Giáo án mầm non Chủ đề: Các mùa trong năm

GIÁO ÁN MẦM NON
ĐỀ TÀI: CÁC MÙA TRONG NĂM (TRỌN BỘ)
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết được thứ tự các mùa trong năm. Nhận biết một số đặc điểm nổi bật
của từng mùa như thời tiết, cảnh vật, các hoạt động và lễ hội có trong các mùa.
Phân biệt được đặc điểm của mùa hè và mùa đông.
- Kỹ năng: phát triển ở trẻ tư duy, óc quan sát và sự ghi nhớ có chủ định.
- Thái độ tình cảm: Trẻ biết lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết của từng mùa,giáo
dục trẻ cách chăm sóc và bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị:
Tranh về các mùa
Tivi, đầu đĩa, đĩa hình về 4 mùa.
Lôtô về 4 mùa, 4 bảng gài để chơi trò chơi.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
Cô cho trẻ chơi trò chơi “Lộn cầu vồng”

Trẻ chơi 1-2 lần

Cô giới thiệu các cô giáo đến thăm lớp: Các
cô giáo còn mang tặng cho lớp chúng mình
một câu chuyện về cô bé Lọ Lem rất hay các
con có muốn nghe cô kể chuyện không nào?
“Ngày xửa, ngày xưa có một cô bé Lọ Lem
xinh tươi, hồn nhiên và nhí nhảnh nên mọi
người ai cũng rất yêu quý cô. Đặc biệt hơn Trẻ chú ý lắng nghe cô kể truyện
Lọ Lem còn có một thói quen muốn được tìm

hiểu về những điều kỳ diệu ở xung quanh
mình. Một hôm Lọ Lem đã quyết định thưởng


cho mình một chuyến du lịch đi dài ngày, cô
đi khắp mọi nơi khắp đó khắp đây cuối cùng
lọ lem đã đi trọn vẹn trong một năm đấy”
+ Các con có biết một năm của chúng ta có
mấy mùa không?
+ Đó là những mùa gì?
Để hiểu biết hơn về các mùa mà lọ lem đã đi
qua cô và các con sẽ cùng tìm hiều về Có 4 mùa
chuyến du lịch của lọ lem các con có đồng ý 1-2 trẻ kể
không nào?
Nào đi thôi! Cho trẻ ngồi hình chữ U
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về các mùa trong
năm.
* Mùa xuân:
Cô mở cho xem một đoạn cảnh của mùa
xuân
+ Các con nhìn xem Lọ Lem đang đi đến
đâu?
+ Nhìn vào cảnh đó các con có biết lọ lem
Trẻ quan sát
đang đi vào mùa gì không?
+ Các con ơi! Lọ lem vừa đi vào mùa gì?
+ Các con biết gì về mùa xuân hãy kể cho cô
và các bạn cùng biết nào?
+ Mùa xuân là mùa thứ mấy trong một năm?

Mùa xuân

+ Đặc trưng nhất của mùa xuân là hoa gì nở? 3-4 trẻ nói theo sự hiểu biết
+ Hoa đào nở báo hiệu ngày gì của mùa xuân Mùa đầu tiên trong một năm.
đã đến?
Hoa đào nở
+ Ngày tết các bạn được làm gì?

Ngày tết Nguyên Đán

Cô chốt lại: Mùa xuân là mùa đầu tiên trong 2-3 trẻ (Đi chơi tết ông bà, anh
một năm, khi mùa xuân đến thì thời tiết ấm em, làng xóm…)


áp, có mưa phùn nhẹ bay, cây cối mùa xuân
đâm chồi nảy lộc. Mùa xuân còn có ngày Trẻ lắng nghe
đặc biệt đó là ngày tết Nguyên Đán, ngày tết
Nguyên Đán hay còn gọi là ngày tết cổ
truyền của dân tộc ta. Khi tết đến các con Được thêm một tuổi
còn được thêm điều gì?
+ Được thêm một tuổi các con hứa với cô Chăm ngoan và học giỏi
các con phải như thế nào nhỉ?
+ Mùa xuân còn là mùa của lễ hội nữa đấy,
các con có biết vào mùa xuân ở Bắc Hà của 2-3 trẻ (lễ hội đền chùa, lễ hội
đua ngựa, lễ hội múa xoè…)
chúng ta có những lễ hội gì ?
+ Tết đến xuân về còn là lúc mọi người
giành nhiều thời gian cho vui chơi và giải trí, 2-3 trẻ (Trò chơi ném còn, chơi
Các con có biết có những trò chơi gì được tổ đánh quay, chơi đánh đu,...)
chức vào xuân không?

