Kế hoạch tổ chuyên môn

Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2008-2009
kế hoạch tổ chuyên môn
Năm học: 2008-2009
I.Vị trí, vai trò nhiệm vụ của tổ chuyên môn.
1.Vị trí, vai trò của tổ chuyên môn.
Tổ chuyên môn giữ một vị trí quan trọng bởi nó đảm nhận trực tiếp việc điều hành,
theo dõi hoạt động trong lĩnh vực chuyên môn ở một môn học hoặc ở một nhóm các môn
học nhằm thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục trong nhà trờng.
Tổ chuyên môn là nơi giáo viên trực tiếp bồi dỡng, giúp đỡ nhau về chuyên môn
nghiệp vụ, là nơi trực tiếp đánh giá hiệu quả giảng dạy và giáo dục của giáo viên theo kế
hoạch của nhà trờng, là nơI trực tiếp triển khai thực hiện chủ trơng đổi mới của chơng
trình, đổi mới nội dung, phơng pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy và
giáo dục.
2.Nhiệm vụ của tổ chuyên môn.
Theo điều 14 điều lệ trờng Trung học, tổ chuyên môn có những nhiệm vụ sau:
a. Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, hớng dẫn xây dựng và quản lý kế
hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học, theo phân phối chơng trình và các quy
định khác của Bộ giáo dục và đào tạo.
b. Tổ chức bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra đánh giá chất lợng giảng dạy
và giáo dục của giáo viên theo kế hoạch của nhà trờng.
c. Đề xuất khen thởng kỷ luật đối với giáo viên.
d. Giúp Hiệu trởng chỉ đạo các hoạt động giáo dục khác.
Tổ chuyên môn trờng Trung học mỗi tuần hai lần.
3.Nhiệm vụ của tổ trởng chuyên môn.
Tổ trởng chuyên môn có những nhiệm vụ sau:
- Giúp Hiệu trởng quản lý, lãnh đạo, chỉ đạo các thành viên trong tổ hoàn thành
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2008-2009
tốt nhiệm vụ của tổ chuyên môn.
- Chủ trì việc xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, kiểm tra đôn đốc việc
thực hiện kế hoạch của các thành viên trong tổ.
- Tham mu đề xuất những chủ trơng, nhiệm vụ mà tổ có trách nhiệm phải thực

hiện phù hợp với điều kiện của trờng, đúng với chức năng, nhiệm vụ để hoàn thành kế
hoạch của tổ.
- Đảm bảo nền nếp sinh hoạt, tích cực cải thiện nâng cao chất lợng sinh hoạt
chuyên môn của tổ.
- Giúp đỡ tổ viên, tích cực tổ chức bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn
nghiệp vụ.
- Tổ trởng phải là hạt nhân đoàn kết, là chỗ dựa tin cậy về chuyên môn cho các
thành viên trong tổ.
-Thờng xuyên đổi mới cách sinh hoạt chuyên môn tổ.
II.kế hoạch tổ, nhóm chuyên môn.
1.Những căn cứ để xây dựng kế hoạch.
- Căn cứ vào mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2008-2009 của ngành đó là: tiếp tục
thực hiện cuộc vận động hai không với bốn nội dung Nói không với tiêu cực trong
kiểm tra thi cử, Chống bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm phẩm chất đạo
đức của ngời thầy giáo và học sinh không ngồi nhầm lớp đồng thời ứng dụng CNTT
vào giảng dạy và đổi mới quản lý hành chính, xây dựng trờng học thân thiện học sinh
tích cực.
- Căn cứ vào phơng hớng nhiệm vụ của nhà trờng là tập trung vào các nhiệm vụ:
+Thực hiện cuộc vận động hai không và xây dựng trờng học thân thiện.
+Nâng cao chất lợng dạy và học.
+Chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học của thầy và học của trò.
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2008-2009
+Đẩy mạnh việc bồi dỡng học sinh giỏi; Phụ đạo học sinh yếu và nâng cao
chất lợng học sinh thi vào cấp III.
+Giáo dục đạo đức cho học sinh.
+ứng dụng CNTT trong giảng dạy và trong quản lý.
+Duy trì phổ cập THCS, Tăng cờng qủn lý nền nếp và đổi mới quản lý.
- Căn cứ vào kết quả của tổ chuyên môn đã đạt đợc ở năm học: 2007-2008.
- Căn cứ vào kết quả thi khảo sát chất lợng đầu năm học.
- Căn cứ vào chỉ tiêu của cấp trên giao cho nhà trờng trong năm học này.

