Giáo án Tập viết lớp 2 trọn bộ

Tập viết. Tiết 1
CHỮ HOA:………..
A-Mục đích yêu cầu:
- Rèn khả năng viết chữ:
- Biết viết chữ cái viết hoa …..(theo cỡ chữ vừa và nhỏ)
- Biết viết ứng dụng câu: ……………………………….theo cỡ nhỏ trên vở của
mình.
B- Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ ……..viết sẵn. Câu ứng dụng. Vở tập viết.
C- Các hoạt động dạy học:
I- Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: kiểm tra vở TV của HS.
II-Hoạt động 2: Bài mới.
1- Giới thiệu bài: Ghi bảng.
2- Hướng dẫn viết chữ hoa:
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ ….. hoa.
+ GV treo mẫu.
Quan sát.
+ Con chữ ….. cao mấy ô li?
5 ô.
+ Được viết bởi mấy nét?
3 nét.
- GV viết mẫu từng nét một chữ hoa ….
Quan sát
- Hướng dẫn HS viết lên bảng con.
+ Cho HS viết chữ hoa … lên bảng con.
HS viết.
+ Nhận xét.
3-Hướng dẫn viết câu ứng dụng:
- Gọi HS đọc.
Cá nhân
- GV giải nghĩa câu ứng dụng.

- Cho HS quan sát độ cao của các con chữ:
+ Các chữ ……… cao mấy ô li?
2,5 ô li
+ Chữ … cao mấy ô li?
1,5 ô li
+ Các chữ……………….cao mấy ô li?
1 ô li
+ Hướng dẫn cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ.
+GV viết mẫu chữ ……. lên bảng.
HS viết bảng
4-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
- Viết 1 dòng chữ …….cỡ vừa.
Nghe
- Viết 1 dòng chữ …….cỡ nhỏ.
- Viết 1 dòng chữ ………..cỡ vừa.
- Viết 1 dòng chữ ………..cỡ nhỏ.
- Viết 1 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ.
- GV hướng dẫn cách cầm viết, ngồi, độ cao, khoảng cách
giữa các chữ.
- GV theo dõi, uốn nắn những em yếu.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


5-Chấm, chữa bài:
GV thu bài chấm.
Nhận xét
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò:
-Trò chơi: Thi viết nhanh, đẹp: ……….
-Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài - Nhận xét.

Tập viết Tiết: 2
CHỮ HOA

5-7 bài
2 nhóm

A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết các chữ hoa …..., ……theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết cụm từ ứng dụng "…..n chậm nhai kĩ" theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, đều
nét và đúng quy định.
B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ ….., ……viết sẵn. Kẻ ô li nhỏ ở bảng lớp. Vở TV.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS viết chữ ……
Viết bảng con
Từ ứng dụng: ……nh em
Nhận xét - Ghi điểm.
II-Hoạt động 2: Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Ghi.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-Hướng dẫn HS quan sát nhận xét các chữ hoa ……, …….
Quan sát
-Chữ ……, …… có gì giống, khác nhau?
Giống: ……
Khác: Dấu
-Các dấu như thế nào?
…..là nét cong
dưới.
…..là 2 nét nối
liền với nhau.
-GV viết mẫu lên bảng. Nêu cách viết.

HS viết bảng con.
-Nhận xét - Sửa sai.
3-HS viết cụm từ ứng dụng:
-Gọi HS đọc cụm từ "…..n chậm nhai kĩ"
2 HS đọc
-GV giải nghĩa cụm từ ứng dụng.
-Hướng dẫn HS nhận xét độ cao của các con chữ
..……….: 2,5 ô li
-Cách đặt dấu thanh
…………: 1 ô li
-Khoảng cách giữa các chữ ntn?
Cách nhau 1 con
chữ
-GV viết mẫu chữ "…..n" ở bảng
HS viết bảng con
-Lưu ý: Chữ ……nối liền với con chữ n.
HS nghe
4-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
-GV theo dõi, uốn nắn các em yếu
HS viết vào vở

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


5-Chấm bài:
GV chấm 5-7 bài
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò
-Gọi HS viết lại từ: ……n
Về nhà viết luyện thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

HS viết bảng

Tập viết Tiết: 3
CHỮ HOA
A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết chữ cái viết hoa …..theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết ứng dụng câu: ….ạn bè sum họp theo cỡ nhỏ, đúng mẫu.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết sẵn chữ hoa ….. và cụm từ "….ạn bè sum họp".
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS viết chữ hoa
Viết bảng con.
……… từ …..n.
Nhận xét.
II-Hoạt động 2:
1-Giới thiệu bài: Ghi
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-Cho HS quan sát chữ hoa …..
Quan sát
-Chữ hoa ……cao mấy ô li?
5 ôli
-Gồm mấy nét?
2 nét
-GV hướng dẫn cụ thể 2 nét
-GV viết mẫu. Nêu cách viết.
HS viết bảng con.
3-Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng:
-Gọi 2 HS đọc câu ứng dụng.
2 HS đọc
-GV giải nghĩa câu ứng dụng.

-Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét về độ cao của các con
Quan sát
chữ:
-………………………………… cao mấy ô li?
1 ôli
-Con chữ: …….cao mấy ô li?
1, 25 ô li
-Con chữ: …….cao mấy ô li?
2 ô li
-Con chữ: ………………………..cao mấy ô li?
2,5 ô li
-Hướng dẫn cách đặt dấu thanh ở các chữ và khoảng cách
giữa các chữ.
-Hướng dẫn viết chữ …….ạn vào bảng con.
HS viết.
4-Hướng dẫn HS tập viết vào vở TV
-1 dòng chữ ….. cỡ vừa.
HS viết vở.
-1 dòng chữ …... cỡ nhỏ.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


-1 dòng chữ ……ạn.
-1 dòng câu ứng dụng.
-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò
-Cho HS viết lại: …..ạn.
-Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

Viết bảng.

Tập viết Tiết: 5
CHỮ HOA ……
A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết chữ hoa ……theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết ứng dụng cụm từ: "…..hia sẻ ngọt bùi" cỡ nhỏ.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa: ……, cụmtừ ứng dụng và vở TV.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Cho cả lớp viết chữ hoa
….., ……ạn. Nhận xét.
II-Hoạt động 2:
1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp tên bài và ghi
bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ hoa ……
Chữ hoa …..cao mấy ô li?
Gồm 1 nét là kết hợp của 2 nét cơ bản.
Cong dưới và cong trái nối liền nhau tạo thành vòng xoắn to
ở đầu chữ.
-GV chỉ cách viết chữ hoa …… trên con chữ.
-GV viết mẫu và nhắc lại cách viết.
-Hướng dẫn HS viết trên bảng con.
-Cho HS viết ở bảng con chữ hoa …..
Theo dõi, uốn nắn.
3-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
-Giới thiệu cụm từ ứng dụng: ….hia sẻ ngọt bùi. GV giải
nghĩa cụm từ: thương yêu đùm bọc lẫn nhau.
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

-Các chữ: ………………………..…….cao mấy ô li?
-Chữ: …….cao mấy ô li?
-Chữ: …….cao mấy ô li?
-Chữ: ………………………………….cao mấy ô li?
Cách đặt dấu thanh ntn?

Bảng con.

5 ôli

Quan sát.
Quan sát.
Bảng con.
Đọc.
1 ô li
1,25 ô li
1,5 ô li
2,5 ô li
HS trả lời.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


-GV viết mẫu chữ: ……hia.
Viết bảng con.
4-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
-1dòng chữ ……..cỡ vừa.
HS viết vở.
-1dòng chữ ……..cỡ nhỏ.
-1dòng chữ ……hia.

-1 dòng câu ứng dụng.
-Chấm bài: 5-7 bài.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò
-Gọi HS viết lại chữ hoa: ……………………..
Bảng con.
-Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.
Tập viết Tiết: 5
CHỮ HOA ……
A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết chữ hoa ……theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết ứng dụng cụm từ: "….. ân giàu nước mạnh" cỡ nhỏ, đúng mẫu.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa: ……, cụm từ ứng dụng và vở TV.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS viết chữ hoa …..và Bảng con.
……ia. Nhận xét - Ghi điểm.
II-Hoạt động 2:
1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp tên bài và ghi
bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-GV treo chữ hoa ……
Chữ hoa …..cao mấy ô li?
5 ôli
GV phân tích nét của chữ hoa: ……, cách viết.
Quan sát.
-GV chỉ cách viết chữ hoa …… trên con chữ.
Quan sát.
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
Quan sát.
-Hướng dẫn HS viết trên bảng con.

-Cho HS viết ở bảng con chữ hoa …..
Bảng con.
Theo dõi, uốn nắn.
3-Hướng dẫn viết từ, câu ứng dụng:
-Cho HS quan sát từ "……ân".
Đọc.
-Các chữ: …….cao mấy ô li?
5 ô li
-Các chữ: …….…….cao mấy ô li?
2 ô li
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
Viết bảng con.
-GV theo dõi, uốn nắn sửa sai.
-GV cho HS quan sát câu ứng dụng.
Đọc-Thảoluận.
-Thảo luận về độ cao các con chữ, cách viết.
Đại diện trả lời.
-GV viết mẫu.
Theo dõi.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


4-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
-1dòng chữ ……..cỡ viếtừa.
-1dòng chữ ……..cỡ nhỏ.
-1dòng chữ ……ân.
-1 dòng câu ứng dụng: ……ân giàu nước mạnh.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò
-Gọi HS viết lại chữ hoa: ……………………..

-Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

HS viết vở.

Bảng con.

Tập viết Tiết: 7
CHỮ HOA ……
A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết hai chữ cái viết hoa ………………theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Viết đúng, đẹp, sạch cụm từ ứng dụng.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa: ……. Bảng phụ viết sẵn: ……ẹp.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Cho cả lớp viết chữ hoa
Bảng con.
….., ……ân. Nhận xét - Ghi điểm.
II-Hoạt động 2: Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ hoa …….
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-GV treo mẫu chữ, yêu cầu HS quan sát và nhận xét.
Chữ hoa …..cao mấy ô li?
5 ôli
Viết giống chữ ….. , thêm 1 nét ngang ngắn.
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
Quan sát.
Nhận xét.
Viết bảng con.
Theo dõi, uốn nắn.
3-Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng:

-Cho HS quan sát chữ: ……ẹp.
-Chữ ……ẹp có mấy con chữ ghép lại với nhau? Và dấu gì? 3 con chữ: Đ, e, p
đặt ở đâu?
Dấu . đặt …
-GV viết mẫu từ: …..ẹp.
Quan sát.
-GV nhận xét, uốn nắn HS.
Bảng con.
4-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
-Gọi HS đọc: …….ẹp trường đẹp lớp. GV giải nghĩa cụm từ. Cá nhân.
-GV viết mẫu và hướng dẫn độ cao các con chữ.
Quan sát.
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
-Viết 1dòng chữ ……………..cỡ vừa.
HS viết vở.
-Viết 1dòng chữ ……………..cỡ nhỏ.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


-Viết 1dòng chữ ……ẹp cỡ vừa.
-Viết 1 dòng chữ …...ẹp cỡ nhỏ.
-Viết 1 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ.
-GV theo dõi, uốn nắn HS yếu.
6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò
-Gọi HS viết lại chữ hoa: ……………………..

