Thực trạng kế toán các phần hành chủ yếu tại trường mầm non tư thục Ban Mai
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.27 MB, 102 trang )
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
NHẬN XÉT CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP
Sinh viên: Vũ Ánh Ngọc
Trường: Đại học Công Nghiệp Hà Nội
Lớp: TCĐH – KT1-K9
MSV: 0946070051
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Hà Nội, ngày …..tháng……năm 2016
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
1
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
Sinh viên: Vũ Ánh Ngọc
Trường: Đại học Công Nghiệp Hà Nội
Lớp: TCĐH – KT1-K9
MSV: 0946070051
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Hà Nội, ngày …..tháng……năm 2016
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
2
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
MỤC LỤC
NHẬN XÉT CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP...................................................................................................1
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN........................................................................................2
Sơ đồ 1.1: Cơ cấu tổ chức.........................................................................................................................19
Biểu 2.1: Hợp đồng lao động....................................................................................................................41
Biểu 2.2: Quyết định về quy chế lương thưởng tại trường mầm non tư thục Ban Mai..........................42
2.1.2 Hạch toán chi tiêt và tổng hợp tiền lương:......................................................................................48
Sơ đồ 2.1: Sơ đồ luân chuyển chứng từ kế toán tiền lương.....................................................................49
Sơ đồ 2.2: Trình tự ghi sổ kế toán tiền lương...........................................................................................52
Biểu 2.7: Trích sổ nhật ký chung:.............................................................................................................57
Biểu 2.8: Sổ cái TK 334............................................................................................................................61
Biểu 2.9: Sổ cái TK 338............................................................................................................................62
Biểu 2.10: Tình hình TSCĐ hữu hình của đơn vị ngày 31/12/2015........................................................64
Sơ đồ 2.3: Phương pháp hạch toán một số nghiệp vụ kinh tế TSCĐ......................................................69
Biểu 2.11: Thẻ TSCĐ................................................................................................................................75
Biểu 2.12: Sổ TSCĐ..................................................................................................................................76
Trường Mầm Non Tư Thục Ban Mai........................................................................................................76
Biểu số 2.13: Sổ Cái TK 211....................................................................................................................78
Biểu số 2.14: Sổ cái TK 214.....................................................................................................................79
2.2.5. Kế toán sửa chữa tài sản cố định....................................................................................................80
2.3.1 Kế toán giá vốn hàng bán:...............................................................................................................81
Biểu số 2.15: Sổ cái TK 632.....................................................................................................................84
2.3.2 Kế toán doanh thu cung cấp dịch vụ................................................................................................85
Biểu số 2.16: Sổ cái TK 511.....................................................................................................................89
2.3.3 Các khoản giảm trừ doanh thu.........................................................................................................90
Biểu 2.17: Sổ cái TK 521..........................................................................................................................93
Biểu 2.18: Trích: Sổ chi tiết bán hàng tháng 4/ 2016...............................................................................93
Biểu 2.19. : Sổ nhật ký bán hàng..............................................................................................................95
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
3
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
Biểu số 2.20: Sổ chi tiết TK 642...............................................................................................................97
Biểu số 2.21: Sổ cái TK 642.....................................................................................................................98
Biểu số 2.22 : SỔ CÁI TK 911...............................................................................................................101
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
4
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
DANH MỤC BẢNG BIỂU HÌNH ẢNH
NHẬN XÉT CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP...................................................................................................1
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN........................................................................................2
Sơ đồ 1.1: Cơ cấu tổ chức.........................................................................................................................19
Biểu 2.1: Hợp đồng lao động....................................................................................................................41
Biểu 2.2: Quyết định về quy chế lương thưởng tại trường mầm non tư thục Ban Mai..........................42
2.1.2 Hạch toán chi tiêt và tổng hợp tiền lương:......................................................................................48
Sơ đồ 2.1: Sơ đồ luân chuyển chứng từ kế toán tiền lương.....................................................................49
Sơ đồ 2.2: Trình tự ghi sổ kế toán tiền lương...........................................................................................52
Biểu 2.7: Trích sổ nhật ký chung:.............................................................................................................57
Biểu 2.8: Sổ cái TK 334............................................................................................................................61
Biểu 2.9: Sổ cái TK 338............................................................................................................................62
Biểu 2.10: Tình hình TSCĐ hữu hình của đơn vị ngày 31/12/2015........................................................64
Sơ đồ 2.3: Phương pháp hạch toán một số nghiệp vụ kinh tế TSCĐ......................................................69
Biểu 2.11: Thẻ TSCĐ................................................................................................................................75