2. Đặc điểm tình hình của tổ.
a.Danh sách các thành viên trong tổ.
TT
Họ và tên Năm sinh
Chuyên
môn đào tạo
Trình độ
Đặng Thị Mai 1963
2 Hà Thị Kim Liên 1977
3 Trần Thị Quyên 1975
4 Nguyễn Thị Lan 1977
5 Đặng Thị Thanh 1971
6 Nguyễn Bá Đồng 1983
7 Đào Thị Nguyên Chi 1982
8 Đinh Thị Triển 1962 ĐH
b.Tình hình học tập của học sinh ở các môn do tổ quản lý năm học 2007-2008.
T
T
M
ôn
S
S
Giỏi Khá TB Yếu Kém
L
%
S
L
%
S
L

%
S
L
%
S
L
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2008-2009
1
To
án 6 3
6
.3
2
0
3
1.7
3
3
5
2.4
5
7
.9
1
.6
2
To
án 7 8 0
1
2.8

1
3
1
6.7
3
2
4
1.0
2
0
2
5.6
3
.8
3 Toán 8 75 8 10.7 16 21.3 33 44.0 18 24.0 0 0
4 Toán 9 66 9 13.6 12 18.2 30 45.5 16 24.2 0 0
5 Lý 6 63 8 12.7 16 25.4 30 47.6 9 14.3 0 0
6 Lý 7 78 13 16.7 27 34.6 34 43.6 4 5.12 0 0
7 Lý 8 75 9 12.0 16 21.3 39 52.0 11 14.7 0 0
8 Lý 9 66 9 13.6 10 15.2 37 56.1 10 15.2 0 0
9 Hoá 8 75 5 6.7 19 25.3 43 57.3 8 10.7 0 0
10 Hoá 9 66 3 4.5 17 25.8 38 57.6 8 12.1 0 0
11 Sinh 6 63 2 3.2 26 41.3 32 50.8 3 4.8 0 0
12 Sinh 7 78 5 6.4 36 46.2 32 41.0 5 6.4 0 0
13 Sinh 8 75 5 6.7 23 30.7 41 54.7 6 8.0 0 0
14 Sinh 9 66 2 3.0 18 27.3 44 66.7 2 3.0 0 0
15 TD 6 63 16 25.4 24 38.1 23 36.5 0 0 0 0
16 TD 7 78 16 20.5 38 48.7 24 30.8 0 0 0 0
17 TD 8 75 25 33.3 46 61.3 4 5.3 0 0 0 0
18 TD 9 66 29 43.9 36 54.5 1 1.5 0 0 0 0

19 CN 6 63 3 4.8 41 65.1 18 28.6 1 1.6 0 0
20 CN 7 78 9 11.5 44 56.4 25 32.1 0 0 0 0
21 CN 8 75 8 10.7 31 41.3 36 48.0 0 0 0 0
22 CN 9 66 22 33.3 32 48.5 12 18.2 0 0 0 0
c.Tình hình giảng dạy của giáo viên năm học 2008-2009 .
TT
Họ và tên N
ăm sinh
Chuyên
môn đào tạo
T
rình độ
Ta
y nghề
Phẩm
chất đạo đức
Hoàn
cảnh gia
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2008-2009
đình
1 Nguyễn Thị Bình 1956 Toán Lý CĐ Khá Tốt Khá
2 Nguyễn Thị Sáu 1963 Toán CĐ
Giỏi tr-
ờng
Tốt Khá
3 Trần Thị Mai 1956 Sinh CĐ Khá Tốt Bình thờng
4 Nguyễn Bá Tòng 1975 Sinh- Hoá ĐH
Giỏi
Huyện
Tốt Khá

