Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 5 bài: Tập đọc

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: CHIẾC BÚT MỰC
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Nắm được nghĩa của những từ ngữ mới.
- Nắm được diễn biến và ý nghĩa của câu chuyện.
2. Kỹ năng:
- Đọc đúng các từ có vần khó.
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và các cụm từ, đọc phân biệt lời kể và lời
nhân vật.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức giúp đỡ bạn bè.
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh, bảng phụ: từ, câu, bút dạ.
- HS: SGK
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ (3’) Mít làm thơ.
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Hãy đọc câu thơ Mít tặng bạn Biết Tuốt?

- HS nêu


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Em có thích Mít không? Vì sao?
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Thầy treo tranh.
Đây là giờ viết bài của lớp 1A. Bạn Lan và Mai
vẫn viết bút chì. Khi cô cho bạn Lan bút mực. Khi
lấy xong Lan gục mặt khóc và chuyện gì đã xảy ra
với Lan, chúng ta tìm hiểu qua bài tập đọc hôm
nay
Phát triển các hoạt động (28’)
 Hoạt động 1: Luyện đọc

- Luyện đọc lớp

 Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó.
 Phương pháp: Phân tích, luyện tập.
* ĐDDH:Bảng phụ: từ khó.
- Thầy đọc mẫu tồn bài, tóm nội dung. Khi Lan
quên bút Mai đã cho bạn mượn bút của mình
nhưng khi nghe cô nói sẽ cho Mai bút mực Mai rất - 1 HS đọc
tiếc nhưng vẫn đưa cho bạn dùng.

- Lớp đọc thầm

- Thầy chia đoạn: 4 đoạn.
- Thầy giao cho nhóm tìm từ cần luyện đọc và từ
cần giải nghĩa.

- Hoạt động nhóm

- Nhóm thảo luận đại diện
trình bày.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Đoạn 1:

- HS đọc đoạn 1, 2

- Nêu từ cần luyện đọc?

- Bút mực, sung sướng, buồn

- Nêu từ chưa hiểu nghĩa.

→ Không yên lòng, chờ đợi

+ Hồi hộp

1 điều sắp sảy ra.

Đoạn 2:

- HS đọc đoạn 3

- Nêu từ cần luyện đọc?

- Nức nở, ngạc nhiên, mượn,

- Nêu từ chưa hiểu nghĩa.
+ Loay hoay
+ Quyết định
Đoạn 3:
- Nêu từ cần luyện đọc?

loay hoay.
→ Không biết nên làm thế
nào
→ Dứt khốt chọn 1 cách
- HS đọc đoạn 4
- Giúp đỡ, tiếc, lọ mực

- Nêu từ chưa hiểu nghĩa.
+ Ngạc nhiên
 Hoạt động 2: Luyện đọc
 Mục tiêu: Biết cách ngắt nghỉ ở câu dài.
 Phương pháp: Luyện tập
* ĐDDH: Bảng phụ: câu, bút dạ.
Ngắt câu dài
- Thế là trong lớp/ chỉ còn mình em/ viết bút chì/
cô giáo hỏi cả lớp/ ai có bút mực thừa không/ và
không ai có/

→ Lấy làm lạ
- Hoạt động cá nhân


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Nhưng hôm nay/ cô định cho em viết bút mực/ vì
em viết khá rồi.

- Mỗi HS đọc 1 câu liên tục

- Luyện đọc bài

đến hết bài.

4. Củng cố – Dặn dò (2’)

- HS đại diện lên thi đọc.

- Thầy tổ chức cho từng nhóm HS thi đua.

- Lớp đọc đồng thanh.

- Chuẩn bị: Tiết 2.

Tiết: CHIẾC BÚT MỰC (tt)
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

3. Bài mới
Tiết 2.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
 Mục tiêu: Hiểu nội dung bài

- Hoạt động nhóm

 Phương pháp: Đàm thoại, trực quan.
* ĐDDH: Phiếu giao việc.
- Thầy giao việc cho từng nhóm.
Đoạn 1:
- Những từ ngữ chi tiết nào cho thấy Mai rất mong

- HS thảo luận, đại diện
trình bày.
- HS đọc đoạn 1


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

được viết bút mực?

- Thấy Lan được cô cho viết

Đoạn 2:

bút mực, Mai buồn lắm vì

- Chuyện gì đã xảy ra với Lan?
- Nghe cô hỏi, Mai loay hoay với hộp bút ntn? Vì
sao?
- Cuối cùng Mai quyết định ra sao?
Đoạn 3:

chỉ còn mình em viết bút
chì thôi
- HS đọc đoạn 2
- Lan được viết bút mực
nhưng quên bút.
- Mai mở ra đóng lại mãi. Vì

- Khi biết mình cũng được cô giáo cho viết bút

em nửa muốn cho bạn

mực, Mai nghĩ và nói thế nào?

mượn, nửa lại tiếc.

- Tại sao cô giáo bằng lòng với ý kiến của Mai?

- Lấy bút cho Lan mượn

 Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm (đoạn 4, 5)

- HS đọc đoạn 3

 Mục tiêu: HS đọc diễn cảm (đoạn 4, 5)

- Mai thấy tiếc nhưng rồi

 Phương pháp: Thực hành

vẫn cho Lan mượn. Hoặc 2

* ĐDDH: Bảng phụ: câu, đoạn.
- Thầy hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4, 5.

người thay nhau viết.
- Vì thấy Mai biết nhường
nhịn giúp đỡ bạn.

- Thầy đọc mẫu
- Lưu ý về giọng điệu
- Thầy uốn nắn, hướng dẫn
4. Củng cố – Dặn dò (5’)
- Thầy cho HS đọc theo phân vai
- Trong câu chuyện này em thấy Mai là người ntn?

- HS đọc
- 2 đội thi đua đọc trước lớp
- Lớp nhận xét


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Nêu những trường hợp em đã giúp bạn?

- Bạn tốt, biết nhường nhịn,

- Nhận xét tiết học

giúp đỡ bạn

- Đọc lại bài thật diễn cảm

- HS nêu

- Chuẩn bị: Mục lục sách