề mà
yêu thích.

có khả năng học
bạn thân tôi chọn.
giỏi, làm giỏi.
Tôi sẽ chọn hướng
học, chọn nghề mà
anh/chị tôi đã học

Tôi sẽ chọn hướng
học, chọn nghề mà
nhiều người hâm
mộ.

Tôi sẽ chọn hướng
học, chọn nghề khó
nhất, có ít người
theo học.


- Em đã chọn ô nào? Vì sao? Hoặc bạn em đã chọn ô
nào? Em có biết vì sao bạn ấy chọn ô đấy không?


. Mô hình Lí thuyết Cây nghề nghiệp

lai


Ví dụ về việc chọn nghề hợp với “rễ” và chọn nghề không theo
“rễ” của cây nghề nghiệp.
 VD1: Ngay từ khi học THCS, Hùng là một HS có khả năng học nổi trội môn toán,

lý,hóa, có tính ngăn nắp, hay để ý tới chi tiết nhỏ. Vì vậy Hùng tự nhận thấy mình
rất phù hợp với khối A khi vào học THPT Cho nên khi thi đậu vào THPT Nam Đàn
I Hùng đã theo học khối A. Trong khoảng thời gian học này Hùng học rất giỏi 3
môn Toán, lý ,hóa và cảm thấy rất dễ dàng, thoải mái. Kết quả thi cuối cấp Hùng đã
thi đậu vào trường học viện tài chính Hà Nội. Đây là trường hợp chọn nghề hợp vời
“rễ” của “ lí thuyết cây nghề nghiệp”
 VD2: Thảo là một học sinh nữ học giỏi môn văn, có khả năng sáng tạo, viết lách,
có khả năng giao tiếp tốt. Thảo thích theo ngành truyền thông và báo chí. Nhưng
khi tốt nghiệp THCS, Thảo lại theo học khối A tại THPT vì gia đình Thảo có anh,
chị đều học khối A và sau này sẽ dễ dàng chọn lựa nhiều ngành học. Trong khi học
THPT, Thảo luôn cảm thấy thiếu động lực, không thích học, không hứng thú khi
học các môn toán, lý, hóa vì thế cuối năm đạt điểm 3 môn này không cao. Cuối cấp
Thảo đã thi trượt đại học. Đây là trường hợp chọn nghề không dựa vào “rễ” mà
theo “trái” của “lí thuyết cây nghề nghiệp”, nên kết quả không tốt


Em nghĩ như thế nào về “ lý thuyết cây nghề
nghiệp”?
* Em có nghĩ rằng, hiểu biết rõ về “lý
thuyết cây nghề nghiệp” sẽ giúp em trong việc
định hướng nghề nghiệp không?


KẾT LUẬN 1.1: CHỌN HƯỚNG HỌC, CHỌN NGHỀ
CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC
Chọn hướng học, chọn nghề có cơ sở khoa học là chọn hướng học, chọn nghề trên cơ sở:
- Khả năng của bản thân;
- Sở thích của bản thân;
- Cá tính của bản thân;
- Giá trị nghề nghiệp của bản thân;

- Thể lực, sức khỏe của bản thân;
- Các yếu tố ảnh hưởng đến bản thân trong việc chọn nghề( TTrTDLĐ, sự phát triển
KTXH…)


2 Hoạt động2 Nguyên tắc chọn nghề:
? : Hãy kể tên những nghề mà em biết. Yêu cầu của
nghề đối với người lao động.

Nghề làm vườn: yêu cầu
phải kiên trì, tỉ mỉ, yêu thiên
nhiên, cây cối, khéo tay, có
óc sáng tạo...

Nghề giáo viên: yêu cầu phải
nói năng lưu loát, có tình yêu
thương trẻ em, có khả năng
truyền đạt kiến thức cho
người khác...


Nghề điện dân dụng: yêu cầu phải
có ý thức kỷ luật, tôn trọng các
nguyên tắc về an toàn điện, khéo
tay cẩn thận, có óc quan sát...