5
Phan Thị Thanh
Nga
1979 Lý Tin CĐ
Giỏi
Huyện
Tốt Khá
6 Đoàn Thế Anh 1978 Ký Tin CĐ Khá Tốt Khá
7 Trần Thị Quyên 1980 Sinh ĐH
Giỏi tr-
ờng
Tốt Khá
8
Đào Thị Thu Ph-
ơng
1979 Toán Tin ĐH Khá Tốt Khá
9 Tạ Văn Bẩy 1981 Sinh TD CĐ
Giỏi tr-
ờng
Tốt Bình thờng
10 Đào Minh Trởng 1978 CNTT ĐH Giỏi Tỉnh Tốt Bình thờng
11 Nguyễn Thị Quyên 1980 Sinh ĐH
N.Thai
sản
Tốt Khá
d.Trang thiết bị phục vụ dạy hoc .
Nhà trờng đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2005-2010 cho nên cũng đã đợc cấp trên
đầu t về thiết bị dạy học tơng đối đầy đủ. Tuy nhiên những trang thiết bị phục vụ cho
giảng dạy đều đã bị xuống cấp, đặc biệt là bàn ghế của học sinh, các đồ dùng dạy học...
Chính vì vậy phần nào sẽ ảnh hởng đến chất lợng dạy và học của nhà trờng.

e.Môi trờng xã hội, quan hệ nội bộ, biểu hiện tâm lý các thành viên .
-Trờng THCS Hùng Sơn là một trờng nhỏ chỉ có 8 lớp và số lợng học sinh là rất ít
cho nên môi trờng làm việc là tơng đối thuận lợi.
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2008-2009
-Tổ là một khối đoàn kết và nhất trí, các thành viên trong tổ luôn luôn chấp hành
tốt đờng lối chính sách pháp luật của Đảng và nhà nớc.
- Thực hiện nghiêm túc ngày giờ công lao động, ra vào lớp đúng giờ.
- Chấp hành tốt nội quy, quy định của nhà trờng và quy chế chuyên môn.
- Bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu theo sự phân công của BGH và tổ
chuyên môn.
- Sử dụng và làm mới đồ dùng dạy học theo quy định của nhà trờng và tổ chuyên
môn.
- Thờng xuyên tự học tự bồi dỡng nâng cao tay nghề, trình độ chuyên môn nghiệp
vụ
Các thành viên trong tổ đều thấy đợc trách nhiệm, nghĩa vụ và quyền lợi của mình
trong tổ cũng nh của nhà trờng do đó không có sự mất đoàn kết và đều có ý thức vơn lên
trong công việc vì mục tiêu chung của ngành giáo dục.
3. Mục tiêu.
3.1. Mục tiêu chung.
- Thực hiện tốt chủ trơng đờng lối chính sách pháp luật của Đảng và nhà nớc, làm
việc theo hiến pháp và pháp luật.
- Thực hiện nghiêm túc ngày giờ công lao động, ra vào lớp đúng giờ quy định.
- Chấp hành tốt nội quy, quy định của nhà trờng và quy chế chuyên môn và các quy
định khác.
- Bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu theo sự phân công của BGH và tổ
chuyên môn nhằm nâng cao chất lợng đầu giỏi và chất lợng đại trà của nhà trờng.
- Sử dụng và làm mới đồ dùng dạy học theo quy định của nhà trờng, BGH và tổ
chuyên môn.
- Thờng xuyên tự học tự bồi dỡng nâng cao tay nghề, trình độ chuyên môn nghiệp vụ
ở tất cả các mặt hoạt động giáo dục trong nhà trờng đặc biệt là Tin học.

