giáo án HDNGLL 11

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp- lớp 11
Chủ đề hoạt động tháng 9
thanh niên học tập, rèn luyện vì sự nghiệp công nghiệp hoá,
hiện đại hoá đất nớc
(4tiết)
I.Mục tiêu
1.Kiến thức:
-HS nhận thức đợc vai trò của CNH,HĐH trong quá trình xây dựng và phát triển đất
nớc.
-Xác định rõ trách nhiệm cụ thể của thanh niên trong sự nghiệp CNH,HĐH.
2.Kỹ năng:
-Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện để phấn đấu trở thành những công dân
có ích cho đất nớc.
-Rèn luyện tính mạnh dạn,tự tin khi trình bày một vấn đề trớc tập thể,sẵn sàng tham
gia các hoạt động với tinh thần trách nhiệm cao.
3.Thái độ:
-Tích cực chủ động trong học tập và rèn luyện.Hăng hái tham gia các hoạt động của
lớp,của trờng, của địa phơng.
-Tin tởng vào sự thành công của sự nghiệp CNH,HĐH đất nớc do Đảng Cộng sản
Việt Nam lãnh đạo.
II.chuẩn bị
-Nội dung: Nghiên cứu chủ đề 1 (SGV) và các tài liệu liên quan.
-Đồ dùng: Su tầm tranh ảnh liên quan đến các hoạt động này.
III.tổ chức các hoạt động dạy học
-ổn định lớp kiểm tra sĩ số
-Giới thiệu khái quát mục tiêu của chủ đề
(Nếu tổ chức Hội thảo thì phải chia nhóm phân công ngời dẫn chơng trình, thờng
chia 4 nhóm)
- Tiến trình bài giảng:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:mở đầu

-Yêu cầu Lớp trởng cho cả lớp hát tập
thể bài hát Lên đàng
-Tuyên bố lí do,giới thiệu đại biểu.
Lớp trởng cho cả lớp hát tập thể bài hát
Lên đàng nhạc: Lu Hữu Phớc, lời
:Huyền Văn Tiểng (Bài ca chính thức
của Hội Liên hiệp Thanh niên Việt
Nam).
Hoạt động 2:Thảo luận chuyên đề: bạn hiểu gì về công nghiệp hoá,hiện đại hoá
đất nớc.
-GV nêu vấn đề cần thảo luận theo các
câu hỏi để học sinh thảo luận.
-Em hiểu thế nào là CNH,HĐH?
- Học sinh thảo luận theo nhóm tổ
-Sau đó đại diện nhóm tổ lên trình bày
kết quả thảo luận trớc lớp.
-Mục tiêu của CNH,HĐH là Xây dựng
1
-Vì sao đất nớc ta phải tiến hành
CNH,HĐH?
-Hãy nêu mục tiêu của CNH,HĐH ở nớc
ta.
- CNH,HĐH đất nớc bao gồm những nội
dung gì ?
-Để phục vụ sự nghiệp CNH,HĐH đất n-
ớc ,thanh niên học sinh phải học tập và
rèn luyện nh thế nào?
đất nớc ta thành một nớc công nghiệp có
cở sở vật chất kỹ thuật hiện đại,cơ cấu
kinh tế hợp lí,quan hệ sản suất tiến

bộ,phù hợp với trình độ phát triển của
lực lợng sản xuất,đời sống vật chất và
tinh thần cao,quốc phòng an ninh vững
chắc,dân giàu, nớc mạnh,xã hội công
bằng,dân chủ ,văn minh.
-Vai trò của CNH,HĐH trong quá trình
xây dựng và phát triển đất nớc.
+làm cho tốc độ phát triển các nghành
kinh tế-xã hội nhanh hơn.
+Sản phẩm xã hội làm ra nhiều hơn,chất
lợng tốt hơn ,rẻ hơn.
+Có điều kiện đầu t nhiều hơn cho các
công trình công cộng và phát triển dịch
vụ,chất lợng đời sống vật chất và tinh
thần của nhân dân đợc nâng cao.
-HS phải nêu đợc các quan điểm của sự
nghiệp CNH,HĐH ở đất nớc ta.
+Giữ vững độc lập tự chủ đi đôi với mở
rộng hợp tác quốc tế, xây dựng nền kinh
tế mở hớng mạnh về suất khẩu đồng thời
thay thế nhập khẩu bằng nhữmh sản
phẩm trong nớc sản suất có hiệu quả.
+ CNH,HĐH đất nớc là sự nghiệp của
toàn dân.
+Lấy việc phát huy nguồn lực con ngời
lqàm yếu tố cơ bản cho sự phát triển
nhanh và bền vững.tăng rtrởng kinh tế
gắn liền với cải thiện đời sống nhân
dân.Phát triển văn hoá,giáo dục,thực
hiện tiến bộ và công bằng xã hội.

