giáo án thể dục lớp 1 tuần 32

Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Tuần 32:
Sáng

Lớp 1A6

Tr -

Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Chào cờ
Tập trung dới cờ
.
Tập đọc
Hồ Gơm (2 tiết)

I- Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ , long lanh, lấp ló, xum xuê. Bớc đầu
biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nd bài: Hồ Gơm là một cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội. (TL đợc câu hỏi 1, 2 SGK).
- GD HS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên đất nớc.
II- Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên

Học sinh

1

Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Lớp 1A6

Tr -

Tiết 1
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét.

Hoạt động 1: Kiểm tra:
- Gọi đọc bài: Hai chị em
- GV nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 2: Bài mới: Giới thiệu, ghi bài
a) HD luyện đọc:
- GV đọc mẫu: Giọng đọc chậm trìu mến.
* Luyện đọc:
+ Đọc tiếng, từ:
- GV sửa lỗi phát âm, giải thích từ khó
khổng lồ, xum xuê, .....
+ Đọc câu, đoạn, bài:

- HS nghe và đọc thầm

- HS tự tìm tiếng khó đọc
- HS đọc theo y/c của GV

+ HS xác định câu

- Luyện đọc nối tiếp cả bài, NX
- Luyện đọc bất kì theo y/c của GV, NX
- Gọi đọc, rồi nhận xét đánh giá, động viên.
+ HS xác định đoạn:
- Luyện đọc nối tiếp cả bài, NX.
- Luyện đọc bất kì theo y/c của GV, NX
+ Tổ chức thi đọc câu, đoạn, cả bài:
- GV gọi HS đọc, NX, đánh giá, tuyên dơng - Lần lợt HS đọc theo từng y/c
- HS tự NX, đánh giá.
bạn đọc hay.
- 1 HS đọc y/c
b) Ôn vần: ơm, ơp:
- HS làm cá nhân tìm tiếng trong bài, NX
- Gọi HS nêu y/c
- Tổ chức LT thi tìm tiếng có trong và ngoài - HS làm cặp tìm tiếng ngoài bài. NX
+ đàn bớm, giàn mớp
bài.
- Nhận xét đánh giá.
+ Chiếc giày đính nhiều hạt cờm..

Tiết2:
3- Luyện tập:
a) Luyện đọc - Tìm hiểu bài:
+ LĐ theo cặp:
- GV quan sát nhắc nhở động viên.
+ Gọi HS đọc nối tiếp câu, kết hợp trả lời câu
hỏi SGK
- HS luyện đọc hay theo từng khổ thơ.
- GV đánh giá tuyên dơng.
- Liên hệ:

b) Luyện nói:
- GV giới thiệu chủ đề.
- Y/c thảo luận theo chủ đề.
2

- HS tự đọc cho bạn nghe trong cặp.
- HS đọc và trả lời
+ Hồ Gơm là cảnh đẹp ở HN.....
+ Từ trên cao nhìn xuống.....
- Nhiều HS đọc, NX

- 2 HS nhắc lại.
- HS làm việc theo cặp.


Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Lớp 1A6

Tr -

- Gọi HS trình bày, cho NX, động viên, tuyên - 2-3 Cặp trình bày, lớp NX, bổ sung
dơng.
- Liên hệ giáo dục biết yêu cảnh đẹp đất nớc.
Hoạt động 3: Củng cố, dăn dò:
- Cho HS đọc lại bài
- GV đánh giá tiết học
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Dặn HS về luyện đọc lại và chuẩn bị bài

sau: Luỹ tre.


Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
- Thực hiện đợc cộng , trừ (không nhớ) số có hai chữ số , tính nhẩm; biết đo độ dài , làm
tính với số đo độ dài ; đọc giờ đúng.
II- Chuẩn bị:
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên

Học sinh

Hoạt động 1: - Kiểm tra:
Hoạt động 2: Bài mới: Giới thiệu, ghi bài
Thực hành:
BT1: đặt tính rồi tính.
- Cho HS làm bảng con theo chẵn, lẻ.
- Cho HS chốt cách đặt tính.

BT1 (168): 1 HS đọc y/c.
- Cả lớp làm theo dãy, 2HS làm bảng lớp.
NX, chữa
3


Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Lớp 1A6

BT2: Tính
- Gv y/c HS làm SGK
- Cho HS chữa bài
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dơng
- Chốt: Cách tính theo hàng ngang
BT 3: Bài toán
- Đọc bài toán, phân tích, tóm tắt.
- Cho làm vở
- Chấm, nhận xét, chữa
- Chốt : Cách giải toán có lời văn có đơn
vị đo độ dài
BT4: Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:
- NX tiết học
- Dặn HS về LT lại chuẩn bị bài LTC

Tr -

BT2: 1 HS nêu y/c
- HS làm cá nhân vào SGK
- Đổi vở cho nhau để tự kiểm tra.
- HS chữa bài , NX, bổ sung
BT 3: 2 HS đọc bài, phân tích tóm tắt theo sơ
đồ đoạn thẳng
- HS làm vở, 1HS làm bảng nhóm.
- Gắn bảng và chữa bài
-1 HS nhắc lại cách thực hiện.