3.2. Chỉ tiêu chung.
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2008-2009
- Không có giáo viên vi phạm đạo đức, không có giáo viên vi phạm pháp luật.
- Không có giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn.
- Đảm bảo ngày giờ công lao động.
- Làm mới 2 đồ dùng dạy học có giá trị trong năm có đồ dùng thi cấp huyện, 95%
số tiết có sử dụng đồ dùng và thiết bị dạy học.
- Thực hiện nghiêm túc việc đổi mới phơng pháp dạy học thể hiện ở soạn, giảng và
sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.
- Bồi dỡng HSG và phụ đạo học sinh yếu.
- Hội giảng 2 đợt/năm có sử dụng công nghệ thông tin ở các giáo viên trẻ.
- Tự học tự bồi dỡng thờng xuyên, dự giờ thăm lớp đồng nghiệp.
- Tổ chức hoạt động ngoại khoá trao đổi phơng pháp học tập bộ môn cho học sinh
ở các khối lớp.
3.3 Chỉ tiêu cụ thể.
a. Giáo dục đạo đức học sinh
- Xếp loại đạo đức Tốt: 54 %
- Xếp loại đạo đức Khá: 42 %
- Xếp loại đạo đức TB: 4 %
- Không có học sinh mắc các tệ nạn xã hội.
b. Chất lợng văn hoá các môn học:
-Xếp loại văn hoá chung:
Giỏi: 5 % 5,8 %.
Khá: 35 %.
Trung bình: 54,5 %.
Yếu: 5,5 %.
Lên lớp: 98 %
Tốt nghiệp lớp 9: 98 % 99 %
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2008-2009
-Học sinh giỏi cấp huyên:

Môn Số HS
đạt giải
Công
nhận
Khuyến
khích
Giải ba Giải nhì Giải nhất
Toán 6
1 1
Toán 7
1 1
Toán 8
2 1 1
Toán 9
1 1
Ca-si-ô 8
6 1 2 2 1
Ca-si-ô 9
3 1 1 1
Lý 8
2 1 1
Lý 9
1 1
Hoá 8
2 1 1
Hoá 9
1 1
Sinh 8
1 1
Sinh 9

1 1
TDTT
10 5 3 1 1
Tổng cộng 32 10 11 8 2 1
-Học sinh giỏi cấp Tỉnh:
Môn Số HS
đạt giải
Công
nhận
Khuyến
khích
Giải ba Giải nhì Giải nhất
Toán Ca-si-ô 9
TDTT
1 1
Ca-si-ô Hoá 9
1 1
Lý 9
Sinh 9
Tổng cộng 2 1 1
c. Chất lợng giáo viên:
- Giáo viên giỏi cấp tỉnh: 01.
- Giáo viên giỏi cấp huyện: 02.
- Giáo viên giỏi cấp trờng: 03.
d.Danh hiệu thi đua cá nhân.
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2008-2009
Tên GV
GV giỏi
cấp
Học sinh giỏi Lớp Chủ

nhiệm/ Tập
thể
Xếp loại
công chức
Danh hiệu
cá nhân
Môn SL Giải
Bình
Trờng Toán 7
1
CN Khá LĐTT
Sáu
Trờng Toán 9
1
CN Khá Tôt LĐ Giỏi
T.Mai Khá LĐTT
Tòng
Tỉnh
Hoá 8,9
3
CN,KK Công đoàn
vững mạnh
Tốt LĐ Giỏi
H-Casio 9
1
KK
Trởng
Huyện
Toán 8
2

KK,ba
Tổ LĐ giỏi
Tôt
LĐ Giỏi
T-Casio 8
6
Nhì,Ba,
KK,CN
T-Casio 9
3
Ba,KK,CN
Nga
Huyện
Lý 9
1
CN
Tiên tiến
Tốt LĐ Giỏi
Lý 8
1
ba
L-Casio 9
1
KK
Anh
Trờng Toán 6
1
CN
Chi đoàn
vững mạnh

