Bài 22: Vẽ tranh cổ động

Giáo án Mĩ thuật Ngày soạn : 04 / 02 / 2007
Lớp 8 Ngày dạy : 05 / 02 / 2007
========================================
Bài 22
vẽ tranh cổ động
(Tiết 1)
===============
I.Mục tiêu :
- Học sinh hiểu ý nghĩa của tranh cổ động.
- Biết cách sắp xếp mảng chữ và mảng hình để tạo đợc một bức tranh cổ động phù hợp với nội
dung đã chọn.
- Vẽ đợc một bức tranh cổ động.
II.Chuẩn bị :
1. Đồ dùng dạy và học :
Giáo viên :
- Su tầm một số tranh cổ động.
- Chuẩn bị tranh đề tài để so sánh với tranh cổ động.
Học sinh :
- Su tầm tranh cổ động.
2. Ph ơng pháp day học :
- Phơng pháp trực quan và vấn đáp.
- Thảo luận theo nhóm.
III.Hoạt động dạy và học :
Tiến trình giáo viên Học sinh
Hoạt động 1
H ớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét.
- Treo một số tranh cổ động và tranh đề tài gợi
ý HS nhận xét :
+ Thế nào là tranh cổ động ?
+ Sự khác nhau giữa tranh cổ động và tranh
đề tài ?

- Tóm tắt, bổ sung, nêu đặc điểm của tranh cổ
động :
+ Tranh cổ động thuộc loại tranh đồ hoạ, có
nhiều tên gọi :
Tranh tuyên tuyên truyền ;
Tranh áp phích ;
Tranh quảng cáo ;
+ Tranh cổ động có hình ảnh và chữ.
+ Bố cục thờng là các mảng hình lớn tạo nên
sự khoẻ khoắn, mạnh mẽ, dễ nhìn, dễ
hiểu.jgjgjjjhgjhgjhgjghjj
+Hoạt động 2
H ớng dẫn học sinh vẽ tranh.
- Gợi ý HS chon đề tài phù hợp với nghành
nghề lao động ở từng địa phơngđể gây hứng
thú cho HS và gợi ý cách thể hiện :
+ Bố cục ( các hình mảng chính, phụ ).
+ Hình tợng (hình dáng thể hiện nội dung )
+ Màu sắc của tranh,
- Tóm tắt những điểm chính về cách vẽ tranh :
+ Có nhiều cách thể hiện đề tài Lao Động.
+ Cần có cách vẽ hình, vẽ màu theo ý thích
của mình.
+Hoạt động 3
H ớng dẫn học sinh làm bài
- Gợi ý HS tìm cách thể hiện đề tài cụ thể :
+ Về học tập :
+ Lao động trên đồng ruộng :
+ Vệ sinh môI trờng :
+ Trồng cây

- Yêu cầu HS nêu những hình ảnh cho nội
dung tranh của mình :
+ Các dáng ngời và cách sắp xếp.
+ Các hình ảnh khác (nhà, cây, mây, trời,)
- Có thể vễ cá nhân.
- GV theo dõi và gợi mở về nội dung, bố cục,
vẽ màu.
+Hoạt động 4
Đánh giá kết quả học tập
- Lựa chọn một số bài vẽ của học sinh (cá
nhân và nhóm), gợi ý các em nhận xét bài vẽ
cho HS tự đánh giá, nhận xét.
- Tổng kết ý kiến, nhận xét của HS, bổ xung
thêm cho đầy đủ hơn về nội dung và hình
thức cũng nh ý tởng của từng bài vẽ theo sát
đề tài Lao động.
-
- Nhận xét và chọn
ra bài vẽ đẹp theo
ý mình.
IV.Về nhà :
- Su tầm tranh cổ động ở báo, tạp chí.
- ĩem trớc Bài 22 - 23.