Lọ Lem đã rất hài lòng về chuyến du lịch của
mình trong mùa xuân, bây giờ Lọ Lem phải
nói lời chào tạm biệt với mùa xuân rồi. Các
con có biết Lọ Lem sẽ đón chào mùa gì tiếp Mùa hè
theo không?
Có bài hát rất hay về mùa hè mà cô muốn
Trẻ hát “Mùa hè đến”
các con sẽ thể hiện trong ngày hôm nay, cô
mời các con!
* Mùa hè:
Cô mở đĩa hình về mùa hè: Các con nhìn
xem Lọ Lem đang đắm mình trong phong Mùa hè
cảnh của mùa gì đây?
+ Những dấu hiệu nào cho chúng mình biết
2-3 trẻ (Có nắng chói chang, cây
đây là mùa hè?
cối xanh tốt, có hoa phượng nở,
các bạn mặc quần áo mát mẻ)
+ Vì sao các bạn lại phải mặc quần áo mát 1-2 trẻ (Vì trời nóng)
mẻ?
(Các con nói rất đúng! Mùa hè thời tiết rất


nóng nực, ánh nắng mùa hè thì chói chang, Trẻ lắng nghe
cây cối xanh tốt, vì mùa hè nóng như thế nên
mọi người phải mặc quần áo mát mẻ …
+ Bây giờ ai muốn nói gì về mùa hè nữa
1 trẻ: Cô ơi vì sao mùa hè lại có
không?
nhiều quả ngọt?

Cô giải thích: Vì mùa hè có nhiều nắng và
ánh sáng nên thuận lợi cho việc cây cối đơm
hoa kết trái. Đó chính là lý do vì sao mùa hè
lại có nhiều quả ngọt đấy!
+ Có những loại quả ngọt nào có trong mùa 1-2 trẻ kể theo hiểu biết
hè?
+ Có hoạt động gì chúng mình được đón
Nghỉ hè
nhận vào mùa hè?
2-3 trẻ (Uống nước sinh tố, được
+ Mùa hè các con được làm gì?
tắm biển, tắm bể bơi…)
+ Vì mùa hè nắng nóng nên thường có hiện
tượng tự nhiên gì sảy ra? Khi đi dưới mưa 1-2 trẻ (Có mưa rào; Phải mặc áo
mưa, che ô, đội nón…)
con phải làm gì?
* Cô nói: Mùa hè mang đến nhiều ích lợi
như có đủ ánh sáng cho cây cối xanh tốt,
đem đến nhiều hoa thơm quả ngọt cho chúng Trẻ lắng nghe
ta ăn, nhưng bên cạnh đó mùa hè lại hay có
mưa giông mưa rào nên cũng không tránh
khỏi những thiên tai bão lũ. Bây giờ các con
sẽ cùng xem 1 phóng sự mà Lọ Lem đã ghi
lại được nhé!
+ Để hạn chế được thiên tai bão lũ các con
Trẻ xem đĩa hình ảnh bão lũ
phải làm gì?
Giáo dục trẻ không chặt cây phá rừng, không 1-2 trẻ (Không chặt cây phá
vứt rác bừa bãi ra môi trường để bảo vệ môi rừng, không vứt rác bừa bãi…)
trường xanh - sạch - đẹp

Trẻ lắng nghe
Đã qua đi rồi những ngày hè oi ả, hôm nay
ngủ dậy bước ra ngoài thấy có những chiếc


lá vàng rơi bên thềm Lọ Lem đố các bạn
“Mùa gì đón ánh trăng rằm

Cả lớp (Mùa thu)

Rước đèn phá cỗ chị Hắng xuống chơi”
* Mùa thu:
Cô mời 1 trẻ trong lớp lên trò chuyện cùng
các bạn:
+ Các bạn ơi! Lọ Lem đang đi vào mùa gì Mùa thu
đây?
2-3 trẻ (thời tiết hơi se lạnh,
+ Mùa thu có đặc điểm gì?
không khí trong lành, có lá vàng
rơi…)
+ Mùa thu là mùa thứ mấy trong một năm?

Mùa thứ 3 trong một năm

+ Mùa thu có những ngày hội, ngày tết gì?

1-2 trẻ (Ngày hội đến trường,
ngày tết trung thu)

Cô mở đĩa hình ảnh các bạn nhỏ đang rước Trẻ quan sát

đèn phá cỗ.
* Mùa đông:
Lọ Lem phải chia tay các bạn nhỏ trong đêm
trung thu để tiếp tục cuộc hành trình của
mình.Lọ Lem cứ đi nhưng Lọ lem không biết
mình đang đi vào mùa gì, các con có biết
mùa tiếp theo mùa thu là mùa gì không?
Để xem đó có phải là mùa đông không cô Mùa đông
mời các con cùng hướng lên màn hình. Cô
cho trẻ quan sát cảnh mùa đông
+ Mùa đông có gì đặc biệt nào?

2-3 trẻ (Thời tiết giá rét,mưa rầm
gió bấc…)

Cô mở đĩa dừng lại ở hình ảnh trang phục: Vì trời rét
Vì sao bạn lại mặc quần áo như thế?
1-2 trẻ (Cây cối chơ chụi lá)
+ Cây cối của mùa đông như thế nào?
1-2 trẻ (Sương mù, tuyết rơi)
+ Mùa đông có hiện tượng tự nhiên gì?


+ Mùa đông là mùa thứ mấy trong năm?

Mùa cuối cùng trong một năm

+ Mùa trái với mùa đông là mùa gì?

Mùa hè

+ Mùa hè có những đặc điểm gì nổi bật các 1-2 trẻ
con nhắc lại cho cô được biết nào?
Cô nhấn mạnh đặc điểm của mùa đông và
mùa hè.Giáo dục trẻ lựa chon trang phục phù
hợp…
- Chuyến du lịch của Lọ Lem thật thú vị Lọ
lem được khám phá về thiên nhiên. Lọ Lem Xuân, hè, thu, đông
đã đi vào mấy mùa? Đó là những mùa nào?
+ Mùa thu là mùa thứ mấy trong năm?
+ Mùa nào là mùa đầu tiên?

1 trẻ (Mùa thứ 3 trong năm), 1
trẻ (Mùa xuân)

Các con ạ! một năm có 4 mùa đó là quy luật
tất yếu của tự nhiên, các mùa cứ lặp đi lặp
lại hết năm này đến năm khác.
+ Các con cho cô biết các con đang sống
Cả lớp (Mùa xuân)
trong mùa gì không?
Để cảm nhận được sắc xuân trên quê hương
Bắc Hà cô mời các con đọc bài thơ “Mùa Trẻ đọc bài thơ “Mùa xuân”
xuân” để gửi tặng Lọ Lem.
3. Hoạt động 3: Trò chơi “Chọn Lôgô theo
đúng dấu hiệu của mùa”
Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi
Lọ Lem tặng 4 chiếc bảng gài, trên mỗi bảng
gài có biểu tượng của từng mùa
Cô chia trẻ ra làm 4 đội chơi, mỗi đội tìm Lắng nghe cô hướng dẫn cách

lôtô theo dấu hiệu của một mùa (ví dụ: đội 1 chơi luật chơi
tìm lôtô có dấu hiệu của mùa xuân, đội 2 tìm
lôtô theo dấu hiệu của mùa hè…)
Sau 2 phút đội nào tìm được nhiều và đúng
Trẻ hứng thú chơi
lôtô theo đúng dấu hiệu của mùa nhất đó là
Cùng cô nhận xét kết quả
đội chiến thắng.


Cô tổ chức cho 4 đội chơi thi đua
Cô nhận xét kết quả chơi của 4 đội
4. Hoạt động 4: Lọ Lem rủ chúng mình đến Hát “Màu hoa” đi ra chơi
dạo chơi vườn hoa mùa xuân. Cô cho trẻ hát
“Màu hoa”