Tôt LĐ Giỏi
Bẩy
Trờng TD 10
Nhất, Nhì,
Ba,KK
Khá LĐTT
Phơng
Trờng
Khá Khá LĐTT
e.Danh hiệu tổ: Tổ đạt lao động giỏi.
f.Chỉ tiêu giảng dạy các môn năm học 2008-2009:
Giáo
viên
Dạy
môn
TSHS
Chỉ tiêu giảng dạy các môn học
Giỏi Khá TB Yếu TB
SL % SL % SL % SL % SL %
Bình
Toán 7 61 3 5 15 25 25 41 17 28 43 70,5
CN 7 61 5 8 21 34,3 34 55,7 1 1,7 60 98,3
CD6 74 6 8 27 36,4 41 55,4 0 0 74 100
Sáu
Toán 9 72 4 5,5 17 23,5 30 42 21 29 51 71
CN 8 75 8 11 27 36 39 52 1 1 74 99
Hoá 9 72 3 4,1 20 27,2 35 48,8 14 19 58 81
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2008-2009
Tòng
Hoá 8 75 4 5,3 21 28 37 49,4 13 17,3 62 82,7

Sinh 9 72 3 4,1 21 29,1 35 48,8 13 18 59 82
Trởng
Toán 8 75 4 5.3 20 26,7 29 38.7 17 22,6 53 70,6
Anh
Toán 6b 38 3 8 20 53 15 39 0 0 38 100
Tin 6 74 4 5 25 34 43 58 2 3 72 98
Tin 7 61 3 5 21 34 35 58 2 3 59 98
CN 9 72 4 6 25 35 42 58 1 1 71 99
Nga
Lý 6 74 8 11 19 26 35 47 12 16 62 84
Lý 7 61 7 11 18 30 26 43 10 16 51 84
Lý 8 75 9 12 18 24 29 39 19 25 56 75
Lý 9 72 8 11 17 24 29 40 18 25 54 75
Địa 6 74 6 8 19 26 44 59 5 7 69 93
Bẩy
TD 7 61 15 24,6 30 49,2 14 23 2 3,2 59 96,8
TD 8 75 16 21,3 35 46,7 22 29,3 2 2,7 73 97,3
TD 9 72 16 22,2 37 51,4 18 25 1 1,4 71 98,6
Sinh 8 75 5 6,7 20 26,7 40 53,3 10 13,3 65 86,7
Phơng
Toán 6A 36 0 0 2 5,6 13 36,1 15 41,7 15 41,6
CN 6 74 6 8,1 25 33,7 42 56,7 1 1,5 73 98,6
TD 6 74 14 19 30 40,5 28 37,8 2 2,7 72 97,2
g.Số chuyên đề thực hiện trong năm, tên chuyên đề:
-Số chuyên đề thực hiện trong năm: 03 ( Trởng, Tòng, Nga ).
-Tên các chuyên đề:
+BD HSG Giải toán trên máy tính Casio ( Trởng ).
+BD HSG môn Vật lý 8 ( Nga ).
+Giải toán trên máy tính Casio ( Trởng ).
h.Các công tác lớn của tổ trong năm:

Các
hoạt động
dạy học
trong năm
Thời gian Phân công
Ch
uẩn bị
điều kiện
Kiể
m tra ng-
ời tham
gia
Nh
ận xét
đánh giá
Ghi
chú ( Điều
kiện chỉnh
sửa đổi )
T
háng
T
uần
Ng-
ời phụ
trách
N
gời tham
gia
Bồi d-

ỡng HSG các
môn thi cấp
huyện, tỉnh
9/
08 đến
02/09
1
đến 18
Tr-
ởng Tòng
Tr-
ởng
Tòng,
Nga,
Bẩy ,
Anh
Sá
ch tham
khảo, GA
BD
BG
H
Phụ đạo HS
yếu, kém
Cả năm 1 - 35 BGH Trởng
Anh,
GA phụ
đạo, Sách
BGH
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2008-2009

Bình,
Sáu.
BT
Bồi dờng HS
thi thực hành
thí nghiệm
cấp huyện
10 - 12 5 - 16
Trởng
Tòng
Nga, Anh,
Bẩy,
Tòng
Đồ dùng,
TN ỏ các
môn thi
BGH
Thi GVG cấp
Tỉnh, Huyện
10-11 8-13 BGH
Tòng,
Nga, Tr-
ởng
Kiến thức BGH
Hội giảng
10-11 và
2-3
8-13 và
23-28
Trởng,

