giáo án đại số 8 tuần 27

Phòng Giáo Dục Thị Xã Tam Điệp
Trờng THCS Quang Sơn
Tuần 27

Ngày soạn :

Tiết
57

Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
I/Mục tiêu :
Giúp học sinh nắm lại những kiến thức cơ bản về BĐT
Củng cố và nâng cao các kỹ năng giải bài toán về BĐT
Củng cố và nâng cao các kỹ năng giải bài toán về BĐT
II/ Chuẩn bị:
GV: chuẩn bị kiến thứcvề BĐT
HS: Chuẩn bị bài tập ở nhà
III/Tiến trình :
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra
?Cho 2 số a, b thì có thể xảy ra các quan hệ ntn
3.Nội dung
Hoạt động của thày và trò

Nội dung

1)Nhắc lại về thứ tự trên tập
hợp số:
?Với 2 số a,b thì có thể xảy ra các Với 2 số a,bthì
quan hệ ntn
a = b; a<b;a>b

?hãy cho VD minh hoạ
?Khi biểu diễn các số trên trục số
thì vị trí các số trên ntn
?1SGK
GV: Cho HS làm bài tập 1 ở sgk
a không nhỏ hơn b ta viết a
HS: Làm theo nhóm rồi báo cáo KQ b
? Nếu a không nhỏ hơn b thì ngời a không lớn hơn b ta viết a
ta viết ntn
b
? Nếu a không lớn hơn b thì ngời c là số không thì ta viết c
ta viết ntn
0
GV: Cho học sinh quan sát các BĐT VD:
ab
x2 0 với mọi x
1
Giáo án Đại Số 8
thực hiện : Trịnh Kim Long

DS27

-

Ngời


Phòng Giáo Dục Thị Xã Tam Điệp
Trờng THCS Quang Sơn
Hoạt động của thày và trò

Nội dung

ab
a>b hoặc aGV: Đây là những BĐT
? Thế nào là BĐT

?cho 3 + (-5) > -6
Hãy xác đinh vế trái vế phải

- x2 0 với mọi x

2)Bất đẳng thức:
ĐN(SGK)
ab
ab
a>b hoặc aGọi là các BĐT
a là vế trái
b là vế phải

? Hãy làm ?2ở sgk
? Khi cộng 2 vế cùng với -3 thì ta
đợc bđt ntn
3)Liên hệ giữa thứ tự và
? Hãy dự đoán KQ khi cộng 2 vế phép cộng:
của BĐT trên với cùng một số c
VD: -4<2 =>-4+3<2+3
? Từ KQ tren hãy dự đoán KQ khi

cộng 2 vế của một BDT với cùng
một số
?Từ VD hãy phát biểu thành tính
chất
Tính chất:
Với 3 số a,b c bất kỳ ta có:
Nếu a< b thì a + c < b
? áp dụng hãy lấy VD chứng tỏ
+c
2003+(-35) và 2004 +(-35)
Nếu a> b thì a + c > b
+c
GV :Cho HS làm ?3 ở sgk
Nếu a b thì a + c b
+c
? Dựa vào tính chất hãy so sánh :
Nếu a b thì a + c b
-2004+(-777) và -2005+(-777)
+c
? Dựa vào thứ tự 2 và 3 .
Hãy so sánh 2 +2 và 5
2
Giáo án Đại Số 8
thực hiện : Trịnh Kim Long

DS27

-

Ngời

Phòng Giáo Dục Thị Xã Tam Điệp
Trờng THCS Quang Sơn
Hoạt động của thày và trò

Nội dung

? Từ VD trên rút ra KL nh thế nào

*Chú ý:sgk
5) Hớng dẫn về nhà
Xem lại tính chất đã học và học thuộc tính chất đó
Làm các bài tập ở SGK
IV/Rút kinh nghiệm

...................................................................................................................
................................................................................

Ngày soạn :

Tiết
58

Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân
I/Mục tiêu :
Giúp học sinh nắm lại những kiến thức cơ bản về BĐT,tính
chất về liên hệ giữa thú tự và phép nhân
Củng cố và nâng cao các kỹ năng giải bài toán về BĐT
Củng cố và nâng cao các kỹ năng giải bài toán về BĐT

II/ Chuẩn bị:
GV: chuẩn bị kiến thức cần ôn tập
HS: Chuẩn bị bài tập ở nhà
III/Tiến trình :
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra :?Nêu các tính chất về liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
3
Giáo án Đại Số 8
thực hiện : Trịnh Kim Long

DS27

-

Ngời


Phòng Giáo Dục Thị Xã Tam Điệp
Trờng THCS Quang Sơn
3.Nội dung

? Viết công thức TQ

Hoạt động của thày và trò

Nội dung

GV: Đa ra tranh vẽ nh sgk

1)Liên hệ giữa thứ tự và phép

nhân
với số dơng:
?1sgk:
?Khi nhân 2 vế BĐT với 2 ta đợc Cho BĐT -2<3
BĐT nh thếa nào
(-2).5091<3.5091
?áp dụng làm bài ?1 ở sgk
?Nếu cho 2 số có t/c
a? Em hãy dự đoán KQ nh thế nào
khi nhân 2 vế vơi cùng một số dơng
?Từ KQ đó hãy rút ra KL
* Tính chất:
Với 3 số a,b,c dơng ta luôn có:
a<b=> aca b => ac bc
a>b=> ac>bc
a b=> ac bc
? áp dụng làm ?2 ở sgk
GV:Gợi ý nh bài trên
HS: Lên bảng làm
HS : ở dới cùng làm và nhận xét
GV: Sửa sai sót
GV: Đa ra tranh vẽ nh sgk

KL:sgk

2)Liên hệ giữa thứ tự và phép
nhân
với số âm:

?3sgk

?Khi nhân 2 vế BĐT với 2 ta đợc
BĐT nh thế nào
*Tính chất:sgk
?áp dụng làm bài ?3 ở sgk
4
Giáo án Đại Số 8
thực hiện : Trịnh Kim Long

DS27

-

Ngời


Phòng Giáo Dục Thị Xã Tam Điệp
Trờng THCS Quang Sơn
Hoạt động của thày và trò
?Nếu cho 2 số có t/c
a? Em hãy dự đoán KQ nh thế nào
khi nhân 2 vế vơi cùng một số
âm
?Từ KQ đó hãy rút ra KL
?Nhắc lại tính chất bắc cầu của
thứ tự
? Cho VD minh hoạ

? Bài toán cho ta biết gì
?Yêu cầu ta phải làm gì
GV :Cho học sinh tóm tắt lên bảng
GV :Gợi ý nh bài trên
HS: Lên bảng làm
HS : ở dới cùng làm và nhận xét
GV: Sửa sai sót

Nội dung

3)Tính chất bắc cầu của thứ
tự:
*Tính chất:
Nếu a< b và bHoặc: Nếu a> b và b>c thì
a>c
*VD:
4)Luyện tập:
Bài5 sgk
a, (-5).6<(-5).5
b,(-6).3<(-5).(-3)

5) Hớng dẫn về nhà
Xem lại và học thuộc lý thuyết
Làm các bài tập ở SGK
IV/Rút kinh nghiệm

...................................................................................................................
................................................................................

5
Giáo án Đại Số 8
thực hiện : Trịnh Kim Long

DS27

-

Ngời