hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 chủ điểm tháng 10 2009

Trường THCS Nhơn Mỹ

Ngày soạn : 1/10/2009
Chủ điểm tháng 10:

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
khối 7

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Hoạt động :1 VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY-EM GẮNG HỌC CHĂM
1. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh
 Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi học
sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam
Dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945.
 Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học
tập nghiêm túc và ý chí vươn lên trong học tập.
 Rèn kỉ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước
tập thể.
2. Nội dung và hình thức hoạt động :
a. Nội dung:
 Nội dung thư của Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai
trường đầu tiên của nước ta và ý nghóa , tác dụng
của thư Bác đối với học sinh.
 Vui văn nghệ.
b. Hình thức :
 Thi trình bày nội dung và ý nghóa thư Bác.
3. Chuẩn bò hoạt động :
a. Về phương tiện :
 nh Bác Hồ, khăn bàn, lọ hoa, câu hỏi và đáp án.
b. Về tổ chức :

 GVCN nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến
hành chủ đề. Việc phân công chuẩn bò gồm:
o Mỗi cá nhân có một bản thư Bác Hổ gửi học sinh
nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam
Dân chủ Cộng Hoà ( tháng 9 năm 1945).
o Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bò 4 câu hỏi
( dành cho 4 tổ) nhằm trao đổi tìm hiểu nội dung, ý
nghóa thư Bác và chuẩn bò đáp án. Các tổ bốc
thăm nhận câu hỏi để chuẩn bò trước. Hính thức
câu hỏi nên là câu hỏi liên hoàn (VD trong sách
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 7, trang
30)
 Các học sinh trong tổ đều phải tham gia chuẩn bò phần
trả lời. Mỗi tổ cử 1 hoặc 2 bạn trình bày phần trả lời.
Khi trả lời nên có thêm tranh ảnh, số liệu để minh
hoạ.

Đặng Đình Phương

Trang 1


Trường THCS Nhơn Mỹ

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
khối 7

 Cử BGK, cử người điều khiển chương trình, phân công
trang trí, chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ theo chủ
đề về Bác Hồ, về học tập.

4. Tiến hành hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA
NỘI DUNG
THẦY VÀ TRÒ
1. Khởi động :
 Hát tập thể.
Người điều khiển
 Nêu mục đích yêu cầu củ buổi trao
chương trình
đổi tìm hiểu nội dung, ý nghóa thư
.
Bác.
2. Phần trả lời:
Đại diện các tổ:
 Lên trình bày phần trả lời theo thứ
tự từ câu 1 đến câu 4, mỗi khi đại
diện tổ trình bày xong, nên để các
bạn trong tổ bổ sung them và cho
Người điều khiển
cả lớp cùng trao đổi kó hơn những
chương trình
nội dung chính của thư Bác.
 Sau khi đại diện các tổ trình bày
xong, cho cả lớp cùng trao đổi câu
hỏi: “ Sau khi hiểu được mong muốn
của Bác, chúng ta phải làm gì, để
thực hiện được lời Bác dạy? ( Có
thể viết lên bảng những ý chính
của phần trả lời.)
3. Văn nghệ:

 Biểu diễn xen kẽ.
5. Kết thúc hoạt động :
GVCN cho cả lớp tự đánh giá về chất lượng phần chuẩn bò
câu trả lời của các tổ. Chọn ra tổ có câu trả lời hay nhất.
Cán bộ lớp nhận xét chất lượng hoàn thành các công
việc đã được phân công và ý thức, thái độ tham gia hoạt động
của cá nhân và tổ.
GVCN tổng kết hoạt động , nhận xét đánh giá họat động,
cho các em chuẩn bò cho hoạt động tới .

Đặng Đình Phương

Trang 2


Trường THCS Nhơn Mỹ

Chủ điểm tháng 10:

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
khối 7

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Hoạt động : 2 LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “ TIẾT HỌC TỐT”
1. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh
 Hiểu được thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu
mà các em cần thực hiện trong tiết học tốt đó.
 Xác đònh thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ
chức kỉ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập. Biết

đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập.
 Rèn luyện kỉ năng học bài, làm bài, ghi chép phát biểu ý
kiến trong giờ học.
2. Nội dung và hình thức hoạt động :
c. Nội dung:
 Tiết học tốt và ý nghóa tác dụng của nó.
 Bạn cần làm gì và làm như thế nào để góp phần
thực hiện học tốt ?
 Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề “ Tiết học tốt
theo lời Bác dạy”.
d. Hình thức :
 Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt,
tiến hành việc đăng kí thi đua giữa các tổ và có các
tiết mục văn nghệ kết hợp xen kẽ.
3. Chuẩn bò hoạt động :
c. Về phương tiện :
 Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực
hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu chính :
1.
Chuẩn bò tốt bài học, bài làm ở nhà.
2.
Giữ kỉ luật trật tự trong giờ học.
3.
Số điểm tốt sẽ đạt được.
4.
Phát biểu ý kiến trong giờ học.
 Chuẩn bò câu hỏi để cả lớp trao đổi vả đáp án trả
lời.
d. Về tổ chức :
 Phân công trang trí: nh Bác, lọ hoa, khăn bàn.

 Chuẩn bò các tiết mục văn nghệ.
4. Tiến hành hoạt động :
Đặng Đình Phương

Trang 3


Trường THCS Nhơn Mỹ

HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY VÀ TRÒ
1. Khởi động :
Người điều khiển
chương trình:

2. Thảo luận: Cả lớp
trao đổi về một số
câu hỏi:

GVCN

3. Đăng kí thi đua:
Từng tổ

4. Văn nghệ:

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
khối 7

NỘI DUNG

 Hát tập thể.
 Tuyên bố lí do lễ phát động thi đua
“ Tiết học tốt”.
 Giới thiệu đại biểu, công bố chương
trình làm việc.
 1: Thế nào là một tiết học tốt?
 2: Tác dụng của một tiết học tốt
là gí?
 3: Để có những tiết học tốt, người
học sinh cần phải làm gì?
 Sau khi lớp trao đổi, tổng kết ý
kiến, rút ra những yêu cầu chính
mà mỗi học sinh cần thực hiện
trong tiết học ( ngắn gọn, cụ thể,
có thể viết lên bảng hoặc viết
sẵn trên tờ giấy lớn rồi treo trong
buổi lễ và trong các ngày của
chủ điểm).
 Đại diện lên đọc bản đang kí thi đua
của tổ. Cán bộ lớp ghi các chỉ
tiêu thi đua của các tổ lên bảng
theo từng cột để cả lớp theo dõi.
 Khi các tổ đăng kí xong, cả lớp trao
đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và
biện pháp thực hiện.
 Hát tập thể và cá nhân, kể
chuyện về gương học tập xen kẽ
trong phần thảo luận.

5. Kết thúc hoạt động :

Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bò các
việc được phân công của cá nhân, nhóm, tổ.
GVCN tổng kết hoạt động , nhận xét đánh giá họat động,
cho các em chuẩn bò cho hoạt động tới .

Đặng Đình Phương

Trang 4


Trường THCS Nhơn Mỹ

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
khối 7

Chủ điểm tháng 10:
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Hoạt động : 3
HỘI VUI HỌC TẬP
1. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh
 Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học.
 Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học
tập.
 Rèn tư duy nhanh nhạy và kỉ năng phát hiện, trả lời câu
hỏi.
2. Nội dung và hình thức hoạt động :
e. Nội dung:
 Kiến thức của các bộ môn đã học ở lớp trước và
kiến thức học trong tháng 9, 10 ở cả lớp 7.
 Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp trình

độ và lứa tuổi.
f. Hình thức : Thi trả lời các câu hỏi dưới 2 hình thức:
 Thi cá nhân.
 Thi giữa đại diện tổ.
3. Chuẩn bò hoạt động :
e. Về phương tiện :
 Cán sự bộ môn gặp các thầy, cô giáo để chuẩn bò
câu hỏi; cán bộ phụ trách học tập, tập hợp các câu
hỏi trên, chuẩn bò đáp án.
 Chuẩn bò chuông( hoặc trống con, cơ để các đội dùng
làm phương tiện giành quyền trả lời.
 Một số tiết mục văn nghệ.
f. Về tổ chức :
 Lập ban tổ chức gồm 3 người: Lớp phó phụ trách học
tập chòu trách nhiệm về nội dungcâu hỏi, một người
dẫn chương trình, một người làm thư kí.
 Mời thầy cô giáo tham gia ban giám khảo.
4. Tiến hành hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA
NỘI DUNG
Đặng Đình Phương