Tòng
Thành
viên
trong tổ
GA, đồ
dùng,
Máy
chiếu
BGH
Làm đồ dùng 2 23-24
Trởng,
Tòng
Thành
viên
trong tổ
GV tự su
tầm
Tổ phó
Báo cáo
chuyên đề
các môn
3 29-30 Trởng
Trởng,
Tòng,
Nga
Tài kiệu
Viết
chuyên
đề
Tổ trởng

Hoạt động
các câu lạc
bộ TDTT
9/08
-02/09
1-24 Bẩy Học sinh
Sân bãi,
cầu đá,
Cờ vua
Bẩy
4. Nội dung và giải pháp để hoàn thành chỉ tiêu kế hoạch.
a) Quản lý thực hiện chơng trình bộ môn.
*Nhiệm vụ:
-Thực hiện đầy đủ các môn học do Bộ giáo dục đào tạo và sở giáo dục đào tạo Bắc
Giang quy định.
-Giảng dạy bộ môn theo đúng phân phối chơng trình do cấp trên quy định.
- Giữ vững và phát huy những kết quả đã đạt đợc ở năm học trớc, khắc phục
những khăn , tồn tại, có ý thức xây dựng trờng đáp ứng đợc yêu cầu của xã hội, của địa
phơng và ngành mà nhiệm vụ chung là: phát triển và duy trì sĩ số, nâng cao chất lợng
giáo dục toàn diện, đặc biệt là chất lợng đầu giỏi .
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2008-2009
- Đoàn kết thực hiện kỷ luật, kỷ cơng trờng học dân chủ, cộng đồng trách nhiệm
trong công tác giáo dục.
- Mỗi Giáo viên phải có tính tự giác, có ý thức vơn lên trong công tác cũng nh
trong rèn luyện. Thực hiện các biện pháp giáo dục phù hợp với các đối tợng, với điều kiện
của nhà trờng và của địa phơng.
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động hai không để dần đánh giá đúng thực chất chất
lợng của mỗi học sinh và xây dựng trờng học thân thiện - học sinh tích cực.
-Đẩy mạnh việc bồi dỡng học sinh giỏi; Phụ đạo học sinh yếu và nâng cao chất l-
ợng học sinh thi vào cấp III. do đó nhiệm vụ trọng tâm của mỗi giáo viên cũng nh của

nhà trờng là: Phụ đạo học sinh yếu, bồi dỡng học sinh giỏi .
- Tăng cờng việc rèn luyện và giáo dục đạo đức cho học sinh.
-Tích cực ứng dụng CNTT trong giảng dạy, trong nghiệp vụ và trong quản lý.
-Duy trì phổ cập THCS, Tăng cờng quản lý nền nếp và đổi mới quản lý và sinh
hoạt chuyên môn.
- Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện của nhà trờng.
- Hoàn thành chỉ tiêu về đạo đức và văn hoá, kết hợp giáo dục dục đạo đức với lao
động hớng nghiệp, thể chất thẩm mỹ, vệ sinh môi trờng.
*Biện pháp:
- Xây dựng tổ thành một khối đoàn kết, nhất trí luôn giúp đỡ nhau trong công việc
cũng nh trong chuyên môn để hoàn thành chỉ tiêu kế hoạch đợc giao của mỗi cá nhân
cũng nh của tổ.
- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn về soạn giảng đặc biệt là đổi mới phơng pháp
dạy học, thực hiện tốt những quy định của BGH, hoàn thành kế hoạch đã đăng ký.
- Phối hợp giữa gia đình và nhà trờng và xã hội để giáo dục đạo đức cũng nh văn
hoá , thể chất cho các em học sinh.
- Tăng cờng phụ đạo học sinh yếu và bồi dỡng học sinh giỏi ở hầu hết các môn
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2008-2009
đặc biệt là môn Toán, lý, Hoá:
b) Quản lý quá trình dạy học.
Quản lý giáo dục chính khoá.
*Nhiệm vụ:
- Mỗi giáo viên phải thấm nhuần đợc những nhiệm vụ trọng tâm và mục tiêu của
nhà trờng trong năm học từ đó có những nhiệm vụ cụ thể cho cà nhân mình và hoàn
thành tốt kế hoạch đợc giao.
- Soạn bài đầy đủ trớc khi lên lớp, không soạn gộp, chấm trả bài theo quy định và
đúng quy chế chuyên môn do cấp trên quy định và yêu cầu.
- Những giờ dạy có đồ dùng thì phải chuẩn bị đầy đủ trớc khi lên lớp.
-Tiếp tục thực hiện việc đổi mới phơng pháp trong việc dạy và học đặc biệt: Tăng
cờng sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy nhằm nâng cao trình độ tin học của

