câu hỏi thực hành đánh giá kết quả học tập ở tiểu học

THỰC HÀNH
1. Xác định những yêu cầu cần đạt và các mức điểm cho đề tập
làm văn: Hãy tả một con vật mà em yêu thích.
a. Yêu cầu cần đạt:
‫ ـ‬Có đủ 3 phần của bài
‫ ـ‬Viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, có hình ảnh, không mắc lỗi
chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch. (5 điểm)
b. Các mức điểm:
Mở bài: 1 điểm
‫ ـ‬Giới thiệu được con vật theo yêu cầu của đề bài .
Thân bài: 3 điểm
‫ ـ‬Tả bao quát về hình dáng con vật. 0,5 điểm
‫ ـ‬Tả chi tiết các đặc điểm của con vật. 1 điểm
‫ ـ‬Nêu được một số hoạt động của con vật đó. 1 điểm
‫ ـ‬Biết sử dụng từ hợp lí kết hợp với các hình ảnh so sánh, nhân hóa
ngữ phù hợp 0,5 điểm
Kết bài: 1 điểm
‫ ـ‬Nêu được ích lợi của con vật và tình cảm của bản thân đối với con
vật đó.
2. Thiết kế một câu trong đề kiểm tra tự luận kèm thang điểm, lấy
từ kiến thức trong bài “Ăn uống đầy đủ” _ TNXH lớp 2, trang
16.
Sau đó xác định mức độ kiến thức, kĩ năng của câu đó.
‫ ـ‬Ví dụ : Câu 1:(2đ) Chọn các từ sau để điền vào chỗ chấm cho
thích hợp: Xương, cơ, vận động, cử động, cơ, xương,
a. Dưới lớp da của cơ thể là.......và..........
b. Sự phối hợp của.......và...............làm cho cơ thể …………..
c. Cơ và xương được gọi là cơ quan.................
‫ ـ‬Đáp án:
a. Dưới lớp da của cơ thể là cơ và. xương (0,5đ)
b. Sự phối hợp của cơ và xương làm cho cơ thể cử động được (1đ)

c. Cơ và xương được gọi là cơ quan vận động (0,5đ)


3. Thiết kế một bài toán có lời văn cho đề kiểm tra cuối học kì 2
môn Toán lớp 5. Xây dựng yêu cầu cần đạt và mức điểm cho bài
đó.
‫ ـ‬Ví dụ : Câu 1. (2 điểm) Một người đi xe máy từ khởi hành từ A lúc
8 giờ 30 phút và đến B lúc 9 giờ 42 phút. Quãng đường AB dài
60km. Em hãy tính vận tốc trung bình của xe máy với đơn vị đo là
km/ giờ?
‫ ـ‬Yêu cầu cần đạt và mức điểm :
Có lời giải, phép tính và tính đúng kết quả:
Bài giải:

4.

‫ـ‬
‫ـ‬
+
+
+

Thời gian xe máy đi từ A đến B là (0,25 Điểm)
9 giờ 42 phút - 8 giờ 30 phút = 1 giờ 12 phút (0,5 Điểm)
Đổi 1 giờ 12 phút = 1, 2 giờ (0,25 Điểm)
Vận tốc trung bình của xe máy là (0,25 Điểm)
60 : 1,2 = 50 (km/giờ) (0,5 Điểm)
Đáp số: 50 km /giờ (0,25 Điểm)
Xây dựng câu hỏi ở mức độ hiểu cho Bài 18 : Trường học thời
Hậu Lê (Lịch Sử 4, trang 49). Sau đó thiết kế đáp án ngắn gọn,

xác định yêu cầu cần đạt và mức điểm
Ví dụ : Câu 1 (1 điểm) : Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích
việc học tập? Em có nhận xét gì về việc việc làm của nhà Hậu Lê?
Yêu cầu cần đạt và mức điểm :
Học sinh cần nêu được 3 ý lớn
Đặt ra lễ xứng danh (lễ đọc tên người đỗ). (0,25điểm)
Lễ vinh quy (lễ đón rước người đỗ cao về làng). (0,25điểm)
Khắc tên tuổi người đỗ cao vào bia đá dựng ở Văn Miếu.
(0,25điểm)
Qua việc làm trên ta thấy thời Hậu Lê việc thi cử diễn ra nề nếp và
có quy củ. (0,25điểm).