giáo án lớp 1 thiết kế bài học tuần 34

Trường TH Nguyễn Tri Phương

Tiết 1 + 2



Thiết kế bài học Tuần : 34

Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2016
TẬP ĐỌC (Tiết 55+56)
Bài : BÁC ĐƯA THƯ

I/ Mục tiêu:
Đọc trơn cả bài: Bác đưa thư. Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát
lạnh, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.Tìm được tiếng có vần
inh,uynh trong bài.
Hiểu nội dung bài : Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần
yêu mến và chăm sóc bác. Trả lời được câu hỏi 1,2 trong sgk
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc
II/ Chuẩn bị: SGK.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Ổn định:
Hát.
2/Bài cũ: Cậu bé thường trêu mọi người như Học sinh đọc theo yêu cầu.
thế nào?
Khi Sói đến thật, chú bé kêu cứu, có ai đến
giúp chú không?
3/Bài mới: Bác đưa thư.
Hoạt động 1: Luyện đọc.

Giáo viên đọc mẫu.
Học sinh dõi theo.
Tìm từ khó đọc.
Học sinh nêu.
Giáo viên ghi bảng: mừng quýnh, nhễ nhại,
Học sinh luyện đọc từ.
mát lạnh, lễ phép.
Luyện đọc câu.
Luyện đọc đoạn.
Đọc cả bài.
Hoạt động 2: Ôn vần inh – uynh.
Tìm tiếng trong bài có vần inh – uynh.
Tìm tiếng ngoài bài có vần inh uynh.
tiết 2.
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.
Đọc mẫu lần 1.
Nhận được thư bố, Minh muốn làm gì?

Hoạt động lớp, nhóm.
…Minh, quýnh.
Nhóm thảo luận.
HS Đọc đoạn 1.
Chạy thật nhanh vào khoe với
mẹ
Đọc đọan 2:Vào nhà rót một cốc
nước mời bác.

Thấy bác nhễ nhại mồ hôi, Minh làm gì?
Các em học tập bạn Minh điều gì?
Hoạt động 2: Luyện nói.

Giáo viên treo tranh: Tranh vẽ gì?

Học sinh quan sát.
Bác đưa thư đứng ngoài cửa.
Cậu bé ra mở cửa.
Học sinh trả lời theo suy nghĩ.

Nếu em là Minh em sẽ nói gì?
Tranh 2: Mời bác uống nước.
Trò chơi đóng vai.
GV: Bế Thị Kim Oanh

Học sinh lên đóng vai Minh, bác
1

Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương

Thiết kế bài học Tuần : 34



đưa thư.
Nhận xét
4/ Củng cố;Dặn dò:
Về nhà đọc lại bài.
Chuẩn bị bài: Làm anh.
-------------------------------------------

TIẾT 3

Chính tả ( Tiết 19)
Bài: BÁC ĐƯA THƯ

I/ Mục tiêu:
Chép lại đúng đoạn từ: “Bác đưa thư … mồ hôi nhễ nhại.”
Điền đúng vần inh – uynh, chữ c hay k.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II/ Chuẩn bị:
Vở viết, Bảng con.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Ổn định:
2/Bài cũ:Viết lại các từ ở bài trước.
Nhận xét.
3/Bài mới: Bác đưa thư.
*Hoạt động 1: Tập chép.
Đọc đoạn văn cần viết.
Nêu tiếng khó viết.

Giáo viên chấm vở 1 số em.
*Hoạt động 2: Làm bài tập.
Bài 2: Điền vần inh hay uynh?
Bài 3: Điền chữ c hay k ?
Nhận xét
4/ Củng cố:
Khen những em viết đẹp, có tiến bộ.

Nhắc lại quy tắc chính tả viết c hay k.
5/Dặn dò:
Viết lại bài đối với những em sai nhiều.
Học thuộc quy tắc chính tả.

Hát.
Viết bảng con.

Học sinh đọc.
Học sinh nêu.
Học sinh viết bảng con.
Học sinh viết vở.
Soát lỗi.
Bình hoa, khuỳnh tay
Cú mèo, dòng kênh