Nghề y: yêu cầu phải cẩn thận, có
lòng thương người, có khả năng
suy luận đúng bệnh, có phương
pháp chữa bệnh tốt nhất…

Ngành công nghệ thông tin: yêu
cầu phải có óc sáng tạo, năng
động, có khả năng làm việc theo
nhóm…


MỘT SỐ NGHỀ KHÁC
Nghề may mặc

Nghề làm tương

Nghề trồng lúa

Nghề mộc


Ngoài ra, còn có rất rất nhiều nghề như: kĩ sư,
công nhân, kiến trúc sư, kinh tế, các ngành nghề thủ
công... Mỗi nghề lại có những cầu khác nhau đối với
người lao động.
? : Em thích nghề nào trong số những nghề mà em
và các bạn vừa kể? Tại sao em thích nghề đó?
? : Nghề em chọn cần trình độ văn hóa lớp mấy?
? : Theo em, với khả năng, sức khoẻ và điều kiện của
mình, em làm được nghề nào? Cũng câu hỏi
như vậy với một người bạn của em?


? : Theo em, hiện nay nghề nào được ưa chuộng? Nghề

nào nhiều việc làm? Nghề nào đang mai một ở địa
phương, trong cả nước?
Một số nghề đang đựơc ưa chuộng như:

Công nghệ thông tin
Kiến trúc sư


Bác sĩ

Tài chính ngân hàng

Nghề điện dân dụng

Kỹ thuật ứng dụng


Một số nghề đang bị mai một dần:

Làm giấy Yên Thái
(làng Bưởi - Thăng Long
– Hà Nội)

Các nghề thủ công
truyền thống: Đan
quạt, đan nón...


Một số nghề đang bị mai một dần:

Dệt lụa

Quạt giấy (vải)

Đồ đất

Thùng đất


? : Vậy trong một thế giới
rất phong phú như thế, làm
thế nào để chọn được một
nghề phù hợp với mình? Ta
phải dựa trên những nguyên
tắc nào để lựa chọn nghề?


. Mô hình Lập kế hoạch nghề

3 bước tìm hiểu:
• Bản thân

Thị trường
tuy ển
d ụng

B ản
thân

• Thị trường tuyển

dụng/ lao động
• Những tác động/ảnh
hưởng
4 bước hành động:
• Xác định mục tiêu

Những tác
động /ảnh
hưởng

• Ra quyết định
• Thực hiện
• Đánh giá

Thực hiện
Có thể thực hiện theo bất cứ trật tự nào


KẾT LUẬN 2: Bốn nguyên tắc chọn hướng học, chọn nghề.
- Chọn hướng học, chọn nghề phù hợp với sở thích bản thân;
- Chọn hướng học, chọn nghề phù hợp với khả năng của bản thân;
- Chọn những nghề nằm trong kế hoạch phát triển KTXH và xã hội
có nhu cầu TDLĐ cao;
- Phù hợp với hoàn cảnh riêng của gia đình.
Muốn chọn hướng học, chọn nghề phù hợp, cần phải tiến hành:
- Ba bước tìm hiểu: 1/ Bản thân; 2/ Thị trường tuyển dụng lao động;
3/ Những yếu tố ảnh hưởng đến bản thân trong việc chọn hướng
học, học nghề;
- Bốn bước hành động: 1/ Xác định mục tiêu; 2/ Ra quyết định; 3/
Thực hiện quyết định; 4/ Đánh giá quyết định có tốt hay không?

Một số lựa chọn Đối với học sinh trung học cơ sở sau tốt nghiệp

Trường dân lập

Học các Nghề yêu thích

Trường Trung cấp Việt Đức

Trường C3 Nam Đàn1

Trường C3 Nam Đàn2
Trường tư thục
Mai Hắc Đế

Trường Trung cấp kinh tế
Kỹ thuật Lam Hồng


? : Đối với học sinh THCS, để sẵn sàng đi vào lao động
nghề nghiệp, chúng ta phải chuẩn bị gì để sau
này lựa chọn được một nghề phù hợp?

Đối với học sinh trung học cơ sở:
Tìm hiểu về một nghề mà mình yêu thích, nắm
chắc các yêu cầu mà nghề đó đặt ra đối với
người lao động.
Học thật tốt các môn học có liên quan đến việc
học nghề với thái độ vui vẻ, thoải mái, thích thú.

Rèn luyện một số kỹ năng, kỹ xảo lao động mà
nghề đó yêu cầu, một số nhân cách mà người
lao động trong nghề đó phải có.
Tìm hiểu nhu cầu nhân lực của nghề và điều
kiện theo trường học đào tạo nghề đó.


Hoạt động 3.3 Ý nghĩa của việc chọn nghề có cơ sở
khoa học:
?: Theo em việc chọn nghề có cơ sở khoa học sẽ mang
lại những lợi ích gì cho bản thân, gia đình và xã
hội?

Hoạt động theo nhóm trả lời câu này … (05 phút)