Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án Toán 1 chương 3 bài 19: Điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (122.46 KB, 3 trang )

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

BÀI 19: ĐIỂM Ở TRONG ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh:
+ Nhận biết bước đầu về điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
+ Củng cố về cộng trừ các số tròn chục và giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ ghi các bài tập: 1, 2, 3, 4 /133, 134 SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định:
- Hát – chuẩn bị SGK. Phiếu bài tập
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết trước em học bài gì? (Luyện tập)
- Nhận xét bài làm của học sinh trong vở bài tập toán, sửa bài 4 / 28/ vở bài tập
- Giáo viên treo bảng phụ, gọi 1 học sinh đọc lại bài toán. Hỏi muốn giải bài toán
này trước hết em cần làm gì? (Đổi 2chục nhãn vở = 20 nhãn vở)
- 1 học sinh lên bảng sửa bài. Giáo viên chốt cách thực hiện và trình bày bài giải.
- Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới:
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở trong ở
ngoài một hình.
Mt: Học sinh nhận biết bước đầu về điểm ở
trong, điểm ở ngoài 1 hình.
- Giáo viên vẽ hình vuông hỏi: Đây là hình


gì?
- Giáo viên vẽ điểm A và nói: Điểm A ở
trong hình vuông.
- Giáo viên vẽ điểm N và nói: Điểm N ở
ngoài hình vuông”

- Hình vuông
- 5 em lặp lại
- 5 em lặp lại


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Giáo viên vẽ hình tròn hỏi: Đây là hình gì?

- Hình tròn

- Giáo viên vẽ điểm P hỏi: “Điểm P ở ngoài
hình tròn hay trong hình tròn “

- 5 em lặp lại điểm P ở ngoài hình
tròn

- Giáo viên vẽ điểm O nói: Điểm O ở trong
hay ở ngoài hình tròn
- Giáo viên vẽ 1 hình tam giác, hỏi học sinh:
Đây là hình gì?

- 5 em lặp lại điểm O nằm ở trong
hình tròn.


- Giáo viên vẽ điểm E ở trong hình tam giác,
hỏi học sinh: Điểm E nằm ở trong hay ở
ngoài hình tam giác

- Hình tam giác

- Vẽ Điểm B nằm ở ngoài hình tam giác, hỏi
học sinh: Điểm B nằm ở vị trí nào của hình
tam giác?

- Điểm E nằm trong hình tam giác

- Gọi học sinh lặp lại: Điểm E ở trong hình
tam giác. Điểm B nằm ở ngoài hình tam giác

- Điểm B nằm ở ngoài hình tam giác

Hoạt động 2: Thực hành
Mt: Nhận biết điểm ở trong, ở ngoài 1 hình
qua việc vẽ đúng hình. Củng cố về cộng trừ
các số tròn chục và giải toán.
- Cho học sinh mở SGK đọc các câu phần bài
học (phần đóng khung)
- Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập 1
- Giáo viên đọc qua các câu cho học sinh
nghe
- Giáo viên gắn bảng phụ có bài tập 1 yêu cầu
- Quan sát tranh, đọc các câu giải
học sinh cử 6 học sinh mỗi đội lên chơi gắn

thích
chữ đúng hay sai sau mỗi câu
- Giáo viên hỏi lại: Những điểm nào ở trong
hình tam giác? Những điểm nào ở ngoài hình
tam giác?
+ Bài 2: Vẽ hình, sử dụng phiếu bài tập.
- Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập

- Câu nào đúng ghi Đ cau nào sai ghi
S
- 6 em/1 đội thi đua gắn lần lượt mỗi
em 1 câu – Đội nào nhanh, đúng là
thắng cuộc

- Cho học sinh làm bài trong phiếu bài tập.
- Giáo viên nhận xét, quan sát học sinh làm

- Điểm A, B, I trong hình tam giác


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

bài

- Điểm C, D, E ở ngoài hình tam giác
Nghỉ 5 phút

+ Bài 3: Tính
- Cho học sinh nêu cách tính
- Yêu cầu 3 học sinh lên bảng làm 2 biểu

thức/1 em
- Nêu cách nhẩm
- Giáo viên chốt bài. Lưu ý bài:
Tính chất giao hoán

30 + 10+20=
30 + 10 + 20 =
60 – 10 – 20 =

Số trừ giống nhau

60 – 20 – 10 =

a) Vẽ 2 điểm trong hình vuông, 4
điểm ngoài hình vuông
b) Vẽ 3 điểm trong hình tròn, 2 điểm
ngoài hình tròn
- Học sinh làm bài. 2 em lên bảng
chữa bài.
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Muốn lấy 20 + 10 + 10 thì phải lấy
20 cộng 10 trước, được bao nhiêu
cộng tiếp với 10

+ Bài 4: Giải toán

- Học sinh dưới lớp làm vào bảng con

- Gọi học sinh đọc bài toán


- 2 biểu thức trên 1 dãy

- Giáo viên treo tóm tắt đề toán

- Hoa có 10 nhãn vở, Mẹ mua thêm
cho Hoa 20 nhãn vở. Hỏi Hoa có tất
cả bao nhiêu nhãn vở?

- Đề toán cho biết gì? Đề toán hỏi gì?
- Muốn tìm số nhãn vở Hoa có tất cả em phải
làm gì?
- Cho học sinh sửa bài. Nhận xét bài làm của
học sinh .

Học sinh tự giải bài toán vào phiếu
bài tập

4. Củng cố dặn dò:
- Hôm nay em học bài gì? Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
- Dặn học sinh xem lại bài làm các bài tập trong vở bài tập toán
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
5. Rút kinh nghiệm



×