Giáo án Toán 1 chương 3 bài 1: Điểm Đoạn thẳng

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

BÀI 1: ĐIỂM – ĐOẠN THẲNG
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh:
+ Nhận biết được “điểm” - “đoạn thẳng”
+ Biết kẻ đoạn thẳng qua 2 điểm
+ Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mỗi học sinh đều có thước và bút chì
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định:
- Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, bài làm trong vở bài tập toán của học sinh
- Gọi vài em đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi từ 2 → 10
- Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới:
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Giới thiệu điểm, đoạn thẳng
Mt: Học sinh nắm được tên bài học, nhận biết
“điểm” , “đoạn thẳng”
- Giáo viên vẽ trên bảng 2 điểm giới thiệu với
học sinh khái niệm về điểm
- Đặt tên 2 điểm là Avà B . Ta có điểm A và
điểm b

- Giáo viên dùng thước nối từ điểm A qua
điểm B, giới thiệu đoạn thẳng AB
- Giới thiệu tên bài học – ghi bảng
Hoạt động 2: Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng.

- Học sinh lặp lại: trên bảng có 2
điểm
- Học sinh lặp lại Điểm A – Điểm B
- Học sinh lần lượt nêu: Đoạn thẳng
AB
- Học sinh lặp lại tên bài học:
Điểm – Đoạn thẳng


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Mt: HS biết cách vẽ đoạn thẳng
a. Giáo viên giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn
thẳng
- Giáo viên nói: Muốn vẽ đoạn thẳng ta dùng
thước thẳng
- Cho học sinh dùng ngón tay di động theo
mép thước để biết mép thước thẳng

- Học sinh lấy thước giơ lên
- Học sinh quan sát thước – Làm
theo yêu cầu của giáo viên

b. Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng
+ Bước 1: Dùng bút chì chấm 1 điểm rồi nối 1

- Học sinh theo dõi quan sát và ghi
điểm nữa vào tờ giấy. Đặt tên cho từng điểm
nhớ
+ Bước 2: Đặt mép thước qua 2 điểm A,
B ,dùng tay trái giữ cố định thước. Tay phải
cầm bút, đặt đầu bút tựa vào mép thước và tỳ
trên mặt giấy tại điểm A, cho đầu bút trượt
nhẹ trên mặt giấy từ điểm A đến điểm B.
- Học sinh Luyện Tập vẽ trên nháp
+ Bước 3: Nhấc thước ra ta có đoạn thẳng AB
- Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học
Hoạt động 3: Thực hành
sinh
Mt: Biết kẻ đoạn thẳng qua 2 điểm và biết đọc
tên các điểm, đoạn thẳng
- Cho học sinh mở SGK. Giáo viên hướng dẫn
- Học sinh mở sách quan sát, lắng
lại phần đáy khung
nghe
B1: Gọi học sinh đọc tên các điểm và các
đoạn thẳng trong SGK
B2: Giáo viên hướng dẫn học sinh dùng thước - Học sinh đọc: Điểm M. Điểm N –
Đoạn thẳng MN
và bút nối từng cặp 2 điểm để có các đoạn
thẳng (như SGK). Sau khi nối cho học sinh
đọc tên từng đoạn thẳng
- Học sinh nối và đọc được
- Giáo viên xem xét theo dõi học sinh vẽ hình.
- Đoạn thẳng AB, Đoạn thẳng AC,
Hướng dẫn học sinh nối các đoạn thẳng cho

sẵn để có hình có 3 đoạn thẳng, 4 đoạn thẳng, Đoạn thẳng BC.
- 3 Học sinh lên bảng sửa bài
5 đoạn thẳng, 6 đoạn thẳng
B3: Cho học sinh nêu số đoạn thẳng và đọc
tên các đoạn thẳng trong hình vẽ

- Học sinh nêu số đoạn thẳng và tên
các đoạn thẳng


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

A

D

O

B M

C N

H

K

G

L

P

4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
- Dặn học sinh tập vẽ đoạn thẳng và đặt tên cho đoạn thẳng
- Tập đếm số đoạn thẳng trong hình
- Chuẩn bị bài hôm sau
5. Rút kinh nghiệm