.
Đạo đức
Dành cho địa phơng (Tiết1)
Lễ phép chào hỏi ngời lớn
I- Mục tiêu:
- Giúp HS biết cách chào hỏi ngời lớn đúng cách và lễ phép.
- Có thói quen khi gặp mặt biết chào hỏi đúng cách
- GD HS có ý thức lễ phép kính trọng ngời lớn.
II- Chuẩn bị:
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên

Học sinh

1- Kiểm tra:
+ Tại sao phải bảo vệ cây và hoa nơi công - 2 nêu ý kiến. HS khác bổ sung.
cộng?
2- Bài mới:
HĐ1: Thảo luận
- GV y/c HS nói cho bạn nghe về cách chào - HS làm việc theo nhóm 4 thời gian 2
hỏi ngời lớn khi gặp mặt.
- Cho các nhóm trình bày
- Các nhóm trình bày, NX, bổ sung.
- GV chốt: cách chào hỏi anh, chị, cô, chú...
HĐ2: Đóng vai
4


Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Lớp 1A6

- Cho HS thảo luận kết hợp phân vai.
- Cho HS trình bày, NX, bổ sung.
* GV kết luận: Chào hỏi ngời lớn đúng cách
lễ phép và kính trọng
HĐ3: Liên hệ
- Gv đặt câu hỏi HS trả lời
+ Khi đi học về gặp khách có ông, bố mẹ và
khách em sẽ chào hỏi ntn?
+ ....
3- HĐ nối tiếp:
- Cho đọc đoạn thơ - hát về chủ đề về chào
hỏi
- Dặn HS về biết cách chào hỏi đúng

Tr -

- HS làm việc theo nhóm 4
- 2 đại diện nhóm trình bày, các nhóm còn
lại quan sát nhận xét, bổ sung.

- HS trả lời cá nhân
- Cả lớp trao đổi bổ sung.

- Vài HS hát, hoặc đọc thơ.

.
Chiều

TING VIT *
LUYN C: H GM
I/- Mc tiờu:
- HS c c ỳng bài tập đọc: H gm, tìm đúng các cú cha vn m, p.
- Rốn HS c thnh ting, c ỳng t v cõu trong bài, biết ngắt nghỉ đúng ở các dấu câu,
hiểu đợc nội dung bài đọc.
- Giỏo dc HS yờu thớch mụn hc, và yêu quý bn bố.
II/- Chun b:
GV: Bng ph.
HS: SGK, v BT, bng con.
III/- Cỏc H dy hc:
Giỏo viờn
Hc sinh
1. Kim tra: 3
- Gi 3 HS c, nhn xột cỏch c, chm - HS c, theo yờu cu ca GV.
im, ng viờn.
2 . Bi mi:
a) Luyn c: 15
* c SGK:
- Yờu cu c theo cp
-2 HS c theo cp.
- Trao i, gi c ni tip.
-Cỏ nhõn c ni tip.
- T chc thi c theo câu, đoạn cả bài, -Thi c theo cp, t chc c theo t.
ng viờn, tuyờn dng.
-Cỏ nhõn c theo yờu cu ca GV.
.
-Thi c cỏ nhõn, nhúm, lp T (HS yu
b) Luyn tìm tiếng, từ mới có: uc, c : ỏnh vn, HS khỏ gii c trn).
5

Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Lớp 1A6

15
- Thi vit vở BT:
+ GV y/c HS tìm ting, t bt kỡ.
+ Quan sỏt, cha li , ng viờn .
3.Luyn tp:
a) Luyn c hiu: 25
+ c kết hợp trả lời câu hỏi, Cho HS
lm BT cỏ nhõn.
- Gi trỡnh by, nhn xột, chm im,
tuyờn dng.
- Liên hệ GD bit yờu quý v bo v gi
gỡn cnh p t nc.

4. Cng c - dn dũ: 5
- T chc trũ chi : Thi tỡm ting mi
- Dn dũ c, vit v nh, chun b bi.

Tr -

+BT1 (51): Vit tiếng cú vn m
- H Gm
+BT2: Vit cõu cú: m, p
- Nh em cú vm m

- Gin mp nh em sai qu
+BT3: H Gm l cnh p õu?
- H Ni.
+ Lp làm BT, HS trình bày bng lp
+ Nhn xột, b sung.
- HS trao i, lm cỏ nhõn, cha bi, nhn
xột.
+ BT4(52): T trờn cao nhỡn xung mt H
Gm nh th no?
Mt chic gng bu dc khng l sỏng long
lanh.
- i din trỡnh by n/ x.

- Lm BT v nh.

Toán
Luyện tập chung

A. Mục tiêu
- Hs thực hiện đợc các phép tính cộng,trừ (không nhớ) các số có hai chữ số , tính nhẩm.
- Biết đo độ dài ,làm tính với số đo độ dài .
- Đọc giờ đúng.
- Làm đợc các bài tập 1,2,,3,4(sgk)
B. Đồ dùng dạy học :
C. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới : gtb
Hớng dẫn làm bài tập
-Hs nêu y/c: Đặt tính rồi tính ,làm bảng con
57

53
37
66
Bài 1 : HS tự làm bài và chữa bài
+
+
Củng cố cho hs cách đặt tính và tính
Bài 2 : Tính
- HS tự làm bài vào vở BTT, gọi 3 hs
lên bảng chữa bài
Bài 3. Cho hs làm bài vào vở , chấm
chữa bài

21
78

14
67

23
14

23 + 2 + 1 =
40 + 20 + 1 =
90 60 20 =
- 1 hs lên bảng làm
- Nx,chữa bài

Bài 4 : Nối đồng hồ với câu thích hợp
6

33
33


Ngun ThÞ Thủ
êng TiĨu häc Biªn S¬n

Líp 1A6

Tr -

- Gäi 1 sè em lªn b¶ng lµm bµi
- B¹n An ngđ dËy lóc 6 giê s¸ng
- GV nhËn xÐt vµ chÊm ®iĨm
- B¹n An tíi hoa lóc 5 giê chiỊu
- B¹n An ngåi häc lóc 8 giê
3. Cđng cè dỈn dß
- HƯ thèng l¹i néi dung bµi
……………………………………………………………
Tù chän : Mó Thuật
VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN.