Bảng. Gọi HS
yếu.

-Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.
Tập viết Tiết: 7
CHỮ HOA ……
A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết hai chữ cái viết hoa ………………theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết ứng dụng cụm từ: "…..m yêu trường em" theo cỡ nhỏ.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa: ……, cụm từ ứng dụng và vở TV.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Cho cả lớp viết chữ hoa
Bảng con.
….., ……ẹp. Nhận xét - Ghi điểm.
II-Hoạt động 2: Bài mới.
1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp tên bài và ghi
bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-GV treo mẫu chữ, yêu cầu HS quan sát và nhận xét.
Chữ hoa …..cao mấy ô li?
5 ôli
Chữ …….. có 3 nét: 1 nét cong dưới và 2 nét cong trái nối
liền nhau tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ.
-GV hướng dẫn cách viết.
Quan sát.
-GV viết mẫu và nêu cách viết.
Quan sát.
Chữ ……. viết như chữ …….. và thêm dấu mũ nằm trên đầu
chữ…….
-GV viết mẫu, nhắc lại cách viết.
Quan sát.

-Cho HS viết ở bảng con. Nhận xét.
Bảng con.
Theo dõi, uốn nắn.
3-Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng:
-GV viết mẫu từ: …..m
Quan sát.
-Gv nhận xét, uốn nắn HS.
Bảng con.
4-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


-Gọi HS đọc: ….m yêu trường em. GV giải nghĩa cụm từ.
-Những chữ nào cao 1 ôli?
-Chữ nào cao 1,25 ôli?
-Chữ nào cao 1,5 ô li?
-Chữ nào cao 2,5 ôli?
-Các dấu thanh đặt ở đâu?
-GV viết mẫu.
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
-1dòng chữ ……………..cỡ vừa.
-1dòng chữ ……………..cỡ nhỏ.
-1dòng chữ ……m cỡ vừa.
-1 dòng chữ …...m cỡ nhỏ.
-1 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ.
6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò
-Gọi HS viết lại chữ hoa: ……………………..

Đọc.
m, ê, u, ư, ơ, n, e.
r.
t.
E, y, g.
Dấu \ đặt ở trên ơ
Quan sát.
HS viết vở.

Bảng (3 HS). Gọi
HS yếu.

-Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.
Tập viết Tiết: 8
CHỮ HOA ……
A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết hai chữ cái viết hoa ………………theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết ứng dụng cụm từ: "….. óp sức chung tay" theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng
mẫu.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa: ……, cụm từ ứng dụng và vở TV.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Cho cả lớp viết:
Bảng 3 HS (HS
………………………………... Nhận xét - Ghi điểm.
yếu). Nhận xét.
II-Hoạt động 2: Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ
hoa …….. - ghi bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:

-GV treo mẫu chữ và giới thiệu chữ ………..
Quan sát, nhận
xét.
Chữ hoa …..cao mấy ô li?
8 ôli
Chữ …….. gồm 2 nét: nét 1 là kết hợp của nét cong dưới và
cong trái nối liền nhau tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Nét 2 là nét khuyết ngược.
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
-Hướng dẫn HS viết ở bảng con.
Theo dõi, uốn nắn.
3-Hướng dẫn HS viết từ và cụm từ ứng dụng:
-Từ ứng dụng: ……..óp.
-Hướng dẫn HS nhận xét về cấu tạo và độ cao các con chữ.
4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng:
-Gọi HS đọc: "…….óp sức chung tay". GV giải nghĩa cụm
từ.
-Hướng dẫn HS quan sát về cấu tạo, độ cao các con chữ:
-Con chữ cao 1 ôli: o, ư, c, u, n, a.
-Con chữ cao 1,25 ôli: s.
-Con chữ cao 1,5 ô li: t.
-Con chữ cao 2 ôli: p.
-Con chữ cao 2,5 ôli: h, g, y.
-Con chữ cái cao 4 ôli: ……..
-Dấu thanh đặt ở giữa các chữ: / trên o, / trên ư.
-Lưu ý khoảng cách giữa các chữ.

-GV viết mẫu.
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
-1dòng chữ ……………..cỡ vừa.
-1dòng chữ ……………..cỡ nhỏ.
-1dòng chữ ……óp cỡ vừa.
-1 dòng chữ …...óp cỡ nhỏ.
-1 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ.
6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò
-Gọi HS viết lại chữ hoa: ……………………..

Quan sát.
HS viết.
Quan sát.
Bảng con.
Đọc.
HS trả lời.

Quan sát.
HS viết vở.

Bảng (3 HS). Gọi
HS yếu.

-Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.
Tập viết. Tiết: 9
ÔN TẬP (Tiết 6)
A-Mục đích yêu cầu:
-Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi.
-Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.

B-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Bài mới.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết 1.
2-Nói lời cảm ơn, xin lỗi:
-Gọi HS đọc yêu cầu BT 2/73.
-Hướng dẫn HS làm. Nhận xét.

