ke hoach nam hoc2008-2009

Trờng THCS Quảng Phú Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
----------- @ ------------
Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 -2009
Phần thứ nhất
Đặc điểm tình hình .
I. Một số khái quát về nhà tr ờng và địa ph ơng .
1.Về địa phơng : Quảng Phú là một xã đông bắc của Huyện Quảng Xơng với số dân 7.000
ngời. Cơ cấu kinh tế chủ yếu là nông nghiệp, ng nghiệp. Những năm gần đây đợc sự quan
tâm của lãnh đạo và nhân dân địa phơng nên tình hình giáo dục có chuyển biến rỏ net đặc
biệt là CSVC nhà trờng .
Tuy nhiên là địa phơng còn gặp nhiều khó khăn trong lĩnh vực phát triển kinh tế - văn hoá xã
hội (Tỷ lệ hộ nghèo còn ở mức cao, các công trình văn hoá nh : điện, đờng,trờng, trạm , việc
xây dựng làng văn hoá ...). Những điều kiện trên ảnh hởng đến việc phát triển giáo dục của
địa phơng.
2. Tình hình nhà trờng
Nhà trờng có 36 CBGV Trong đó:
- CBQL có : 03 đ/c.
- Giáo viên 31 đ/c .thừa 5 giáo viên ( Tổ TN 11đ/c; tổ xã hội 12 đ/c thừa 3 ; Đặc thù 08 đ/c
thừa 2 ; nhân viên 02 đ/c).
Độ tuổi : Trên 50 tuổi : 5 đ/c.
Chuẩn hoá đạt 100%; trong đó trình độ chuyên môn: Đại học 07 đ/c; thạc sỹ 01 đ/c;
28 CĐSP.
Tổng số đảng viên : 16 đ/c ; Đoàn viên 18 đ/c.
-Học sinh: Toàn trờng có 13 lớp ; 446 Hs
Trong đó: Khối 6 : 2 lớp = 68 Hs.
Khối 7: 3 lớp = 124 Hs
Khối 8: 4 lớp = 130 Hs
Khối 9: 4 lớp = 124Hs.
2. Những thuận lợi: Đợc sự quan tâm lãnh đạo của đảng uỷ và chính quyền địa phơng, sự chỉ
đạo sát sao của phòng GD&ĐT Quảng Xơng. Khuôn viên nhà trờng đảm bảo cho việc xây

dựng môi trờng Xanh - Sạch - Đẹp. Trờng mới đợc tách CSVC từ năm 2005 (gồm 10 phòng
học cao tầng kiên cố, 01 văn phòng, 01 phòng đồ dùng dạy học ) đảm bảo cho HS 13 lớp học
2 ca / ngày. Còn 3,5 phòng dành cho bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo HS yếu, kém. Thiết bị
đồ dùng đảm bảo tối thiểu cho việc dạy và học chơng trình mới, hằng năm có mua sắm thiết
bị đồ dùng dạy học mới. Nhà trờng có cán bộ chuyên trách phụ trách thiết bị nên duy trì và
bảo dỡng thiết bị thờng xuyên, giáo viên sử dụng thiết bị thuận lợi.
Đội ngũ giáo viên nhiệt tình có trách nhiệm .
Các phòng học khang trang, đủ ánh sáng, bàn ,ghế, bảng phù hợp với HS THCS.
1
- Phụ huynh HS nhiệt tình, kết h ợp khá chặt chẻ trong việc gioá dục học sinh, đội ngũ giáo
viên trẻ ,khoẻ có trình độ chuyên môn (100% đạt chuẩn). Có tinh thần trách nhiệm trớc học
sinh.
3. Khó khăn: CSVC so với yêu cầu của chơng trình đổi mới còn gặp nhiều khó khăn nhất là
phòng chức năng. .
Còn một bộ phận giáo viên chuyển biến chậm trong việc đổi mới phơng pháp giảng dạy, cơ
cấu giáo viên cha hợp lý, kinh tế địa phơng còn gặp nhiều khó khăn (Tỷ lệ hộ nghèo cao) đã
tác động không nhỏ đến việc quan tâm học tập của học sinh.
4. Những thành quả đạt đ ợc trong những năm qua :
- Năm 2005 -2006 : Đạt danh hiệu tiên tiến cấp Tỉnh.
- Năm 2006 - 2007 : Đạt danh hiệu tiên tiến cấp Huyện.
Phần thứ hai
Nhiệm vụ,mục tiêu, chỉ tiêu,và biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 -2009.
I. Mục tiêu:
1- Mục tiêu chung:
1.1.Thực hiện tốt cuộc vận động "Thực hiện và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh".
Cuộc vận động "Hai không" với bốn nội dung. Tăng cờng ứng dụng công nghệ thông tin vào
hoạt động dạy học và quản lý nhà trờng, tổ chức và thực hiện nghiêm túc việc kiểm tra đánh
giá chất lợng học sinh. Tập trung chỉ đạo nâng cao chất lợng toàn diện. Chú trong công tác
bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, cũng cố vững chắc tỷ lệ phổ cập.
1.2. Chấn chỉnh, tăng cờng kỷ cơng nề nếp trong nhà trờng, khắc phục tình trạng giáo viên vi

phạm nề nếp, quy chế chuyên môn, xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh. Thực hiện tốt
hơn nữa yêu cầu đổi mới phơng pháp dạy học. Chú trọng giáo dục đạo đức, phơng pháp tự
học cho học sinh.
1.3. Nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên, tiếp tục tăng cờng bồi dỡng chuyên môn, nghiệp
vụ cho CBGV thờng xuyên tự học nâng cao trình độ.
1.4. Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục phối hợp tốt công tác giáo dục cho học sinh. Và tích cực
tham mu xây dựng CSVC, bổ sung nâng cấp khuôn viên tạo cảnh quan s phạm Xanh - Sạch -
Đẹp.
2.Mục tiêu cụ thể:
-Về phổ cập
+Huy động 100% hs hoàn thành chơng trình Tiểu học vào lớp 6.
+ Duy trì tỷ lệ phổ cập THCS. (Giảm tỷ lệ học sinh bỏ học giữa chừng)
-Về giáo dục toàn diện :
+Hạnh kiểm :80% học sinh có hanh kiểm khá tốt.
+Giảm tỷ lệ học sinh yếu kém (Từ 14% xuống 5%), tăng tỷ lệ học sinh lên lớp 95%. Xếp
loại học lực khá ,giỏi 22%. Các môn thi vào cấp III đạt 50% điểm 5 trở lên.
-Về giáo viên
+Sử dụng có hiệu quả trang thiết bị, đồ dùng dạy học hiện có.
2
+Tăng tỷ lệ giáo viên giỏi cấp trờng :13, giáo viên giỏi cấp Huyện :2 ; giáo viên đạt giỏi cấp
Tỉnh 1; 90% CBGV tự bồi dỡng kiến thức tin học.
Danh hiệu thi đua nhà trờng :Trờng tiên tiến cấp Huyện .
Căn cứ phơng hớng nhiệm vụ năm học 2008-2009 của nghành giáo dục quảng xơng,với chủ
đề "năm học ứng dụng công nghệ thông tin và đổi mơi quản lý tài chính ,thực hiện trờng học
thân thiện ,xanh ,sạch ,đẹp "
Căn cứ vào đặc điểm tình hình địa phơng và nhà trờng .
Trờng THCS Quảng Phú xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009 nh sau :

II. Những nhiệm vụ cụ và giải pháp cụ thể :
1.Nhiệm vụ 1. Tiếp tục triển khai có hiệu quả chỉ thị số 06/CT - TW của bộ chính trị về

cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh".
Chỉ thị số33/2006/CTTTG của thủ tớng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh
thành tích trong giáo dục.
1.1Mục tiêu :
- 100% số CBGV đợc học tập về thân thế sự nghiệp của Bác,
-100% học sinh đợc học tập, tìm hiểu về thân thế sự nghiệp, tấm gơng đạo đức của Bác qua
các hoạt động ngoài giờ lên lớp, qua các môn học nh :Lịch sử, Ngử văn, GDCD để từ đó mỗi
học sinh tự ý thức vơn lên trong học tập và rèn luyện bản thân.
1.2- Biện pháp cụ thể.
- Phát động trong CB giáo viên có tinh thần hành động"Tất cả vì học sinh thân yêu" . Học tập
quy định đạo đức nhà giáo theo quy định 16/2008/QĐ - BGD&ĐT.
Tổ chức hội thi chúng em kể chuyện Bác Hồ ở các khối lớp ,chọn lọc những học sinh tiêu
biểutham dự cuộc thi chung kết vao dịp 26/3.
Tổ chức toạ đàm tấm gơng nhà giaó địa phơng trong huyện trong tỉnhvà cả nớc đợc
giới thiệu trong cuốn sách " gơng mặt giáo dục Việt Nam "
Thông qua các tiết học, hoạt động Đoàn đội, hoạt động ngoài giờ lên lớp giáo dục đạo
đức hc sinh thụng qua tìm hiểu nghiờn cu cỏc t liu v Bác v qua các môn h c nh Ng
Vn, Lch s, Giáo dc công dân, bn thân có tình cm thc s vi Bác v hình th nh ý chí
hc tp vì t nc, vì s tin b ca bn thân, t giác thc hin cuc vn ng Hai không
v tham gia phong tr o thi ua Xây dng trng hc thân thin, hc sinh tích cc.
- Nhà trờng làm tốt hơn nữa công tác phối hợp với hội phụ huynh với gia đình học sinh, hội
khuyến học... nắm bắt tình hình học sinh có nguy cơ bỏ học để vận động quay lại lớp.
- Thực hiện nghiêm túc quy chế thi, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, trong
việc xét học sinh lên lớp, xét học sinh tốt nghiệp, xét danh hiệu thi đua. Trên tinh thần chống
hình thức , đảm bảo kết quả công bằng).
- Hởng ứng cuộc vận động xây dựng "Trờng học thân thiện, học sinh tích cực" ( đợc phát
động trong buổi lể khai giảng ) Xây dựng kế hoạch cụ thể cho từng năm (từ năm 2008-2013)
Nhà trờng tổ chức quán triệt 2 mục tiêu, 5 yêu cầu, 5 nội dung của phong trào thi đua (Xây
dựng trờng học thân thiện và học sinh tích cực) qua chỉ thị số 443 / QĐ - SGD &ĐT của giám
đốc Sở giáo dục và đào tạo Thanh Hoá.

3
* Cụ Thể: Trong năm học 2008 -2009 nhà trờng tập trung giải quyết các vấn đề sau:
-Duy trì tốt vệ sinh môi trờng, tu sữa các công trình vệ sinh, nâng cấp khuôn viên đạt yêu cầu
Xanh - Sạch - Đẹp trồng thêm cây xanh và cây cảnh.
-Phòng học lắp rèm che nắng, mát ngày hè, ấm ngày đông, sửa lại hệ thống điện đảm bảo ánh
sáng và an toàn cho thầy và trò.
- Tiếp tục chăm sóc khu tợng đài Liệt sỹ của xã- đoạn đờng em chăm.
- Bổ sung tủ thuốc dùng chung và phối hợp với trạm y tế xã chăm sóc sức khoẻ cho học sinh.
2.Nhiệm vụ 2 : Thực hiện đổi mới chơng trình, nội dung, phơng pháp giáo dục, dạy
học thực sự chất lợng, hiệu quả; Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện theo hớng hiện
đại có hội nhập, đáp ứng yêu cầu của xã hội.
2.1. Về giáo dục đạo đức và lối sống:
2.1.1 .Chỉ tiêu: - Hạnh kiểm học sinh đạt 80%. Khá ,tốt.
17% Trung bình
3% còn yếu
- Không có tệ nạn xã hội xâm nhập học đờng.
- Lớp tiên tiến xuất sắc đạt 50%, Lớp tiên tiến 50%.
- 7/13 GV là giáo viên chủ nhiệm giỏi.
2.1.2 Biện pháp:
- Đối với giáo viên chủ nhiệm lớp: Lập kế hoạch cụ thể, sát với đặc điểm tình hình của lớp,
thực hiện phơng châm "chủ động - sáng tạo - hiệu quả" trong các hoạt động giáo dục nhằm
thu hút học sinh vào các phong trào của trờng.
+ Tổ chức cho học sinh học nội quy, nhiệm vụ của ngời học sinh. Thờng xuyên rèn luyện để
học sinh có thói quen và hành vi tốt, phát hiện và phát huy khả năng của cán bộ lớp, tổ.
+ Duy trì sổ liên lạc với phụ huynh học sinh (4 lần/năm).
+ Đề ra những tiêu chí đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh, hớng dẫn học sinh vào các hoạt
động tự giác, noi gơng ngời tốt, việc tốt, phối hợp chặt chẽ thờng xuyên với phụ huynh học
sinh, có yêu cầu rõ ràng về sự quan tâm của phụ huynh với nếp sống đạo đức, sinh hoạt của
học sinh ở gia đình.
+ Có kế hoạch cụ thể giúp học sinh cha ngoan.

+ Mỗi thầy cô là tấm gơng sáng vvề đạo đức và sáng tạo cho học sinh noi theo, đánh giá
khách quan ,công bằng cho học sinh.
- Đối với ban công tác đội :
+ Tổ chức tốt lễ đón chủ đề năm học.
+ Lập kế hoạch hoạt động đội cụ thể, sáng tạo phối hợp chặt chẽ với GVCN, có kế hoạch h-
ớng dẫn cho liên đội hoạt động nề nếp, chất lợng, tổ chức hoạt động của đội cờ đỏ, đánh giá
hoạt động hàng tuần.
+ Tổ chức cho các chi đội đăng ký thi đua.
+ Tổ chức sinh hoạt tốt các chủ đề, chủ điểm trong năm.
* 05 chủ điểm tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp (Quy mô toàn trờng).
15/10 Ngày Bác gửi th cho nghành giáo dục
20/10 Ngày phụ nữ việt nam
20/11 Ngày nhà giáo Việt Nam
4
26/03 Ngày thành lập Đoàn TNCS - HCM
19/05 Ngày sinh nhật Bác.
+ Tổ chức tốt các cuộc thi tìm hiểu về Đảng, Bác Hồ kính yêu, tìm hiểu truyền thống cách
mạng của địa phơng hởng ứng các cuộc thi "An toàn giao thông"; "Phòng chống ma tuý"
+ Tổ chức cho học sinh nắm đợc nội quy của nhà trờng cam kết thực hiện "Hai không".
+ Hàng tháng bình xét lớp "Tự quản"; học sinh " Nói lời hay, làm việc tốt " Biểu dơng dới cờ.
- Đối với công tác quản lý.
+ Tổ chức chuyên đề về công tác chủ nhiệm, xây dựng môi trờng s phạm lành mạnh, phối
hợp với ban chấp hành công đoàn hởng ứng cuộc vận động"Không vi phạm đạo đức nhà
giáo"; "Mỗi thầy cô là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo".
+ Phối hợp hội Phụ huynh học sinh với hội khuyến học khuyến khích các học sinh đạt thành
tích trong học tập và rèn luyện thờng xuyên và định kỳ.
+ Tổ chức tuyên dơng khen thởng đối với cá nhân và tập thể học sinh đạt kết quả cao trong
các đợt thi đua, theo học kỳ.
2.2. Giáo dục văn hoá:
2.2.1 Chỉ tiêu: - Lên lớp đạt 95% (Lên lớp thẳng 85%)

- Học sinh giỏi toàn diện: 2% (9Hs)
- Học sinh tiên tiến: 20% (92 Hs)
- Học sinh tốt nghiệp: 90% trở lên.
- Học sinh thi vào cấp III công lập 45% ; Xoá điểm 0
Điểm 5 trở lên đạt 50%/môn
- Học sinh Huyện đạt giải các cấp:
Các môn văn hoá : 10 giải trở lên (04 TN; 06 XH)
+ Môn thể thao 18 giải.
+ Môn Mỹ thuật: 3 giải
+ Máy tính: 1 giải.
2.2.2Biện pháp:
- Có kế hoạch tổ chức, quản lý việc thực hiện nghiêm túc chơng trình SGK theo phân phối
chơng trình của Sở giáo dục và đào tạo Thanh Hoá.
- Có kế hoạch phân loại chất lợng học sinh từ đầu năm làm cơ sở cho kế hoạch phấn đấu ,
thực hiện dạy theo sát đối tợng học sinh (Sử dụng giáo án linh hoạt, đề kiểm tra theo chuẩn
kiến thức).
- Đổi mới phơng pháp dạy học (ứng dụng giáo án điện tử 5% số tiết). Nâng cao chất lợng giờ
dạy, tận dụng tối đa phơng tiện và đồ dùng dạy học.Dạy học theo phơng pháp tích cực, phân
theo nhóm đối tợng học sinh.
-Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ, (Kiểm tra toàn diện, kiểm tra thực hiện quy chế chuyên
môn, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra chấm chữa bài, kiểm tra sử dụng đồ dùng dạy
học...vv.Kiểm tra thờng xuyên và kiểm tra đột xuất )
- Làm tốt công tác thi đua khen thởng. Xây dựng quy chế khen thởng trong quy chế chi tiêu
nội bộ.
- Tổ chức hội thảo chuyên đề (2lần/ năm) bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo hs yếu kém (Tổ
chức nhóm giáo viên bồi dỡng nghiên cứu chuẩn bị kiến thức ở các bộ môn bồi dỡng và nội
dung bồi dỡng cho từng đối tợng).
-.Xây dng quy chế chuyên môn. Trong đó giáo án đợc duyệt đầu tuần.
5
- Dự giờ, kiểm tra việc thực hiện giáo án lên lớp chú ý việc cũng cố bài (Phần cũng cố - khắc

sâu, hớng dẫn bài ở nhà, nâng cao cho từng đối tợng học sinh) cố gắng giải quyết các bài tập
tại lớp giảm việc giao bài tập về nhà quá nhiều cho học sinh.
- Tổ chức kiểm tra đánh giá việc nâng bậc học sinh yếu kém 3lần/ học kỳ. Thống kê những
nội dung mà học sinh còn yếu kém để từ đó điều chỉnh nội dung cần phụ đạo.
-Xây dựng kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi từ tuần đầu năm học trên tinh thần giấo viên dạy
cho học sinh tự học. (Tổ chức hớng dẫn giao việc, nghiệm thu kết quả)
- Tổ chức sân chơi bộ môn vào dịp 20/11 và 26/3.
-. Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của học sinh thờng xuyên, phối hợp với xã đoàn , hội phụ
huynh kiểm tra việc học bài ở nhà của học sinh. Tăng cờng biểu dơng tinh thần học tập của
học sinh dới cờ và qua hệ thống truyền thanh của xã.
-Xây dựng kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi - Dạy thêm và phụ đạo học sinh yếu kém.
- Họp BGH thống nhất kế hoạch, bám vào kế hoạch chung của PGD và nội dung từng môn.
- Họp BGH, các tổ trởng chuyên môn và cán sự bộ môn phân công giáo viên dạy bồi dỡng
học sinh giỏi từ khối 6 đến khối 9; Khối 6+7 bồi dỡng 2 môn văn và Toán.
-khối 9: Văn, Toán, Lý, Hoá, Sinh, Sử, địa GDCD, Tiếng Anh.
- Đối với khối 9 các tổ và giáo viên dạy các môn lập danh sách đội tuyển học sinh khá, giỏi
sau đó cho học sinh làm bài kiểm tra và lập đội tuyển chính thức.
- Kế hoạch ôn: 2 buổi/ tuần theo thời khoá biểu còn lại giáo viên tự bồi dỡng học sinh bằng
nhiều hình thức địa điểm khác nhau.
- Hàng tuần BGH kiểm tra kế hoạch dạy - học bồi dỡng học sinh giỏi theo môn và kiểm tra
việc dạy học theo thời khoá biểu.
- Giáo viên dạy thờng xuyên cho học sinh làm bài kiểm tra làm đề, luyện đề; chú trọng khâu
đánh giá,chấm chữa bài cho học sinh.
- Đối với học sinh yếu kém: Sau khi họp thống nhất giữa BGH và Tổ trởng chuyên môn, giáo
viên dạy- BGH phân công giáo viên dạy phụ đạo trên cơ sở phân loại đối tợng học sinh:
2buổi/ môn/ tuần theo thời khoá biểu của nhà trờng.
- Họp với hội khuyến học, hội phụ huynh thông báo kế hoạch.
- Hàng tháng giáo viên dạy cho học sinh kiểm tra việc nâng bậc có sổ theo dõi nâng bậc học
sinh và kiểm diện theo dõi. (3 bài/kỳ/môn).
- BGH kiểm tra hồ sơ giáo viên :

+ Kế hoạch dạy học (Giáo án).
+ Danh sách học sinh.
+ Theo dõi nâng bậc.
+ Lu bài kiểm tra.
+ Vở ghi của học sinh.
+ Có thông báo đến địa phơng và gia đình theo tháng (2 lần/ tháng).
2.3 Giáo dục lao động, thể chất, thẩm mỹ, hớng nghiệp, dạy nghề.
2.3.1 Chỉ tiêu:
- 100% HS đợc tham gia lao động một lần/ tuần.
- 100% Hs đều đợc tham gia đầy đủ nội dung chơng trình rèn luyện thể chất, tham gia các
môn thi đấu các cấp đạt kết quả cao.
6