giáo viên cũng nh đổi phơng pháp giảng dạy giúp học sinh tiếp thu bài và nhận thức bài
mới tốt hơn.
-Tăng cờng việc dự giờ thăm lớp đột xuất để kiểm tra, đánh giá tay nghề các giáo
viên thực hiện quy chế chuyên môn đồng thời góp ý những sai sót trong quá trình thực
hiện chuyên môn nghiệp vụ.
- Không có giáo viên nào vi phạm quy chế chuyên môn nghiệp vụ.
- Hoàn thành kế hoạch dự giờ 35 tiết/năm, hội giảng 4 tiết/năm, thờng xuyên trao
đổi, học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
*Biện pháp:
- Cá nhân chủ động thực hiện kế hoạch, dự giờ thăm lớp, hội giảng đợc nhà trờng
và tổ chuyên môn tổ chức đồng thời trao đổi đúc rút kinh nghiệm và xếp loại khách quan.
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm, cụm, phòng, đầy đủ vận dụng đổi mới
phơng pháp.
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2008-2009
- Tự học tự bồi dỡng thờng xuyên theo các chuyên đề đã đề ra.
- Các thành viên hoặc các nhóm nghiên cứu làm đồ dùng cũng nh bồi dỡng học
sinh giỏi, bồi dỡng học sinh thi thực hành thí nghiệm phải nhiệt tình và tâm huyết để thi
các cấp.
- Phối hợp giữa GVBM và GVCN toạ đàm về phơng pháp học bộ môn, Giáo dục
đạo đức học sinh .
- Kết hợp với Đoàn thanh niên tổ chức và tham gia các hoạt động ngoại khoá.
- Thờng xuyên đôn đốc, động viên các giáo viên thực hiện công việc một cách triệt
để, để hoàn thành tốt phần công việc đợc giao. đồng thời góp ý chân thành với những
đồng chí cha thực hiện tốt phần công việc của mình.
- Phối kết hợp với với BGH, thanh tra kiểm tra đánh giá xếp loại giáo viên.
Quản lý các giờ hoạt động ngoại khoá, phụ đạo, bồi dỡng.
*Nhiệm vụ:
- Bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu, kém nhằm nâng cao chất lợng
đầu giỏi và chất lợng đại trà của toàn trờng theo lịch phân công và chỉ đạo của BGH.
- Tự học tập bồi dỡng thờng xuyên nhằm nâng cao chuyên môn nghiệp vụ .

- Làm mới và thờng xuyên sử dụng đồ dùng ở tất cả các tiết dạy có đồ dùng.
*Biện pháp:
-Đôn đốc, và chỉ đạo các thành viên tích cực bồi dỡng học sinh giỏi ở tất cả các
môn dự thi để chất lợng đầu giỏi không những đợc duy trì mà còn đạt kết quả tốt hơn.
-Phối hợp với BGH thờng xuyên kiểm tra, dự giờ việc phụ đạo học sinh yếu kém
nhằm đánh giá việc dạy của giáo viên và học của học sinh.
-Luôn quan tâm và động viên tinh thần tới toàn thể cán bộ giáo viên trong tổ hoàn
thành tốt các giờ hoạt động ngoại khoá.
Quản lý các giờ hoạt động bồi dỡng, tự bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên
môn, nghiệp vụ,