+Lấy khoa học- công nghệ làm động lực.
+Lấy hiệu quả kinh tế-xã hội làm tiêu
chuẩn cơ bản để xác định phơng án phát
triển,lựa chọn dự án đầu t và công nghệ.
+Kết hợp kinh tế với quốc phòng an
ninh.
-Ra sức học tập để có đủ kiến thức đáp
ứng nhu cầu xã hội về nhân lực, phải có
đức có tài
-Thanh niên học sinh phải có hoài bảo
lớn.
2
-Hãy nêu vai trò,quyền và trách nhiệm
của thanh niên học sinh trong sự nghiệp
CNH,HĐH đất nớc.
-GV cho chơng trình vui văn nghệ xen
kẻ.
-Tổng kết đánh giá hoạt động 2.
-Giao nhiệm vụ mới.
- Thanh niên học sinh phải có khả năng
tiếp thu công nghệ tiên tiến.
- Thanh niên học sinh phải rèn luyện đạo
đức,rèn luyện tinh thần yêu lao động và
tác phông công nghiệp
- Thanh niên học sinh phải xây dựng
cho mình ý chí lí tởng cách mạng, ý chí
tinh thần cách mạng.
- Thanh niên học sinh phải có sức khoẻ.
- Thanh niên học sinh phải luôn ý thức
sâu sắc rằng chính họ chứ không phải ai

khác là lực lợng xung kích trong sự
nghiệp CNH,HĐH đất nớc.
-Nhiệm vụ của thanh niên học sinh là
phải thi đua học tập và rèn luyện,làm
chủ khoa học ,công nghệ; là lực lợng
nòng cốt trong phong trào thanh niên
xung kích,tình nguyện xây dựng và bảo
vệ Tổ quốc.
-Chơng trình vui văn nghệ xen kẻ.
Hoạt động 3:Thi hùng biện về trách nhiệm của thanh niên học sinh trong sự
ngiệp CNH,HĐH đất nớc.
*GV cho học sinh hùng biện về những
nội dung sau:
-Ra sức học tập để có đủ kiến thức đáp
ứng nhu cầu xã hội về nhân lực, phải có
đức có tài
-Thanh niên học sinh phải có hoài bảo
lớn.
- Thanh niên học sinh phải có khả năng
tiếp thu công nghệ tiên tiến.
- Thanh niên học sinh phải rèn luyện đạo
đức,rèn luyện tinh thần yêu lao động và
tác phông công nghiệp
- Thanh niên học sinh phải xây dựng
cho mình ý chí lí tởng cách mạng, ý chí
tinh thần cách mạng.
- Thanh niên học sinh phải có sức khoẻ.
- Thanh niên học sinh phải luôn ý thức
-Từng nhóm tổ đại diện lên hùng biện
theo nội dung đã đợc phân công hoặc lựa

chọn.
-bangiám khảo chấm điểm và công bố
điểm theo từng nội dung ch o từng đội.
-Dựa vào kết quả thi qua số điểm,công
bố các giải nhất, nhì ,ba và rrao phần th-
ởng nếu có.
-Chơng trình vui văn nghệ xen kẻ.
3
sâu sắc rằng chính họ chứ không phải ai
khác là lực lợng xung kích trong sự
nghiệp CNH,HĐH đất nớc.
-GV cho chơng trình vui văn nghệ xen
kẻ.
-Tổng kết đánh giá hoạt động 3.
-Giao nhiệm vụ mới.
Hoạt động 4: Vui văn nghệ tổng kết chủ đề.
-Giới thiệu các tiết mục văn nghệ mà các
tổ và các nhân đã đăng kí
-Các tiết mục đợc giới thiệu lên trình
diễn.
-Có thể tổ chức thêm các trò chơi văn
nghệ hấp dẫn khác.
-Đại diện cá nhân hoặc tổ lên trình bày
các tiết mục đã đăng kí.
-
Hoạt động 5: Tổng kết đánh giá,giao nhiệm vụ tiếp theo.
-Đại diện thầy cô giáo phát biểu ý kiến
-Yêu cầu HS viết thu hoạch sau hoạt
động với vấn đề đặt ra Để góp phần
vào sự nghiệp CNH.HĐH đất nớc; là

