Quản lý thư viện

1
QUẢN LÝ THƯ VIỆN TRONG
TRƯỜNG PHỔ THÔNG
Giáo viên hướng dẫn:
Thầy Bùi Việt Hà
Sinh viên thực hiện:
Nguyễn Thị Thắm
2
Ý nghĩa, Mục đích
•
Phục vụ công tác quản lý Thư viện trong
trường.
•
Tin học hoá công tác quản lý.
•
Xây dựng chương trình ứng dụng cho mô
hình quản lý thư viện.
•
Đem lại hiệu quả và chất lượng quản lý.
3
3




Tính cấp thiết của bài toán
Tính cấp thiết của bài toán

Nhu cầu thông tin và nghiên cứu tăng
Nhu cầu thông tin và nghiên cứu tăng



lượng sách
lượng sách
tăng
tăng

Công tác phục vụ thủ công không hiệu quả, thường
Công tác phục vụ thủ công không hiệu quả, thường
xẩy ra sai sót, tốn nhân lực.
xẩy ra sai sót, tốn nhân lực.

Nếu giữ nguyên hình thức quản lý cũ, chất lượng phục
Nếu giữ nguyên hình thức quản lý cũ, chất lượng phục
vụ giảm, lượng thông tin bạn đọc cần sẽ bị hạn chế.
vụ giảm, lượng thông tin bạn đọc cần sẽ bị hạn chế.

Ngày nay đã có những phần mềm quản lý thư viện
Ngày nay đã có những phần mềm quản lý thư viện
được sử dụng tại các trưòng Đại học các thư viện các
được sử dụng tại các trưòng Đại học các thư viện các
thư viện mang tầm cõ quốc gia nhưng để áp dụng vào
thư viện mang tầm cõ quốc gia nhưng để áp dụng vào
mô hình quản lý thư viện trong trường phổ thông thì
mô hình quản lý thư viện trong trường phổ thông thì
quá cồng kềnh lãng phí mà hiệu quả không cao.
quá cồng kềnh lãng phí mà hiệu quả không cao.

4
Nội dung bài toán


Bổ sung sách vào thư viện

Công tác nhập liệu

Làm thẻ thư viện

Phân hệ mượn sách

Phân hệ trả sách

5
Mô hình, chức năng chung của một
hệ quản lý thư viện
1. Một số khái niệm và định nghĩa

Chuẩn ISBN: Hầu hết các thư viện hiện nay đều sử
dụng chuẩn mô tả này để ghi lại những đặc điểm chủ
yếu của ấn phẩm. Nhằm tạo cầu nối giữa độc giả và
sách.

Mã sách: Mã cho đối tượng sách có cùng tên, tác giả,
nhà xuất bản, ngày xuất bản, chỉ khác nhau số serial
sách.

Số cá biệt: Một mã khoá dùng để quản lý từng cuốn
sách, mỗi số cá biệt tương ứng với một bản ghi mang
đầy đủ thông tin cuốn sách.