Trang 5


Trường THCS Nhơn Mỹ

THẦY VÀ TRÒ
1. Khởi động :
Lớp trưởng

2. Hội vui học tập:
Phần 1:Ai nhanh, ai
giỏi: đây là phần thi
cá nhân ( thời gian 1/3
tg)
Người điều khiển
chương trình:

Phần 2: Đội nào
nhanh hơn, giỏi hơn:
Đây là phần thi giữa
các tổ, mỗi tổ cử
nhóm dự thi gồm 3
bạn.
Người điều khiển
Thư kí
3. Văn nghệ:

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
khối 7

 Hát tập thể.
 Lên tuyên bố lí do, giới thiệu
chương trình hội vui học tập.
 Đọc câu hỏi. Ai giơ tay trước được
quyền trả lời; nếu trả lời không
đúng đến lượt bạn khác. Ban giám
khảo nhận xét phần trả lời; nếu
trả lời đúng được thưởng tràng
pháo tay.

 Đọc câu hỏi; đội nào rung chuông
trước sẽ được quyền trả lời. Nếu
trả lời sai, đội khác được quyền
trả lời tiếp.
 Ghi kết quả thi của từng câu hỏi
trên bảng.
 Công bố kết quả thi giữa các đội.
 Xen kẽ.

5. Kết thúc hoạt động :
Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bò
của cá nhân và các tổ. Cảm ơn sự tham gia của các thầy, cô
giáo.
GVCN tổng kết hoạt động , nhận xét đánh giá họat động,
cho các em chuẩn bò cho hoạt động tới .

Đặng Đình Phương

Trang 6


Trường THCS Nhơn Mỹ

Chủ điểm tháng 10:

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
khối 7

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Hoạt động 4 :
SINH HOẠT VĂN NGHỆ BÀI CA HỌC TẬP.
1. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh
 Ôn luyện và hiểu thêm ý nghóa giáo dục của các bài
hát.
 Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học
tập.
 Rèn kỉ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ.
2. Nội dung và hình thức hoạt động :
g. Nội dung:
 Kết hợp biểu diễn những tiết mục văn nghệ với phần
thi đọc, thi hát một số đoạn của bài thơ, bài hát phù
hợp với yêu cầu của câu hỏi.
h. Hình thức :
 Biểu diễn văn nghệ của cá nhân , tập thể.
 Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể.
 Thi hát giữa đại diện các tổ theo chủ đề hoặc theo
một yêu cầu cụ thể. ( Ví dụ: Hãy hát, đọc những câu
hát, câu thơ có các từ chỉ dụng cụ học tập của
người học sinh như: sách, bút, cặp, vở, thước, mực,
phấn….Những câu hát, câu thơ có các từ: trường,
lớp, đi học, tới trường, bàn, ghế…
3. Chuẩn bò hoạt động :
g. Về phương tiện :
 Câu hỏi và đáp án, nhạc cụ ( nếu có).
h. Về tổ chức :
 Mỗi tổ chuẩn bò 3 tiết mục văn nghệ có nội dung về
học tập, về nhà trường.
 Ban tổ chức gồm: Người điều khiển chương trình, cán
bộ phụ trách văn nghệ cùng giáo viên âm nhạc

chuẩn bò nội dung câu hỏi và đáp án.
4. Tiến hành hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA
NỘI DUNG
THẦY VÀ TRÒ
1. Khởi động :
 Hát tập thể.
Người điều khiển
 Giới thiệu lí do và chương trình.
chương trình:
Đặng Đình Phương

Trang 7


Trường THCS Nhơn Mỹ

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
khối 7

HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY VÀ TRÒ
2. Biểu diễn văn nghệ
giữa các tổ.
Người điều khiển
chương trình.

NỘI DUNG
 Giới thiệu các tiết mục của các
tổ để biểu diễn lần lượt.

 Nhận xét.

Ban tổ chức
3. Thi hát, đọc
thơ….theo yêu cầu
của câu hỏi.
Người dẫn chương
trình.

 Đọc câu hỏi; ai giơ tay trước được
quyền hát hoặc trả lời câu hỏi.
 Nhận xét.

Ban tổ chức
4. Thi hát

 Tiến hành tương tự.

5. Kết thúc hoạt động :
Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và chuẩn bò giữa
các tổ.
GVCN tổng kết hoạt động , nhận xét đánh giá họat động,
cho các em chuẩn bò cho hoạt động tới .

Đặng Đình Phương

Trang 8