3-Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm và dấu phẩy:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Hướng dẫn HS làm: . ; , ; ,
-Chấm bài.
II-Hoạt động 2: Củng cố-Dặn dò
-Em sẽ làm gì khi em làm rơi chiếc bút của bạn?
-Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

Cá nhân.
2 HS (1 nhóm) 1
hỏi, 1 trả lời.
ĐD trả lời trước
lớp.
Điền dấu . hoặc ,
vào chỗ trống.
Làm vở BT. Làm
bảng. Nhận xét.
Xin lỗi

Tập viết Tiết: 8
CHỮ HOA ……
A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết chữ hoa ……theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết ứng dụng cụm từ: "….. ai sương một nắng" theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng
mẫu, đẹp.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa: ……, cụm từ ứng dụng và vở TV.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài trước
II-Hoạt động 2: Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ
hoa …….. - ghi bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ hoa………..
Quan sát.
Chữ hoa …..cao mấy ô li? Có mấy nét?
5 ôli; 3 nét.
Chữ …….. gồm 3 nét: nét 1 cong trái và lượn ngang. Nét 2
khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải. Nét 3 là nét thẳng
đứng.
-GV hướng dẫn cách viết.
Quan sát.
-GV viết chữ hoa …..lên bảng.
-Hướng dẫn HS viết.
Bảng con.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Theo dõi, uốn nắn.
3-Hướng dẫn HS viết chữ Hai:
-Hướng dẫn HS phân tích chữ Hai.
-Chữ Hai có bao nhiêu con chữ ghép lại?
-Độ cao các con chữ viết ntn?
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
-Hướng dẫn HS viết.
4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng:
-Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
-GV giải nghĩa cụm từ: Hai sương một nắng.
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
-Độ cao các con chữ?
-Khoảng cách giữa các chữ?
-Cách nối nét giữa các chữ?
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
-1dòng chữ ……………..cỡ vừa.
-1dòng chữ ……………..cỡ nhỏ.
-1dòng chữ ……ai cỡ vừa.
-1 dòng chữ …...ai cỡ nhỏ.
-1 dòng cụm từ ứng dụng.
6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò
-Gọi HS viết lại chữ Hai.
-Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

3 con chữ: H, a, i.
H: 2,5 ô li; a, i: 1
ô li.
Quan sát.
HS viết bảng.

HS đọc.
H, g: 2,5 ô, các
chữ còn lại: 1 ô.
Bằng k/c 1 chữ o.
HS viết vở.

Bảng (HS yếu)

Tập viết Tiết: 11
CHỮ HOA ……
A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết chữ hoa ……theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết ứng dụng cụm từ: "….. ch nước lợi nhà" theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu,
đẹp.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa: ……, cụm từ ứng dụng và vở TV.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Cho cả lớp viết:
Bảng 3 HS (HS
………………………………... Nhận xét - Ghi điểm.
yếu). Nhận xét.
II-Hoạt động 2: Bài mới.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ
hoa …….. - ghi bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ hoa………..

Chữ hoa …..cao mấy ô li?
Chữ …….. gồm 2 nét: nét 1 là kết hợp giữa 2 nét cong trái
và lượn ngang. Nét 2 là nét móc ngược trái phần cuối lượn
vào trong.
-GV hướng dẫn cách viết.
-GV viết chữ hoa …..lên bảng.
-Hướng dẫn HS viết.
Theo dõi, uốn nắn.
3-Hướng dẫn HS viết chữ Ích:
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ Ích.
-Chữ Ích có bao nhiêu con chữ ghép lại?
-Độ cao các con chữ viết ntn?
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
-Hướng dẫn HS viết.
4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng:
-Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
-GV giải nghĩa cụm từ: Ích nước lợi nhà.
-GV viết mẫu cụm từ.
-Hướng dẫn HS quan sát về độ cao và khoảng cách giữa các
chữ.
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
-1dòng chữ ……………..cỡ vừa.
-1dòng chữ ……………..cỡ nhỏ.
-1dòng chữ ……ch cỡ vừa.
-1 dòng chữ …...ch cỡ nhỏ.
-1 dòng cụm từ Ích nước lợi nhà.
6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò
-Gọi HS viết lại chữ Ích.
-Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

Quan sát.
5 ôli

Quan sát.
Bảng con.
Quan sát + Thảo
luận.
Bảng con.
I, h: 2,5 ô li; c:
1,5 ô li.
Quan sát.
Bảng con.
HS đọc.
Quan sát.
HS viết vở.

Bảng (HS yếu)

Tập viết Tiết: 12
CHỮ HOA K
A-Mục đích yêu cầu:

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


-Biết viết chữ hoa K heo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết ứng dụng cụm từ: "Kề vai sát cánh" theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu, đẹp.
-Viết đúng kiểu chữ, khoảng cách giữa các chữ, viết đẹp.
B-Đồ dùng dạy học:

Mẫu chữ viết hoa K, cụm từ ứng dụng và vở TV.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: I, Ích.
Bảng 3 HS (HS
Nhận xét - Ghi điểm.
yếu). Nhận xét.
II-Hoạt động 2: Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ
hoa K - ghi bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-GV gắn chữ hoa K.
Quan sát.
-Chữ hoa K cao mấy ô li?
5 ôli
-Chư hoa K có 3 nét.
-Hướng dẫn cách viết.
Quan sát.
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Quan sát.
-Hướng dẫn HS viết bảng con.
Quan sát.
Theo dõi, uốn nắn.
3-Hướng dẫn HS viết chữ Kẻ:
-Cho HS quan sát và nhận xét chữ Kẻ.
Quan sát.
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
Quan sát.
-Hướng dẫn HS viết.
Bảng con.
-GV theo dõi, sửa sai.