I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
-Tập quan sát thiên nhiên.
-Vẽ được cảnh thiên nhiên theo ý thích.
-Thêm yêu mến quê hương đất nước mình.
II.Đồ dùng dạy học:
-Một số tranh ảnh phong cảnh: nông thôn, miền núi, phố phường, sông, biển… .
-Học sinh: Vở tập vẽ, màu vẽ.

III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC :
Kiểm tra đồ dùng học tập của các em.
Vở tập vẽ, tẩy, chì, … .
2.Bài mới :
Qua tranh giới thiệu bài.
 Giới thiệu cảnh thiên nhiên:
Giáo viên giới thiệu một số tranh để học sinh Học sinh quan sát theo hướng dẫn của
nhận ra:
giáo viên về các bức tranh phong cảnh
+ Cảnh sông, biển.
thiên nhiên.
+ Cảnh đồi núi, ruộng đồng.
Nói được tên các bức tranh.
+ Cảnh phố phường, hàng cây bên đường.
Ví dụ:
Cảnh sông, biển.
+ Cảnh vườn cây ăn quả, công viên, hoa… .
Cảnh đồi núi, ruộng đồng.
+ Cảnh góc sân nhà em, cảnh trường học.
 Gơò ý để học sinh nhận thấy những hình
ảnh có trong các cảnh trên:
+ Biển, thuyền, mây, trời (cảnh sông biển). Học sinh nêu những hình ảnh có trong
+ Núi, đồi, cây, suối, nhà (cảnh núi đồi).
các cảnh.
+ Cánh đồng, con đường, hàng cây, con trâu Ví dụ: Cảnh sông biển có các hình ảnh:
(cảnh nông thôn).
biển, thuyền, mây, trời… .

+ Nhà, đường phố, xe cộ (cảnh phố
phường).
+ Vườn cây, căn nhà, con đường (cảnh công
viên).
7


Ngun ThÞ Thủ
êng TiĨu häc Biªn S¬n

Líp 1A6

+ Căn nhà, giếng nước, đàn gà (cảnh nhà
em).
 Hướng dẫn học sinh vẽ:
+ Giáo viên giới thiệu tranh và gợi ý để học
sinh thích cảnh thiên nhiên nào thì vẽ cảnh
đó (1 trong các cảnh đã giới thiệu ở trên.
 Học sinh thực hành:
Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các em yếu hoàn
thành nhiệm vụ tại lớp và trưng bày sản
phẩm của mình.
3.Nhận xét đánh giá:
+ Hình vẽ và cách sắp xếp.
+ Màu sắc và cách vẽ màu.
4.Dặn dò: Thực hành ở nhà.
Quan sát quang cảnh nơi ở của mình.

Tr -

Học sinh lắng nghe và lựa chọn tranh
ảnh để thực hiện bài vẽ của mình.

Học sinh thực hiện bài vẽ của mình
theo ý thích.
+ Học sinh tham gia đánh giá nhận xét
cùng giáo viên
Thực hành ở nhà.

.................................................................................................................................................
Thø ba ngµy 10 th¸ng 4 n¨m 2012
ThĨ dơc
Bµi thĨ dơc - Trß ch¬i vËn ®éng
I- Mơc tiªu:
- Thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng c¸c ®éng t¸c cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung (thùc hiƯn theo nhÞp
h« nhng cã thĨ cßn chËm).
- BiÕt c¸ch t©ng cÇu c¸ nh©n hc chun cÇu theo nhãm 2 ngêi (b»ng b¶ng c¸ nh©n hc
vỵt gç).
- GD HS cã ý thøc tù gi¸c tham gia vµo c¸c H§ tËp thĨ.
II- Chn bÞ:
- GV: cÇu
- HS: CÇu, b¶ng hc b×a cøng.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Néi dung
1- PhÇn më ®Çu:
- GV nhËn líp, phỉ biÕn ND, y/c giê häc
- Khëi ®éng: Ch¹y nhĐ t¹o vßng trßn
+ Xoay khíp
2- PhÇn c¬ b¶n:
a) ¤n bµi TD ph¸t triĨn chung

Ph¬ng ph¸p
- Líp trëng tËp hỵp 2 hµng däc b¸o c¸o
- Líp trëng ®iỊu khiĨn. GV quan s¸t gióp ®ì
- GV cho c¶ líp «n l¹i 1-2 lÇn
- Chia tỉ tËp lun: 2 tỉ
- Thi theo tỉ: mçi tỉ 1 lÇn
- Thi tËp c¸ nh©n
- Cho HS nªu tªn t/c. HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.
8


Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Lớp 1A6

Tr -

- Cho HS thực hành chơi
b)Trò chơi : Chuyền cầu theo nhóm 2 - Tổ chức thi chơi theo tổ (theo nhóm 2)
ngời.
- Cho HS nêu tên t/c. GV cho HS chơi kết hợp
vần điệu.
- HS tập hợp 2 hàng dọc, làm động tác thả lỏng
3- Phần kết thúc:
- Thả lỏng
- Nhắc lại ND bài học
- NX giờ học
.