-------------------------------------------

TIẾT 4

ĐẠO ĐỨC ( Tiết 34)
Chủ đề: YÊU QUÊ HƯƠNG
QUÊ HƯƠNG MÌNH TƯƠI ĐẸP (Dân ca Ba-na

I/ Mục tiêu:
1. Học sinh hiểu được:
GV: Bế Thị Kim Oanh

2

Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương

Thiết kế bài học Tuần : 34



- Quê hương là nơi sinh ra mình, là mảnh đất ông bà, tổ tiên mình gắn bó từ
ngày xưa.
- Mỗi người đều có một quê hương, vì vậy mình phải biết yêu quê hương và
làm cho quê hương ngày càng giàu đẹp.
2. Học sinh có thái độ:
- Biết tôn trọng và giữ gìn truyền thống tốt đẹp của quê hương.
- Biết tự hào về quê hương và dù có đi đâu cũng hướng về quê hương.
3. Học sinh thực hiện được:
- Giữ gìn cảnh quan quê hương luôn sạch đẹp. Trồng cây, trồng hoa để làng
bản luôn có bóng mát và cảnh đẹp.
- Không làm những việc xấu ảnh hưởng đến truyền thống tốt đẹp của quê
hương mình.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc
II/ Chuẩn bị:
- Bức tranh minh họa nội dung bài được phóng to.
- Đĩa bài hát “Quê hương” (Nhạc Giáp Văn Thạch, lời thơ Đỗ Trung Quân)
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
1/Ổn định:
2/ Bài mới:
Chủ đề: YÊU QUÊ HƯƠNG

Hoạt động của học sinh
- Hát.

QUÊ HƯƠNG MÌNH TƯƠI ĐẸP

*Hoạt động 1: Đọc chuyện và tìm hiểu nội
dung bài dân ca
- Giáo viên đọc, sau đó cho vài em đọc bài - HS nghe
dân ca “Quê hương mình tươi đẹp”.
- Giáo viên đặt câu hỏi và hướng dẫn học Các nhóm thảo luận.
sinh thảo luận về nội dung câu chuyện.
a) Em hãy tìm hiểu các địa danh của bài Từng nhóm trình bày.
dân ca Ba-na trên thuộc huyện nào của tỉnh
ta? (Huyện Đắc Đoa)
b) Bài hát nói về vẻ đẹp ở Glar như thế
nào? (Trời trong xanh, từng dòng người đi
qua, tiếng gió ngất ngây êm đềm, bao la
nắng gió, lúa chín bạt ngàn mênh mông)
c) Em cần làm gì để góp phần xây dựng
quê hương mình tươi đẹp hơn? (Học thật
tốt để sau này xây dựng quê hương)
GV: Bế Thị Kim Oanh

3

Học sinh liên hệ giữa nội dung bài
dân ca và thực tế nơi mình đang ở.
Năm học: 2015- 2016

Trường TH Nguyễn Tri Phương

Thiết kế bài học Tuần : 34



- Giáo viên nêu nội dung phần ghi nhớ và
cho học sinh nhắc lại.
- HS nhắc lại
*Hoạt động 2: Làm bài tập
1. Chia lớp làm 3 nhóm. Mỗi nhóm thực - Các nhóm làm bài tập
hiện 1 bài tập.
2. Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm
- Đại diện các nhóm trình bày
bài tập của nhóm.
3. Các nhóm khác nêu ý kiến và giáo viên
- Các nhóm khác nhận xét
nhận xét chung.
Hoạt động 3:
- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu những
công việc em có thể làm để giúp cho quê
hương thêm tươi đẹp.

- Một vài học sinh kể về những
công việc em đã làm.

- Cho học sinh nghe bài hát “Quê hương”
(Nhạc Giáp Văn Thạch, lời thơ Đỗ Trung
Quân)

3/Dặn dò: Chuẩn bị tiết kiểm tra.
-------------------------------------------

TIẾT 3

Thứ sáu ngày 13 tháng 5 năm 2016
TẬP VIẾT ( Tiết 40)
TÔ CHỮ HOA X, Y

I/ Mục tiêu:
Tô được chữ õ hoa X, Y .
Viết đúng các vần inh, uynh, ia , uya; Từ : bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm
khuya theo chữ thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1- tập 2
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc
II/ Chuẩn bị: Bảng con, Vở viết.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Ổn định:
-Hát.
2/Bài cũ: Chấm bài viết ở nhà của học sinh.
Nhận xét.
3/Bài mới: Giới thiệu: Tô chữ X – Y hoa.
Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa X - Y
Treo chữ mẫu.
Học sinh quan sát.
Chữ Y gồm những nét nào?
So sánh Y và X

X Y

Hoạt động 2: Viết vần và từ ứng dụng.
Cho học sinh xem vần, tiếng viết trên bảng phụ.

uynh inh ia uya bình
GV: Bế Thị Kim Oanh

4

Học sinh quan sát.
Học sinh đọc.
Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương



minh phụ huynh tia
chớp đêm khuya

Phân tích tiếng, từ
Học sinh viết bảng con.
Nhắc lại cách nối nét các con
chữ.

Hoạt động 3: Viết vở
Nhắc lại tư thế ngồi viết.
Cho học sinh viết vở.
Giáo viên theo dõi nhắc nhở HS .
4/Củng cố:

Thu vở chấm, nhận xét.
5/Dặn dò:
Về nhà viết phần B

Tiết 2

Thiết kế bài học Tuần : 34

Học sinh viết vở.

TỰ NHIÊN & XÃ HỘI (Tiết 34)
BÀI: THỜI TIẾT

I/ Mục tiêu:
Học sinh biết nhận biết sự thay đổi của thời tiết.
Biết cách ăn mặc và gữi gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.
GDBVMT: Học sinh biết ý thức bảo và gữi gìn sức khoẻ.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Ổn định:
- Hát.
2/Bài cũ: Vì sao chúng ta cần mặc phù hợp
với thời tiết nóng, rét?
nhận xét
3/Bài mới:Học bài “Thời tiết”
Hoạt động 1: Quan sát tranh.
Cho học sinh quan sát tranh
Học sinh quan sát và thảo luận.

Hình nào làm cho bạn biết trời nắng, trời
mưa, trời có gió hay lặng gió
Nhận xét.
Treo 1 số tranh ảnh cho học sinh xem.
Kết luận: Trời không rét, cây cối xanh tốt,
trời nóngï cây cối khô héo.
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp
Học sinh làm việc theo cặp.
Phương pháp: thực hành, đàm thoại
Đại diện nhóm lên trình bày.
Cách tiến hành:
Nhóm khác bổ sung.
Vì sao em biết ngày mai trời sẽ nắng( mưa,
nóng hay rét…? )
Chúng ta mặc thế nào khi trời nóng, trời rét?
* Kết luận: Chúng ta biết được thời tiết ngày
mai sẽ như thế nào là do có các bản tin dự
báo thời tiếtù được phát thanh trên dài hoặc
phát sóng trên ti vi. Phải ăn mặc phù hợp với
GV: Bế Thị Kim Oanh

5

Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương

Thiết kế bài học Tuần : 34



thời tiết để bảo vệ cơ thể khỏe mạnh.
Hoạt động 3: Trò chơi “Dự báo thời tiết”.
Cách tiến hành:
Gv viết trên một số tấm bìa tên các đồ dùng
về thời tiết.
Chia đội tham gia chơi : Khi Gv hô trời mưa
hoặc trời nắng thì HS chọn đúng trang phục,
đội nào chọn nhanh đội đó thắng.
H: Làm gì để bảo vệ sức khỏe?

Hoạt động lớp.

HS tham gia chơi
Nêu theo suy nghĩ.
Nên mặc đúng trang phục theo
mùa …..

GDBVMT:Mặc quần áo đủ ấm khi trời
lạnh, khi trời nóng phải mặc phù không sẽ
mất nước nhiều gây sốt….
Yêu quý thiên nhiên bằng cách sống chan
hoà với môi trường và có nhiều biện pháp
bảo vệ thiên nhiên….
4/ Dặn dò: Chuẩn bị bài ôn tập và KT
-------------------------------------------

Tiết 3

THỂ DỤC ( Tiết 34)
BÀI: BÀI THỂ DỤC

I/ Mục tiêu :
Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
Tâng cầu cá nhân với số lần tăng nhanh.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II/ Địa điểm – phương tiện : sân bãi, còi.
III/ Các hoạt động :
Phần
Nội dung
Thời
PP tổ chức
gian
GV nhận lớp – phổ biến nội dung bài học
1’
xxxxxxxxx
Mở Khởi động : giậm chân tại chỗ ( đếm theo
1’
xxxxxxxxx
đầu nhịp ).
GV cho HS ôn lại các động tác 1 lần.
1’
x
Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu.
1’
Cơ
bản

Ôn tập bài thể dục phát triển chung.

GV tiếp tục kiểm tra mỗi đợt 5 em.
Trò chơi: tâng cầu

Kết GV cho HS đi thường theo nhịp 2 x 4
thúc Đứng tại chỗ + vỗ tay hát.
GV + HS hệ thống lại bài.
GV nhận xét tiết học.
GV: Bế Thị Kim Oanh

6

10’

Mỗi lần 3 hs lên
kiểm tra.

5’
1’
1’
1’

xxxxxxxxx
xxxxxxxxx

Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương



Thiết kế bài học Tuần : 34

-------------------------------------------

Tiết 4

TOÁN ( Tiết 133)
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

I/ Mục tiêu:
HS biết đọc ,đếm, viết , so sánh các số trong phạm vi 100; Biết viết số liền trước,
liền sau của một số; Biết cộng , trừ số có hai chữ số.
II/Chuẩn bị:
Vở bài tập.
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Ổn định:
Hát.
2/Bài cũ:
Nhận xét VBT
3/Bài mới: Ôn tập các số đến 100.
Hoạt động 1: Luyện tập.
Bài 1: Viết các số:
30, 28,54,61,30,19,79,83,77
GV nhận xét
Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống
số liền trước số đã cho Số liền sau
18

19
20
54
55
56
29
30
31
77
78
79
43
44
45
Nhận xét
Bài 3:
Khoanh vào số bé nhất
59,34,76,28
Khoanh vào số lớn nhất
66,39,54,58
Nhận xét, tuyên dương
Bài 4: Nêu yêu cầu
Học sinh đặt tính rồi tính
Nhận xét
4/Củng cố; Dặn dò:
Về làm VBT
Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100.
Nhận xét
-------------------------------------------

TIẾT 1

Thứ hai ngày 16 tháng 5 năm 2016
TOÁN ( Tiết 134)
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

I/ Mục tiêu:
Học sinh thực hiên được cộng, trừ các số có hai chữ sốcó hai chữ số; xem giờ
đúng. Giải được bài toán có lời văn.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II/Chuẩn bị: Vở bài tập.
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
GV: Bế Thị Kim Oanh

7

Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương

Thiết kế bài học Tuần : 34



1/Ổn định:
2/Bài cũ : Chấm VBT
Nhận xét.

3/Bài mới: Ôn tập các số đến 100.
Bài 1: Tính nhẩm:

GV nhận xét
Bài 2: Tính

Hát.

Đọc yêu cầu bài.
a/ 60+ 20=80
80-20=60
70+ 10=80
90-10=70
50+ 30=80
70-50=20
b/ 62+3=65
85-1=82
41+1=42
68-2=66
28+0=28
29-3=26

50+40=90
90-40=50
90-50=40
84+1=85
85-1=84
85-84=1

Học sinh làm bài vào vở.

15+2+1=18
68-1-1=66
34+2+2=38
84-2-2=80

Nhận xét
Bài 3: Đặt tính rồi tính

Nhận xét
Bài 4: Đọc đề bài
Tóm tắt
Có
: 72 cm
Cắt đi : 30 cm
Còn lại :… cm?
Nhận xét
Bài 5: Cho HS thi đua viết thời
gian đồng hồ
4/Củng cố;Dặn dò:
Về làm VBT
Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100.
Nhận xét

63 94
87
62
+
25 34
14
62

88 60
73
0
Bài giải
Sợi dây còn lại dài là:
72 – 30 = 42( cm)
Đáp số: 42 cm.
a/ 1 giờ

b/ 6 giờ

c/10 giờ

-------------------------------------------

TIẾT 2

THỦ CÔNG ( TIẾT 34)
ÔN TẬP CHƯƠNG 3 : KĨ THUẬT CẮT, DÁN GIẤY

I/ Mục tiêu :
HS củng cố được kiến thức cắt, dán các hình đã học
Cắt dán được một hoặc hai hình đã học. Sản phẩm cân đối, đường cắt tương đối
thẳng. Hình dán tương đối thẳng.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc
II/ Chuẩn bị :
1/ Chuẩn bị của GV : Một số mẫu cắt, dán đã học trong chương.
2/ Chuẩn bị của HS : Chuẩn bị giấy màu có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán,
bút màu, giấy trắng làm nền.
GV: Bế Thị Kim Oanh

8

Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương

Thiết kế bài học Tuần : 34



III/ C ác hoạt động day - học :
Hoạt động của giáo viên
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
GV nhận xét, đánh giá.
3/ Ôn tập: Ôn tập chương 3 Kĩ thuật,
cắt, dán giấy.
GV yêu cầu HS nhắc lại các hình mà các
em đã học trong chương 3
GV nhận xét, tuyên dương.
Thực hành
Sau đó GV yêu cầu HS hãy cắt, dán
một trong những hình mà em đã học.
Yêu cầu HS thực hiện đúng quy trình :
đường kẻ cắt thẳng, dán cân đối, phẳng
đẹp.
GV khuyến khích những em khá kẻ, cắt

và dán một số hình tạo thành những hoạ
tiết đơn giản nhưng đẹp.
GV quan sát HS làm bài, gợi ý giúp đỡ
HS còn lúng túng hoàn thành bài của
mình.

Hoạt động của học sinh
Hát

HS nhắc lại các hình mà các em đã học
trong chương 3.
Học sinh cắt ,dán một trong hai hình đã
được học

4/ Củng cố- dặn dò:
GV dặn HS về nhà ôn lại bài chuẩn bị
tiết sau chúng ta sẽ trưng bày sản phẩm.
GV nhận xét tiết học.

Tiết 3
GV: Bế Thị Kim Oanh

Âm nhạc(T34)
Ôn Tập vµ biÓu diÔn bµi h¸t
9

Năm học: 2015- 2016


Trng TH Nguyn Tri Phng

Thit k bi hc Tun : 34



I. YấU CU:
- ễn tp mt s bi hỏt ó hc hc k I v tham gia tp biu din mt vi
bi hỏt ú.
- KNS: Rèn kỹ năng lắng nghe tích cực.
II. CHUN B:
- Mỏy nghe, bng nhc.
- Nhc c m, gừ (song loan, thanh phỏch,).
- Tranh minh ho cỏc bi hỏt ó hc trong nm hc.
III. CC HOT NG DY-HC CH YU:
Hot ng vi GV
1. Phần mở đầu:
- Nhắc học sinh sửa t thế ngồi
ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Kt hp kim
tra trong quỏ trỡnh ụn hỏt.
- Bài mới:

Hot ng ca HS
- HS sa t th ngi ngay ngn.

2. Phần hoạt động
ễn tp 6 bi hỏt ó hc hc k 1:
- GV cú th dựng tranh nh minh ha, - Tr li ỳng tờn bi hỏt khi xem tranh
bng nhc khụng li 6 bi hỏt cho HS hoc nghe giai iu cỏc bi hỏt ó hc
xem, nghe. Yờu cu HS ln lt nh tờn hc k 1

cỏc bi hỏt ó c hc.

- Tng nhúm lờn biu din bi hỏt theo

- Mi tng nhúm lờn hỏt kt hp s dng yờu cu ca GV. Yờu cu i vi HS:
cỏc nhc c m gừ v vn ng ph ho + Hỏt thuc li ca, bit phõn bit cỏc kiu
hoc cỏc trũ chi theo tng bi hỏt. GV cú gừ m bi hỏt (theo nhp, phỏch v tit
th m bng nhc hoc m n trong tu li ca), cú th hỏt kt hp mt trong
quỏ trỡnh cỏc em biu din.
cỏc kiu gừ m.
- ng viờn HS mnh dn, t tin khi lờn
biu din.
3. Hoạt động nối tiếp.
GV biu dng, khen ngi nhng em tớch - Chỳ ý nghe GV nhn xột, dn dũ.
cc hot ng trong gi, nhc nh, ng
viờn nhng em cha tớch cc cn c gng
t kt c cao hn.
GV: B Th Kim Oanh

10

Nm hc: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương

Tiết 4



Thiết kế bài học Tuần : 34

Mĩ thuật
Vẽ tự do

I/: Mục tiêu.
- HS hiểu biết thêm về đề tài tự do, biết cách vẽ tranh đề tài tự do.
- HS vẽ được tranh đề tài tự do và tô màu theo ý thích
- HS có thói quen tưởng tượng khi vẽ tranh.
II/ Đồ dùng dạy- học:
Thầy: - Tranh của họa sĩ và thiếu nhi.
- Một vài tranh của các bạn học sinh có nội dung khác nhau.
- Bài của năm trước.
- Hình gợi ý cách vẽ.
Trò:
- GiÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh.
- Bót ch×, mµu, tÈy.
III/ Các hoạt động dạy- học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động khởi động
1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu bài.
- HS chú ý lắng nghe.
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.
_ GV: Treo tranh, ảnh yêu cầu HS thảo luận theo nội - HS thảo luận nhóm.
dung:
+ Tranh vẽ hình ảnh gì?
+ Nông thôn hay miền núi?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ?
+ Theo em vẽ tranh đề tài tự do gồm những nội dung
gì?
- GV: Yêu cầu đại diên 2,3 nhóm trình bày.
- Đại diên trình bày.
- GV:Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- HS nhận xét.
- GV kết luận : Vẽ tự do là một đề tài rất phông phú
vì vậy muốn vẽ cho mình một bức tranh đẹp các em
cần chọn cho mình một nội dung thật phù hợp.
+ Hoạt động 2: Cách vẽ.
- GV: Yêu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để nhớ lại - HS trao đổi cặp.
cách vẽ của bài vẽ tranh đề tài.
- GV: Yêu cầu đại diện 2,3 cặp trình bày.
- Đại diện cặp trình
bày.
- GV: Yêu cầu các cặp còn lại nhận xét.
- HS nhận xét.
- GV: Kết luận và vẽ nhanh các bước.
- HS chú ý quan sát.
+ Chọn nội dung đề tài.
+ Chọn hình mảng chính, phụ.
+ Chọn hình ảnh vẽ vào các hình mảng sao cho phù
hợp.
+ Chỉnh sửa chi tiết.
GV: Bế Thị Kim Oanh

11

Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương

Thiết kế bài học Tuần : 34



+ Tô màu theo ý thích.Màu vẽ có đậm, có nhạt
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước.
- GV: Yêu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng túng.
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét
theo tiêu chí:
+ Nội dung+ Bố cục.+ Cách sắp xếp hình vẽ.+ Cách
vẽ màu.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất.
- GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ tranh đề tài.
? Em đã làm gì để phong cảnh ngày càng tươi đẹp.
- GV: Dặn dò HS.
+ Vẽ tiếp họa tiết và ẽ màu vào hình chữ nhật.

- HS tham khảo bài.
- HS thực hành.
- HS hoàn thành bài.
- HS nhận xét theo
cảm nhận riêng.

-------------------------------------------

TIẾT 5

CHÀO CỜ ( Tiết 34)
CHÀO CỜ THEO CỤM LÀNG YON
-------------------------------------------

TIẾT 1 + 2

Thứ ba ngày 17 tháng 5 năm 2016
TẬP ĐỌC (Tiết 57+58)
Bài: LÀM ANH

I/ Mục tiêu:
Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: làm anh, dịu dàng, người lớn, dỗ
dành, ..Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
Hiểu nội dung bài: Anh chị phải thương yêu và nhường nhịn em nhỏ.Trả lời đươc
câu hỏi 1 trong skg.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II/ Chuẩn bị:
SGK.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
1/Ổn định:
Hát.
2/ Bài cũ: Bác đưa thư.
Minh đã làm gì khi thấy bác đưa thư nhễ Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi
nhại mồ hôi?
theo yêu cầu.
Nhận xét.
3/Bài mới: Làm anh.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Giáo viên đọc mẫu.
Học sinh lắng nghe
GV: Bế Thị Kim Oanh

12

Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương

Thiết kế bài học Tuần : 34



Tìm từ khó:người lớn, dỗ dành, dịu
dàng…

Học sinh luyện đọc từ.
Đọc câu. Đọc đoạn. Đọc cả bài.

Hoạt động 2: Ôn vần.
Tìm tiếng trong bài có vần ia?
Tìm tiếng ngoài bài có vần ia – uya.
Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Hát múa chuyển sang tiết 2
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.
Giáo viên đọc lần 2.
Gọi học sinh đọc từng khổ thơ.
Anh phải làm gì khi em bé khóc?
Anh phải làm gì khi em bé ngã?
Chia quà cho em, anh phải chia thế nào?
Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp?
Muốn làm anh phải có tình cảm thế nào?
Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 2: Luyện nói.
Nội dung: Kể về anh chị của em.
Chia nhóm 4 học sinh.

… chia.
Chia nhóm tìm.
Hát.
Học sinh đọc theo yêu cầu.
… dỗ dành.
… nâng dịu dàng.
… chia em phần hơn.
… nhường em.
… yêu em bé.

Học sinh chia nhóm thảoluận.

Tập kể trong nhóm mình.
Mỗi nhóm 1 học sinh thi nói.

Nhận xét.
4/ Củng cố: Trò chơi: Sắm vai.
Vai anh (chị), em cùng chơi với nhau.

Học sinh chia nhóm nhỏ sắm vai.
Học sinh nhận xét các bạn sắm vai.

Nhận xét.
5/ Dặn dò: Đọc lại bài.
Chuẩn bị bài sau. Người trồng na
TIẾT 3

CHÍNH TẢ ( Tiết 20)

BÀI: CHIA QUÀ
I/Mục tiêu:
HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài Chia qùa
Điền đúng s hay x, v hay d vào chỗ trống.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc
II/ Chuẩn bị:Vở viết; Bảng con.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Ổn định:
Hát.
2/Bài cũ: Chấm vở học sinh sửa lại bài.
3/Bài mới: Viết bài: Chia quà.

*Hoạt động 1: Tập chép.
GV: Bế Thị Kim Oanh

13

Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương

Thiết kế bài học Tuần : 34



Treo bảng phụ.

Học sinh đọc.
Nêu tiếng khó và viết bảng con
Học sinh viết bảng con.
Học sinh viết vở.
Soát lỗi.

Cho học sinh viết vở.
Đọc lại cho học sinh soát lỗi
Thu chấm, nhận xét.
*Hoạt động 2: Làm bài tập.
Bài 2/b: Điền chữ v hay d.
Hoa cúc vàng, bé dang tay
Nhận xét.
4/Củng cố,dặn dò:

Khen những em viết đẹp tiến bộ.
Em nào viết sai nhiều về viết lại bài.
TIẾT 4
TOÁN ( Tiết 135)
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I/ Mục tiêu:
Học sinh nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100; Thưc hiên được cộng, trừ các
số trong phạm vi 100( không nhớ).
Giải toán có lời văn. Đo được độ dài đoạn thẳng
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II/Chuẩn bị:
Vở bài tập.
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Ổn định:
Hát.
2/Bài cũ: Chấm VBT
Nhận xét.
3/Bài mới: Ôn tập các số đến
100.
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô
Cả lớp làm miệng
trống
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
GV nhận xét
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô
trống

Học sinh làm bài vào bảng con
82

GV: Bế Thị Kim Oanh

83
14

84

85

86

87

88

89

90

Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương

Nhận xét
Bài 3: Tính

Thiết kế bài học Tuần : 34



20

30

40

50

HS làm bài vào vở
22+36=58
89-47=42
32+3-2=33

60

70

80

90

100

96-32=64
44+44=88
56-20-4=32

Nhận xét
Bài 4: Đọc đề bài
Tóm tắt
Bài giải
Có tất cả
: 36 con
Số con gà mẹ nuôi là:
Thỏ
: 12 con
36- 12 = 24( con gà)
Gà
: .. con ?
Đáp số: 24 con gà
Nhận xét
Bài 5: đo độ dài đoạn thẳng AB
Nhận xét.
12 cm
4/Củng cố; Dặn dò:
Về làm VBT
Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100.
Nhận xét

------------------------------------------Thứ tư ngày 17 tháng 5 năm 2016
TIẾT 1+2
TẬP ĐỌC : (TIẾT 59+60)
NGƯỜI TRỒNG NA
I/ Mục tiêu
Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra
quả….Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
Hiểu được nội dung bài : Cụ già trồng na cho con cháu hưởng thụ. Con cháu sẽ
không quên công ơn của người đã trồng. Trả lời được câu hỏi 1,2 trong sgk.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc
II/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Ổn định:
Hát.
2/Bài cũ: Cho học sinh đọc bài SGK.
Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi
trong sgk.
Nhận xét
3/ Bài mới: Học bài Người trồng na.
*Hoạt động 1: Luyện đọc.
Giáo viên đọc mẫu.
Học sinh lắng nghe
Giáo viên ghi bảng: lúi húi, ngoài
Nêu từ khó.
vườn,trồng na, ra quả
Học sinh đọc từ.
Luyện đọc câu.
Luyện đọc đoạn.
Đọc cả bài.

*Hoạt động 2: Ôn vần oai – oay.
Tìm tiếng có vần oai trong bài?
… ngoài.
GV: Bế Thị Kim Oanh

15

Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương



Thiết kế bài học Tuần : 34

Thi đua tìm tiếng có vần oai – oay ngoài bài. Chia nhóm thi đua tìm.
Giáo viên ghi bảng.
Giáo viên nhận xét.
Học sinh luyện đọc.
Hát múa chuyển sang tiết 2.
Hát.
*Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.
Giáo viên đọc mẫu.
Đọc đoạn 1.
Cụ già đang làm gì?
… trồng na.
Người hàng xóm khuyên cụ điều gì?
… nên trồng chuối.
Đọc toàn bài.

Dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi?
… dấu hỏi.
Trong bài có mấy câu hỏi?
Em hãy đọc các câu hỏi đó.
Học sinh đọc.
Hoạt động 2: Kể về ông bà của em.
Chia nhóm.
Nhóm 2: kể cho nhau nghe về ông
bà của mình.
Từng nhóm lên trình bày.
Nhận xét,
4/ Củng cố:
Đọc toàn bài theo hình thức phân vai.
Học sinh cử đại diện lên thi đua
phân vai và đọc:
Người dẫn chuyện.
Người hàng xóm.
Ông cụ.
Câu chuyện có ý nghĩa gì?
Nhận xét.
Nhận xét.
5/ Dặn dò: Chuẩn bị các bài tiếp theo
Kể lại chuyện cho gia đình nghe
-------------------------------------------

TIẾT 3

TOÁN ( Tiết 136)
LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu:
Biết đọc, viết ,so sánh được các số trong phạm vi 100.Biết cộng, trừ các số có hai
chữ số. Biết đo độ dài đoạn thẳng. Giải được bài toán có lời văn.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc
II/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1Ổn định:
Hát.
2/ Bài cũ: Chấm VBT
Nhận xét.
3/*Bài mới:
Giới thiệu: Ôn tập các số đến 100.
Hoạt động 1: Luyện tập.
Bài 1: Viết số
5, 19, 74 ,9 ,36 , 69 , 0, 41 ,55
GV nhận xét
GV: Bế Thị Kim Oanh

16

Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương

Bài 2:Tính

Nhận xét
Bài 3: >, <, = ?

Nhận xét

Bài 4: Đọc đề bài
Tóm tắt
Có
: 75 cm
Cắt đi
: 25 cm
Còn lại :…cm?
Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng

Thiết kế bài học Tuần : 34



b)
51
+
38
89

62
12
50

90 ..<..100
69..>..60
50..=..50
90 < 100

69 > 60
50 = 50

47
+
30
77

96

34
+
34
68

24
72

79
27
52

38..=..30+ 8
46..>..40+5
94..<..90+5
38 = 30+ 8
46 > 40 + 5
94 < 90 + 5

Bài giải

Băng giấy còn lại dài là:
75 – 25 = 50 (cm)
Đáp số: 50 cm.
a) 5 cm
b) 7 cm

Nhận xét.
4/ Củng cố ,dặn dò:
Về làm trong VBT
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Nhận xét
Tiết 4

KỂ CHUYỆN (Tiết 10)

BÀI: Hai tiếng kì lạ
I . Mục tiêu: kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa và câu hỏi
gợi ý dưới tranh .
Biết được ý nghĩa câu chuyện : Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và
giúp đỡ.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc
II . Chuẩn bị : Tranh minh họa
III . Các hoạt động :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ Khởi động
Hát
2 . Bài cũ : HS kể lại 1 đoạn em thích nhất
trong câu chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện .
Nhận xét

3/ Bài mới : Tiết này chúng ta nghe câu
chuyện : Hai tiếng kì lạ
Hoạt động 1 : GV kể chuyện
GV: Bế Thị Kim Oanh

17

Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương

Thiết kế bài học Tuần : 34



GV kể chuyện lần 1
GV kể chuyện theo tranh lần 2
Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs kể từng đoạn
theo tranh
Tranh 1 : tranh vẽ cảnh gì ?
* Câu hỏi dưới tranh là gì ?
GV yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể lại nội
dung tranh 1 – nhận xét tuyên dương
Các tranh còn lại : GV thực hiện tương tự .
* Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS phân vai kể
từng đoạn trong câu chuyện
Sau khi HS đã nhớ và kể lại câu chuyện theo
tranh , GV tổ chức cho các nhóm hs đóng vai.

GV nhận xét – tuyên dương.
Hoạt động 4 : Hiểu ý nghĩa câu chuyện
Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì ?

Hs lắng nghe

HS nêu

Các nhóm đóng vai
hs nhận xét
Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi
người quý mến và giúp đỡ.

GV nhận xét.
4.Củng cố– dặn dò :
Tập kể lại câu chuyện
Chuẩn bị : Sự tích dưa hấu
Nhận xét tiết học .
-------------------------------------------

Iaglai, Ngày 12 tháng 5 năm 2016
Tổ trưởng

Võ Thị Tuyết Sang

TIẾT 5

SINH HOẠT CUỐI TUẦN (TIẾT 34)

I/ Mục tiêu:

GV: Bế Thị Kim Oanh

18

Năm học: 2015- 2016


Trường TH Nguyễn Tri Phương



Thiết kế bài học Tuần : 34

Nhận xét, đánh giá hoạt động trong tuần.
Biết lễ phép, vâng lời thầy cô và người lớn..
II/ Chuẩn bị:
GV: ghi chép kết quả trong tuần, chuẩn bị kế hoạch tuần 35.
III/ Tiến hành:
1/ Ổn định lớp: Cho lớp hát
Trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ
2/ Tiến hành sinh hoạt:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét:
Đi học đều, đúng giờ. Lên lớp chú ý nghe cô giảng , hăng hái giơ tay phát biểu ý
kiến xây dựng bài .
Ngoan ngoãn, lễ phép, vâng lời thầy cô và người lớn.
Đoàn kết với bạn bè.
Vệ sinh cá nhân và trường lớp sạch sẽ.
Một số bạn chưa học kĩ bài và chưa tự làm bài ở nhà
Một số bạn nghỉ học không có lý do chính đáng
Công tác tự quản của lớp chưa tốt.

Xếp hàng ra vào lớp chưa nghiêm túc
IV/ Kế hoạch tuần 35
Tiếp tục phát huy những mặt đã làm tốt, khắc phục tồn tại:
Chấp hành tốt nội quy của trường, lớp.
Bảo vệ tài sản chung, giữ gìn nơi công cộng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh
Mặc trang phục đúng quy định.
Không ăn quà sả rác.
-------------------------------------------

GV: Bế Thị Kim Oanh

19

Năm học: 2015- 2016