một HS đang ngồi trên ghế nhà trờng
THPT,bản thân em phải làm gì ?
-Nhắc nhở HS chuẩn bị cho cho chủ đề
tiếp theo Thanh niên học tập,rèn
luyện vì sự nghiệp CNH,HĐH đất nớc.
-Nghe thầy cô giáo phát biểu ý kiến.
-Ghi nội dung đẻ thu hoạch
-Ghi những chuẩn bị cho bài sau
Chủ đề 5 (chủ đề hoạt động tháng 1)
4
Giao lu với những gơng vợt khó,điển hình về sản
suất,kinh doanh giỏi.
(Làm gì sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông)
I.mục tiêu
1.Biết đợc con đờng ,hình thức học tập sau khi toót nghiệp trung học phổ thông để
đạt đợc ớc mơ của mình.
2.Viết đợc bản thu hoạch về nhận thức ý nghĩa,vị trí ,sự vinh quang của một nghề
nào đó trong xã hội và cảm xúc cá nhân sau buổi giao lu.
3.Tích cực tham gia thảo luận theo chủ đề
II.chuẩn bị
-Nội dung: Nghiên cứu chủ đề 5 (SGV) và các tài liệu liên quan.
-Viết giấy mời những gơng điển hình tiên tiến.
-Đồ dùng: Su tầm tranh ảnh,các bài hát,các mẫu chuyện về gơng điển hình tiên tiến
liên quan đến các hoạt động này.
Đối tợng giao lu :
- Là những ngời thành đạt trong nghề nghiệp, có nhiều thành tích trong công
tác , có nhiều kinh nghiệm trong nghề nghiệp, đặc biệt những ngời đạt các
danh hiệu chiến sĩ thi đua của các nghành .
- Là đại diện cho một đơn vị sản xuất, kinh doanh giỏi ,đợc Nhà nớc trao tặng
các danh hiệu cao quí ,các loại huân chơng.

- Là những ngời đã vợt qua nhiều khó khăn bằng những nỗ lực của bản thân để
đạt đợc những ớc mơ nghề nghiệp của mình .
- Là những ngời của chính địa phơng nơi trờng đóng, có thể là những học sinh
cũ của trờng, phụ huynh học sinh .
* Trong buổi giao lu nên có cả già lẫn trẻ, cả nam cả nữ đại diện cho các lĩnh vực
sản xuất, kinh doan , dịch vụ khác nhau .
* Chú ý nên mời những ngời đang làm các nghề thuộc lĩnh vực Nông nghiệp, Lâm
nghiệp .
* Việc mời chính thức do nhà trờng đứng ra mời .
* Việc tiến hành giao lu cần chú ý sắp xếp ngày giờ hợp lý .
* Giáo viên gặp gỡ trớc các vị khách, thông báo những yêu cầu đặt ra trong buổi
giao lu, giới thiệu cho họ về tình hình , đặc điểm của học sinh mình để khách có sự
chuẩn bị trớc cho buổi tiếp xúc với học sinh .
* Trớc buổi giao lu giáo viên nên giới thiệu trớc cho học sinh biết về thành phần
khách mời, gợi ý cho các em chuẩn bị các câu hỏi về những gì mình quan tâm muốn
khai thác trong buổi giao lu.
-Cơ sở vật chất :
Giáo viên nhắc học sinh phân công chuẩn bị trang trí, chuẩn bị một số tiết mục
văn nghệ, chuẩn bị một số câu hỏi theo mẫu sau :
III.tổ chức các hoạt động dạy học
-ổn định lớp kiểm tra sĩ số
5