Tập viết
Tô chữ hoa S, T
I- Mục tiêu:
- Tô đợc các chữ hoa: S, T . Viết đúng các vần: ơm, ơp, iêng, yêng; các từ ngữ ; lợm lúa, nờm nợp, tiếng chim, con yểng, kiểu chữ viết thờng , cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2 (Mỗi
từ ngữ viết đợc ít nhất 1 lần).
- Rèn kĩ năng tô viết, trình bày đúng.
- GD HS có ý thức rèn tính cẩn thận khi viết và viết đẹp.
II- Chuẩn bị:
- GV: Bài viết mẫu
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên

Học sinh

Hoạt động 1: Kiểm tra: kiểm tra phần
viết ở nhà tiết trớc, đánh giá
Hoạt động 2: Bài mới: Gt ghi bài
a) Tô chữ hoa:
- GV giới thiệu chữ mẫu
- Cho HS nhận xét: Cỡ chữ, cấu tạo, cách
viết
- Gv chốt lại ý đúng.
- HD viết mẫu
- GV vừa HD vừa nêu cách viết
- GV cho HS tô các chữ vào vở
- GV quan sát, giúp đỡ
b)HD viết vần, từ:
- Cho đọc bài viết
- Cho HS nêu cách viết vần, từ.
- So sánh các vần đã viết,

- HS mang vở chấm, HS tự kiểm tra bài của
bạn.

- HS quan sát, nói trong cặp
- 1-2 HS nêu ý kiến.

- HS vừa quan sát vừa viết theo GV
- 2 HS nhắc lại cách tô
- HS viết vở
- 2HS đọc bài bảng phụ
- Cùng nêu ý kiến
9


Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

- Gv nhắc HS lu ý: khoảnh cách các chữ.
- Cho viết bảng con: ..... NX,chữa
- Cho HS viết vở, GV quan sát, uốn nắn.
- Chấm, NX.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:
- HD viết bài ở nhà.
- Dặn HS về viết bài

Lớp 1A6

Tr -

- HS chú ý lời dặn của GV
- HS nêu ý kiến so sánh, NX, bổ sung

- HS viết bảng con theo y/c GV
- HS viết bài, đổi vở kiếm tra
- Tự sửa lại lỗi sai.

.....................................................................................
Chính tả (tập chép)
Ngỡng cửa
I- Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại cho đúng đoạn: Cầu Thê Húc màu soncổ kính , 20
chữ trong khoảng 8- 10 phút.
- Điền đúng vần ơm, ơp , chữ c, k vào chỗ trống. (BT2, 3 SGK).
- GD HS có ý thức rèn tính cẩn thận khi viết và viết đẹp.
II- Chuẩn bị:
- GV: Bài viết mẫu
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Hoạt động 1: Kiểm tra:
Điền đúng ng, ngh vào: bắp ..ô, ..i ...ờ.
Hoạt động 2: Bài mới: Gt ghi bài
a) HD và viết chính tả:
- GV gọi HS đọc bài viết (Bảng phụ)
- Đặt câu hỏi tìchim.
4. Cng c - dn dũ: 5
Thi ua c/n núi ni tip li /g, b/s.
- T chc trũ chi : Thi tỡm ting mi
- Lm BT v nh.
- Dn dũ c, vit v nh, chun b bi.

.
Sáng
Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012.
Chính tả (tập chép)
Luỹ tre
I- Mục tiêu:
- Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Lũy tre trong khoảng 8- 10 phút.
- Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống ; dấu hỏi hay ngã vào những chữ in nghiêng. (BT2a/
b).
- GD HS yêu thích môn học, ý thức rèn chữ viết.
II- Chuẩn bị:
- GV: Bài viết mẫu
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Hoạt động 1: Kiểm tra: điền đúng c- k?
vào:
thớc ...ẻ, ... ây ...ối.
Hoạt động 2: Bài mới: Gt ghi bài
a) HD và viết chính tả:
- GV gọi HS đọc bài viết 8 dòng thơ đầu
(Bảng phụ)
- HD cách viết:
- GV cho HS viết chữ khó và chữ hoa.
- GV nhận xét và chữa lỗi.
*)HD viết vở:
- Cho đọc bài viết
- Cho HS viết vở, GV quan sát, uốn nắn.
- GV đọc cho HS soát lỗi
- Chấm, NX.
b) Bài tập:

Học sinh
- HS làm bảng con, NX, chữa.

- 2HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS tự nêu chữ khó, rồi viết bảng con.
+ Chữ khó: Kéo, Luỹ tre, dậy, gọng vó, Mỗi
- 2 HS đọc
- HS vừa nhìn vừa viết theo mẫu
- HS đổi vở soát lỗi và tự chữa lỗi cho bạn.
- 2HS đọc bài bảng phụ
- HS làm cá nhân
- HS đổi vở kiểm tra
- 4HS chữa, NX, bổ sung
17


Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

- Gọi HS đọc y/c
- Cho HS làm SGK.
- Chốt: cách ghi chính tả n, l
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về viết lại bài

Lớp 1A6

Tr -

+Từ đúng: a) no, lê; b) võng, ngủ, đỏ, đã

..
Kể chuyện
Con Rồng, cháu Tiên
I- Mục tiêu:
- Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh.
- Hiểu ý nghĩa: Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý , linh thiêng của dân tộc.
- GD HS tự hào truyền thống DT.
II- Chuẩn bị: GV: Tranh truyện: Con Rồng, cháu Tiên
- HS: Sách kể chuyện.
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên

Học sinh

Hoạt động 1: Kiểm tra: Cho HS kể lại một
đoạn chuyện Dê con nghe lời mẹ
- GV nhận xét, đánh giá
Hoạt động 2: Bài mới: Giới thiệu, ghi bài
* HD kể:
- GV kể mẫu 2 lần (kết hợp chỉ tranh)
(Giọng diễn cảm biết dừng ở một số chi tiết gây
hấp dẫn)
- Gv đặt câu hỏi gợi mở để HS tập kể:
+ Tranh1: GĐ Lạc Long Quân sống NTN?
+ ....
* Thực hành kể trớc lớp:
- GV gọi HS trình bày trớc lớp

- GV cho NX lời kể của bạn, động viên.
- Cho HS kể theo tranh trong nhóm.
- Cho các nhóm trình bày ,
- GV nhận xét và tuyên dơng, động viên.
* Tìm hiểu ND truyện:
- GV đặt câu hỏi:

- 1 HS kể, 1 HS nhắc lại ND, HS khác
NX, bổ sung.

18

- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS làm việc nhóm 4 tập kể cho bạn
trong nhóm nghe

- 2 - 3 nhóm kể theo tranh, các nhóm
khác NX, bổ sung.
- HS kể theo nhóm trớc lớp:
- 2-3 nhóm trình bày, NX, bổ sung.
- HS trao đổi theo cặp và trả lời
- HS trình bày, NX, bổ sung.
+ Tổ tiên của ngời VN có ..


Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Lớp 1A6

Tr -

+ Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
+ Khuyên ta nhớ về nguồn cội
+ Câu chuyện khuyên em điều gì?coo
- GV nhận xét, bổ sung, động viên, GD, liên hệ
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:
- NX tiết học
- Dặn HS về kể lại câu chuyện cho gia đình
nghe.
..
Mĩ thuật
GV chuyên soạn và dạy
.
Tự nhiên và xã hội
Gió
I- Mục tiêu:
- Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió.
- Biết sử dụng vốn từ sẵn có để mô tả cảm giác khi có gió thổi vào ngời.
- GD HS bảo vệ sức khoẻ theo thời tiết.
II- Chuẩn bị: HS: vở BT, chong chóng
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên

Học sinh

HĐ1: Khởi động
- GV đặt câu hỏi
+ Hãy cho biết bầu trời hôm nay NTN?
- GV nhận xét, giới thiệu bài.

HĐ2: Quan sát bầu trời
- GV cho HS ra ngoài trời cho quan sát theo
nhóm (về có gió hay không có gió, gió mạnh
hay nhẹ):
- Cho đại diện trình bày, bổ sung.
- GV chốt: QS cây cối, mọi vật xung quanh,
cảm nhận của mỗi ngời ta biết đợc khi đó
trời lặng gió hay có gió.
HĐ3: Quan sát SGK
- GV cho HS QS SGK nêu nội dung
- GV quan sát, giúp đỡ nhóm thực hành
chậm.
- Cho các nhóm trình bày ,
19

- HS nhìn ra ngoài trời và nêu ý kiến, HS
khác bổ sung.

- HS ra ngoài HĐ theo tổ, trao đổi và
thống nhất ý kiến theo y/c.
- Các nhóm trình bày, bổ sung

- HS làm việc nhóm 4

- HS trình bày theo tranh SGK, NX, bổ


Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Lớp 1A6

- GV nhận xét và tuyên dơng, động viên.
- GV kết luận:
HĐ 4: Chơi trò chơi: Chong chóng
- GV hớng dẫn cách chơi SGV
- Cho HS nhận xét về gió khi thực hành trò
chơi. GV NX, bổ sung, động viên, GD
HĐ nối tiếp:
- NX tiết học, dặn HS chuẩn bị cho bài sau..

Tr -

sung.

- HS chơi theo nhóm ngoài sân
- HS nhận xét gió mạnh hay nhẹ qua trò
chơi

.
Chiều
Tiếng việt*
Luyện viết: Luỹ

tre

A. Mục tiêu:
- Hs tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tre trong khoảng 8-10 phút.
- Điền đúng vần chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in
nghiêng.

- Làm đợc bài tập 2a hoặc b (sgk)
B.Đồ dùng dạy học : bài mẫu
C. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra: Đọc cho hs viết: Hồ Gơm,
- Viết bảng con
mèo mớp.
- Nx
- Kiểm tra một số bài viết lại của học
sinh- nx.
2. Bài mới: gtb
a) Hớng dẫn viết chính tả.
- GV đa bài cần chép lên bảng.
- Gọi hs đọc bài chép mẫu trên bảng.
- Đọc đoạn thơ trên bảng (cá nhân).
- Yêu cầu học sinh tìm tiếng viết dễ sai,dễ - Tìm tiếng khó và nêu
lẫn
- Phân tích cấu tạo tiếng khó.
- Đọc tiếng vừa tìm - phân tích cấu tạo
tiếng.
- Viết tiếng khó : gv che bảng,đọc cho hs - viết bảng con
viết
- Gv nx,sửa lỗi
* Hdẫn cách trình bày bài viết vào vở.
- Quan sát,nêu cách trình bày .
-Chép bài chính tả:
- Hs nhìn bảng chép bài chính tả.
- Đọc lại cho học sinh soát lỗi.
-hs đổi chéo vở soát lỗi chính tả trong bài
viết,gạch chân.
- Chấm bài - nx,chữa lỗi phổ biến.

b) Bài tập:
Bài 2: Cho hs làm bài trong sgk
- Làm bài tập: - 2 hs lên thi điền
Điền n/l
- Đọc các từ vừa điền- nx.
- Nx
20


Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Lớp 1A6

Tr -

Bài 3.Điền dấu hỏi/dấu ngã
- Cả lớp làm vào sgk , 3 hs thi làm bảng
- Nx ,chốt kq đúng
nhóm- trình bày kq-Nx
3) Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.

