Tiết 38: Thực hành

Tiết 38.
Thực hành
A. Mục tiêu bài học.
- Nhận dạng các cơ quan của ếch trên mẫu mổ.
- Tìm những cơ quan, hệ cơ quan thích nghi với đời sống mới chuyển lên cạn.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát tranh và mẫu vật.
- Kĩ năng thực hành.
B. Chuẩn bị.
- Mẫu mô ếch cho các nhóm.
- Mẫu mổ sọ và mô hình não ếch.
- Bộ xơng ếch.
- Tranh cấu tạo trong của ếch.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I- ổn định tổ chức.
Sĩ số: Vắng
II- Kiểm tra bài cũ.
- Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nớc, ở
cạn?
III- Tổ chức thực hành.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
*HĐ 1: Quan sát bộ xơng ếch
G: Hớng dẫn HS quan sát H36.1 SGK
-> Nhận biết các xng trong bộ xơng
ếch.
(xơng đấu, xơng cột sống, xơng đai và
xơng chi)
G: Yêu cầu HS quan sát mẫu mổ bộ
xơng ếch, đối chiếu H36.1-> xác định
các xơng trên mẫu.
-> gọi HS lên chỉ mẫu tên xơng.
H: Bộ xơng ếch có chức năng gì?

1. Bộ xơng
- Gồm: xơng đầu, xơng cột sống, x-
ơng đai (vai, hông), xơng chi (trớc,
sau).
- Chức năng
+ tạo bộ khung nâng đỡ cơ thể.
+ Là nơi bám của cơ -> di chuyển
+ Tạo thành khoang bảo vệ não, tuỷ
sống và nội quan.
*HĐ 2: Quan sát da và các nội quan trên các mẫu mổ.
G: Hớng dẫn HS.
+ Sờ tay lên bề mặt da -> nhận xét.
+ Nêu vai trò của da.
2. Các nội quan
a. Quan sát da.
- ếch có da trấn( trơn, ẩm ớt) mặt
HS quan sát H36.3 đối chiếu mẫu mổ
-> xác định các cơ quan ếch.
- Nghiên cứu bảng đặc điểm cấu tạo
trong ếch -> thảo luận
+Hệ tiêu hoá của ếch có đặc điểm
gì? khác so với cá?
+ Tim trong ếch khác cá ở điểm nào ?
trình bày sự tuần hoàn máu của ếch?
trong có nhiếu mạch máu-> trao đổi
khí.
b. Quan sát nội quan
+ cấu tạo trong của ếch.
IV. Thu hoạch
+ Trình bày những đặc điểm thích nghi với đời sống trên cạn thể hiện ở cấu

tạo trong của ếch.
+ Vẽ ghi chú các phần cấu tạo của bộ não ếch.
V. Hớng dẫn học ở nhà.
- Học bài và hoàn thành thu hoạch theo mẫu
D. Rút kinh nghiệm