Biểu 2.12: Sổ TSCĐ..................................................................................................................................76
Trường Mầm Non Tư Thục Ban Mai........................................................................................................76
Biểu số 2.13: Sổ Cái TK 211....................................................................................................................78
Biểu số 2.14: Sổ cái TK 214.....................................................................................................................79
2.2.5. Kế toán sửa chữa tài sản cố định....................................................................................................80
2.3.1 Kế toán giá vốn hàng bán:...............................................................................................................81
Biểu số 2.15: Sổ cái TK 632.....................................................................................................................84
2.3.2 Kế toán doanh thu cung cấp dịch vụ................................................................................................85
Biểu số 2.16: Sổ cái TK 511.....................................................................................................................89
2.3.3 Các khoản giảm trừ doanh thu.........................................................................................................90
Biểu 2.17: Sổ cái TK 521..........................................................................................................................93
Biểu 2.18: Trích: Sổ chi tiết bán hàng tháng 4/ 2016...............................................................................93
Biểu 2.19. : Sổ nhật ký bán hàng..............................................................................................................95
Biểu số 2.20: Sổ chi tiết TK 642...............................................................................................................97
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
5
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
Biểu số 2.21: Sổ cái TK 642.....................................................................................................................98
Biểu số 2.22 : SỔ CÁI TK 911...............................................................................................................101
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
6
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
DANH MỤC SƠ ĐỒ
NHẬN XÉT CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP...................................................................................................1
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN........................................................................................2
Sơ đồ 1.1: Cơ cấu tổ chức.........................................................................................................................19
Biểu 2.1: Hợp đồng lao động....................................................................................................................41
Biểu 2.2: Quyết định về quy chế lương thưởng tại trường mầm non tư thục Ban Mai..........................42
2.1.2 Hạch toán chi tiêt và tổng hợp tiền lương:......................................................................................48
Sơ đồ 2.1: Sơ đồ luân chuyển chứng từ kế toán tiền lương.....................................................................49
Sơ đồ 2.2: Trình tự ghi sổ kế toán tiền lương...........................................................................................52
Biểu 2.7: Trích sổ nhật ký chung:.............................................................................................................57
Biểu 2.8: Sổ cái TK 334............................................................................................................................61
Biểu 2.9: Sổ cái TK 338............................................................................................................................62
Biểu 2.10: Tình hình TSCĐ hữu hình của đơn vị ngày 31/12/2015........................................................64
Sơ đồ 2.3: Phương pháp hạch toán một số nghiệp vụ kinh tế TSCĐ......................................................69
Biểu 2.11: Thẻ TSCĐ................................................................................................................................75
Biểu 2.12: Sổ TSCĐ..................................................................................................................................76
Trường Mầm Non Tư Thục Ban Mai........................................................................................................76
Biểu số 2.13: Sổ Cái TK 211....................................................................................................................78
Biểu số 2.14: Sổ cái TK 214.....................................................................................................................79
2.2.5. Kế toán sửa chữa tài sản cố định....................................................................................................80
2.3.1 Kế toán giá vốn hàng bán:...............................................................................................................81
Biểu số 2.15: Sổ cái TK 632.....................................................................................................................84
2.3.2 Kế toán doanh thu cung cấp dịch vụ................................................................................................85
Biểu số 2.16: Sổ cái TK 511.....................................................................................................................89
2.3.3 Các khoản giảm trừ doanh thu.........................................................................................................90
Biểu 2.17: Sổ cái TK 521..........................................................................................................................93
Biểu 2.18: Trích: Sổ chi tiết bán hàng tháng 4/ 2016...............................................................................93
Biểu 2.19. : Sổ nhật ký bán hàng..............................................................................................................95
Biểu số 2.20: Sổ chi tiết TK 642...............................................................................................................97
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
7
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
Biểu số 2.21: Sổ cái TK 642.....................................................................................................................98
Biểu số 2.22 : SỔ CÁI TK 911...............................................................................................................101
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
8
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
LỜI MỞ ĐẦU
Trong nền kinh tế thị trường, đặc biệt trong xu thế hội nhập kinh tế quốc tế hiện
nay, một doanh nghiệp muốn tồn tại và phát triển bền vững cần phải biết tự chủ về mọi
mặt trong hoạt động sản xuất kinh doanh từ việc đầu tư, sử dụng vốn, tổ chức sản xuất
cho đến tiêu thụ sản phẩm, phải biết tận dụng năng lực, nguồn lực, cơ hội để lựa chọn
cho mình một hướng đi đúng đắn, sáng suốt nhất.
