Giáo án lớp 5 trọng bộ chỉ việc in tuần 10

Ngày soạn :23/10/2015
Ngày dạy :Thứ hai ngày 26/10/2015
Tiết 1 : H ĐTT
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
-----------------------------------------------------------------------Tiết 2 Tập đọc
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết1)
I-Mục tiêu : - Đọc trôi chảy ,lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút;
biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung
chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9
theo mẫu trong sgk.
. *- GDKNS: Rèn kĩ năng lập bảng thống kê. Thuyết trình kết quả tự tin.
II. Đồ dùng dạy học
III. Các hoạt động dạy học: (40 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
HS đọc bài Đất Cà Mau và TLCH.
2. Bài mới
- Ôn tập và kiểm tra.
a).Giới thiệu bài mới:
b) Nội dung Bài 1: SGK (trang 95)
- Hs đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 -HS lần lượt lên bốc thăm bài và đọc bài
đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong
phiếu.
-GV đặt 1 CH về đoạn, bài vừa đọc
Đại diện các nhóm trình bày kết quả
Bài 2: SGK (trang 95)
- Gv phát giấy cho các nhóm làm việc
Chủ điểm
Tên bài

Tác giả
Nội dung
Việt Nam – Sắc màu em Phạm Đình Em yêu tất cả những sắc màu gắn với
Tổ quốc em yêu
Ân
cảnh vật, con người trên đất nước Việt
Nam.
Cánh chim Bài ca về trái Định Hải
Trái đất thật đẹp. Chúng ta cần giữ gìn
hòa bình
đất
trái đất bình yên, không có chiến tranh .
Ê-mi-li, con ... Tố Hữu
Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ
Quốc Phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến
tranh xâm lược của Mĩ ở Việt Nam.
Con người Tiếng đàn ba- Quang Huy Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái
với
thiên la-lai-ca trên
Nga chơi đàn trên công trường thủy điện
nhiên
sông Đà
sông Đà.
Trước
cổng Nguyễn
Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng
1


trời

Đình Ảnh
cao.
3. Củng cố- dăn dò:
-Dặn những hs chưa kiểm tra TĐ; HTL hoặc kiểm tra chưa
-------------------------------------------------------------Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I-Mục tiêu :
- Chuyển phân số thập phân thành STP. Đọc STP
- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau .
- Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”
II. Đồ dùng dạy – học
III. Các hoạt động dạy học: (37 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ: 2 em
Bài 4 trang 48
-Gv nḥận xét.
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài mới:
b) Nội dung:
Bài 1: SGK (trang 48)
a) = 12,7
b ) = 0, 65
8
-Yêu cầu Hs đọc đề bài, làm bài.
= 0, 008
1000

c ) = 2,005
d)

b) 11,020km = 11,02 km
Bài 2: SGK (trang 49)
Yêu cầu Hs đọc đề, GV treo bảng phụ cho c) 11km 20m = 11,02km
d) 11020m = 11,02km
Hs thi “ Tiếp sức”.
Vậy b, c , d đều bằng 11,02km
a) 4m85cm = 4,85 m b)72ha= 0,72km
Bài 3: SGK (trang 49)
Bài giải
Bài 4:SGK (trang 49)
Cách 1: 36 hộp so với 12 hộp gấp số lần
là:
36 : 12 = 3 (lần)
Mua 36 hộp đồ dùg học toán hết số tiền là:
180 000 x 3 = 540 000 (đồng)
Đáp số 540 000 đồng
Cách 2: Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học toán
là : 180 000 : 12 = 15 000 (đồng Mua 36
hộp đồ dùng ấy hết số tiền là:
15 000 x 36 = 540 000 ( đồng)
Đáp số : 540 000 đồng
3.Củng cố dặn dò
-Học và chuẩn bị bài sau
2


- Nhận xét tiết học
----------------------------------------------------------------Tiết 4: Đạo đức
TÌNH BẠN (TIẾT 2)
I.Mục đích yêu cầu:

-Biết cách ứng xử khi bạn mình làm điều sai trái.
-Biết liên hệ về cách đối xử với bạn bè.
-Quý trọng tình bạn.
-KNS: Kĩ năng hợp tác với những người xung quanh. Tự đảm nhận trác nhiệm, Kĩ năng
nói trước đám đông.
II.Đồ dùng dạy học:
Đồ dùng đóng vai, Sưu tầm truyện, thơ,ca dao tục ngữ nói về tình bạn.
III.Các hoạt động: (37 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ: -Gọi một số HS đọc ghi nhớ của bài.
+GV nhận xét,đánh giá.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động 2: Thực hiện yêu cầu bài tập1SGK:
+Chia nhóm4.Yêu cầu các nhóm thảo luận,đóng vai các - Một số HS nêu.
tình huống của bài tập
-Lớp nhận xét bổ sung.
+Nhận xét,thảo luận cả lớp:Vì sao em lại ứng xử như vậy -HS theo dõi.
khi bạn mình làm điều sai?
-HS thảo luận, đóng vai xử
+Gọi HS phát biểu,bổ sung.GV nhận xét,chốt ý.
lý tình huống.
Kết luận:Cần khuyên ngăn,góp ý khi thấy bạn làm điều gì
sai trái để giúp bạn mau tiến bộ,như vậy mới là người bạn
tốt.
Hoạt động 3: Tổ chức cho HS tự liên hệ .
+YCHS trao đổi nhóm đôi,liên hệ .
-HS liên hệ bản thân
+YCHS trình bày trước lớp.GV nhận xét,chốt ý.

Kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi
người chúng ta cần cố gắng vun đắp,giữ gìn.
Hoạt động 4: Thực hiện yêu cầu bài tập3 SGK.
-Tổ chức cho HS hát,kể chuyện ,đọc thơ,đọc ca dao,tục ngữ
về chủ đề Tình bạn.
-HS thi kể chuyện, đọc thơ,
+Cho HS xung phong lên thể hiện .GV nhận xét,tuyên
…về tình bạn.
dương.Giới thiệu thêm một số chuyện,thơ,ca dao,tục ngữ
về tình bạn cho HS.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhắc lại ghi nhớ trong
-Hệ thống bài
sgk.
3


-Dặn HS thực hiện ững xử với bạn bè ở trường,lớp.Xây
dựng môi trường học tập thân thiện.
-Nhận xét tiết học.
---------------------------------------------------Tiết 4: Khoa học
PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I-Mục tiêu : Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi
tham gia giao thông đường bộ.
*KNSCB: -Kĩ năng phân tích, phán đoán các tình huống có nguy cơ dẫn đến tai nạn.
- Kĩ năng cam kết thực hiện đúng luật giao thông để phòng tránh tai nạn giao thông đường
bộ.
II. Đồ dùng dạy học: sgv
III. Các hoạt động dạy - học: (37 phút)
Hoạt động dạy

Hoạt động học
1. Bài cũ: 3 em
Phòng tránh bị xâm hại
2.Bài mới:
2.1Giới thiệu bài mới:Trực tiếp
Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ
2.2 Nội dung:
Hoạt động 1 : Nguyên nhân gây tai nạn giao thông
Gv cho HS q/s tranh ảnh
HS thảo luận theo cặp
-Nguyên nhân gây tai nạn giao - Phóng nhanh vượt ẩu. Lái xe khi say rượu. Bán
thông?
hàng không đúng nơi quy định, không quan sát
Kết luận: Có rất nhiều nguyên đường, mưa đường trơn, …
nhân gây tai nạn giao thông
...Nhưng chủ yếu nhất vẫn là ý
thức con người tham gia giao
thông đường bộ chưa tốt.
Hoạt động 2: Những vi phạm luật giao thông của người tham gia và hậu quả của nó
+ Yêu cầu HS quan sát hình minh Thảo luận nhóm 4 em nhöõng vi phạm luật giao
họa trang 40 SGK, trao đổi và thảo thông và hậu quả của nó.
luận để:
Đá bóng ở lòng đường, bán hàng ở vỉa hè, vượt đèn
Kết luận: Có rất nhiều nguyên đỏ, đi xe đạp hàng 3, chở hàng quá mức cho phép
nhân gây tai nạn giao thông. Có đối với xe mô tô,
những tai nạn giao thông không Hậu quả làm con người bị thương, hư hỏng phương
phải do mình vi phạm.
tiện GT, thiệt hại về người và của
Hoạt động 3: Những việc làm để thực hiện an toàn giao thông:
Y/c học sinh quan st hình trang 41 _H 5 : Thể hiện việc HS được học về Luật Giao

tìm hiểu những việc lm để thực
thông đường bộ
hiện an toang giao thông?
_H 6: Một bạn đi xe đạp sát lề đường bên phải và có
Yêu cầu hs thảo luận đưa những
đội mũ bảo hiểm
4


việc làm .
_H 7: Những người đi xe máy đi đúng phần đường
3. Củng cố- dăn dò:
quy định
- Học và chuẩn bị bài sau.
------------------------------------------------------------BUỔI CHIỀU
Tiết 1: ôn Tâp đọcÔN TẬP ( TIẾT 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn
cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa
cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9
theo mẫu trong SGK.
* Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ
thuật được sử dụng trong bài.
* GDKNS:
- Tìm kiếm và xử lí thông tin (kĩ năng lập bảng thống kê).
- Hợp tác (kĩ năng hợp tác tìm kiếm thông tin để hoàn thành bảng thống kê).
- Thể hiện sự tự tin (thuyết trình kết quả tự tin).
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần qua. ( 17 phiếu gồm cả văn bản phổ

biến kế hoạch, bào chí kịch ): trong đó:
+ 11 phiếu, mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc từ tuần 1- 9.
+ 6 phiếu, mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có Y/c HTL.
- Bút dạ và 4 tờ giấy khổ to kẻ sẳn bảng nội dung ở BT1.
III. Hoạt động dạy học: (40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định:
- HS hát.
2. Bài ôn
/. Giới thiệu bài.
- Lắng nghe.
- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 10.
- Giới thiệu mục đích, Y/c tiết 1.
Hđ1. luyện đọc
- Từng HS luyện đọc
Hđ2- Bài tập 2: Lập bảng thống kê các bài thơ
đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 - 9.
- Các nhóm làm việc.
- Phát giấy cho HS các nhóm làm việc.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
- 1- 2 HS nhìn bảng đọc kết quả.
- GV giữ lại trên bảng phiếu làm bài đúng
- Lắng nghe.
- GDKNS cho HS
5

3. Củng cố, dặn dò:
Dặn: về nhà luyện đọc để tiết sau tiếp tục kiểm
tra.
------------------------------------------------------------------Tiết 2: TH KNS
Tinh thần hợp tác (tiết 1)
-------------------------------------------------------------------Tiết 3: ôn Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/Mục tiêu:
- Biết viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân.
- Giáo dục HS có ý thức tự giác và tính cẩn thận khi làm bài.
II/ Đồ dùng Dạy- Học:
- Bảng phụ cá nhân, nhóm.
III/ Các hoạt động Dạy- Học (40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định tổ chức
2.ôn lại kiến thức đã học
- Kiểm tra 2 HS
3.Bài mới:
GTB: Nêu mục tiêu tiết học.
- 1 em nêu
Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1/vbt:
- 2 em làm bảng, lớp làm vở
- Gọi HS xác định YC của bài tập. Nêu
cách làm.
- Yêu cầu HS tự làm bài, giúp đỡ HS
yếu
- Theo dõi, chấm chữa bài
- 2 em đọc và nêu

Bài 2/vbt
- 1 em làm bảng, lớp làm vở
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Nhận xét, chốt đúng
a/7000000m2 ; 40000m2 ; 85000m2
Bài 3/vbt:Hướng dẫn tương tự như bài b/0,3m2
; 3m2
; 5,15m2
1.
- 1 em đọc, nêu
- 2 em nêu
Bài 4/vbt: (Dành cho HS khá, giỏi)
- theo dõi
- Gọi HS đọc đề, xác định dạng toán.
- 1 HS lên bảng giải - Lớp làm vào vở
- Gọi HS nêu các dữ kiện và yêu cầu - Nhận xét, chữa bài ( nếu sai )
6


của BT
- Gợi ý cho HS nêu tóm tắt và nêu cách
giải.
- Nhắc lại các nội dung vừa ôn tập
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Nhận xét, chốt đúng
- nghe và thực hiện
4/ Củng cố- Dặn dò:
- Gọi HS nhắc lại nội dung ôn tập
- HD Làm các bài trong VBT

- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
--------------------------------------------------------------Tiết 4- ôn Toán LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:Biết:
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
- So sánh số đo độ dài viêt dưới một số dạng khác nhau.
- Giải bài toán liên quan đến "Rút về đơn vị" hoặc "Tìm tỉ số".
- Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm bài.
II. Hoạt động dạy học: (40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định:
- HS hát.
2.ôn lại kiến thức đã học
3. Bài ôn
Giới thiệu bài : Dùng lời
- HS nhắc lại.
Hướng dẫn HS làm BT
Bài 1/vbt: Gọi HS nêu Y/C BT
- 1 HS nêu, lớp theo dõi
-HD HS làm bài
- HS làm bài vào vở.
- Cho HS đọc các số TP đó
- HS đọc các số TP trên.
.Bài 2/vbt: Gọi HS nêu Y/C bài tập
- HS nêu yêu cầu
- GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu
- HS tự làm bài vào vở.
- Nhận xét sửa sai.
- HS nêu

Bài 3/vbt: - Gọi HS nêu yêu cầu
- HS làm bài.
- HD HS làm bài.
- HS giải thích cách làm. ( không ghi vào
bài làm )
- Chữa bài.
Bài 4/vbt: Gọi HS đọc đề bài
- Đọc đề toán.
Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài .
- HS tìm hiểu yêu cầu đề bài:
- Yêu cầu HS tự làm bài, giúp đỡ HS yếu
- 1 em lên bảng làm - Lớp giải vào vở
(Khuyến khích HS khá giỏi giải bài toán bằng
7


hai cách.)
- GV nhận xét sửa sai.
* Khuyến khích HS khá giỏi giải bài toán bằng
hai cách.
4. Củng cố dặn dò:
- Chốt lại toàn bài
- Về nhà làm vở bài tập

- Lắng nghe.
- Thực hiện

========================================
Ngày soạn :23/10/2015
Ngày dạy :Thư ba ngày 27/10/2015

Tiết 1: TOÁN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GỮA HỌC KÌ 1
---------------------------------------------------------Tiết 3: Luyện từ và câu
ÔN TẬP GIỮA KÌ I ( tiết 2)
I.Mục tiêu : -Lập được bảng từ ngữ( danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) về chủ
điểm đã học( BT1).
-Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu của BT2.
II.Đồ dùng dạy – học: sgv
III. Các hoạt động dạy – học: (37 phút)
1.Bài cũ
2.Bài mới
Bài tập 1:-Gv giúp Hs nắm vững yêu cầu của BT.
Việt Nam – Tổ quốc Cánh chim hoà bình Con người với thiên nhiên
em
Danh từ
Tổ quốc, đất nước, Hoà bình, trái đất, Bầu trời, biển cả, sông
giang sơn, quốc gia, mặt đất, cuộc sống, ngòi, kênh rạch, mương
nước non, , quê mẹ, tương lai, , tình hữu máng, núi rừng, nương
công nhân,...
nghị, niềm mơ ước. rẫy, vườn tược . . .
Động từ, tính bảo vệ, giữ gìn, xây Hợp tác, bình yên, Bao la, vời vợi, mênh
từ
dựng kiến thiết, khôi thanh bình, thái mông, bát ngát, xanh biếc,
phục, vẻ vang, ..
bình, tự do, , sum cuồn cuộn, , lao động,
hợp, ...
chính phục,…
Thành ngữ, tục Quê cha đất tổ, quê Bốn biến một nhà, Lên thác xuống ghềnh,
ngữ
hương bản quán, nơi vui như mở hội, kề góp gió thành bão, muôn

chôn nhau cắt rốn, , vai sát cánh,. . .
hình muôn vẻ, ,. . .
…
Bài tập 2 ;SGK
8


Bảo vệ
Giữ gìn,
gìn giữ

Bình yên
Đoàn kết
Bạn bè
Mênh mông
Từ
Bình an, yên Kết đoàn, Bạn hữu, bầu Bao la,
đồng
bình,
thanh liên kết ...
bạn,
bát ngát, mênh
nghĩa
bình, ...
bè bạn ...
mang ...
Từ Phá hoại, tàn Bất ổn,
Chia
rẽ, Kẻ thù,
Chật chội, hạn

trái phá,
phá
náo động, phân tán. kẻ địch
hẹp,
nghĩa phách,phá
náo loạn . . .
mâu thuẫn,
chật hẹp . . .
huỷ, …
xung đột . .
3-Củng cố , dặn dò
-Yêu cầu những Hs chưa kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện
đọc.
--------------------------------------------------------------Tiết 3: Chính tả
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 3)
I.Mục tiêu : - Đọc trôi chảy ,lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút;
biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung
chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
-Nghe ,viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 1 phút, không mắc quá 5 lỗi.
II.Đồ dùng dạy học: sgv
III. Các hoạt động dạy – học: (37 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài mới:
a)Giới thiệu bài mới:
Trực tiếp
b) Nội dung:
Hoạt dộng 1: Ôn luyện bài TĐ _ HTL
HS bốc thăm bài đọc
Gv nhận xét, tuyên dương.

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe –
viết.
- Giáo viên cho học sinh đọc một lần bài - Học sinh nghe.
thơ.
-Học sinh đọc chú giải các từ cầm trịch, canh
- Giáo viên đọc bài “Nỗi niềm giữ nước cánh.
giữ rừng”.
- Học sinh đọc thầm toàn bài.
- Nêu tên các con sông cần phải viết hoa
và đọc thành tiếng trôi chảy 2 câu dài - Sông Hồng, sông Đà.
trong bài.
-Nêu nội dung bài?
-Nỗi niềm trăn trở, băn khoăn của tác giả về
trách nhiệm của con người đối với việc bảo
Giáo viên đọc cho học sinh viết.
vệ rừng và giữ gìn cuộc sống bình yên trên
Giáo viên đọc lại toàn bài
trái đất.
- Giáo viên chấm một số vở.
-Học sinh viết.
9


2. Củng cố - dặn dò:
- Chuẩn bị: “Luật bảo vệ môi trường”.
- Nhận xét tiết học.

- Học sinh tự soát lỗi, sửa lỗi.

-------------------------------------------------------------------------Tiết 4 Thể dục

Giáo viên bộ môn
------------------------------------------------------------------------Tiết 5 Ê đê – Việt
Giáo viên bộ môn
--------------------------------------------------------------------------BUỔI CHIỀU
Tiết 1:Kể chuyện
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I(Tiết 4)
I. Mục tiêu:
- Lập được bảng từ ngữ(danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) về chủ điểm đã
học (BT1).
- Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu của BT2.
- Giáo dục ý thức sử dụng đúng và hợp lý các từ ngữ đã học.
II.Đồ dùng dạy- học:
- Bút dạ, một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng từ ngữ ở bài tập 1, 2
III.Các hoạt động dạy- học: (40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Bài : Đại từ
- HS đọc bài tập 3 để củng cố kiến thức đã
Kiểm tra 2 HS
học về đại từ
3. Bài mới:
Giới thiệu: Nêu mục đích bài học
Hướng dẫn HS làm bài tập:
- Tổ chức cho HS lần lượt các bài tập 1, 2
trang 96, 97 / SGK
+ Bài 1: GV giúp HS nắm vững yêu cầu + Bài 1: HS hoạt động theo nhóm 4
của bài tập
- Nhóm trưởng điều khiển tìm các danh từ,

- GV chú ý: Một từ đồng thời có thể diễn động từ, tính từ, thành ngữ tục ngữ vào giấy
tả nội dung theo chủ điểm này hay chủ khổ to rồi dán lên bảng
điểm kia hoặc một từ có thể thuộc một số
từ loại khác nhau
+ Bài 2: HS làm việc theo nhóm, ghi kết
+ Bài 2: Tổ chức cho HS làm việc theo quả vào giấy khổ to, dán lên bảng lớp
nhóm
-Bảo vệ: giữ gìn trái nghĩa với phá hoại..
- GV dán bảng phân loại từ ngữ
-Bình yên:bình an trái nghĩa với bất ổn...
-Đoàn kết:liên kết trái nghĩa với chia rẽ..
10


-Bạn bè:Bạn hữu trái nghĩa với kẻ thù...
-Mênh mông:Bao la trái nghĩa với chật
chội...
- Thi đua giữa các tổ - Nhận xét
+ Nhắc lại nội dung ôn tập
- nghe và thực hiện

4. Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS nêu nội dung ôn tập
- Nhận xét tiết học
- Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài tập đọc
- Các nhóm tiếp tục chuẩn bị trang phục
đơn giản để diễn vở kịch Lòng dân, tham
gia trò chơi Màn kịch hay, diễn viên giỏi
trong tiết ôn tập tới
-------------------------------------------------Tiêt 2: Tăng cường tiếng việt

ÔN TẬP ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Nghe - viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi.
* GDBVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua việc lên án những người phá
hoại môi trường thiên nhiên và tài nguyên đất nước.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc & học thuộc lòng ( như tiết 1).
III. Hoạt động dạy học: (35 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định:
- HS hát.
2. Bài ôn
/. Giới thiệu bài.
GV nêu MĐ, Y/c của tiết học
- Lắng nghe.
Hđ1/. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Từng HS lên bốc thăm chọn bài. ( xem lại
( khoảng ẳ số HS trong lớp )
bài trong 1 - 2 phút )
- HS đọc trong SGK ( hoặc đọc thuộc lòng
) theo chỉ định trong phiếu.
- Đặt câu hỏi về đoạn bài vừa đọc.
- HS trả lời.
- Ghi điểm theo quy định.
Hđ2. Nghe viết chính tả:
- Đọc bài chính tả.
- HS đọc thầm trong SGK
Hỏi: Nội dung đoạn văn nói lên điều gì?
TL: Thể hiện nỗi niềm trăn trở…

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ: cầm trịch,
- Lắng nghe.
11


canh cánh, cơ man
- Liên hệ GDBVMT cho HS
- HD HS viết các từ: Đà, Hồng (viết hoa),
từ dễ viết sai: nỗi niềm, ngược, cầm trịch,
đỏ lừ…
- GV nhận xét, sữa sai.
- GV đọc toàn bài cho HS viết
- Đọc cho HS soát lỗi

- HS luyện viết vào bảng con các từ đó.
- HS gấp SGK, nghe- viết.
- HS soát lỗi.
- Đổi vở soát lỗi cho nhau.

* GV thu bài chấm: ( 7 - 8 bài )
Nhận xét.
4. Củng cố dặn dò:
Dặn những HS kiểm tra tập đọc, HTL
về nhà tiếp tục luyện đọc.

- Lắng nghe.

------------------------------------------------------------Tiết 3: Tăng cường tiếng việt
ÔN TẬP ( TIẾT 3 )
I. Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Tìm và ghi lại các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT2).
* HS khá, giỏi nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn (BT2).
II. Đồ sùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL ( như tiết 1)
- Tranh ảnh minh hoạ nội dung các bài văn miêu tả đã học.
III. Hoạt động dạy học: ( thời gian : 35 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định:
- HS hát.
2. Bài ôn
- Lắng nghe.
GV nêu MĐ, Y/c của tiết học.
Hđ1. hs luyện đọc
- Từng HS luyện đọc
Hđ2* Bài tập 2:Gọi HS đọc yêu cầu
GV ghi lên bảng 4 bài văn: Quang cảnh làng
- 1 em đọc
mạc ngày mùa, Một chuyên gia máy xúc, kì
diệu rừng xanh, Đất Cà Mau.
- Yêu cầu HS làm bài
GV theo dõi khuyến khích HS nói nhiều hơn 1
- HS làm việc độc lập: mỗi em chọn 1
chi tiết, đọc nhiều hơn 1 bài.
bài ghi lại chi tiết mình thích nhất
trong bài suy nghĩ để giải thích lí do
vì sao thích.
12

- HS tiếp nối nhau nói chi tiết mình
thích trong mỗi bài, giải thích lí do.
- Cả lớp nhận xét.

- GV nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:
Dặn: Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học trong các
chủ điểm. Luyện đọc thêm.
- Lắng nghe.
--------------------------------------------------------------Tiết 1: ôn Toán
Chữa bài kiểm tra
====================================
Ngày soạn :23/10/2015
Ngày dạy :Thứ tư ngày 28/10/2015
Tiết 1: Anh văn
Giáo viên bộ môn dạy
-------------------------------------------------------------------Tiết 2: Tập đọc
ÔN TẬP GIỮA KÌ I( tiết 5)
I-Mục tiêu : : - Đọc trôi chảy ,lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút;
biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung
chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
-Tìm và ghi lại được các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (
BT2) .
II. Đồ dùng dạy – học+ GV: Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL ( như tiết 1 )
III. Các hoạt động dạy học (40 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
2.Bài mới:

2.1 Kiểm tra tập đọc – HTL
GV đưa phiếu có ghi tên bài TĐ-HTL
HS bốc thăm bài đọc
GV nhận xét, tuyên dương.
2.2 Bài tập 2 (SGK trang 96)
Gv ghi lên bảng tên 4 bài văn : Quang - Mỗi em chọn một bài văn, ghi lại chi tiết
cảnh làng mạc ngày mùa, Một chuyên mình thích nhất trong bài, suy nghĩ để giải
gia máy xúc, Kì diệu rừng xanh , Vườn thích lí do vì sao mình thích nhất chi tiết đó .
quả cù lao sông.
GV khuyến khích HS nói nhiều hơn một - HS nối tiếp nhau nói chi tiết mình thích nhất
chi tiết, đọc nhiều hơn một bài.
Ví dụ: Bài quang cảnh làng mạc ngày mùa. Thích nhất chi tiết chùm quả xoan vàng lịm
không trông thấy cuống, như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. Vì từ vàng lịm
vừa tả màu sắc vừa gợi cảm giác ngọt của quả xoan chín mọng, hình ảnh quả xoan so
sánh với chuỗi hạt bồ đề treo lơ lửng thật bất ngờ và chính xác
HS khác theo dõi và nhận xet cho bạn
13


Gv nhận xét cho từng em
3. Củng cố- dăn dò:
- GV hệ thống nội dung bài – liên hệ
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra
- Nhận xét tiết học
--------------------------------------------------------------------Tiết 3: Toán
CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN

I-Mục tiêu : Biết :
- Cộng hai số thập phân
- Giải bài toán với phép cộng các số thập phân.

II. Đồ dùng dạy học
III. Các hoạt động dạy học: (40 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a)Giới thiệu bài mới:Trực tiếp
b) Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hiện phép cộng hai số thập phân.
a)Ví dụ 1 Hình thành phép cộng hai
số thập phân
-Gv vẽ đường gấp khúc lên bảng .
-HS nêu VD1 SGK/49
-Muốn tính độ dài đường gấp khúc -Ta tính tổng độ dài của hai đoạn thẳng AB và
ABC ta làm thế nào ?
BC ; 1,84m + 2,45m
-Để tính độ dài đường gấp khúc Cách 1:-Học sinh thực hiện.
ABC ta phải tính tổng 1,84 + 2,45 . 1,84 m = + 184 cm
* Đi tìm kết quả
2,45 m = 245 cm
-Hãy tìm cách tính tổng
429 cm =
= 4,29 m
1,84m + 2,45m ?
-Học sinh nhận xét kết quả 4,29 m từ đó nêu cách
* GV hướng dẫn giới thiệu kĩ thuật cộng hai số thập phân.
tính
- Cách 2: + 1,84
2,45
- GV hd ví dụ 2

3,26 Vậy 1,84 + 2,45 = 4,29 (m)
Hoạt động2: Thực hành :

14


Bài 1:(SGKtrang 50)
Lưu ý : HS phải đặt dấu phẩy phải
thẳng cột với nhau .
Gv chữa nhận xét
Bài 2: SGK (trang 50)

a) 58,2
+ 24,3
82,5

b ) 19,36
+ 4,08
23,44

7,8
+ 9,6

34,82
+ 9,75

17,4

44,57

Tiến cân nặng là
Bài3: SGK (trang 50)
32,6 + 4,8 = 37,4 (kg)
3. Củng cố –dặn ḍò
Đáp số : 37,4kg
-Nhận xét tiết học
-Học và chuẩn bị bài sau.
-----------------------------------------------------------------------Tiết 4: Khoa học
ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
I-Mục tiêu : Ôn tập kiến thức về:
-Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì .
-Cách phòng chống bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/AIDS
- Giữ vệ sinh nhà ở và môi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy và tránh muỗi đốt
để phòng chống bệnh sốt rét và bệnh sốt xuất huyết là góp phần giảm nhẹ tác động của
B ĐKH
II. Đồ dùng dạy học
III. Các hoạt động dạy học (37 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ
2. Bài mới:
Ôn tập: Con người và sức khỏe.
a) Giới thiệu bài mới: Trực tiếp
b)Nội dung:
 Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.
Vẽ lại sơ đồ và đánh dấu giai đoạn dậy thì ở
con gái và con trai, nêu đặc điểm giai đoạn đó.
* Bước 1: Làm việc cá nhân.
- Giáo viên yêu cầu quan học sinh làm

việc cá nhân theo yêu cầu bài tập 1, 2 ,
20tuổi
3 trang 42/ SGK.
* Bước 2: Làm việc theo nhóm.
* Bước 3: Làm việc cả lớp.
-Giáo viên chốt.

Mới sinh
trưởng thành
-Cá nhân trình bày với các bạn trong nhóm sơ
đồ của mình, nêu đặc điểm giai đoạn đó.
- Mỗi nhóm cử một bạn đem sơ đồ dán lên
bảng và trình bày trước lớp.
Ví dụ:
20 tuổi
15


 Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai
đúng”
* Bước 1: Tổ chức hướng dẫn.
Hướng dẫn học sinh tham khảo sơ đồ
cách phòng bệng viêm gan A ở trang
43/ SGK.
- Phân công các nhóm: chọn một bệnh
để vẽ sơ đồ về cách phòng tránh bệnh
đó.
* Bước 2:
- GV đi tới từng nhóm để giúp đỡ.
* Bước 3: Làm việc cả lớp.

→ Giáo viên chốt + chọn sơ đồ hay
nhất.

Mới sinh 10 dậy thì15 trưởng thành
Sơ đồ đối với nữ.
-Nhóm 1: Bệnh sốt rét.
- Nhóm 2: Bệnh sốt xuất huyết.
- Nhóm 3: Bệnh viêm não.
- Nhóm 4: Cách phòng tánh nhiễm HIV/ AIDS
Nhóm nào xong trước và đúng là thắng cuộc .
-Các nhóm làm việc dưới sự điều khiển của
nhóm trưởng?
(viết hoặc vẽ dưới dạng sơ đồ).
- Các nhóm treo sản phẩm của mình.
- Các nhóm khác nhận xét góp ý và có thể nếu
ý tưởng mới.
Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời cá nhân nối tiếp.

3. Củng cố- dặn dò:
- Xem lại bài.
-Chuẩn bị: “Ôn tập: Con người và sức
khỏe (tt).
-Nhận xét tiết học
-----------------------------------------------------------Tiết 5:Lịch sử
BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
I. Mục tiêu:
- Tường thuật lại cuộc mít tin ngày 2/ 9/ 1945 tại Quảng trường Ba Đình ( Hà Nội), chủ
tịch HCM đọc tuyên ngôn Độc lập:Ngày 2/9 nhân dân Hà Nội tập trung tại Quảng trường
Ba Đình, tại buổi lễ Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ

Cộng hòa. Tiếp đó là lễ ra mắt và tuyên thệ của các thành viên Chính phủ lâm thời. Đến
chiều buổi lễ kết thúc.
- Ghi nhớ : đây là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam Dân
chủ Cộng hoà.
- Giáo dục lòng yêu nước ; đấu tranh xây dựng và bảo vệ đất nước.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập của HS.
III. Hoạt động dạy học: (37 phút )
16


Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. ổn định:
2. Bài cũ: Gọi HS nêu phần ghi nhớ bài trước
3. Bài mới:
Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Làm việc theo cả lớp.
- GV dùng ảnh tư liệu để dẫn dắt đến sự kiện
lịch sử trọng đại của dân tộc.
- GVnêu nhiệm vụ học tập cho HS.
+ Biết tường thuật lại diễn biến buổi lễ tuyên
bố độc lập.
+ Trình bày những nội dung của tuyên ngôn
Độc lập trích trong SGK.
+ Nêu ý nghĩa lịch sử của ngày 2/ 9/ 1945
* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.
- GV tổ chức cho HS tường thuật lại diễn biến

của buổi lễ.
- Tổ chức cho HS thuật lại đoạn đầu của buổi lễ
tuyên bố độc lập.
- GV Y/c cần HS tìm hiểu hai nội dung chính
của đoạn trích tuyên ngôn Độc Lập trong SGK
- GV kết luận: Bản TNĐL đã:
+ Khẳng định quyền ĐL tự do…
+ Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền
tự do, độc lập ấy.
* Hoạt động 3: Làm việc cả lớp.
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu ý nghĩa của sự
kiện 2/ 9/ 1945.

- GV nhận xét.
4.củng cố ,dặn dò
- Chốt lại toàn bài.
* Dặn: Về nhà xem lại bài.

- HS hát.
- 1,2 HS nêu

- Xem ảnh và lắng nghe.
- Lắng nghe.

- HS đọc SGK đoạn “ngày 2/ 9/ 1945…
tuyên ngôn Độc lập”
- HS thuật lại.
+ HS đọc SGK và gho kết quả vào
phiếu học tập.
+ HS báo cáo kết quả thảo luận.

- Lắng nghe.

- HS tìm hiểu và nêu được:
Khẳng định quyền độc lập dân tộc khai
sinh chế độ mới.
- HS nêu cảm nghỉ của mình về hình
ảnh Bác Hồ trong lễ tuyên bố đọc lập.
- 1,2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.
- Lắng nghe

=====================================
Ngày soạn :23/10/2015
17


Ngày dạy :Thứ năm ngày 29/10/2015
Tiết 1 : Toán
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
Giúp HS:biết
- Cộng các số thập phân
- Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân
- giải bài toán có nội dung hình học.
II.Các hoạt động dạy học: (40 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-Bài cũ
-2 hs lên bảng làm bài tập 1a,b/50

2-Bài mới

58,2
+24,3

19,36
+ 4,08

82,5

23,44

-Cả lớp nhận xét , sửa bài .

a)Giới thiệu bài
Hs lắng nghe
-Chúng ta sẽ luyện tập về phép cộng các số
thập phân và nhận biết tính chất giao hoán
của chúng .
b)Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 :SGK trang 50
-Yêu cầu Hs đọc đề bài .
14,9 + 4,36 = 19,26 ; 4,36 + 14,9 = 19,26
0,53 + 3,09 = 3,62 ; 3,09 + 0,53 = 3,62
-GV treo bảng phụ cho HS chơi trò chơi +Hai tổng này có giá trị bằng nhau .
“Tiếp sức” .
-Em có nhận xét gì về giá trị , vị trí của các +Khi đổi chỗ các số hạng của tổng thì
số hạng của hai tổng a+ b và b + a ?
tổng không thay đổi .
-Gv: Đó chính là tính chất giao hoán của -HS nhắc lại tính chất giao hoán của phép
phép cộng các số thập phân .

cộng các số thập phân .
Bài 2 :SGK trang 50
-Hs làm bài vào vở.
- Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài .
a) 9,46 + 3,8 = 13,26
-Thực hiện phép cộng bằng toán dọc rồi thử
3,8 + 9,46 = 13,26
lại bằng tính chất giao hoán của phép cộng
b) 45,08 + 24,97 = 70,05
các số thập phân.

24,97 + 45,08 = 70,05
c) 0,07 + 0,09 = 0,16
0,09 + 0,07 = 0,16
Tổng số mét vải bán được trong hai tuần

Bài 4 : SGK trang 50
18


- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài.

lễ:
314,78 +525,22 = 840 (m)
Số ngày bán hàng trong hai tuần lễ
7 x 2 = 14 (ngày)
Trung bình mỗi ngày bán được:
840 : 14 = 60 (m)
Đáp số : 60 m

3. Củng cố – dặn dò
-Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs về nhà làm BT3/51
------------------------------------------------Tiết 2: Tập làm văn
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I (TIẾT 6)
I/ Mơc tiêu :
-Kiểm tra đọc – hiểu và kiểm tra kiến thức kĩ năng về từ và câu. Yêu cầu HS làm
bài nghiêm túc.
II/ Các hoạt động dạy học : (37 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:.
2. Bài mới:
a)Giới thiệu bài mới:Trực tiếp
b) Nội dung:
Bài1: sgk trang 97
Câu
Từ dùng không
Lí do
Thay bằng từ
chính xác
( giải thích miệng )
đồng nghĩa
Hoàng bê chén nước Bê (chén nước)
Chén nước nhẹ, không
Bưng, mời
bảo ông uống .
Bảo (ông)
cần bê.
Cháu bảo ông là thiếu

là thiếu lễ phép
Ông
vò
đầu Vò (đầu)
Vo là chà đi xát lại , Xoa
Hoàng .
làm cho rối, nhàu nát
hoặc làm cho sạch;
không thể hiện đúng
hành động của ông
vuốt tay nhẹ nhàng
trên tóc cháu.
Bài tập 2 :SGK trang 97
- Lời giải : no, chết, bại, đậu, đẹp.
+Quyển truyện này giá bao nhiêu tiền ?
Bài tập 3:SGK trang 98
+Trên giá sách của bạn Lan có rất nhiều truyện
hay.
19


+Chị Hồng hỏi giá tiền chiếc áo treo trên giá.
Bài tập 4 :SGK trang 98
a)Làm đau bằng cách dùng tay hoặc -Bố em không bao giờ đánh con
dùng roi, gậy . . . đập vào thân -Đánh bạn là không tốt .
người.
b)Dùng tay làm cho phát ra tiếng -Lan đánh đàn rất hay.
nhạc hoặc âm thanh.
-Hùng đánh trống rất cừ.
c)Làm cho bề mặt sạch hoặc đẹp ra Mẹ đánh xoong, nồi sạch bong.

bằng cách xoá, xoa.
-Em thường đánh ấm, chén giúp me
3.. Củng cố- dăn dò:
GV hệ thống nội dung bài – liên hệ
---------------------------------------------------------Tiết 3: Luyện từ và câu
OÂN TAÄP GIÖÕA KÌ I ( tieát 7)
I.Mục tiêu : : - Đọc trôi chảy ,lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút;
biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung
chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
-Tìm và ghi lại được các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học
( BT2) .
II.Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy học: (38 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a)Giới thiệu bài mới:Trực tiếp
b) Nội dung:
2.1 Kiểm tra tập đọc - HTL
GV đưa phiếu có ghi tên bài TĐ-HTL HS bốc thăm bài đọc
GV nhận xét, tuyên dương.
2.2. Bài tập 2 (SGK trang 96)
Gv ghi lên bảng tên 4 bài văn : Quang - Mỗi em chọn một bài văn, ghi lại chi tiết mình
cảnh làng mạc ngày mùa, Một chuyên thích nhất trong bài, suy nghĩ để giải thích lí do
gia máy xúc, Kì diệu rừng xanh , Vườn vì sao mình thích nhất chi tiết đó .
quả cù lao sông.
GV khuyến khích HS nói nhiều hơn - HS nối tiếp nhau nói chi tiết mình thích nhất
một chi tiết, đọc nhiều hơn một bài.
Ví dụ: Bài quang cảnh làng mạc ngày mùa. Thích nhất chi tiết chùm quả xoan vàng lịm

không trông thấy cuống, như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. Vì từ vàng lịm
20


vừa tả màu sắc vừa gợi cảm giác ngọt của quả xoan chín mọng, hình ảnh quả xoan so
sánh với chuỗi hạt bồ đề treo lơ lửng thật bất ngờ và chính xác
HS khác theo dõi và nhận xet cho bạn
Gv nhận xét cho từng em
3. Củng cố- dăn dò:
-----------------------------------------------------Tiết 4 Thể dục
Giáo viên bộ môn dạy
------------------------------------------------------Tiết 5 Ê đê – Việt
Giáo viên bộ môn dạy
------------------------------------------------------BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Âm nhạc
Giáo viên bộ môn dạy
------------------------------------------------------Tiết 2: ÔN TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
Giúp HS:biết
- Cộng các số thập phân
- Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân
- giải bài toán có nội dung hình học.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: (39 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định :
2.Bài ôn:
a)Giới thiệu bài -Chúng ta sẽ luyện tập về -Hs lắng nghe
phép cộng các số thập phân và nhận biết tính

chất giao hoán của chúng .
b)Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 -Yêu cầu Hs đọc đề bài .
-GV treo bảng phụ cho HS chơi trò chơi
“Tiếp sức” .
-Em có nhận xét gì về giá trị , vị trí của các số
hạng của hai tổng a+ b và b + a ?
-Gv: Đó chính là tính chất giao hoán của phép
cộng các số thập phân .
Bài 2 - Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài .
-Thực hiện phép cộng bằng toán dọc rồi thử
lại bằng tính chất giao hoán của phép cộng
21

+Khi đổi chỗ các số hạng của tổng thì
tổng không thay đổi .
-HS nhắc lại tính chất giao hoán của
phép cộng các số thập phân .
-Hs làm bài vào vở.


các số thập phân.
Bài 4 :
-Hs làm bài vào vở.
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài.
3. Củng cố – dặn dò
-Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs về nhà làm BT3/51
-----------------------------------------------------------------Tiết 3: Địa lí
NÔNG NGHIỆP

I. Mục tiêu:
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp ở
nước ta.
- Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó lúa gạo trồng nhiều nhất.
- Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta (
lúa gạo, cà phê, cao su,chè; trâu, bò, lợn ).
- Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của nông nghiệp: lúa gạo ở
đồng bằng; cây công nghiệp ở vùng núi, cao nguyên, ...
* HS khá, giỏi:
+ Giải thích vì sao số lượng gia súc, gia cầm ngày càng tăng : do đảm bảo nguồn thức ăn.
+ Giải thích vì sao cây trồng nước ta chủ yếu là cây xứ nóng : vì khí hậu nóng ẩm.
- Giáo dục HS yêu quý các sản phẩm do người nông dân làm ra.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Bản đồ kinh tế Việt Nam. Tranh ảnh về các vùng trồng lúa, cây công nghiệp,…
III. Hoạt động dạy- học: ( 37 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định: Cho HS hát tập thể
- HS hát.
2. Bài cũ: Gọi HS nêu phần ghi nhớ của
- 1, 2 HS nêu nội dung ghi nhớ của bài
bài trước.
trước.
3. Bài mới
Giới thiệu bài: Dùng lời
- HS nhắc lại.
a. Ngành trồng trọt:
* Hoạt động1: Làm việc cả lớp
- GV nêu câu hỏi: Dựa vào mục 1 trong
- HS làm bài và trả lời câu hỏi trước lớp.

SGK hãy cho biết ngành trồng trọt có vai
trò như thế nào trong SX NN ở nước ta?
- GV tóm tắt:
- Lắng nghe.
+ Trồng trọt là ngành SX chính trong NN.
+ ở nước ta, trông trọt phát triển mạnh
hơn chăn nuôi.
* Hoạt động 2: Làm việc theo cặp.
22


Bước 1:
- Yêu cầu HS quan sát tranh

- HS quan sát hình 1 và chuẩn bị trả lời câu
hỏi của mục 1 trong SGK.
- HS trình bày kết quả.

Bước 2:
- Giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
- Kết luận: Nước ta trồng nhiều loại cây…
- GV hỏi: Vì sao cây trồng nước ta chủ là
cây xứ nóng?
Hỏi 2: Nước ta đã đạt được thành tựu gì
trong việc trồng lúa gạo?
- GV tóm tắt: VN đã trở thành 1 trong
những nước xuất khẩu gạo hàng đầu nhất
thế giới…
* Hoạt động 3: Làm việc theo cặp.
Bước 1:Yêu cầu HS qua sát tranh

TL: Vì nước ta có khí hậu nhiệt đới.
TL: Đủ ăn, dư gạo xuất khẩu.
- Lắng nghe.
- HS quan sát hình 1 kết hợp với vốn hiểu
biết, chuẩn bị trả lời câuh hỏi cuối mục 1
trong SGK.
- HS trình bày kết quả, chỉ bản đồ về vùng
phân bố của 1 số cây trồng chủ yếu ở nước
ta.
- Lắng nghe.
- HS xem tranh.
- HS thi kể về các loại cây trồng ở địa
phương mình.

Bước 2:Trình bày ý kiến thảo luận
- Kết luận: Cây lúa gạo…
* GV HD HS xem tranh, ảnh về các vùng
trồng lúa…
b. Ngành chăn nuôi:
* Hoạt động 4: làm việc cả lớp.
GV hỏi: Vì sao số lượng gia súc, gia cầm
ngày càng tăng?.

TL: Do nguồn thức ăn chăn nuôi ngày càng
đảm bảo…
- HS trả lời câu hỏi của mục 2 trong SGK.
+ Trâu bò được nuôi nhiều ở vùng núi.
+ Lợn và gia cầm được nuôi nhiều ở đồng
bằng.

- 1, 2 HS nêu phần ghi nhớ trong SGK.
- Lắng nghe.

4. Củng cố, dặn dò:
- GV chốt lại bài.
* Dặn: Về nhà học thuộc ghi nhớ.
Tiết 4: HĐNGLL
VỆ SINH RĂNG MIỆNG, CÁCH SÚC MIỆNG NGỪA SÂU RĂNG
23


I . Mục tiêu
- Học sinh biết cách vệ sinh răng miệng và chăm sóc sức khỏe răng miệng.
- Có ý thức bảo vệ răng miệng sau bữa ăn.
- HS có thói quen đánh răng miệng hàng ngày.
II. Đồ dùng dạy – học
Vài lọ kem đánh răng và một số bàn chải đánh răng của trẻ em.
III . Hoạt động dạy – học
-

Hoạt động học
Hoạt động dạy
Tổ chức hoạt động trong lớp
Giáo viên sử dụng mô hình răng miệng HS quan sát giáo viên thực hành và nêu cách
HD cách chải răng và vệ sinh răng
bảo vệ răng miệng.
miệng
Nhạn bàn chải dánh răng
Phát bàn chải đánh răng
Theo dõi cách chải răng của giáo viên

Yêu cầu HS thực hành đánh răng theo
Thực hành đánh răng
chỉ dẫn của giáo viên
Dặn dò HS về nhà đánh răng thường
xuyên sau mỗi bữa ăn.
===========================================
Ngày soạn :23/10/2015
Ngày dạy :Thứ sáu ngày30/10/2015
Tiết 1 : Toán
TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN
I.Mục tiêu:
Giúp HS: biết
-Biết tính tổng nhiều số thập phân.
-Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng các tính chất
của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.
II.Các hoạt động dạy học: (39 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức:
-Cả lớp nhận xét , sửa bài .
2.Kiểm tra bài cũ:-1 hs làmbảng BT
3/51
3. Bài mới:
a)Giới thiệu bài:
-Giới thiệu trực tiếp .
-Hs nhắc lại tựa bài
b)Hướng dẫn tính tổng nhiều số thập
phân
HS nêu VD ở SGK .
a)Ví dụ

-Tính tổng 27,5 + 36,75 + 14,5 = 78,75
24


-Làm thế nào để tính số lít dầu trong 3 -HS trao đổi và cùng tính :
thùng ?
27,5
+ 36,75
-GV hướng dẫn:
14,5
+Đặt tính -Tính -Viết dấu phẩy vào kết
78,75
quả
b)Bài toán:
-HS đọc đề bài , phân tích đề và làm bài .
Nhận xét : Để tính tổng nhiều số thập Chu vi của hình tam giác :
phân , ta làm tương tự như tính tổng hai
8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm)
số thập phân .
Đáp số : 24,95dm
c) Thực hành :
Bài 1:SGK trang 51:
c) 20,08
d) 0,75
-Hs đọc đề bài và làm bài .4 em làm
+ 32,91
+ 0,09
-Lưu ý : Phải đặt tính dọc .
7,15
0,8

GV nhận xét, tuyên dương.
60,14
1,64
a
b
c
(a+b) = c
a+( b+c)
2,5
6,8 1,2
(2,5+ 6,8) + 1,2 = 10, 5
2,5 +( 6,8 + 1,2) = 10,5
1,34
0,25 4
( 1,34 + 0,52) + 4 = 5,86
1,34 + (0,52 + 4) = 5,86
Bài 3:SGK trang 52:
a) 2,7 + 5,89 + 1,3 = (12,7 + 1,3) + 5,89
-Hs đọc đề và làm bài a và c . Còn bài b
=
14 + 5,89
và d về nhà làm .
= 19,89
-Cả lớp sửa bài .
-Các ý còn lại tương tự
4. Củng cố – dặn dò
-Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs về nhà làm bài và 3b,d /51, 52
-----------------------------------------------------------------Tiết 2: Tập làm văn
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

HS viết bài tập làm văn tả cảnh ngôi trường mà em đang học
Giáo viên ghi đề tổ chức tìm hiểu đề và làm bài
HS làm bài.
Thu bài chấm chữa rút kinh nghiệm một số bài.
Nhận xét tiết học.
-----------------------------------------------------------------Tiết 4 :
SINH HOẠT LỚP TUẦN 10
I. Mục tiêu
25