4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng:
-Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
HS đọc.
-GV giải nghĩa cụm từ: Kề vai sát cánh.
-Chia nhóm thảo luận về độ cao, khoảng cách, cách đặt dấu 4 nhóm. Đại diện
thanh ở các con chữ.
trả lời. Nhận xét.
-GV viết mẫu.
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
-1dòng chữ K cỡ vừa.
HS viết vở.
-1dòng chữ K cỡ nhỏ.
-1dòng chữ Kẻ cỡ vừa.
-1 dòng chữ Kẻ cỡ nhỏ.
-1 dòng câu ứng dụng.
6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò
-Gọi HS viết lại chữ K – Kẻ.
Bảng (HS yếu)
-Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Tập viết Tiết: 14
CHỮ HOA L
A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết chữ hoa L heo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết ứng dụng cụm từ: "Lá lành đùm lá rách" theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu,
đẹp.

-Viết đúng kiểu chữ, khoảng cách giữa các chữ, viết đẹp.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa L, cụm từ ứng dụng và vở TV.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: K, Kề. Nhận Bảng 3 HS (HS
xét - Ghi điểm.
yếu). Nhận xét.
II-Hoạt động 2: Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ
hoa L - ghi bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-GV gắn chữ hoa L.
Quan sát.
-Chữ hoa M có mấy nét, viết mấy ô li?
3 nét, viết 5 ôli
-Hướng dẫn cách viết.
Quan sát.
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Quan sát.
-Hướng dẫn HS viết bảng con.
Quan sát.
Theo dõi, uốn nắn.
3-Hướng dẫn HS viết chữ Lá:
-Cho HS quan sát và nhận xét chữ Lá.
Quan sát.
-Chữ Lá có bao nhiêu con chữ ghép lại?
Chữ: L, a và dấu /
-Độ cao các con chữ viết ntn?
L: 5 ô li; a: 2 ô li.
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.

Quan sát.
-Hướng dẫn HS viết.
Bảng con.
4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng:
-Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
HS đọc.
-GV giải nghĩa cụm từ: Lá lành đùm lá rách.
-Chia nhóm thảo luận về nội dung cấu tạo và độ cao các con 4 nhóm. Đại diện
chữ.
trả lời. Nhận xét.
-GV viết mẫu.
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
-1dòng chữ L cỡ vừa.
HS viết vở.
-1dòng chữ L cỡ nhỏ.
-1dòng chữ Lá cỡ vừa.
-1 dòng chữ Lá cỡ nhỏ.
-1 dòng câu ứng dụng.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò
-Gọi HS viết lại chữ L – Lá.
-Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

Bảng (HS yếu)

TẬP VIẾT. Tiết: 15

CHỮ HOA N
A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết chữ hoa N theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết ứng dụng cụm từ: "Nghĩ trước nghĩ sau" theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu,
đẹp.
-Viết đúng kiểu chữ, khoảng cách giữa các chữ, viết đẹp.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa N, cụm từ ứng dụng và vở TV.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: M, Miệng.
Bảng 3 HS (HS
Nhận xét - Ghi điểm.
yếu). Nhận xét.
II-Hoạt động 2: Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ
hoa N - ghi bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
Quan sát.
-GV gắn chữ hoa N ở bảng.
-Chữ hoa N có mấy nét, viết mấy ô li?
3 nét, viết 5 ôli
(Móc ngược trái, thẳng xiên, móc xuôi phải)
-Hướng dẫn cách viết: SGV/275.
Quan sát.
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Quan sát.
-Hướng dẫn HS viết bảng con.
Bảng con.
Theo dõi, uốn nắn.

3-Hướng dẫn HS viết chữ Nghĩ:
-Cho HS quan sát và nhận xét chữ Nghĩ.
Quan sát.
-Chữ Nghĩ có bao nhiêu con chữ ghép lại?
Có 4 con chữ.
-Độ cao các con chữ viết ntn?
N, g, h, i.
Viết 5 ôli: N, g, h
2 ôli; i.
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
Dấu ~ đặt trên i.
-Hướng dẫn HS viết.
Bảng con.
4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng:
-Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
HS đọc.
-GV giải nghĩa cụm từ: Nghĩ trước nghĩ sau.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


-Chia nhóm thảo luận về nội dung cấu tạo, khoảng cách và
độ cao các con chữ.
-GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết.
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
-1dòng chữ N cỡ vừa.
-1dòng chữ N cỡ nhỏ.
-1dòng chữ Nghĩ cỡ vừa.
-1 dòng chữ Nghĩ cỡ nhỏ.
-1 dòng câu ứng dụng.

6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò
-Gọi HS viết lại chữ N – Nghĩ.
-Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

4 nhóm. Đại diện
trả lời. Nhận xét.
Nhận xét.
HS viết vở.