Trong xu thế đó để tồn tại và phát triển được thì yêu cầu đặt ra cho các doanh
nghiệp dịch vụ là cung cấp cho thị trường những dịch vụ hữu ích, phù hợp với xu thế
và đảm bảo được chất lượng dịch vụ. Và trường mầm non tư thục Ban Mai cũng
không nằm ngoài quy luật đó.
Mới thành lập từ đầu những năm 2008, trải qua chặng đường 8 năm phát triển,
việc quản lý chặt chẽ chi phí và doanh thu mới có thể giúp cho nhà trường tiếp tục có
vốn để luân chuyển cho hoạt đọng của mình
Báo cáo gồm những nội dung sau:
Phần 1 - Tổng quan về trường mầm non tu thục Ban Mai
Phần 2 - Thực trạng kế toán các phần hành chủ yếu tại trường mầm non tư thục
Ban Mai
Trong thời gian thực tập tại trường mầm non tư thục Ban Mai em đã nhận được
sự giúp đỡ tận tình của thày cô và của các chị kế toán phòng Kế toán của Nhà trường.
Tuy nhiên do thời gian thực tập và kiến thức của em còn hạn chế nên không tránh khỏi
những thiếu sót. Em rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của mọi người để bài
báo cáo của em được hoàn thiện hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!
Sinh viên
Vũ Ánh Ngọc
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
9
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
Phần 1: TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC BAN MAI
1.1 Sự hình thành và phát triển đơn vị
1.1.1 Khái quát về sự hình thành:
Tên đơn vị: Trường mầm non tư thục Ban Mai
Địa chỉ: Lô NT2 – Đô thi Văn Quán – Quận Hà Đông – Hà Nội
MST: 0500588936
Được thành lập theo Quyết định số 10/QĐ-UBND do chủ tịch UBND Quận Hà
Đông kí và cấp ngày 31/01/2008.
Giám đốc: Mai Lan Anh
Vốn điều lệ: 2.000.000.000 đồng
Ngành nghề kinh doanh chính: Giáo dục mầm non
Số lao động hiện tại: 108 cán bộ giáo viên
Bảng 1.1: Bảng tổng hợp lao động trường mầm non tư thục Ban Mai
Nguồn: Phòng HCNS
Từ bảng trên ta thấy, trình độ của lao động tại trường mầm non tư thục Ban Mai
chủ yếu là cao đẳng và tập trung chủ yếu ở đội ngủ giáo viên của trường, tiếp sau là
trình độ dại học, chiếm đến 31.48%, trình độ sau đại học chiếm 10.19%. Qua đó thấy
được đội ngũ lao động của trường đếu đã được qua đào tạo bài bản về trình độ chuyên
môn và kiến thức. Trình độ THPT chỉ chiếm 5.56% và tập trung vào lao động chân tay
như lao công và bảo vệ
Và cũng là do đặc điểm ngành nghề kinh doanh là giáo dục nên đội ngũ lao động
của trường chủ yếu là giáo viên mầm non. Đội ngũ Giáo viên là yếu tố quan trọng và
quyết định cho chất lượng Giáo dục và Đào tạo của nhà trường. 100% Giáo viên đạt
trình độ trên chuẩn, là các cử nhân, thạc sĩ tốt nghiệp khoa giáo dục mầm non từ các
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
10
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
trường như trường ĐHSP Hà Nội; ĐHSP Ngoại ngữ; Đại học Nhạc hoạ TW và các
trường có uy tín ở trong và ngoài nước. Đội ngũ giáo viên năng lực, tâm huyết, có khả
năng ứng dụng phương pháp giảng dạy hiện đại và cập nhật sự tiến bộ của Công nghệ
Thông tin. Ngoài ra trường còn thuê đội ngũ giáo viên là người nước ngoài. Có thể nói
đội ngũ chuyên gia và giáo viên nước ngoài là các thầy cô am hiểu văn hoá Việt Nam,
tâm lý trẻ tham gia công tác quản lý và giảng dạy.
Ảnh- Đội ngũ giáo viên trường mầm non Ban Mai
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
11
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
Ảnh: Các bạn Mickey1, 2, 3 vui học tiếng Anh cùng thầy chuyên gia Garth
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
12
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
Photo quyết định thành lập trường Ban Mai
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
13
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
1.1.2 Khái quát về sự phát triển đơn vị
Có thể nói Ban Mai tự hào đã tạo nên sự khác biệt trong cuộc sống học đường.
Tại Ban Mai, thầy và trò nhà trường tin tưởng rằng mỗi học sinh là một tài năng.
Từ năm 2008 – 2016, 8 năm chưa phải là nhiều nhưng để tạo được một Ban Mai
vứng mạnh như ngày hôm nay là nhờ sự nỗ lực đoàn kết của cả một tập thể. Và trong 8
năm đó Ban Mai đã không ngừng phát triển lớn mạnh và đạt được những thành tích
đáng kể:
-8 năm liên tiếp được công nhận là Tập thể lao động tiên tiến
-8 năm liên tiếp giáo viên, nhân viên trường Mầm non Ban Mai đạt giải trong các
kỳ thi chuyên môn giỏi cấp Quận và cấp Thành phố
-Năm 2013 được UBND thành phố Hà Nội công nhận là trường mầm non đạt
chuẩn Quốc gia
-Đặc biệt trong giai đoạn 2014 – 2015 có ý nghĩa quan trọng trọng lịch sử phát
triển của nhà trường, là trường mầm non đầu tiên của quận Hà Đông thực hiện đề án
trường học chất lượng cao trên địa bàn thành phố Hà Nội
-Năm 2015 được sở GD-ĐT Hà Nội chứng nhận Chất lượng giáo dục đạt mức
độ cao nhất.
Mỗi BMSer là yếu tố quan trọng quyết định cho chất lượng giáo dục và đào tạo
của nhà trường. Chất lượng Ban Mai làm nên niềm tự hào Ban Mai, dựa trên nguyên
tắc hành động:
-Táo bạo trong tư duy
-Quyết liệt trong triển khai
-Chi tiết trong hành động
-Sáng tạo trong thực hiện
Tầm nhìn và sứ mệnh của trường Mầm non tư thục Ban Mai nhất quán theo hệ
thống giáo dục Ban Mai và được thể hiện cụ thể như sau:
Tầm nhìn: Ban Mai xác định là trường học tiêu chuẩn Quốc Tế. Học sinh Ban
Mai là những thế hệ công dân toàn cầu, với 4 chìa khóa thành công bền vững của học
sinh thế kỷ 21: NHÂN CÁCH - TRI THỨC - KỸ NĂNG - SỨC KHỎE.
Sứ mệnh: Ban Mai yêu thương, tôn trọng sự khác biệt và phát huy tối đa khả
năng của mỗi cá nhân học sinh. - Đào tạo những thế hệ học sinh ưu tú, năng động với
đầy đủ phẩm chất đạo đức và năng lực hội nhập Thế giới.
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
14
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
Khoa Kế toán – Kiểm toán
15
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
Khoa Kế toán – Kiểm toán
16
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
1.2. Cơ cấu tổ chức và bộ máy quản lý
Cơ cấu tổ chức có vai trò rất quan trọng trong hoạt động sản xuất kinh doanh của
công ty cũng như của một trường học. Một cơ cấu tổ chức hợp lý, khoa học và gọn
nhẹ, phân công cụ thể quyền hành và trách nhiệm rõ ràng sẽ tạo nên một môi trường
làm việc thuận lợi cho mỗi cá nhân nói riêng và các bộ phận nói chung.
Mô hình này phù hợp với trường có qui mô vừa và nhỏ, bộ máy quản lý gọn nhẹ,
hoạt đông linh hoạt. Tổ chức quản lý của bộ máy thống nhất từ trên xuống dưới, mọi
hoạt động chỉ đạo từ giám đốc xuống các phòng ban.
Chức năng – nhiệm vụ của các bộ phận:
-Hội đồng quản trị: Bao gồm các thành viên góp vốn vào trường, quản lý mọi
hoạt động của trường, có quyền đưa ra những quyết định cuôi cùng
-Giám đốc: Là người đại diện trước pháp luật, chịu trách nhiệm về toàn bộ hoạt
động kinh doanh của nhà trường và có quyền hành động nhân danh nhà trường trong
mọi trường hợp
-Hiệu trưởng là người đại diện cho trường trong lĩnh vực chuyên môn chung, có
bằng quản lý giáo dục và kinh nghiệm trong việc quản lý giáo dục mầm non,
chiujtracsh nhiệm trước nhà trường về các lĩnh vực lien quan đến chuyên môn đào tạo
-Hiệu phó: là người trợ lý cho hiệu trưởng, chịu trách nhiệm trước nhà trường về
công việc được giao ủy quyền. Giúp hiệu trưởng phân công, quản lý hoạt động của các
tổ
-Tổ chuyên môn: phụ trách các lĩnh vực lien quan trức tiếp đến việc quản lý,
giám sát, chăm sóc trẻ trên lớp, đón trẻ, trả trẻ và phụ trách chăm sóc ăn ngủ của trẻ
-Tổ ngoại ngữ: phụ trách các vấn đề lien quan đến giảng dạy ngoại ngữ tại
trường, bao gồm cả hợp tác quốc tế
-Tổ năng khiếu: Phụ trách đến các môn lien quan đến phát triển năng khiếu của
trẻ như: Mỹ thuật, âm nhạc….
-Phòng kế toán: là trợ thủ đắc lực nhất giúp Giám đốc nắm rõ tình hình tài chính
của công ty, có trách nhiệm phản ánh chính xác toàn diện các nghiệp vụ kinh tế phát
sinh, từ đó giúp Giám đốc đề ra các biện pháp tổ chức quản lý, kinh doanh thích hợp
cho nhà trường
-Phòng nhân sự: phụ trách các vấn đề liên quan đến việc tuyển dụng, ký kết hợp
đồng lao động, theo dõi quản lý lao động như chấm công, xây dựng các văn bản liên
quan đến chế độ lương, thưởng. Hàng tháng tính lương cho người lao động. Phụ trách
ăn, ở cho chuyên gia nước ngoài.
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
17
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
-Phòng truyền thông – tuyển sinh – lễ tân: Phụ trách mảng thông tin truyền thông
của nhà trường, xây dựng hình ảnh nhà trường trên các phương tiện thông tin đại
chúng. Tham gia hỗ trợ tổ chức các sự kiện như khai giảng, trung thu…Nhân viên
tuyển sinh phụ trách mảng bán hồ sơ, kiểm tra kỹ năng đầu vào, truyền bá thông tin
tuyển sinh của nahf trường đến gia đình có nhu cầu. Bộ phận lễ tân phụ trách việc đón
tiếp phụ huynh, các đoàn của sở, ngành…
-Tổ bếp: phục vụ ăn uống cho học sinh và cán bộ, giáo viên toàn trường.
-Tổ lao công: phụ trách vấn đề về vệ sinh môi trường trong toàn trường
-Tổ bảo vệ: phụ trách an ninh toàn trường
Mỗi bộ phận có chức năng, nhiệm vụ riêng nhưng lại là một khối thồng nhất có
quan hệ mật thiết với nhau. Moi hoạt động của bộ phận giảng dạy phải có sự hỗ trợ
của các bọ phận như kế toán, nhân sự, bảo vệ, lao công. Hay nói cách khác, bộ phận
giảng dạy là lao động trực tiếp tạo ra sản phẩm, bộ phận hỗ trợ lả lao động gián tiếp
giúp lao động trực tiếp hoàn thành nhiệm vụ của mình.
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
18
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
Sơ đồ 1.1: Cơ cấu tổ chức
Hội đồng quản trị
Giám đốc
Hành chính – Văn phòng
Phòng
kế toán
Hiệu trưởng – Hiệu
phó
Bộ phận
Bộ phận
Bộ phận
Hỗ trợ
Phục vụ
Giảng dạy
Phòng
nhân
sự
Tổ bảo
vệ
Tổ bếp
Tổ lao
công
Tổ chuyên
môn
Tổ ngoại
ngữ
Tổ năng
khiếu
Nguồn: Phòng nhân sự
Sơ đồ 1.1: Cơ cấu tổ chức trường mầm non tư thục Ban Mai
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
19
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
1.3. Đặc điểm tổ chức sản xuất kinh doanh của đơn vị
Hoạt động kinh doanh của nhà trường chính là cung cấp dịch vụ giáo dục , đối
tượng là trẻ em trong độ tuổi từ 2 đến 5 tuổi. Chính vì vậy có thể coi trường mầm non
tư thục Ban Mai là một công ty chuyên về cung cấp dịch vụ.
Trong đó lao động trực tiếp là những giáo viên trực tiếp tham gia giảng dạy
Lao động gián tiếp là những bộ phận hỗ trợ, phục vụ cho lao động trực tiếp
Đê phục vụ cho hoạt động cung cấp dịch vụ của nhà trường thì điều kiện không
thể thiếu đó chính là một hệ thống cơ sở vật chất đạt chuẩn và một hệ thống chương
trình giáo dục theo đúng như tiêu chí và cam kết nhà trường đã đưa ra dựa trên những
tiêu chuẩn của bộ GD-ĐT đã đề ra. Hệ thống cơ sở vật chất ở trường Ban Mai được
đặc biệt chú trọng đầu tư đẻ làm sao cho trẻ có một môi trường học tập thỏa mái và
tiện nghi nhất. Môi trường học tập chính là yếu tố quan trọng góp phần quyết định chất
lượng dạy và học
Học sinh Ban Mai tự hào học tập trong môi trường hiện đại, tiện nghi, thân thiện.
•
Trường nằm trong khu đô thị Văn Quán với khuôn viên rộng rãi, không khí
trong lành, giao thông thuận tiện. Trườn được xây dựng trên diện tích hơn 7.000m2 tại
Khu đô thị Văn Quán
•
Hệ thống phòng học hiện đại: lát sàn gỗ, điều hòa 2 chiều và trang thiết bị đầy
đủ tiện nghi. Nội thất ấn tượng phù hợp với tâm lý tuổi thơ, không gian ấm cúng, cảm
giác thoải mái, an toàn và thân thiện.
•
Thiết bị dạy học đồng bộ đáp ứng tối đa sử dụng phương pháp giáo dục hiện
đại, phát triển các môn năng khiếu và công nghệ.
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
20
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
•
Khoa Kế toán – Kiểm toán
Hệ thống kệ, giá tủ phù hợp từng góc hoạt động, học tập, tạo điều kiện tốt nhất
cho việc giáo dục trẻ. Các thiết bị chăm sóc, học tập, đồ chơi trong nhà và ngoài trời
được sản xuất bằng chất liệu an toàn, đảm bảo tính thẩm mĩ, phù hợp với trẻ mầm non.
•
Môi trường học tập đạt tiêu chuẩn Quốc tế. Hệ thống phòng chức năng với đầy
đủ thiết bị dạy học giúp các em thoả sức sáng tạo: phòng Đàn, phòng Múa, phòng Hội
họa, phòng Aerobic, phòng LAB, Thư viện, Trung tâm Tổ chức Sự kiện 700 m2, Thư
viện Quốc tế Fujio.F.Fujiko 350 m2, Phòng Thể thao đa năng 400 m2
•
Hệ thống khu vui chơi thể thao ngoài trời: sân chơi, sân bóng đá mini, sân cầu
lông, Bể bơi Dolphin thân thiện, khu Vui chơi Vận động Rèn thể lực ngoài trời sinh
động
Với hệ thống cơ sở vật chất hiện đại, đa dạng, không gian phòng học thoáng mát
mùa hè, ấm áp mùa đông, không gian sân trường rộng, nhiều cây xanh, khu đồi cỏ có
nhiều góc vui chơi, bể bơi và các phòng chức năng, trung tâm tổ chức sự kiện với sức
chứa hơn 1500 người....,trường Mầm non Ban Mai (Văn Quán, Hà Đông, Hà Nội) sẽ
mang đến cho bé những khoảnh khắc vui chơi, học tập nhiều ý nghĩa, trưởng thành
cùng tình yêu thương, sự tận tâm của đội ngũ thầy cô giáo nhà trường
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
21
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
Trích: “School profile” – Phòng truyền thông – tuyển sinh – lễ tân
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
22
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
Khoa Kế toán – Kiểm toán
23
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ƯU VIỆT
- Chương trình Việt Nam của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Là học sinh người Việt, mục tiêu hàng đầu là cần có kiến thức vững chắc về
Toán, Tiếng Việt, Lịch sử, Địa lý, Văn hoá Việt nhằm chuẩn bị tốt cho các cuộc thi
Quốc gia. Học sinh được học đầy đủ các môn học cơ bản.
– Chương trình Hội nhập Quốc tế và Chương trình Phát triển Năng khiếu
Bạn sẽ thấy Thế giới thật gần gũi, ở đâu cũng thân thiết và bạn sẵn sàng tham dự và
lập thành tích tại các kì thi Quốc tế, nếu được trang bị hành trang Hội nhập. Ngay từ
nhỏ, học sinh trường mầm non Ban Mai được học Chương trình Hội nhập Quốc tế và
Chương trình phát triển Năng khiếu:
• ICT/ Tin học ứng dụng: Học sinh làm quen với CNTT qua các phần mềm học
tập thú vị, phù hợp với lứa tuổi; học khai thác Internet, tham gia các trò chơi học tập.
Từ đó giúp học sinh có kĩ năng tham gia các kì thi Quốc gia trên Internet như
Olympics Toán, Tiếng Anh,…;
• Life Skills/ Kĩ năng sống: Nhằm trang bị và hình thành cho học sinh những kỹ
năng thực hành và ứng dụng chuyển giao kiến thức, kỹ năng xử lý tình huống, thuyết
trình, và giao tiếp, Kĩ năng hợp tác và lãnh đạo,……
• Fastrackids: là Chương trình hợp tác đào tạo với tổ chức Giáo dục Quốc tế
CitySmart, Chương trình mang tính đột phá của Hoa Kỳ “Làm Giàu Kiến Thức và
Phát Triển khả năng tiềm ẩn của trẻ”.
• Arts and Crafts/ Vẽ, Mĩ thuật ứng dụng: Chương trình I’m Creative của Mỹ.
Gồm các hoạt động vẽ, nặn tượng, tạo hình và làm các sản phẩm theo nhiều đề tài trên
nhiều chất liệu khác nhau nhằm phát triển sự sáng tạo, đồng thời mang đến cho các em
cảm giác thành công. Các em có nhiều cơ hội được tham gia trưng bày sản phẩm của
mình trong các cuộc thi Trường, Quận, Thành phố, Quốc gia,….
• Music/Âm nhạc: Các em được học hát, học xướng âm và được trang bị kĩ năng
thanh nhạc, nâng cao kĩ năng biểu diễn và khả năng cảm thụ âm nhạc nhằm mang đến
cho các em học sinh những trải nghiệm, giúp các em thư giãn, biết cách thể hiện tài
năng và tự tin qua các chương trình biểu diễn;
• Swimming/Bơi : Giúp học sinh rèn luyện thể lực, trang bị kĩ năng sống-kĩ năng
phòng chống đuối nước.
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
24
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
Trường đại học công nghiệp Hà Nội
Khoa Kế toán – Kiểm toán
• Gifted Subjects/ Các môn năng khiếu Nghệ thuật và Thể thao (HS được chọn
môn): Đàn Organ, Múa, Aerobic, Cờ vua, Cờ tướng, Võ , Bóng đá, Bóng rổ.
• Weekend Clubs/ Câu lạc bộ Năng khiếu và văn hoá sáng thứ Bảy: Tạo cơ hội
cho các em trải nghiệm ở nhiều bộ môn năng khiếu khác. (HS đăng kí tự nguyện và
được chọn môn) CLB Năng khiếu: Đàn Organ, Đàn Piano, MC, Múa, Aerobic, Cờ
vua, Võ, Dance Sport, Người mẫu, Cờ tướng, Bóng đá, MC, Mỹ thuật, Tin học, Thanh
nhạc, Ảo thuật CLB Văn hoá: CLB Toán học Tuổi thơ, CLB Tiếng Việt Tuổi thơ, CLB
khám phá Khoa học, CLB Chữ đẹp, CLB “English Lovers”, …
- Chương trình hoạt động ngoại khóa:
Tham gia hoạt động ngoại khoá là cơ hội giúp các em vận dụng các kĩ năng được
học, kiến thức học tập trong sách vở vào thực tế, tạo động lực học tập cao hơn nữa ở
mỗi học sinh. Đồng thời các em được rèn kỹ năng hoà nhập, kĩ năng tổ chức, hợp tác
và chia sẻ, xây dựng lòng can đảm, niềm tin và tinh thần đồng đội.
• Các cuộc thi như Hùng biện, Idol, Vẽ, Tài năng trẻ,…..
• Tham quan Dã ngoại học tập, Du lịch sinh thái, cắm trại, du học hè, hoạt động
tìm hiểu văn hoá: tiệc Giáng sinh, lễ hội mùa Hè, Tết Trung thu, Tết Cổ truyền, Lễ hội
hoá trang…,
• Hoạt động giao lưu văn hoá Quốc tế, giao lưu kết nghĩa trong và ngoài nước,
nói chuyện chuyên đề, tổ chức sự kiện, các cuộc triển lãm sản phẩm của học sinh, các
cuộc thi thể thao, hùng biện, xem phim, xem và tự trình diễn các chương trình nghệ
thuật, …
• Hoạt động từ thiện
– Các đội tuyển nhằm phát triển và bồi dưỡng Năng khiếu : Thành lập các đội
tuyển nhằm bồi dưỡng và phát huy hơn nữa năng lực cá nhân, năng khiếu của học sinh
ở các môn văn hóa (Toán, tiếng việt, tiếng Anh, Chữ đẹp, Khoa học,..), các môn nghệ
thuật (Mỹ thuật, Thanh nhạc, Đàn, Dance Sport,..) và các môn thể thao (Bóng đá, Cờ
Vua, cờ Tướng,..) tạo cơ hội giúp các em nhận ra rằng “Mỗi trẻ em là một tài năng”.
HỌ VÀ TÊN: VŨ ÁNH NGỌC
LỚP: TCĐH-KT1 KHÓA : 9
25
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP
