giáo án số học 6 tiết 18 đến 19 chương trình vnen

Tuần 8

Ngày soạn: 2/10

Ngày dạy: 12/10/2016

Tiết 18,19 TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG
I. Chuẩn bị của GV và HS
1. Giáo viên: Sách hướng dẫn học, phiếu học tập.
2. Học sinh: Sách hướng dẫn học, đồ dùng học tập, đọc trước nội dung bài học.
II. Tiến trình tổ chức các hoạt động
A, Hoạt động khởi động
Hoạt động của giáo viên
?Khi nào ta nói số tự nhiên a
chia hết cho số tự nhiên b≠0?

Hoạt động của học sinh
-Thảo luận nhóm mục 1a.

-Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên
b≠0 nếu có số tự nhiên q sao cho a=b.q

-Nhắc lại 2 kí hiệu chia hết và
không chia hết.
a chia hết cho b, kí hiệu: a⋮b
a không chia hết cho b,
kí hiệu: a Mb
Thảo luận cặp đôi 1c

VD:
6 chia hết cho 2 vì 6=2.3

-

Đọc kĩ nội dung mục 1b.

Thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi 1c.
6 chia hết cho 2, kí hiệu: 6⋮2.
7không chia hết cho 2, kí hiệu 7 ⋮ 2.

B. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động của giáo viên
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm,
giúp đỡ các nhóm thực hiện.

Hoạt động của học sinh
Thảo luận nhóm mục 2a.
Kết luận:

-Nhắc lại tính chất 1, yêu cầu HS Nếu a⋮m và b⋮m thì(a+b)⋮m
viết tổng quát vào vở, và kí hiệu “
- Đọc kĩ nội dung mục 2b.

⇒

” đọc là suy ra hoặc kéo theo.
-Tính chất 1 cũng đúng đối với 1
hiệu hoặc một tổng nhiều số hạng. -Thảo luận cặp đôi làm mục 2c.
72-15
Vì 72⋮3 và 15⋮3 ⇒ (72-15)⋮3
36-15

⇒
-Giao nhiệm vụ cho các nhóm thực Vì 36⋮3 và 15⋮3 (36-15)⋮3


hiện sau đó báo cáo kết quả.
-Quan sát, giúp đỡ các nhóm thực
hiện.
-Nhắc lại tính chất 2, yêu cầu HS
viết tổng quát vào vở.
-Nhấn mạnh tính chất cũng đúng
đối với 1 hiệu, một tổng có nhiều
số hạng trong đó chỉ có 1 số hạng
không chia hết cho m, các số hạng
còn lại đều chia hết cho m.

15+36+72
Vì 15⋮3,36⋮3 và 72⋮3

⇒

(15+36+72)⋮3
-Thảo luận nhóm mục 3a.
-Nhận xét:
Nếu trong 1 tổng có 1 số hạng không chia hết cho
1 số thì tổng đó cũng không chia hết cho số đó.
-Đọc kĩ nội dung mục 3b.

-Thảo luận cặp đôi làm mục 3c.
80+16
Vì 80⋮8 và 16⋮8=> (80+16)⋮8

Vì 80⋮8 và 16⋮8=> (80-16)⋮8
Vì 80⋮8 và 12 ⋮ 8
=> (80+12) ⋮ 8
C. Hoạt động luyện tập
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Yêu cầu hs hoạt động cá nhân bài -Hoạt động cá nhân làm các bài tập 4,5 sgk.
4,5
Bài 4:
Câu
Đúng
Sai
a)134.4+16 chia hết cho 4
x
b)21.8+17 chia hết cho 8
x
c)3.100+34 chia hết cho 6
x
-Quan sát, theo dõi, giúp đỡ học
sinh.

Bài 5: A=12+14+16+x với x∈ N
a) Vì 12⋮2, 14⋮2, 16⋮2 nên để A chia hết cho
2 thì x⋮2=> x là số tự nhiên chẵn.

x∈ {0;2;4;6;8;…}
b)Vì 12⋮2, 14⋮2, 16⋮2 nên để A không chia
hết cho 2 thì x ⋮ 2=> x là số tự nhiên lẻ.
x∈ {1;3;5;7;…}

D&E. Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


Hướng dẫn HS làm bài tập 1.

-Cho HS thảo luận theo nhóm.

Bài 1:
Khi chia số tự nhiên a cho 12, được số dư là 8

nên a=12q+8(q∈ N)
Vì 12⋮4=>12q⋮4 và 8⋮4 nên (12q+8)⋮4 hay a⋮4
Vì 12⋮6=>12q⋮6 và 8 ⋮ 6 nên (12q+8) ⋮ 6hay a ⋮6
Bài 2:
Câu
a)Nếu mỗi số hạng của tổng chia
hết cho 6 thì tổng chia hết cho 6.
b)Nếu mỗi số hạng của tổng không
chia hết cho 6 thì tổng không chia
hết cho 6
c)Nếu tổng của hai số chia hết cho
5 và một trong hai số đó chia hết
cho 5 thì số còn lại chia hết cho 5.
d)Nếu hiệu của hai số chia hết cho
7 và một trong hai số đó chia hết
cho 7 thì số còn lại chia hết cho 7.

Đúng

x

Sai
x

x
x

III. Rút kinh nghiệm tiết dạy
……………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..