Toán*
Luyên tập cộng , trừ các số trong phạm vi 100

A. Mục tiêu :
Tập trung vào đánh giá:
- Cộng,trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ) ; xem giờ đúng.
- Giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ.

B.Đồ dùng dạy học : đề bài
C.Hoạt động dạy học :
Câu 1.Đặt tính rồi tính:
25 + 30
57 + 31
53 + 34
86 - 20
67 - 45

99 - 56

Câu 2.Đúng ghi đ ,sai ghi s vào
60 + 20 = 70

5cm + 70cm = 75

75 - 50 = 25
90cm - 40cm = 50cm
Câu 3.Điền dấu >,<,= vào chỗ chấm:
39 ...... 45
87...... 78
45 + 3 ...... 68 - 20
69 - 9 ...... 96 - 6
Câu 4. Giải toán :
Hai lớp 1A và 1B có tất cả 66 bạn , riêng lớp 1A có 34 bạn . Hỏi lớp 1B có bao nhiêu
bạn?


Tự nhiên và xã hội.*

Thực hành quan sát bầu trời.
I/ Mục tiêu.
- Giúp học sinh biết sự thay đổi của những đám mây trên bầu trời là một trong những dấu
hiệu của thay đổi thời tiết.
- Biết mô tả bầu trời và những đám mây trên bầu trời và biểu thị bằng hình vẽ.
- Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên:
- Học sinh : sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Giáo viên

Học sinh

A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
2) Giảng bài.
21


Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Lớp 1A6

Tr -

* Hoạt động 1: Quan sát bầu trời.

* HS thực hành quan sát bầu trời.
- Mục tiêu: HS biết quan sát, nhận xét, mô - Nêu kết quả qun sát đợc.
tả bầu trời và những đám mây.
- GV kết luận.
* Hoạt động 2: Vẽ bầu trời và cảnh vật
xung quanh.
* HS chuẩn bị giấy, bút, màu vẽ.
- Mục tiêu: HS biết biểu đạt kết quả quan
- Vẽ theo cảm thụ và trí tởng tợng của mình.
sát đợc bằng hình vẽ.
- GV kết luận, tuyên dơng.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
.....
Sáng
Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012.
Tập đọc
Sau cơn ma
I- Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ :ma rào , râm bụt , xanh bóng, nhởn nhơ sáng
rực, mặt trời, quây quanh, vờn . Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nd bài : Bầu trời, mặt đất mọi vật đều tơi vui sau trận ma rào. (TL câu hỏi 1 SGK).
- GD HS yêu thiên nhiên.
II- Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ chép bài TĐ
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên

Học sinh

Tiết 1
Hoạt động 1: Kiểm tra: Gọi đọc bài:
Luỹ tre và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 2: Bài mới: - Giới thiệu, ghi
bài
a) HD luyện đọc:
* GV đọc mẫu: Giọng chậm, đều, tơi vui,
* Luyện đọc:
+ Đọc tiếng, từ:
- GV sửa lỗi phát âm, giải thích từ khó
ma rào...
+ Đọc câu, đoạn, bài:

- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét.

- HS nghe và đọc thầm

- HS tự tìm tiếng khó đọc
- HS đọc theo y/c của GV
+ HS xác định câu
22


Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Lớp 1A6

- Gọi đọc, rồi nhận xét đánh giá, động
viên.
+ Tổ chức thi đọc câu, đoạn, cả bài:
- GV gọi HS đọc, NX, đánh giá, tuyên dơng bạn đọc hay.
b) Ôn vần: ây - uây
- Gọi HS nêu y/c
- Tổ chức LT thi tìm tiếng, có trong và
ngoài bài. Đặt câu với tiếng có vần et, oet
- Nhận xét đánh giá.

Tiết2:
3- Luyện tập:
a) Luyện đọc - Tìm hiểu bài:
+ LĐ theo cặp:
- GV quan sát nhắc nhở động viên.
+ Gọi HS đọc nối tiếp câu, kết hợp trả lời
câu hỏi SGK
- HS luyện đọc hay theo từng câu, đoạn, cả
bài.
- GV đánh giá tuyên dơng.
- Liên hệ
b) Luyện nói:
- GV giới thiệu chủ đề.
- Y/c thảo luận theo chủ đề.
- Gọi HS trình bày, cho NX, động viên,
tuyên dơng.
- Liên hệ giáo dục yêu thiên nhiên
Hoạt động 3: Củng cố, dăn dò:
- Cho HS đọc lại bài

- GV đánh giá tiết học
- Dặn HS về luyện đọc lại và chuẩn bị bài
sau: Cây bàng

- Luyện đọc nối tiếp cả bài, NX
- Luyện đọc bất kì theo y/c của GV, NX
+ HS xác định đoạn:
- Luyện đọc nối tiếp cả bài, NX.
- Luyện đọc bất kì theo y/c của GV, NX
- Lần lợt HS đọc theo từng y/c
- HS tự NX, đánh giá.
- 1 HS đọc y/c
- HS làm cá nhân tìm tiếng trong bài, NX
- HS làm cặp tìm tiếng ngoài bài. NX
+ khuấy bọt, khuây khoả...
+ mây bay, cây cối, lẩy bẩy...

- HS tự đọc cho bạn nghe trong cặp.
- HS đọc và trả lời
+ Những đoá râm bụt thêm đỏ chói.
+ Gà mẹ mừng rỡ ... nớc đọng trong vờn
- Nhiều HS đọc, NX
- 2 HS nhắc lại.

- HS làm việc theo cặp.
- 2-3 Cặp trình bày, lớp NX, bổ sung

- Cả lớp đọc đồng thanh

.............................................................................................

Toán
Ôn tập các số đến 10 (tr 170)
I- Mục tiêu:
23

Tr -


Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Lớp 1A6

Tr -

- Biết đọc, đếm , so sánh các số trong phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng.
- HS vận dụng làm BT đúng hiều và vận dụng chính xác về các số đến 10.
- GD HS có ý thức học Toán.
II- Chuẩn bị:
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên

Học sinh

Hoạt động 1: Kiểm tra: Y/c HS đọc các - 2 HS đọc cá nhân
số từ 0 đến 10
- NX, bổ sung..
Hoạt động 2: Bài mới: Giới thiệu
Thực hành:
BT1: Viết số từ 0 đến 10

BT1 (170)1 HS đọc y/c
- Cho HS làm SGK
- Cả lớp làm sách, 1HS làm bảng lớp. NX,
chữa
* Chốt: ghi số đúng trên tia số
BT2: (cột 1, 2, 4).> < =
- Gv y/c HS làm SGK
- Cho HS thi chữa bài
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dơng
BT3:
- Cho HS làm cá nhân theo y/c của GV.

BT2: 1 HS đọc y/c
- HS làm cá nhân(Kiểm tra bài của mình so
với bài của bạn)
- HS chữa . HS khác NX, bổ sung
- Chốt: Cách so sánh và điền dấu
BT 3: 2HS đọc y/c,
- HS làm cá nhân làm bảng con

VD: a) 6, 3, 4, 9 )
- Cho HS trình bày, NX, bổ sung, động
viên.
- HS khác NX, bổ sung.
- Chốt: Số lớn số bé
BT4: Viết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự
- Cho HS làm và thi theo nhóm
- Chốt: Thứ tự số
BT5: Đo độ dài của các đoạn thẳng
- Cho HS làm cá nhân

- HS nêu kết quả
- Chốt: Cách đo đoạn thẳng có độ dài cho
trớc
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:
- NX tiết học

BT4: 1 HS nêu y/c.
- HS làm theo nhóm 4
- Thi chữa, Nx, bổ sung
- 1 HS nhắc lại cách thực hành
BT5: 1 HS đọc y/c
- HS tự làm SGK
- 2- 3 HS chữa bảng, 1 HS nhắc lại cách làm.

24


Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Lớp 1A6

Tr -

- Dặn HS về LT lại


Thuỷ coõng
Gấp mũ ca lô ( tiết 1).
A. Mục tiêu

- Hs biết gấp mũ ca lô bằng giấy .
- Gấp đợc mũ ca lô bằng giấy . Các nếp gấp tơng đối thẳng , phẳng.
- Với hs khéo tay : gấp đợc mũ ca lô bằng giấy , mũ cân đối , các nếp gấp thẳng
,phẳng.
- Hs có ý thức giữ vệ sinh sau giờ học .
B.Đồ dùng dạy học :
- Tranh quy trình,mẫu gấp mũ ca lô cỡ lớn, giấy thủ công.
C. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra
2.Bài mới:gtb
a. Hớng dẫn quan sát , nhận xét .
- Cho một hs đội mũ ca lô mẫu
- Mũ calô đợc gấp bằng gì ?
b. Hớng dẫn mẫu
- Gv gấp mẫu kết hợp giải thích từng bớc gấp

- Hs quan sát, nx
- Nhận biết vật liệu để gấp mũ
ca lô
- Hs quan sát

c.Thực hành
- Gv q/s giúp đỡ một số em làm còn lúng túng

- Hs thực hành gấp bằng giấy
nháp

3. Củng cố dặn dò:- Nhận xét chung tiết học
- Chuẩn bị giờ sau gấp hoàn thành mũ calô.
.

Chiều
TON*
LUYN TP: ễN CC S N 10
1. Yờu cu:
- Cng c cho HS v th t s v so sỏnh sp xp th t s n 10.
- Rốn HS bit vn dng ỳng v vn dng thnh tho.
- Giỏo dc HS ham mờ hc toỏn.
2. Chun b:
- GV: Ni dung bng ph.
- HS: V bi tp, bng con, v ụ li.
3. Cỏc hot ng dy hc:
25


NguyÔn ThÞ Thuû
êng TiÓu häc Biªn S¬n

Líp 1A6

Giáo viên

Tr -

Học sinh

1 .Kiểm tra:
2 . Bài mới: GT bài
3. Thực hành: 30’
BT1:a) Viết số thích hợp vò dưới mỗi 2 HS nêu y/c- trao đổi làm vở BT
vạch của tia số:

- 1HS chữa bảng, n/x, b/s, nêu cách thực hiện.
- Y/c thực hành làm SGK, chữa bảng
lớp, n/x, bổ sung.
1HS đọc yêu cầu, trao đổi, làm vở c/n
- Củng cố cách viết đúng trên tia số Thi chữa nhận xét, b/s.
theo thứ tự từ bé đến lớn.
3
5
7
b)Số ?
- GV giao BT, yêu cầu làm c/n.
10 9
7
- Thi chữa bài tập. Nhận xét, động viên 1HS trình bày miệng cách làm n/x, b/s.
củng cố cách viết số theo thứ tự đến 10 2HS nêu yêu cầu làm c/n và trao đổi lại với bạn
BT2: >, >, = ?
về cách làm của mình, chữa bài n/x, bổ sung.
Yêu cầu trao đổi miệng làm vở, đại 8 > 5
2<3
1 > 0 9 > 0….
diện chữa, n/x, b/s.
1HS nêu yêu cầu, lớp làm b/c, 2HS chữa nêu
Thu chấm củng cố cách so sánh số.
cách thực hiện.
BT3: Viết các số theo thứ tự từ bé đến a) 6, 7, 8, 9
b)2, 4, 5, 6.
lớn.
Yêu cầu HS thực hành b/c, chữa bảng 2HS nêu yêu cầu làm bài vở BT, nêu cách thực
lớp củng cố thứ tự số.
hiện n/x, b/s.

BT4: Đo độ dài đoạn thẳng…
1HS nêu yêu cầu lớp ghi kết quả vào b/c nhận
HS làm c/n và nêu cách đo ĐT.
xét . Số lớn nhất có một chữ số: 9
BT5: Viết số lớn nhất có một chữ số:
Làm BT v/n, thực hành lại bài tập
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài.
…………………………………………………………….
TIẾNG VIỆT *
LUYỆN VIẾT: BÀI LUỸ TRE.
I/- Mục tiêu:
- HS viết được đúng bài “Luỹ tre” viết 4 dòng thơ đầu.
- HS biết trình bày và làm BT hiểu cách viết khi có chữ, vần: n, l, dấu ?, ~.
- Giáo dục HS yêu thích môn học, say mê rèn viết đẹp.
II/- chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: SGK, vở bài tập, bảng con.
III/- Các HĐ dạy học:
Giáo viên

Học sinh

1. Kiểm tra:
26


Nguyễn Thị Thuỷ
ờng Tiểu học Biên Sơn

Lớp 1A6

Tr -

2. Bi mi:
- a) Luyn vit: (20)
* c bi vit:
- Yờu cu nờu cỏch trỡnh by bi vit
- Vit bng con cỏc ch khú:
+ Quan sỏt, cha li , ng viờn (Cha li
cỏch vit v cao, nột ni lin gia con
ch) v vit ỳng chớnh t.
- Nhỡn vit bi vo v BT, quan sỏt /v,
thu chm ỏnh giỏ, t/d
3.Luyn tp: (8)
* in ch: n hay l vn ?, ~:
- Yờu cu lm cỏ nhõn vo bng con.
- Cha bng lp, nhn xột ng viờn, b/s.
- Cng c cỏch ghi n, l khi vit chớnh t.
4. Cng c - dn dũ:
- Dn dũ c, vit v nh, chun b bi.

- 2HS nờu, n/x, b/s.
-Vit ch hoa: l, m, n, k
-Vit ting khú:
dy, rỡ ro, gng,....
+ Lp vit bng, 2 HS vit bng lp
+ Nhn xột, b sung.
- Vit bi, i v soỏt li

- HS trao i, lm cỏ nhõn, cha bi, nhn
xột.
-2 HS nhc li yờu cu, lm bi tp cỏ nhõn,
cha, nhn xột
+ no, lng, lờ, n, nm, lang..
+ vừng, ng, , ó.
- 2HS ghi nh cỏch ghi chớnh t
- Lm BT v nh.
.
SINH HOT
KIM IM TUN 32

I. Mc tiờu:
- HS bit t ỏnh giỏ, nhn xột c cỏc mt hot ng ó thc hin v cha thc
hin trong tun 32
- Rốn HS thc hin tt mi quy nh ca nh trng, ca lp.
- Giỏo dc HS cú hng phn u t giỏc thc hin tt hn trong tun sau.
II. Hot ng dy hc:
Giỏo viờn
1.Ni dung kim im: 20
T chc cho HS kim im theo tng t.
Quan sỏt, ng viờn, tuyờn dng, /viờn.
Sinh hot trc lp.

GV ỏnh giỏ chung v - td tp th, cỏ nhn
cú tin b.
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

2. Phng hng: 10
27

Hc sinh
3 t t kim im cỏc mt hot ng
trong tun gúp ý giỳp bn cựng tin
b.
Lp trng quan sỏt chung, nhc nh.
- Lp trng nghe bỏo cỏo tng t ỏnh
giỏ c th v t chc bỡnh bu:
T - CN: Khen:...................................
.............................................................
Chờ:.....................................................
............................................................
............................................................
Lp nghe ỏnh giỏ
Lp nghe ph bin nhim v.


NguyÔn ThÞ Thuû
êng TiÓu häc Biªn S¬n

Líp 1A6

Giáo viên nêu phương hướng.
- Tích cực học tập chăm chỉ.
- Thi đua dành nhiều hoa điểm tốt chào
mừng ngày 30/4.
- Tiếp tục rèn viết chữ đẹp khi viết.
- Giúp đỡ bạn làm tính cộng, trừ hai số còn

yếu.
Giao nhiệm vụ cho từng tổ.
Cam kết thực hiện tốt phương hướng đề ra.

Giao nhiệm vụ từng tổ viên trong tổ.
Đại diện cam kết.

28

Tr -