Bảng (HS yếu)

TẬP VIẾT. Tiết: 16
CHỮ HOA O
A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết chữ hoa O theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết ứng dụng cụm từ: "Ong bay bướm lượn" theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng
mẫu, đẹp.
-Viết đúng kiểu chữ, khoảng cách giữa các chữ, viết đẹp.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa O, cụm từ ứng dụng và vở TV.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: N,
Bảng 3 HS (HS
Nghĩ. Nhận xét - Ghi điểm.
yếu). Nhận xét.
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ
hoa O - ghi bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:

-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
Quan sát.
-GV gắn chữ hoa O ở bảng.
-Chữ hoa N có mấy nét, viết mấy ô li?
1 nét con kín, viết
5 ôli
-Hướng dẫn cách viết.
Quan sát.
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Quan sát.
-Hướng dẫn HS viết bảng con.
Bảng con.
Theo dõi, uốn nắn.
3-Hướng dẫn HS viết chữ Ong:
-Cho HS quan sát và phân tích chữ chữ Ong.
HS trả lởi.
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
Quan sát.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


-Hướng dẫn HS viết.
4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng:
-Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
-Chia nhóm thảo luận về nội dung và cấu tạo các con chữ.
-GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết.
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
Hướng dẫn HS viết theo thứ tự:
-1dòng chữ O cỡ vừa.

-1dòng chữ O cỡ nhỏ.
-1dòng chữ Ong cỡ vừa.
-1 dòng chữ Ong cỡ nhỏ.
-1 dòng câu ứng dụng.
6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò
-Gọi HS viết lại chữ O – Ong.
-Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.
TẬP VIẾT. Tiết: 17
CHỮ HOA Ô, Ơ

Bảng con.
HS đọc.
4 nhóm. Đại diện
trả lời. Nhận xét.
HS viết vở.

Bảng (HS yếu)

A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết chữ hoa Ô, Ơ theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết ứng dụng cụm từ: "Ơn sâu nghĩa nặng" theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu,
đẹp.
-Viết đúng kiểu chữ, khoảng cách giữa các chữ, đều nét, nối chữ đúng quy định và
viết đẹp.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa Ô, Ơ.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: O,
Bảng 3 HS (HS

Ong.
yếu). Nhận xét.
Nhận xét - Ghi điểm.
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ
hoa Ô, Ơ  ghi bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-GV đính chữ mẫu lên bảng.
Quan sát.
-Hướng dẫn HS nhận biết chữ hoa Ô, Ơ giống như chữ O,
chỉ thêm các dấu phụ (ô có thêm mũ, ơ có thêm dấu râu).
-Hướng dẫn cách viết.
Quan sát.
-GV viết mẫu và nhắc lại cách viết.
Quan sát.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


-Hướng dẫn HS viết chữ Ô, Ơ.
3-Hướng dẫn HS viết chữ Ơn:
-Cho HS quan sát và nhận xét.
-Chữ Ơn có bao nhiêu con chữ?
-Độ cao viết ntn?
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
-Nhận xét.
4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng:
-Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
-Giải nghĩa cụm từ ứng dụng.
-Hướng dẫn HS thảo luận và phân tích nội dung cụm từ ứng

dụng.
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
Hướng dẫn HS viết theo thứ tự:
-1dòng chữ Ô, Ơ cỡ vừa.
-1dòng chữ Ô, Ơ cỡ nhỏ.
-1dòng chữ Ơn cỡ vừa.
-1 dòng chữ Ơn cỡ nhỏ.
-1 dòng câu ứng dụng.
6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3 (5phút): Củng cố-Dặn dò
-Cho HS viết lại chữ Ô, Ơ.
-Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

Bảng con.
2 con chữ: Ơ, n.
Ơ: 5 ôli; n: 2 ôli.
Quan sát.
Bảng con.
2 HS đọc.
4 nhóm. Đại diện
trả lời. Nhận xét.
HS viết vở.

Bảng (HS yếu)

TẬP VIẾT. Tiết: 18
ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG
ĐỌC THÊM: BÁN CHÓ
A-Mục đích yêu cầu:
-Tiếp tục kiềm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ.

-Ôn luyện cách tổ chức câu thành bài.
-Ôn luyện cách viết nhắn tin.
B-Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài học thuộc lòng.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: Khi em nhờ bạn
khênh giúp cái ghế em sẽ nói ntn?
Nhận xét-Ghi điểm.
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài  Ghi.
2-Kiểm tra học thuộc lòng:

1 HS trả lời.
Nhận xét.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


-Gọi HS lên bốc trúng phiếu nào thì học thuộc lòng bài đó
và trả lời câu hỏi.
Nhận xét-Ghi điểm.
3-Hướng dẫn đọc thêm: Bán chó.
-GV đọc mẫu.
-GV chia đoạn.
-Yêu cầu HS đọc đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Đọc cả bài.
4-Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho câu chuyện:
-BT 1/79:
a) Hướng dẫn HS quan sát tranh.

Hướng dẫn HS kể theo nội dung từng tranh.
b) Hướng dẫn HS đặt tên cho truyện:
Gọi HS đặt tên cho câu chuyện.
5-Viết tin nhắn:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Hướng dẫn HS làm.
-Nhận xét.
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò.
-Về nhà tập viết tin nhắn-Nhận xét.

Cá nhân (7 HS).

1 HS đọc lại.
3 HS.
Đọc nhóm đôi.
ĐD nhóm.
Nhận xét.
Đồng thanh.
Quan sát.
HS kể.
Nhận xét.
Qua đường…
Cá nhân.
Làm vở.
Đọc bài.

TẬP VIẾT. Tiết: 19
CHỮ HOA P
A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết chữ hoa P theo cỡ chữ vừa và nhỏ.

-Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu, đẹp.
-Viết đúng kiểu chữ, khoảng cách giữa các chữ, đều nét, nối chữ đúng quy định và
viết đẹp.
-HS yếu:Viết chữ hoa P đúng mẫu.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa P.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Nhận xét HKI.
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ
hoa P  ghi bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-GV đính chữ mẫu lên bảng.
Quan sát.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


-Chữ hoa P cao mấy ô li?
-Có 2 nét: Nét 1 giống chữ B, nét 2 là nét cong trên có 2 đầu
uốn vào trong không đều nhau.
-Hướng dẫn cách viết.
-GV viết mẫu và nhắc lại cách viết.
-Hướng dẫn HS viết.
3-Hướng dẫn HS viết chữ Phong:
-Hướng dẫn HS viết các con chữ phải nối liền với nhau và
độ cao khác nhau.
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
-Nhận xét.
4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng:

-Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
-Giải nghĩa cụm từ ứng dụng.
-Hướng dẫn HS thảo luận về độ cao và khoảng cách giữa
các con chữ, cách đặt dấu thanh.
-GV viết mẫu.
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
Hướng dẫn HS viết theo thứ tự:
-1dòng chữ P cỡ vừa.
-1dòng chữ P cỡ nhỏ.
-1dòng chữ Phong cỡ vừa.
-1 dòng chữ Phong cỡ nhỏ.
-1 dòng câu ứng dụng.
6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3 (5phút): Củng cố-Dặn dò
-Cho HS viết lại chữ P.
-Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

5 ô li.
Quan sát.
Quan sát.
Bảng con.

Quan sát.
Bảng con.
HS đọc.
4 nhóm. Đại diện
trả lời. Nhận xét.

HS viết vở.

Bảng (HS yếu)

TẬP VIẾT. Tiết: 20
CHỮ HOA Q
A-Mục đích yêu cầu:
-Biết viết chữ hoa Q theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết cụm từ ứng dụng “Quê hương tươi đẹp” theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu,
đẹp.
-Viết đúng kiểu chữ, khoảng cách giữa các chữ, đều nét, nối chữ đúng quy định và
viết đẹp.
-HS yếu: Biết viết chữ hoa Q đúng mẫu.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa Q. Viết sẵn cụm từ ứng dụng.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết chư
hoa P, Phong.
-Nhận xét-Ghi điểm.
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ
hoa Q  ghi bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-GV đính chữ mẫu lên bảng.
-Chữ hoa P cao mấy ô li?
-Có 2 nét: 1 nét giống chữ O, 1 nét lượn ngang giống dấu
ngã lớn.
-Hướng dẫn cách viết.

-GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
-Hướng dẫn HS viết.
3-Hướng dẫn HS viết chữ Quê:
-Cho HS quan sát và phân tích chữ Quê.
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
-Nhận xét.
4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng:
-Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
-Giải nghĩa cụm từ ứng dụng.
-Hướng dẫn HS thảo luận về độ cao và cách viết cụm từ ứng
dụng: Quê hương tươi đẹp.
-GV viết mẫu.
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
Hướng dẫn HS viết theo thứ tự:
-1dòng chữ Q cỡ vừa.
-1dòng chữ Q cỡ nhỏ.
-1dòng chữ Quê cỡ vừa.
-1 dòng chữ Quê cỡ nhỏ.
-1 dòng câu ứng dụng.
6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3 (5phút): Củng cố-Dặn dò
-Cho HS viết lại chữ Q, Quê.
-Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

Bảng lớp, bảng
con (2 HS).

Quan sát.
5 ô li.
Quan sát.

Quan sát.
Bảng con.
Cá nhân.
Quan sát.
Bảng con.
HS đọc.
4 nhóm. Đại diện
trả lời. Nhận xét.
Quan sát.
HS viết vở.

Bảng (HS yếu)

TẬP VIẾT. Tiết: 21
CHỮ HOA R
A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ năng viết chữ:

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


-Biết viết chữ hoa R theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết cụm từ ứng dụng “Ríu rít chim ca” theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu, đẹp.
-Viết đúng kiểu chữ, khoảng cách giữa các chữ, đều nét, nối chữ đúng quy định và
viết đẹp.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa R. Viết sẵn cụm từ ứng dụng.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết chư
Bảng lớp, bảng
hoa Q, Quê.

con (2 HS).
-Nhận xét-Ghi điểm.
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ
hoa R  ghi bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-GV đính chữ mẫu lên bảng.
Quan sát.
-Chữ hoa P cao mấy ô li?
5 ô li.
-Gồm mấy nét?
-Nét 1: giống nét chữ P.
-Nét 2: là kết hợp của 2 nét cơ bản, nét công trên và nét móc
ngược phải nối vào nhau tạo vòng xoắn giữa thân chữ.
-Hướng dẫn cách viết.
Quan sát.
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Quan sát.
-Hướng dẫn HS viết bảng con.
Bảng con.
3-Hướng dẫn HS viết chữ Ríu:
-Cho HS quan sát và phân tích chữ Ríu.
Cá nhân.
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
Quan sát.
-Nhận xét.
Bảng con.
4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng:
-Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
HS đọc.

-Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng.
Cá nhân.
-Giải nghĩa cụm từ ứng dụng.
-Hướng dẫn HS thảo luận về nội dung, độ cao, cách đặt dấu 4 nhóm. Đại diện
thanh và khoảng cách giữa các con chữ.
trả lời. Nhận xét.
-GV viết mẫu.
Quan sát.
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
Hướng dẫn HS viết theo thứ tự:
HS viết vở.
-1dòng chữ R cỡ vừa.
-1dòng chữ R cỡ nhỏ.
-1dòng chữ Ríu cỡ vừa.
-1 dòng chữ Ríu cỡ nhỏ.
-1 dòng câu ứng dụng.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò
-Cho HS viết lại chữ R, Ríu.
-Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.
TẬP VIẾT. Tiết: 22
CHỮ HOA S

Bảng (HS yếu)

A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ năng viết chữ:

-Biết viết chữ hoa S theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết cụm từ ứng dụng “Sáo tắm thì mưa” theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu,
đẹp.
-Viết đúng kiểu chữ, khoảng cách giữa các chữ, đều nét, nối chữ đúng quy định và
viết đẹp.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa S. Viết sẵn cụm từ ứng dụng.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết chư
Bảng lớp, bảng
hoa R, Ríu.
con (2 HS).
-Nhận xét-Ghi điểm.
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ
hoa S  ghi bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-GV đính chữ mẫu lên bảng.
Quan sát.
-Chữ hoa S cao mấy ô li?
5 ô li.
-Chữ hoa S có một nét viết liền, là kết hợp của 2 nét cơ bản
cong dưới và móc ngược nối liền nhau tạo vòng xoắn to ở
đầu chữ, cuối nét móc ngược vào trong.
-Hướng dẫn cách viết.
Quan sát.
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Quan sát.
-Hướng dẫn HS viết bảng con.
Bảng con.

3-Hướng dẫn HS viết chữ Sáo:
-Cho HS quan sát và phân tích chữ Sáo.
Cá nhân.
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
Quan sát.
-Nhận xét.
Bảng con.
4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng:
-Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
HS đọc.
-Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng.
Cá nhân.
-Giải nghĩa cụm từ ứng dụng.
-Hướng dẫn HS quan sát và phân tích cấu tạo của câu ứng
4 nhóm. Đại diện
dụng về độ cao, cách đặt dấu thanh và khoảng cách giữa các trả lời. Nhận xét.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


con chữ…
-GV viết mẫu.
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
Hướng dẫn HS viết theo thứ tự:
-1dòng chữ S cỡ vừa.
-1dòng chữ S cỡ nhỏ.
-1dòng chữ Sáo cỡ vừa.
-1 dòng chữ Sáo cỡ nhỏ.
-1 dòng câu ứng dụng.
6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.

III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò
-Cho HS viết lại chữ S, Sáo.
-Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.

Quan sát.
HS viết vở.

Bảng (HS yếu)

TẬP VIẾT. Tiết: 23
CHỮ HOA T
A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ năng viết chữ: T
-Biết viết chữ hoa T theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết cụm từ ứng dụng “Thẳng như ruột ngựa” theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng
mẫu, đẹp.
-Viết đúng kiểu chữ, khoảng cách giữa các chữ, đều nét, nối chữ đúng quy định và
viết đẹp.
B-Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết hoa T. Viết sẵn cụm từ ứng dụng.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết chư
Bảng lớp, bảng
hoa S, Sáo.
con (2 HS).
-Nhận xét-Ghi điểm.
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ
hoa T  ghi bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-GV đính chữ mẫu lên bảng.

Quan sát.
-Chữ hoa T cao mấy ô li?
5 ô li.
-Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản-2 nét cong
trái và 1 nét lượn ngang.
-Hướng dẫn cách viết.
Quan sát.
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Quan sát.
-Hướng dẫn HS viết bảng con.
Bảng con.
3-Hướng dẫn HS viết chữ Thẳng:

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


-Cho HS quan sát và phân tích chữ Thẳng.
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
-Nhận xét.
4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng:
-Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
-Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng.
-Giải nghĩa cụm từ ứng dụng.
-Hướng dẫn HS quan sát và phân tích cấu tạo của câu ứng
dụng về độ cao, cách đặt dấu thanh và khoảng cách giữa các
con chữ…
-GV viết mẫu.
5-Hướng dẫn HS viết vào vở TV:
Hướng dẫn HS viết theo thứ tự:
-1dòng chữ T cỡ vừa.

-1dòng chữ T cỡ nhỏ.
-1dòng chữ Thẳng cỡ vừa.
-1 dòng chữ Thẳng cỡ nhỏ.
-1 dòng câu ứng dụng.
6-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét.
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò
-Cho HS viết lại chữ T, Thẳng.
-Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị bài sau - Nhận xét.
TẬP VIẾT. Tiết: 24
CHỮ HOA U, Ư

Cá nhân.
Quan sát.
Bảng con.
HS đọc.
Cá nhân.
4 nhóm. Đại diện
trả lời. Nhận xét.
Quan sát.
HS viết vở.

Bảng (HS yếu)

A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ năng viết chữ:
-Biết viết chữ hoa U, Ư theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
-Biết viết cụm từ ứng dụng “Ươm cây gây rừng” theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu,
đẹp.
-Viết đúng kiểu chữ, khoảng cách giữa các chữ, đều nét, nối chữ đúng quy định và
viết đẹp.
B-Đồ dùng dạy học:

Mẫu chữ viết hoa U, Ư. Viết sẵn cụm từ ứng dụng.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết chư
Bảng lớp, bảng
hoa T, Thẳng.
con (2 HS).
-Nhận xét-Ghi điểm.
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ
hoa U, Ư  ghi bảng.
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí