ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP
Khoa Cơ Khí Động Lực – Trường ĐHSPKT Hưng Yên
Đề tài: “Xây dựng hệ thống chiếu sáng tín hiệu trên sa bàn
điện ôtô”.
GVHD: ths. Lê Anh Vũ
SVTH: Cao Trung Sơn
Lớp: ĐLK7
Ngành đào tạo:
Chuyên ngành:
Khoá học: 2009 - 2013
Công nghệ kỹ thuật ôtô
Công nghệ kỹ thuật ôtô
Lời nói đầu
Sự phát triển của khoa học kỹ thuật và những thành tựu đã được áp
dụng vào ngành công nghiệp ô tô trên thế giới.
Ngành công nghiệp ô tô ở việt nam.
Vai trò của hệ thống chiếu sáng tín hiệu trên ô tô .
Yêu cầu về đội ngũ kỹ thuật viên, thợ sữa chữa, có kiến thức
chuyên môn và trình độ tay nghề sửa chữa đáp ứng nhu cầu của xã
hội.
Vì những lý do trên, em đã được giao đề tài “Xây dựng hệ thống
chiếu sáng tín hiệu trên sa bàn điện ô tô”.
Mục tiêu chính của đề tài nhằm xây dựng hệ thống hệ thống sa bàn
điện trên ô tô và trình bày nguyên lý hoạt động của hệ thống phục
vụ mục đích học tập nghiên cứu và giảng dạy.
Tóm tắt đồ án
Phần 1: Tổng quan hệ thống chiếu sáng tín
hiệu.
Phần 2: Thiết kế, chế tạo mô hình sa bàn
điện.
Phần 3: Xây dựng nội dung thực hành hệ
thống chiếu sáng tín hiệu.
Phần 4: Kết luận và khuyến nghị.
Phần 1: Tổng quan hệ thống chiếu
sáng tín hiệu.
Tổng quan hệ thống
Nhiệm vụ yêu cầu và phân loại
Tính cấp thiết của đề tài
Mục tiêu nghiên cứu
Phần 2: Chế tạo mô hình hệ thống
chiếu sáng tín hiệu trên sa bàn
Mục đích của mô hình.
Phân tích kết cấu tính năng làm
việc.
Khảo sát làm việc, đo đạc, đánh
giá đặc tính.
Chuẩn đoán phát hiện lỗi.
Nghiên cứu học tập.
Công tác giảng dạy.
Phần 2: Chế tạo mô hình hệ thống
chiếu sáng tín hiệu trên sa bàn
Yêu cầu:
─ Cụm chi tiết, kết cấu trên mô
hình.
─ Có thể vận hành và đo đạc
kiểm tra.
─ Phục vụ trong công tác giảng
dạy học tập và nghiên cứu.
─ Phù hợp về kích thước và dễ
dàng điều khiễn
Phần 2: Chế tạo mô hình hệ thống
chiếu sáng tín hiệu trên sa bàn
Các phương án chế tạo mô hình
Các phương án chế tạo khung mô
hình
Các phương án chế tạo các tấm panel
Lựa chọn vật liêu cho phương án tối
ưu nhất
Phần 2:Chế tạo mô hình hệ thống
chiếu sáng tín hiệu trên sa bàn
Chế tạo mô hình hệ thống sa bàn
điện:
Chế tạo khung.
Chế tạo panel.
Phần 3: Xây dựng nội dung thực hành hệ
thống chiếu sáng tín hiệu trên sa bàn
Quy trình tháo lắp các cụm chi
tiết bộ phận.
Tháo lắp đèn pha.
Tháo lắp đèn hậu.
Tháo lắp đèn sương mù.
Tháo lắp cụm công tắc.
Tháo lắp còi điện
Phần 3: Xây dựng nội dung thực hành hệ
thống chiếu sáng tín hiệu trên sa bàn
Lắp ráp đấu dây trên sa bàn
Mạch đèn chiếu sáng.
Mạch tín hiệu chiếu sáng.
Mạch tín hiệu âm thanh
Phần 3: Xây dựng nội dung thực hành hệ
thống chiếu sáng tín hiệu trên sa bàn
Phương pháp kiểm tra
sửa chữa đo kiểm các
thông số:
Mạch đèn chiếu sáng
Mạch đèn xi nhan và mạch
đèn ưu tiên
Phần 3: Xây dựng nội dung thực hành hệ
thống chiếu sáng tín hiệu trên sa bàn
Phương pháp kiểm
tra sửa chữa đo kiểm
các thông số:
Mạch còi và chuông
nhạc
Phần 3: Xây dựng nội dung thực hành hệ
thống chiếu sáng tín hiệu trên sa bàn
Phương pháp kiểm tra sửa
chữa đo kiểm các thông số
Kiễm tra chuẩn đoán công tắc
điều khiển và các loại rơ le:
Phần 3: Xây dựng nội dung thực hành hệ
thống chiếu sáng tín hiệu trên sa bàn
Tạo pan:
Tạo pan theo sơ đồ mạch.
─ Trên sơ đồ nguyên lý làm việc
có thể đưa ra các cách tạo pan
theo từng đường đi của mạch
Tạo pan cho từng cụm chi tiết
bộ phận trên hệ thống.
─ Tạo pan cho đèn, công tắc, hộp
cầu chì, giắc cắm, đường dây.
Kết luận và kiến nghị
Sau một thời gian tìm hiểu và thực hiện, đồ án đã hoàn thành được một số mục
─
─
─
─
─
─
─
─
─
tiêu đã đặt ra theo như yêu cầu của đề tài:
Tổng quan hệ thống chiếu sáng tín hiệu.
Trình bày sơ đồ nguyên lý hoạt động của hệ thống
Xây dựng được sa bàn điện hệ thống chiếu sáng tín hiệu ô tô.
Xây dựng được các nội dung thực hành, quy trình kiễm tra chuẩn đoán và sữa
chữa.
Có thể đưa tài liệu và mô hình vào công tác học tập và giảng dạy
Do thời gian và trình độ còn hạn chế nên đồ án còn tồn tại một số thiếu sót:
Chưa áp dụng được ở trên thực tế với các loại xe khác nhau
Chưa lắp đặt hoàn thiện tất cả các phần của ô tô thực tế vào mô hình
Trong quá trình thực hiện đồ án, em đã cố gắng tìm hiểu và hoàn thành đề tài với
những mục tiêu đã đề ra. Em rất mong nhận được sự đóng góp quý báu của các
thầy cô, các chuyên gia và các bạn trong lớp để đề tài ngày một hoàn thiện hơn.
Em xin chân thành cảm ơn sự hướng dẫn của Giảng viên Lê Anh Vũ và ý kiến
đóng góp của các thầy giáo trong khoa trong quá trình thực hiện đề tài này.