Tóm tắt vb tự sư

GIÁO ÁN SỐ: 22 Thời gian thực hiện: 1 tiết Lớp: A- B (THCS – K8)
Số giờ đã giảng: 31 tiết
Thực hiện ngày:……………
……………………………..
Tên bài: TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ
Mục tiêu bài học
Học xong người học có khả năng:
- Nắm được mục đích, yêu cầu và cách thức tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân
vật chính.
- Tóm tắt được những văn bản tự sự đơn giản, có độ dài vừa phải.
I. ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 2 phút
Số học sinh vắng…………………………………………………..Tên……………
………………………………………………………………………………………
II. KIỂM TRA BÀI CŨ Thời gian: 5 phút
Câu hỏi: Vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi qua bài thơ: “Cảnh ngày hè”?
Dự kiến học sinh kiểm tra:
Tên ………………... ………………… ………………… ……………
…
Điểm ………………... ………………… ………………… ……………
…
III. GIẢNG BÀI MỚI Thời gian: 35 phút
Đồ dùng và phương tiện dạy học: SGK, SGV, Giáo án, phấn, bảng.
Hoạt động của GV và
HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Hướng
dẫn HS tím hiểu mục
đích, yêu cầu của tóm
tắt văn bản tự sự
GV cho HS đọc SGK
và thảo luận, rút ra

những ý cơ bản về
khái niệm, mục đích
và yêu cầu của tóm tắt
văn bản tự sự
Hoạt động 2: Hướng
dẫn HS cách tóm tắt
văn bản tự sự
GV đưa ra khái niệm
và mục đích, quy trình
của tóm tắt văn bản tự
sự theo nhân vật
I. Mục đích, yêu cầu của tóm tắt văn bản tự sự
- Tóm tắt văn bản tự sự là dùng lời văn của mình để giới
thiêu một cách ngắn gọn các sự việc chính và các nhân
vật chính.
- Mục đích: Giúp người nghe, người đọc nắm được nội
dung chính của văn bản.
- Yêu cầu: Tóm tắt đúng, đủ và đảm bảo tính lôgic của
các sự việc và các nhân vật.
II. Cách tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chính
- Tóm tắt nhân vật dựa theo nhân vật chính là viết hoạc
kể lại một cách ngắn gọn những sự việc chính xảy ra với
nhân vật đó trong mối quan hệ với các nhân vật khác, với
toàn bộ diễn biến của cốt truyện.
- Mục đích:
+ Nắm vững sự phát triển của tính cách và số phận nhân vật.
chính. Sau đó yêu cầu
HS áp dụng và luyện
tập.
GV cho HS đọc to

phần ghi nhớ
+ Thông qua tính cách và số phận nhân vật có thể tìm
hiểu văn bản tự sự thấu đáo hơn.
- Quy trình tóm tắt:
+ Đọc văn bản, tìm hiểu mối quan hệ giữa nhân vật chính
với các nhân vật khác cũng như với các sự việc, sự kiện
trong văn bản.
+ Viết tóm tắt bằng lời văn của mình
+ Kiểm tra và sửa chữa văn bản tóm tắt.
* Thực hành: Tóm tắt văn bản Truyện An Dưong Vương
và Mị Châu – Trọng Thủy
- Theo nhân vật An Dương Vương
- Theo nhân vật Mị Châu
III. Ghi nhớ
IV. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Thời gian: 3 phút
Nội dung Hình thức thực hiện
Bài tập 1, 2, 3 ( SGK) Bài tập về nhà
V. TỰ RÚT KINH NGHIỆM (Chuẩn bị, tổ chức thực hiện)
………………………………………………………………………………………
….
………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………
TRƯỞNG BAN/TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN
Ngày tháng năm 2008
Chữ kí giáo viên
Phạm Thị Hoài