Giáo Án Dự Thi Ếch Ngồi Đáy Giếng – Ngữ Văn 6

KIỂM TRA BÀI CŨ
Thế nào là truyện cổ tích ? Hãy kể tên những truyện cổ
tích mà em đã học (và đọc thêm) ?
* Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể về cuộc đời của một số
kiểu nhân vật quen thuộc:
- Nhân vật bất hạnh (như: người mồ côi, người con riêng, người
em út …
- Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kỳ lạ…
- Nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch..
- Nhân vật là động vật (con vật biết nói năng ….)
- Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, thể hiện ước mơ,
niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối
với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự công bằng đối với sự bất
công.
- Các truyện cổ tích đã học (đọc thêm): Thạch Sanh, Em bé thông
minh, Cây bút thần, Ông lão đánh cá và con cá vàng.


Nêu nội dung và ý nghĩa của truyện “ Em bé thông
minh”?
- Đây là truyện cổ tích về nhân vật thông minh- kiểu nhân vật
rất phổ biến trong truyện cổ tích Việt Nam và thế giới.
- Truyện đề cao sự thông minh và trí khôn dân gian (qua hình
thức giải những câu đố, vượt những thách đố oái oăm…) từ đó
tạo nên tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên trong đời sống hàng ngày.


Dưới đây là hình ảnh minh họa cho văn bản nào mà em đã học
( hoặc đọc thêm)?

Tiết 39: Văn bản:
(Truyện ngụ ngôn)



I/ KHÁI NIỆM VỀ TRUYỆN NGỤ NGÔN
*Truyện ngụ ngôn là loại truyện kể, bằng văn xuôi hoặc văn vần,
mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc chính về con người để nói
bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy
người ta bài học nào đó trong cuộc sống.

II/ ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN


Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ. Xung quanh
nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ. Hằng ngày nó cất tiếng kêu
ồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ.
Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì
oai như một vị chúa tể.
Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn
bờ, đưa ếch ta ra ngoài.
Quen thói cũ, ếch cứ nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng
kêu ồm ộp. Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả
thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.
(Theo Minh Hạnh và Phan Hồng Sơn)


* Bố cục văn bản: Chia làm 2 phần:
Phần 1: Từ đầu ……………. Như một vị chúa tể.

-Ếch khi ở trong giếng.
Phần 2: Còn lại
-Ếch khi ra khỏi giếng.


Trong giếng ếch sống
với những con vật nào?

1/ Ếch khi ở trong giếng
- Ếch sống cùng những con vật
nhỏ bé khác (nhái,cua, ốc..).


Cuộc sống trong giếng
của ếch là cuộc sống như
thế nào?
Trong môi trường ấy,
ếch tự thấy mình như
thế nào?

-Cuộc sống đơn giản, chật hẹp.
-Oai như một vị chúa tể, xem bầu
trời chỉ bằng chiếc vung.


Điều đó
cho thấy
đặc điểm
gì trong
tính cách

của ếch?

Hiểu biết nông cạn nhưng lại
huyênh hoang.


Khi ếch ra khỏi giếng có gì
thay đổi trong hoàn cảnh
sống?

2/ Ếch khi ra khỏi giếng
-Không gian rộng lớn.


Những cử chỉ nào của
ếch chứng tỏ ếch không
nhận ra sự thay đổi đó?

-Cử chỉ nhâng nháo, chả thèm
để ý đến xung quanh.


Thái độ của ếch ra
sao? Và kết cục như
thế nào?

Kiêu ngạo, chủ quan.
Kết cục: bị trâu giẫm bẹp.

Theo em, truyện
“ Ếch ngồi đáy
giếng” ngụ ý phê
phán điều gì?
Khuyên răn điều
gì?

3/ Ý nghĩa của truyện
-Phê phán những người hiểu biết
hạn hẹp mà lại huyênh hoang.
-Khuyên nhủ con người phải biết mở
rộng tầm hiểu biết trong mọi hoàn
cảnh, không nên chủ quan, kiêu
ngạo.
-Nếu không nhận thức rõ giới hạn
của mình, sẽ bị thất bại thảm hại.
III/ TỔNG KẾT: Sgk


III/ TỔNG KẾT: Sgk
Từ câu chuyện về cách nhìn thế giới bên ngoài chỉ qua miệng
giếng nhỏ hẹp của chú ếch, truyện Ếch ngồi đáy giếng ngụ ý phê
phán những kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huyênh hoang, khuyên nhủ
người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được
chủ quan kiêu ngạo.
Thành ngữ: “Ếch ngồi đáy giếng”.


IV/ LUYỆN TẬP
1/ Truyện “ Ếch ngồi đáy giếng” nhằm nêu lên bài học gì?

A: Phê phán những người hiểu biết nông cạn mà lại huyênh hoang,
tự đắc.
B: Khuyên mọi người phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của
mình, không được chủ quan.
C: Khuyên mọi người phải sống khiêm tốn, chớ tự cao tự đại.
D: Tất cả đều đúng


2/ Hãy tìm hai câu văn trong văn bản mà em cho là quan trọng
nhất trong việc thể hiện nội dung, ý nghĩa của truyện?
-Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì
oai như một vị chúa tể.
-Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến
xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.
3/ Mục đích chủ yếu của truyện ngụ ngôn là gì?
A: Kể chuyện
B: Gởi gắm ý tưởng bài học.
C: Thể hiện cảm xúc.

Kể lại truyện



Có một con ếch nọ
Sống ở đáy giếng sâu
Xung quanh: tôm, cá, nhỏ
Tưởng giỏi: giỏi lắm đâu
Nơi đáy giếng đục ngầu
Và lắm rêu, lắm cỏ
Chỉ thấy bầu trời nhỏ

Không to bằng chiếc vung


Ếch tưởng: ta-anh hùng
Xứng đáng làm thủ lĩnh
Biết đâu: trời cao minh
Không như nhìn dưới giếng

Ếch ta sinh lười biếng
Chẳng ra ngoài mở mang
Thênh thang-kho kiến thức
Thênh thang-kho kiến thức


Một hôm trời nóng nực
Rồi đổ mưa ầm ầm
Nước trong giếng lên dần
Đưa ếch ra ngoài giếng

Vẫn quen như đáy giếng
Ếch đi lại nghênh ngang
Dù ngay giữa đường làng
Ếch vẫn nghênh mặt: kệ


Một cậu đội nón mê
Thả trâu đi gần đó
Trâu loanh quanh tìm cỏ
Giẫm bẹp ếch ta rồi !

Nếu chẳng chịu mở mang
Chỉ suốt ngày kênh kiệu
Thì ai ơi liều liệu
Có ngày giống ếch kia


-Xem lại toàn bộ nội dung phân tích.Học bài theo nội dung
bài học, nội dung ghi nhớ.
-Hãy kể lại truyện và rút ra nội dung bài học từ truyện.
-Hãy vẽ tranh minh họa cho chi tiết trong truyện mà em
thích nhất.
-Soạn nội dung bài tiếp theo “ Thầy bói xem voi”